ACTIVIDAD 1

Esta actividad está compuesta por 2 resultados de comunicación

1st COMMUNICATIVE RESULT
Este resultado de comunicación está compuesta por 5 Tasks:
 Task 1: el aprendiz deberá responder las preguntas formuladas, para registrarse en una
red social, Es calificable.
 Task 2: el aprendiz deberá responder las preguntas formuladas, para crear un perfil en
una red social, Es calificable.
 Task 3: el aprendiz deberán redactar un párrafo, de mínimo 5 líneas máximo 10, en el
que realice su presentación y nos cuente acerca de su vida. No se realizará el video
solicitado en la presentación. Esta actividad es calificable
 Task 4: el aprendiz deberá insertar una imagen, etiquetar y describir a los personajes.
Es calificable.
 Task 5: Esta actividad no va a realizarse, por lo tanto no se toma en cuenta en la
calificación.
Task 1: Registering to a Social Network
Diligencie el formato de inscripción de una red social propuesto a continuación.
Responda al frente de cada pregunta:
Social Network Registration Form
Sign up and join us for free!!
FIRST NAME Fabio Ernesto
LAST NAME Cubides Leguizamo
GENEDER Male: X Female:
COUNTRY Colombia
CITY Yopal - Casanare
LANGUAGE Spanish - English
Month 0 2 Day 0 2 Year 1 9 8 4
Birth date February 2, 1984
E-mail Faber861@hotmail.com
Username FabisCubides
Password **********
Task 2: Create your Profile
Martha has a lot of friends on a social network. She likes chatting with them. Read and listen to
the information about her contacts. Then, start creating your own profile. Take the guiding
questions into account to fill out the profile form provided below.
Instrucciones: Responda las siguientes preguntas de su perfil:
1. Who are you? I am a polite, lovely, responsible and kind man.
2. Where do you work? I am working at Ogmios Engineering.
3. Where do you study? I am studying English on line in Sena
4. Where do you live? I live in a nice city called Yopal - Casanare
5. Are you married or single? I am married 3 years ago. I am happy!
6. What´s is your father´s name? My father is Jorge. He is 60 years old.
7. What´s is your mother´s name? My mother is Gladys. She’s 55 years old.
8. Do you have any brothers or sisters? Yes, I have two sisters. They’re beautiful!
9. What´s your cell phone number? My cell phone number is 3115952912
10. What´s your e-mail address? My address is Carrera 21 # 4- 64
Task 3: Let me introduce myself
En esta tarea deberán redactar un párrafo, de mínimo 5 líneas máximo 10, en el que realice su
presentación y nos cuente acerca de su vida. para esto deberán ver del video de ejemplo
contenido en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=99g784r0WaA
Hi. My name is Fabio Ernesto Cubides Leguizamo. I am 29 years old. I am from Colombia. I live
in a nice and comfortable place in Yopal. I live with my wife and my little daughter. She is 5 years
old. My wife is Nathaly and she is a nurse. She is the one who helps me when I am sick. She is
28 years old and we’re married. I am an industrial engineer. I am working there since 2000. My
weakness in this job is my schedule because I have to wake up early in the morning. I love take
our dog, Tonny, for a walk, and play basketball in the park at weekend.

I always get up at 5:00 a.m. and take a shower. After that, I brush my teeth, get dressed and
make my bed. I have breakfast at 5:30 a.m. I sometimes eat eggs with ham and orange juice, but
I never drink coffee because I don’t like it. I leave home at 4:40 a.m. and go to work.

Task 4: Tagging your friends

La actividad consiste en tomar una foto en la que aparezcas con amigos o familiares, deben
aparecer mínimo 5 personas, a continuación deben mencionar y describir, a los personajes de la
foto, utilizando los pronombres demostrativos, this, that, these, those (este/esta, esa/ese,
aquel/aquella, esos/esas)
Tenga en cuenta para realizar la actividad los siguientes enlaces:
 http://language123.blogspot.com/2008/07/describe-your-best-friend.html
 http://www.voanews.com/MediaAssets2/classroom/article_media/efl2_teacher.pdf
 http://www.youtube.com/watch?v=XQ9Mb2i5G7A
(etiqueta y describe aquí a los personajes)

This is an amazing photograph!

These are my friends who work in Ogmios

Engineering.

This is an interesting activity: First Aid Class.

On the middle of the picture is my best friend,

Milton. He was our patient that day.

On the right there is Alex, the First Aid Class

teacher. This man knows a lot of things about
First aid.

Next to him, this is me, Fabio. I am looking the

photos with my camera. This is very useful
when I like to have a good memory.

On the left of the picture, these are my friends,

Pablo, Cristian and Javier. These are engineers
just like me!

Task 5: My personal information

Esta actividad no se va a realizar. No tiene calificación
2nd COMMUNICATIVE RESULT
Este resultado de comunicación está compuesta por 4 Tasks:
 Task 1: el aprendiz deberá realizar su árbol genealógico, Es calificable.
 Task 2: Esta actividad no se realizará, por lo tanto no se incluye en la calificación
 Task 3: el aprendiz deberán redactar un párrafo, de mínimo 5 líneas máximo 10, en el
 que describa a 5 miembros de su familia o amigos. Utilizando adjetivos de personalidad y
descripción física .Esta actividad es calificable
 Task 4: Actividad de repaso. El aprendiz deberá ingresar a todos los links propuestos en
la actividad para repasar para el test

Task 1: Family tree

La actividad consiste en identificar a los miembros de tu familia y su rol en tu árbol genealógico
Tenga en cuenta para realizar la actividad los siguientes enlaces:
 http://www.youtube.com/watch?v=OogniMZFyw4
 http://www.youtube.com/watch?v=bKYld_CNi68
 http://www.youtube.com/watch?v=bKYld_CNi68

Ejemplo Desarrolla aquí tu árbol genealógico,

puedes utilizar imágenes o solo mencionar
el parentesco y el nombre de cada
integrante de tu familia.

I have a big family.

My grandfather is Moises.
My grandmother is Hortencia.
My 6 uncles are Benjamin, Pedro, Gustavo,
Moises, Hernando and Walter.
My 5 aunts are Stella, Gloria, Rosalba, Lilia and
America.
My mother is Gladys.
My father is Jorge.
My sisters are Tatiana and Angie.

Task 2: My Busy Family

Esta actividad no se va a realizar por lo tanto no tiene calificación.
Task 3: What are they like?
En esta tarea deberán redactar un párrafo, en donde describan mínimo 5 miembros de su familia
o amigos, para desarrollar esta actividad deberán estudiar los enlaces a continuación.
 http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=7010
 http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=7824
 http://english1aiep.files.wordpress.com/2010/04/english-i-unit-3-descriptions.pdf
 http://www.youtube.com/watch?v=kuJzcJgjg8c

I have a big family. My grandfather was Moises. He was a handsome and conservative man. He
had blue eyes and gray hair. My grandmother was Hortencia. She was a generous woman just
like my mother. She always gave me good advices. Unfortunately, they’re dead.

They had 12 sons, that’s to say, I have 6 uncles and 5 aunts. Some of they live in Bogotá,
Cartagena, Tunja, Medellín and Yopal.

My father is Jorge. He is a serious but lovely person. He is tall and thin. My mother is Gladys. She
is a beautiful woman; she is lovely, generous and hard-working. They’re married 30 years ago.

I have two sisters. Their names are Tatiana and Angie. Angie is cheerful, polite and lovely person.
Tatiana sometimes is selfish. I don’t like it. My parents are grandparents because I have a
beautiful daughter with a lovely woman, Nathaly. My daughter has blue eyes just like her
grandfather. She is tall and fat.

I have 55 cousins and 2 nephews.

Task 4: Check your knowledge

Test ( aquí debes practicar para realizar el examen “Sharing my
personal information” del botón “test and exam”
La actividad 4 consiste en repasar para presentar el test correspondiente a esta semana.
A continuación están los enlaces que le ayudarán en esta actividad de repaso:
 http://www.englishpage.com/verbpage/simplepresent.html
 http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/be3.htm
 http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/be.htm
 http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-be-present.php
 http://english-the-easy-way.com/Determiners/Demonstratives_That_This_Those_These.ht
m
 http://www.youtube.com/watch?v=KxmgDmz6JEU
 http://www.englisch-hilfen.de/en/grammar/pronomen.htm
 http://www.youtube.com/watch?v=qGlGrlAeXac
 http://www.youtube.com/watch?v=qGlGrlAeXac
 http://www.perfect-english-grammar.com/questions.html
 http://www.perfect-english-grammar.com/present-simple-exercise-12.html
 http://www.perfect-english-grammar.com/present-simple-exercise-13.html