NOMBRES:

Angel Luis

APELLIDOS:
Santos Leocadio

MATRICULA:
2019-0833

ASIGNATURA:
Balonmano l

FACILITADOR(A):
Chanel Santana
 Balonmano I

-Hable sobre el docente de educación física.

El docente de Educación Fisica transmite a sus estudiantes la importancia de cuidado
del cuerpo tanto en lo físico como en lo mental, además es quien se encarga de ayudar a
los niños con el desarrollo de las habilidades motrices. Dicho docente es quien debe de
motivar a los estudiantes a la práctica de deportes o actividades física para así tener un
mejor rendimiento físico.

Este debe de contribuir al desarrollo de las competencias del alumnado como el dominio
y control de la motricidad; el trabajo en equipo; la expresión corporal; la concentración
y la realización de desempeños motores sencillos y complejos.

-Parámetro del profesor de educación física.

 Formación específica en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.
  Ser un apasionado del deporte.
 Un buen nivel de aptitud deportiva y física.
 Tener una vocación pedagógica.
 Sensibilidad ante las diferentes capacidades y ritmos de progreso.
 Capacidad para motivar al alumnado.
 Habilidades comunicativas.
 Capacidad para mantener la disciplina y afrontar la conducta desafiante.
 Conocimiento general del cuerpo humano.
 Facilidad para la planificación y la organización.
 Conocimientos en materia sanitaria y de prevención de riesgos.
 Disposición a mantenerse al día sobre todos los avances en métodos de
entrenamiento o de equipamiento deportivo.
-Hable sobre el balonmano como deporte escolar, y de que manera uste lo pondría
en practica en su centro educativo.

El baño no como deporte escolar puede contribuir a un rápido desarro de los niños como
lo son el desarrollo motriz, mentalidad, desarrollo de lenguaje, los sentidos y el
pensamiento.

El balonmano debe enseñarse como un juego basado en habilidades técnicas,

conocimientos tácticos y la capacidad de improvisación. Pero el balonmano es también
un deporte de contacto y debemos enseñar a nuestros alumnos para ser capaces de
manejar estos enfrentamientos sin miedo y con la agresividad necesaria y controlada
mediante el uso adecuado de las habilidades técnicas y los conocimientos tácticos. El
profesor debe plantear sus lecciones de manera que se demande la actividad cerebral de
los niños.

Para la implementación en un centro educativo tendría que ingeniármela ya que a los

centros educativos no están llegando los implementos deportivos de este deporte, para
esto utilizarías recursos no convencionales como el balón de Voleibol en sustitución del
el balón de este deporte y la portería de futsal en sustitución de las porterías de
balonmano. En caso de no contar con estos recursos tendría que trabajar con los
recursos del medio y que esté a mi alcance, utilizaría hojas de papel y cinta pegante para
hacer un balón aunque no se podrá botar y potes o sillas para utilizar como portería y si
al momento de intentar marcar un gol si pasa a una distancia “X” de la cabeza del
portero el gol no sería válido, también utilizaría tiza para mariscar las diferentes libias
de 6. 7 y 9 metros.