HABILIDAD

VERBAL
PROGRAMA ACADÉMICO VIRTUAL

Ciclo Anual Virtual Aduni– Semana 9

Docente: Mijail Marquez
Organizadores
visuales de
lectura
Mapas conceptuales
CURSO DE HABILIDAD VERBAL C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A

¿Cuál es
nuestra meta?

Objetivos:
❑ Optimizar la resolución de las preguntas de comprensión
lectora de los textos tipo admisión.
❑ Conocer y emplear los organizadores textuales como
técnica de comprensión lectora.
❑ Aplicar los mapas conceptuales en la resolución de las
preguntas para los textos de la prueba de admisión.
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ORGANIZADORES GRÁFICOS
Técnicas de Los organizadores
lectura gráficos ayudan a
entender de forma
tipos esquemática el texto
Organizadores
Subrayado Sumillado
gráficos Hoy aprenderemos un
permite
poco más sobre los
es una
tipos mapas conceptuales
Resaltar ideas Síntesis parcial

Mapas Mapas Diagramas,

Esquemas
conceptuales mentales etc.
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MAPA CONCEPTUAL
Es una representación gráfica de un texto, en la cual se presenta los conceptos
relacionados y organizados jerárquicamente.

Los elementos que posee un mapa conceptual son: ¿Qué elementos

posee un mapa
1. Ideas o conceptos: Se presentan encerrados en conceptual?
concepto
un óvalo, rectángulo u otra figura geométrica.

2. Conectores: La relación entre dos conceptos se

representa por medio de una línea inclinada,
vertical u horizontal llamada conector o línea conector
ramal que une ambas ideas.
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Pasos para elaborar los mapas conceptuales:

1.- Extraer conceptos:
Se identifican como nombres, adjetivos y pronombres, los que representan hechos, objetos, ideas,
eventos o situaciones, etc. Suelen representarse en óvalos llamados "nodos".

Pautas:

✓ Identificar: conforme vaya leyendo, seleccione los

conceptos principales, subráyelos y elabore un listado.
✓ Generalizar: abstraer características particulares de una
serie de objetos y obtener lo que les es común.
✓ Integrar: convertir en uno conceptos similares.
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2.- Clasificar conceptos

Se clasifica los conceptos según su importancia, lo que ayudará a la hora

de establecer las relaciones o proposiciones. Para esto, desglose la lista
y ordene los conceptos de mayor a menor importancia.

3.-Establecer relaciones

Use líneas que conecten los conceptos y escriba sobre ellas una palabra
o enunciado que señale la relación.

Ej. Técnicas de
lectura

Subrayado tipos Sumillado

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4.- Distribuir espacialmente

❑ Establecer un criterio previo para enlazar los nodos.

❑ Colocar y relacionar los conceptos de un mismo nivel de manera horizontal, los de segundo de
manera lateral y los de tercer nivel de forma vertical.
❑ Diferenciar la importancia con el tamaño de la letra.

Organizadores
Mayor nivel
gráficos

tipos

Esquemas,
Mapas Mapas
diagramas,
mismo nivel conceptuales mentales
etc.
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se grafica Mapa
TEXTO En resumen
mediante un conceptual

presenta estructura

conceptos Jerárquica

mediante
de a

Mayor Menor
líneas enlaces
y importancia importancia
Gracias por la atención prestada…

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