COLEGIO JOSÉ MANUEL RESTREPO IED

JORNADA ÚNICA
CÓDIGO DANE: 1110 – 0105 – 839 NIT: 860 .532 .342 – 7
Aprobado por Resolución 160018 de 18 de septiembre de 2015

Nivelación: organización de información, preguntas con infografía y tablas

Área de Humanidades- Comprensión lectora

Preguntas de ordenar información

Resuelve el siguiente ejercicio haciendo evidente cada uno de los siguientes puntos:

1. Resalta la oración que corresponde al primer paso.

2. Resalta la palabra o frase clave del enunciado.
3. Descarta (tacha) las opciones que no lo tienen como primer paso y busca la que sí lo tiene primero.
Tachar
4. Y si hay más de una opción que inicia igual, resalta la que contiene el paso final correcto (márcala con
X)
5. Al final de las opciones de respuesta (A, B, C, D) de cada pregunta explica, con tus propias palabras,
¿por qué marcaste con X la opción que escogiste?

Marqué con X la opción C porque… Y aquí das tu explicación. Al finalizar cada

pregunta después de las opciones.


¡¡Importante!! Debes en cada pregunta
reconocer el contexto, el enunciado y las
opciones como se muestra en la #1.

Calle 2 Bis 56 A – 37 Teléfono 2605634 – 4462397, BOGOTÁ D. C.

ALCALDIA MAYOR

BOGOTÁ D. C cedjosemanuelrest16@educacionbogota.edu.co
 COLEGIO JOSÉ MANUEL RESTREPO IED
JORNADA ÚNICA
CÓDIGO DANE: 1110 – 0105 – 839 NIT: 860 .532 .342 – 7
Aprobado por Resolución 160018 de 18 de septiembre de 2015

Lee el siguiente texto y responde la pregunta 2

LAS LUCES
(Tomado de: http://www.taringa.net/posts/arte/4364261/Mini-cuentos-de-terror.html - 2012)

Esta historia me la contó una chica de unos 16 años, y no le sucedió a ella, sino a su madre, una española que
emigró a Alemania para buscarse la vida. Alquiló una casa con su joven esposo que apenas tenía comodidades. Eso sí,
tenía visitantes misteriosos. Al principio sólo eran sonidos, rasguños en la almohada que mantenía abrazada mientras
trataba de descansar después de tantas horas de trabajo.
Le asustó, cierto, pero mantuvo la calma y pensó que era su propio agotamiento el que la hacía tener alucinaciones
auditivas. Los rasguños en la cama no son tan inhabituales ¿no? Muchos los hemos oído. Son visitantes que quieren
comunicarnos que "están ahí también, que no estamos solos".
La joven vivió con esa extraña experiencia unos días y terminó por acostumbrarse, pero una noche ocurrió algo
terrible. Estaba tumbada en la cama, descansando, su marido estaba afeitándose en el cuarto de baño, y de pronto unas
lucecitas de un tamaño algo mayor que el de las canicas, blancas azuladas y brillantes, comenzaron a salir de debajo de
la cama. Subieron, ascendieron hasta ponerse encima de ella, y bailaron.
La chica las miró estupefacta, tragó saliva y respiró profundamente. ¿Qué era aquello? ¿De dónde salían? ¿Qué
las producía? Y entonces las luces comenzaron a bailar con movimientos más bruscos, y una poderosa fuerza salió de
ellas. La chica notó esa fuerza en puñetazos y patadas invisibles que la golpeaban y estampaban contra las paredes...
Gritó, y su marido se cortó con la Gillette. Cuando él iba a salir la puerta del cuarto de baño se cerró de golpe.
La joven española emigrante sufrió una paliza que la dejó destrozada, y no pudo hacer una denuncia, porque en
qué comisaría de policía iban a escuchar semejante historia sin echarse a reír.
No volvió a ocurrirle porque volvió a España entre lágrimas y terrores. Durante años jamás contó la historia, y cuando lo
hizo, fue para contárselo a su hija -mi confidente-, quien me confesó que su madre no podía hablar del tema sin echarse a
llorar y a temblar. No es para menos. Su hija también lloró al contármelo.

2. De acuerdo a la lectura organiza las siguientes ideas relacionadas a los cuatro primeros párrafos.

1. El esposo al oírla gritar se cortó.

2. La joven abrazaba la almohada mientras descansaba.
3. La española emigró a Alemania para mejorar su calidad de vida.
4. Del cansancio pensaba que tenía esas sensaciones auditivas.
5. Las luces comenzaron a salir de debajo de la cama.

A. 4, 1, 3, 5, 2. B. 3, 2, 5,4, 1. C. 4, 3, 5, 2, 1. D. 3, 2, 4, 5, 1.

MARQUE LA X EN LA D POR QUE LO QUE SUCEDIÓ PRIMERO FUE QUE LA ESPAÑOLA SE FUE
PARA ALEMANIA PARA MEJORAR SU VIDA , LUEGO ABRAZABA A SU ALMOHADA MIENTRAS DORMIA
DESPUES PENSABA QUE TENIA SENSACIONES AUDITIBAS Y POR ESO ELEGI LA OPCION D

Preguntas con infografías

Resuelve el siguiente ejercicio, después de leer la infografía, haciendo evidente cada una las siguientes pistas:

Pista 1: Resalta la palabra o frase clave del enunciado y resalta o señala en la infografía (escribe al lado
a qué pregunta corresponde) lo que te ayuda a encontrar la respuesta.

Pista 2: Descarta (tacha) dos opciones y selecciona la respuesta correcta (márcala con X)

Debes en cada pregunta reconocer el contexto, el enunciado y las opciones como se muestra
en la #1.

Al final de las opciones de respuesta (A, B, C, D) de cada pregunta explica, con tus propias palabras,
¿por qué marcaste con X la opción que escogiste?

Observa la siguiente infografía y responde los puntos 3 y 4

Calle 2 Bis 56 A – 37 Teléfono 2605634 – 4462397, BOGOTÁ D. C.

ALCALDIA MAYOR

BOGOTÁ D. C cedjosemanuelrest16@educacionbogota.edu.co
 COLEGIO JOSÉ MANUEL RESTREPO IED
JORNADA ÚNICA
CÓDIGO DANE: 1110 – 0105 – 839 NIT: 860 .532 .342 – 7
Aprobado por Resolución 160018 de 18 de septiembre de 2015

Tomado de https://tarjetasdepresentacioncreativas.com/3-detalles-en-una-infografia-para-ninos-de-primaria/

3. De acuerdo con la infografía, la crema hidratante es oportuna en el momento de

A. aplicar crema de protección solar.

B. usar gafas y sombrero.
C. cuidar la piel después del sol.
D. evitar la exposición solar.

ELEGI LA OPCION C POR QUE LA CREMA HIDRATANTE ES IMPORTANTE EN EL MOMENTO DE CUIDAR LA PIEL

4. Las horas recomendadas para evitar la exposición solar son entre

A. las 12:00 meridiano y las 6:00 p.m.

B. las 12:00 a.m. y las 4:00 p.m.
C. las 12:00 meridiano y las 4:00 p.m.
D. las 12:00 a.m. y las 6:00 p.m.

ELEGI LA OPCION C POR QUE LAS HORAS RECOMENDADAS PARA EVITAR LA EXPOSICION SOLAR SON
ENTRE LAS 12:00 MERIDIANO Y LAS 4:00 P.M

Observa la siguiente infografía y responde los puntos 5 y 6

Calle 2 Bis 56 A – 37 Teléfono 2605634 – 4462397, BOGOTÁ D. C.

ALCALDIA MAYOR

BOGOTÁ D. C cedjosemanuelrest16@educacionbogota.edu.co
 COLEGIO JOSÉ MANUEL RESTREPO IED
JORNADA ÚNICA
CÓDIGO DANE: 1110 – 0105 – 839 NIT: 860 .532 .342 – 7
Aprobado por Resolución 160018 de 18 de septiembre de 2015

5. De acuerdo a la infografía, la situación que afecta a niñas de África y Oriente Medio es

A. la violencia en el hogar.
B. el matrimonio forzoso.
C. el retraso de crecimiento.
D. el castigo corporal.

ELEGI LA OPCION B POR QUE LO QUE AFECTA A LOS NIÑOS ES EL MATRIMONIO FORZOSO

6. El dato preocupante relacionado con la educación hace referencia a

A. aquellos niños entre los 2 y los 14 años que sufrieron violencia en el hogar.
B. los 5.9 millones de niños que morirán antes de cumplir los 5 años.
C. los niños de hogares pobres que no podrán ingresar a la escuela.
D. los niños de países menos adelantados que no tienen escolarización secundaria

ELEGI LA OPCION C POR QUE LOS NIÑOS POBRES NO INGRESAN A LA ESCUELA.

Calle 2 Bis 56 A – 37 Teléfono 2605634 – 4462397, BOGOTÁ D. C.

ALCALDIA MAYOR

BOGOTÁ D. C cedjosemanuelrest16@educacionbogota.edu.co
 COLEGIO JOSÉ MANUEL RESTREPO IED
JORNADA ÚNICA
CÓDIGO DANE: 1110 – 0105 – 839 NIT: 860 .532 .342 – 7
Aprobado por Resolución 160018 de 18 de septiembre de 2015

Preguntas con tablas

Resuelve el siguiente ejercicio, después de leer la tabla, haciendo evidente cada una las siguientes pistas:

Pista 1: Resalta la palabra o frase clave del enunciado y resalta o señala en la tabla lo que te ayuda a
encontrar la respuesta.

Pista 2: Descarta (tacha) dos opciones y selecciona la respuesta correcta (márcala con X)

Debes en cada pregunta reconocer el contexto, el enunciado y las opciones como se muestra
en la #1.

Al final de las opciones de respuesta (A, B, C, D) de cada pregunta explica, con tus propias palabras, ¿por qué
marcaste con X la opción que escogiste?

7. La tabla que se muestra a continuación fue hecha por los estudiantes de segundo grado de la escuela “Francisco
Zarco”
Tomado de https://ayvisa.es/bebes-y-ninos/tabla-de-datos-para-ninos/

La conclusión que se obtiene de la tabla es que

A. la ruleta es el juego que menos prefieren.

B. el juego que le gusta a la mayoría es la lotería.
C. los dados es el juego preferido.
D. la pirinola es el juego que más gusta.

ELEGI LAOPCION B POR QUE EN LA TABLA SE MUESTRA QUE EL JUEGO MAS GUSTADO ES LA LOTERIA

Calle 2 Bis 56 A – 37 Teléfono 2605634 – 4462397, BOGOTÁ D. C.

ALCALDIA MAYOR

BOGOTÁ D. C cedjosemanuelrest16@educacionbogota.edu.co
 COLEGIO JOSÉ MANUEL RESTREPO IED
JORNADA ÚNICA
CÓDIGO DANE: 1110 – 0105 – 839 NIT: 860 .532 .342 – 7
Aprobado por Resolución 160018 de 18 de septiembre de 2015

8. Se realizó el pesaje de los estudiantes de los

grados 1° a 6° de la Escuela Nezahualcóyotl
(México D.C. - Tomado de https://nte.mx/tablas-y-graficas-
matematicas-cuarto-de-primaria/) y de los datos recogidos
se obtuvo la siguiente tabla:

Al leer las columnas relacionadas a “Con sobrepeso” y “En riesgo de sobrepeso” se puede concluir que

A. en 3° hay menor cantidad de estudiantes en riesgo de sobrepeso que los que tienen sobrepeso.
B. en 6° hay mayor cantidad de estudiantes en riesgo de sobrepeso que los que tienen sobrepeso.
C. en 5° hay menor cantidad de estudiantes en riesgo de sobrepeso que los que tienen sobrepeso.
D. en 1° hay mayor cantidad de estudiantes en riesgo de sobrepeso que los que tienen sobrepeso.

ELEGI LA OPCION A POR QUE 3° hay menor cantidad de estudiantes en riesgo de sobrepeso que los que tienen
sobrepeso Y EN LA TABLA SE MUSTRA

Calle 2 Bis 56 A – 37 Teléfono 2605634 – 4462397, BOGOTÁ D. C.

ALCALDIA MAYOR

BOGOTÁ D. C cedjosemanuelrest16@educacionbogota.edu.co