ESCALA DE ESTIMACIÓN RUBRICA
MAPA MENTAL
CATEGORÍAS
EXCELENTE (5 pts.)
Entrega el mapa en la
Puntualidad
fecha y hora pautada.
Promueve el logro de las
metas, el trabajo en
equipo, la cooperación, la
Responsabilidad participación, búsqueda de
solución a los problemas e
integración entre los
miembros de equipo.
Lleva de forma correcta
Presentación el uniforme y su apariencia
personal personal es acorde a las
normas establecidas.
El titulo del mapa se
corresponde con el
Identificación contenido. Se encuentran
los datos de los
integrantes.
Selecciona las teorías,
Representativida
conceptos o ideas
d ideas fundamentales del
fundamentales del tema.
El titulo esta centrado y
Tema e imagen asociado a una imagen que asociado a una imagen que
asociado a una imagen que
central resume la mayoría del
resume al contenido.
contenido.
Prof. Ortega Deivis
Especialista en el Área de Física
CRITERIOS/PUNTUACIÓN
BUENO (4 pts.) SATISFACTORIO (3 pts.)
Entrega el mapa una
Entrega el mapa 20 min.
hora después de lo
después de lo establecido.
establecido.
La mayoría de las veces Regularmente promueve
promueve el logro de las el logro de las metas, el
metas, el trabajo en trabajo en equipo, la
equipo, la cooperación, la cooperación, la
participación, búsqueda de participación, búsqueda de
solución a los problemas e solución a los problemas e
integración entre los integración entre los
miembros de equipo. miembros de equipo.
La mayoría de las veces,
Regularmente, lleva de
lleva de forma correcta el
forma correcta el uniforme
uniforme y su apariencia
y su apariencia personal es
personal es la mayoría de
regularmente acorde a las
las veces acorde a las
normas establecidas.
normas establecidas.
El titulo del mapa se
El titulo del mapa se
corresponde con la
corresponde con parte del
mayoría del contenido.
contenido. Faltan algunos
Falta algún dato de los
datos de los integrantes.
integrantes.
Selecciona la mayoría de
Selecciona parte de las
las teorías, conceptos o
teorías, conceptos o ideas
fundamentales del tema.
tema.
El titulo esta centrado y El titulo esta centrado y
El titulo esta centrado y
asociado a una imagen que
resume parte del
resume poco al contenido.
contenido.
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PTS
REGULAR (2 pts.) DEBE MEJORAR (1 pts.) .
Entrega el mapa dos días
Entrega el mapa un día
o más después de lo
después de lo establecido.
establecido.
Ocasionalmente Muy pocas veces
promueve el logro de las promueve el logro de las
metas, el trabajo en metas, el trabajo en
equipo, la cooperación, la equipo, la cooperación, la
participación, búsqueda de participación, búsqueda de
solución a los problemas e solución a los problemas e
integración entre los integración entre los
miembros de equipo. miembros de equipo.
Ocasionalmente, lleva Muy pocas veces, lleva
de forma correcta el de forma correcta el
uniforme y su apariencia uniforme y su apariencia
personal es personal es muy pocas
ocasionalmente acorde a veces acorde a las normas
las normas establecidas. establecidas.
El titulo del mapa se El titulo del mapa no se
corresponde poco con el corresponde con el
contenido. Faltan datos de contenido. Faltan los datos
los integrantes. de los integrantes.
Selecciona pocas de las Selecciona escasas
teorías, conceptos o ideas teorías, conceptos o ideas
fundamentales del tema. fundamentales del tema.
El titulo esta centrado y
asociado a una imagen que
no se relaciona al
contenido.
Escala de Estimación
Rubrica Mapa Mental
 Todos los temas se
Irradiación, ramifican e irradian de la
ramificación y imagen central formando
estructura nodal estructuras nodales
conectadas.
Organiza y representa
adecuadamente la
Organización,
información,
uso del espacio y
distribuyéndola de forma
lectura del mapa
equilibrada en el espacio
haciendo fácil su lectura.
Se distinguen los tres
niveles de información:
macro, meso, micro en el
Jerarquización,
sentido de las agujas del
uso de palabras
reloj usando palabras
claves y
claves asociadas a
agrupamiento
ramificaciones e imágenes
lo que distingue el tema
central de los subtemas.
Se usan imágenes y
símbolos para representar
relacionar y conectar ideas
Uso de imágenes,
y conceptos con una gama
colores,
amplia de colores para
símbolos, énfasis
resaltar y dar énfasis a la
y asociación
información permitiendo
ver la asociación de todos
los elementos.
Se observa la extracción
de forma jerárquica de
Análisis y conceptos e ideas
síntesis, ideas ordenadoras de la
propias y manejo información estableciendo
de conceptos conexiones entre estas y
sus propias ideas, teniendo
dominio del tema.
Prof. Ortega Deivis
Especialista en el Área de Física
La mayoría de los temas
se ramifican e irradian de
la imagen central
formando estructuras
nodales conectadas.
Organiza y representa
adecuadamente la mayoría
de la información,
distribuyéndola de forma
equilibrada en el espacio
haciendo fácil su lectura.
Mayormente se
distinguen los tres niveles
de información: macro,
meso, micro en el sentido
de las agujas del reloj
usando palabras claves
asociadas a ramificaciones
e imágenes lo que
distingue el tema central
de los subtemas.
Mayormente se usan
imágenes y símbolos para
representar relacionar y
conectar ideas y conceptos
con una gama amplia de
colores para resaltar y dar
énfasis a la información
permitiendo ver la
asociación de todos los
elementos.
Mayormente se observa
la extracción de forma
jerárquica de conceptos e
ideas ordenadoras de la
información estableciendo
conexiones entre estas y
sus propias ideas, teniendo
dominio del tema.
Parte de los temas se
ramifican e irradian de la
imagen central formando
estructuras nodales
conectadas.
Organiza y representa
adecuadamente parte de la
información,
distribuyéndola de forma
equilibrada en el espacio
haciendo fácil su lectura.
En parte se distinguen
los tres niveles de
información: macro, meso,
micro en el sentido de las
agujas del reloj usando
palabras claves asociadas a
ramificaciones e imágenes
lo que distingue el tema
central de los subtemas.
En parte se usan
imágenes y símbolos para
representar relacionar y
conectar ideas y conceptos
con una gama amplia de
colores para resaltar y dar
énfasis a la información
permitiendo ver la
asociación de todos los
elementos.
En parte se observa la
extracción de forma
jerárquica de conceptos e
ideas ordenadoras de la
información estableciendo
conexiones entre estas y
sus propias ideas, teniendo
dominio del tema.
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Pocos temas se
ramifican e irradian de la
imagen central formando
estructuras nodales
conectadas.
Organiza y representa
adecuadamente poca de la
información,
distribuyéndola de forma
equilibrada en el espacio.
Poco se distinguen los
tres niveles de
información: macro, meso,
micro en el sentido de las
agujas del reloj usando
palabras claves asociadas a
ramificaciones e imágenes
lo que distingue el tema
central de los subtemas.
Poco se usan imágenes y
símbolos para representar
relacionar y conectar ideas
y conceptos con una gama
amplia de colores para
resaltar y dar énfasis a la
información permitiendo
ver la asociación de todos
los elementos.
Poco se observa la
extracción de forma
jerárquica de conceptos e
ideas ordenadoras de la
información estableciendo
conexiones entre estas y
sus propias ideas, teniendo
dominio del tema.
No se observan que los
temas se ramifican e
irradian de la imagen
central.
No organiza y representa
adecuadamente la
información,
distribuyéndola de forma
equilibrada en el espacio.
No se distinguen los tres
niveles de información:
macro, meso, micro en el
sentido de las agujas del
reloj usando palabras
claves asociadas a
ramificaciones e imágenes
lo que distingue el tema
central de los subtemas.
No se usan imágenes y
símbolos para representar
relacionar y conectar ideas
y conceptos con una gama
amplia de colores para
resaltar y dar énfasis a la
información permitiendo
ver la asociación de todos
los elementos.
No se observa la
extracción de forma
jerárquica de conceptos e
ideas ordenadoras de la
información estableciendo
conexiones entre estas y
sus propias ideas, teniendo
dominio del tema.
Escala de Estimación
Rubrica Mapa Mental
 Mayormente usa
Usa materiales de propia En parte usa materiales
materiales de propia Poco se usa materiales
creación (novedosos e de propia creación No usa materiales de
creación (novedosos e de propia creación
Diversidad de innovadores) o reciclados (novedosos e innovadores) propia creación
innovadores) o reciclados (novedosos e innovadores)
materiales que hacen llamativo, o reciclados que hacen (novedosos e innovadores)
que hacen llamativo, o reciclados que hacen
interesante, creativo y llamativo, interesante, o reciclados.
interesante, creativo y llamativo.
único al mapa. creativo y único al mapa.
único al mapa.
El contenido es acorde con
El contenido es acorde con El contenido es acorde al El contenido no es acorde
el tema establecido pero El contenido es acorde al
Calidad del el tema establecido tanto en tema pero es muy superficial al tema, se sale de la temática
levemente escaso tanto en tema pero no contempla el
contenido abundancia como en el grado y esta muy por debajo del mostrando muchas
abundancia como en el grado nivel esperado.
de profundidad. nivel esperado. deficiencias.
de profundidad.

En el trabajo se
En el trabajo se En el trabajo se En el trabajo se
Aspectos El trabajo esta elaborado encuentran hasta siete o
encuentran hasta tres encuentran hasta cinco encuentran hasta seis
formales de la sin errores ortográficos, de más errores ortográficos,
errores ortográficos, de errores ortográficos, de errores ortográficos, de
escritura puntuación o simbología. de puntuación o
puntuación o simbología. puntuación o simbología. puntuación o simbología.
simbología.

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS

2
Nota: La escala es del 1 al 70 para conocer la puntación en la escala del 1 al 20 se multiplica la calificación obtenida por el factor de conversión .
7

Prof. Ortega Deivis Página 3 de 3 Escala de Estimación

Especialista en el Área de Física Rubrica Mapa Mental