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1. Descripción de la actividad
1
de institución (Institución prestadora de servicios de salud,
Entidades Administradoras de Planes de Beneficio EAPB o
Instituciones departamentales o distritales de salud, naturaleza
jurídica de la institución (pública, privada o mixta), nivel de
complejidad (baja, mediana, alta) cuando aplique, dirección,
municipio y departamento de ubicación de la institución,
dirección electrónica (link de ingreso a la página principal de la
institución de salud escogida. Tome un pantallazo de la página
principal de la institución escogida.
4. Plataforma estratégica: identificar la plataforma estratégica de la
institución escogida: misión, visión, políticas, valores
corporativos y objetivos institucionales. Realizar un análisis de la
información encontrada en la plataforma estratégica de la
institución de salud escogida
5. Análisis: realizar un breve análisis comparando la plataforma
estratégica de la institución escogida con la gestión actual de la
misma.
6. Matriz DOFA: realizar el Análisis Interno y Externo de la
institución escogida (Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y
amenazas) en el contexto de la pandemia por COVID19,
utilizando la Matriz DOFA (herramienta administrativa), realizar
el análisis interno detectando fortalezas y debilidades y externo
identificando oportunidades y amenazas (mínimo 4 hallazgos de
cada uno), se debe enumerar cada hallazgo como se indica en el
anexo 1.
Formulación de estrategias: a partir del análisis realizado en la
matriz DOFA del punto anterior, formular las estrategias que
usted considera se debe implementar en la institución de salud
escogida para lograr los objetivos identificados en la plataforma
estratégica (mínimo 2 estrategias por cada cruce). Es necesario
enumerar e identificar los cruces de los cuales surgen las
estrategias como se indica en el anexo 1.
7. Dar respuesta a las preguntas orientadoras: ¿Qué es la
planeación Estratégica en Salud y que aspectos considera
importantes para implementarla en una institución de salud?
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Defina ¿Cuál es el papel del Administrador en Salud en la
planeación estratégica en una institución de salud?
8. Presentar las referencias bibliográficas consultadas para el
desarrollo de la actividad teniendo en cuenta las normas APA
9. Compartir cada una de las actividades desarrolladas en el Foro
correspondiente a la Tarea 2 – Planeación.
10. Realimentar a mínimo dos (2) compañeros del grupo colaborativo
con aportes pertinentes y significativos.
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las
siguientes orientaciones:
4
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
6
De contenido Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 11 puntos y 20 puntos
Análisis comparativo
Nivel Medio: El estudiante realiza el análisis comparativo parcial
Este criterio de la plataforma estratégica y la gestión actual de la institución de
salud.
representa 20
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total
entre 6 puntos y 10 puntos
de 120 puntos de
la actividad
Nivel bajo: El estudiante realiza el análisis comparativo, pero no
tiene en cuenta la plataforma estratégica y la gestión actual de la
institución de salud o no realiza la actividad.
.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos
Quinto criterio de Nivel alto: El estudiante formula mínimo cuatro (4) las estrategias a
evaluación: partir del análisis interno y externo teniendo en cuenta los
lineamientos dados.
De contenido Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Formulación de entre 11 puntos y 20 puntos
estrategias
Nivel Medio: El estudiante formula estrategias a partir del análisis
Este criterio interno y externo, pero no tiene en cuenta los lineamientos dados.
representa 20 Describa el criterio de desempeño de este nivel.
7
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 120 puntos de entre 6 puntos y 10 puntos
la actividad
Nivel bajo: El estudiante no formula adecuadamente las
estrategias a partir del análisis interno y externo teniendo en cuenta
los lineamientos o no realiza la actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos
Sexto criterio de Nivel alto: El estudiante da respuesta adecuada a las preguntas
orientadoras.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 11 puntos y 15 puntos
De contenido
Respuesta a las
Nivel Medio: El estudiante da respuesta a las preguntas
preguntas
orientadoras, pero no son adecuadas o pertinentes.
orientadoras
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 6 puntos y 10 puntos
Este criterio
representa 15
Nivel bajo: El estudiante no da respuesta a la totalidad de las
puntos del total preguntas orientadoras o no realiza la actividad
de 120 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 0 puntos y 5 puntos
8
Nivel alto: En el documento final se evidencian las referencias
Octavo criterio de bibliográficas y se presentan teniendo en cuenta las normas APA.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 4 puntos y 5 puntos
Formal
Referencias Nivel Medio: En el documento final se evidencian las referencias
bibliográficas bibliográficas, pero no cumple con las normas APA.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 2 puntos y 3 puntos
representa 5
puntos del total Nivel bajo: En el documento final no se evidencian las referencias
de 120 puntos de bibliográficas o no realiza la actividad
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos