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ITEM I.

Seleccin mltiple
INSTRUCCIN: Lee el siguiente texto y responde las preguntas




















1. Cuntas estrofas tiene el poema ledo?
A. 1
B. 4
C. 5
D. 16

2. A qu momento del da se refiere la primera estrofa?
A. Al amanecer.
B. Al medioda.
C. A la noche.
D. A la tarde.
EL SOL
Saliendo temprano
caliento los techos,
doy luz a las sombras
y al gallo sus ecos.
Los nios me ponen
en lupas y espejos,
y juegan conmigo
con fuego y reflejos.
De pronto una nube
que viene de lejos
me esconde de todos
y se hace el silencio.
No importa, amiguitos,
es solo el intento,
de hacerles guiadas
desde el alto cielo.

3. Qu ocurri en la tercera estrofa?
A. Llovi.
B. Se nubl.
C. Amaneci.
D. Se oscureci.

4. A quin se dirige el poema en la ltima estrofa?
A. Al Sol.
B. Al gallo.
C. A los nios.
D. A los reflejos.

5. Qu pronombre puede reemplazar la frase destacada en el siguiente texto: Los
nios me ponen en lupas y espejos?
A. Ellas.
B. Ellos.
C. Ustedes.
D. Nosotros

6. Qu quiere decir el verso ennegrecido?
No importa, amiguitos,
es solo el intento,
de hacerles guiadas
desde el alto cielo.
A. Hacerle seas
B. Hacerle gestos
C. Hacerle bromas
D. Cerrarles un ojo

7. Qu figura literaria literaria reconoces en la estrofa anterior?
A. Metfora
B. Personificacin
C. Numeracin
D. Ninguna de las anteriores
8. Qu tipo de rima hay en la segunda estrofa?
A. Slo asonante
B. Slo consonante
C. Asonante y consonante
D. Cruzadas

9. Cul es el propsito del hablante lrico?
A. Describir al Sol
B. Explicar que situaciones ocurren al Sol desde que sale temprano
C. Expresar lo que siente cuando observa la Tierra
D. Opinar sobre las cualidades de las nubes

10. Quin es el hablante lrico?
A. Los nios
B. La nube
C. El Sol
D. Ninguna de las anteriores

ITEM II: Relacionar concepto.
Instruccin: Relaciona los conceptos de la columna A con las definiciones de
la columna B (1 punto cada uno)
A B
1. Cuerpo _____ Es un texto informativo
2. Ttulo _____ Desarrolla la noticia
3. Bajada _____ Entrega algunos datos importantes de la
noticia
4. Noticia _____ Es una sntesis que destaca lo principal
de la noticia.






ITEM III: Seleccin mltiple.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas ( 1 punto cada una)


1. Qu tipo de texto es el anterior?
A. Una receta
B. Un cuento
C. Un texto dramtico
D. Una noticia

2. Cundo sucedi el hecho noticioso que se informa?
A. 03 de mayo
B. 03 de junio
C. 01 de junio
D. 12 de junio

Confirman segunda muerte por influenza humana en
Chile

El hombre de 56 aos falleci el pasado 3 de junio, pero recin anoche los
exmenes de confirmacin llegaron hasta el hospital Base de Osorno.

OSORNO.- Se confirm el fallecimiento de un hombre de 56 aos producto de la
influenza humana en el hospital Base de Osorno convirtindose en el segundo caso de
muerte en Chile producto de esta enfermedad.
El hombre falleci el pasado 3 de junio, pero recin anoche los exmenes mdicos
lograron confirmar en el hospital Base de Osorno que las causas estaban ligadas al virus
A-H1N1. El Minsal report el caso pasado este medioda. As lo confirmaron fuentes del
departamento de relaciones pblicas del centro asistencial, y se tiene prevista una
conferencia en el lugar dentro de los prximos minutos frente a la conmocin que ha
generado el hecho.
El trabajador, se encontraba internado desde el 1 de junio en la Unidad de Cuidados
Intensivos del hospital.
En estos momentos, el Seremi de Salud, Bernardo Martorell, se encuentra viajando
proveniente desde Puerto Montt para entregar ms datos del fallecimiento.
La muerte de este hombre se suma a la de Fernando Vera Maldonado, de 37 aos, quien
falleci en la madrugada del 1 de junio en el hospital de Puerto Montt, transformndose
en la primera vctima de la enfermedad en Amrica del Sur.
Fuente: El Mercurio
3. El titular del texto anterior es:
A. Confirman segunda muerte por influenza humana en Chile
B. Segunda muerte por influenza
C. Muere el segundo hombre por influenza humana en Chile
D. El hombre de 56 aos falleci el pasado 3 de junio, pero recin anoche los
exmenes de confirmacin llegaron hasta el hospital Base de Osorno.

4 Dnde ocurri el acontecimiento?
A. En Puerto Montt
B. En Santiago
C. En Osorno
D. En Valdivia

5 Quin es el protagonista del hecho noticioso?
A. Una mujer que estaba haciendo dieta
B. Fernando Vera Maldonado
C. Un hombre de 56 aos
D. Un menor de edad

6 Qu hecho noticioso se informa en el texto anterior?
A. Que hay muchos enfermos de influenza humana
B. Que en el hospital base de Osorno se realizar una conferencia de prensa
C. Que el Ministerio de Salud entregar remedios a los enfermos de influenza
humana
D. Que falleci la segunda persona por influenza humana

7 Qu parte le falta al texto anterior?
A) Cuerpo
B) Titular
C) Bajada
D) Imagen



8. Cul es el propsito comunicativo del texto anterior?
A. Contar una historia
B. Recitar un poema
C. Informar
D. Expresar emociones

ITEM IV. Completacin
Instruccin: Completa el esquema de la noticia, escribiendo en cada
recuadro cada una de sus partes (5 puntos)


































CORPORACION MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA REPUBLI CA DE FRANCIA F-53 CALAMA
Profesora: Ma. Eliana Pizarro Santana y Sandra Araya

EVALUACIN DE LENGUAJE Y COMUNICACIN Calificacin

UNIDAD N3: Sueos de nios


NOMBRE:
CURSO: FECHA:
PUNTAJE REAL : PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO:
NIVEL DE EXIGENCIA : 60 %

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE









INSTRUCCIONES:
Todas las preguntas de alternativas se contestan en la Hoja de Respuestas.
Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre, curso y fecha
usando los espacios indicados para hacerlo en la Hoja de Respuestas.
Las preguntas se contestan marcando con una equis sobre la alternativa que
consideres correcta.
Usa solo lpiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.
Tienes 90 minutos para contestar.






OA3. Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar
su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginacin; por ejemplo: poemas

OA 6. Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas,
biografas, relatos histricos, instrucciones, libros y artculos informativos,
noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinin
extrayendo informacin explcita e implcita

CORPORACION MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA REPUBLI CA DE FRANCIA F-53 CALAMA
Profesora: Ma. Eliana Pizarro Santana y Sandra Araya

EVALUACIN CIENCIAS NATURALES Calificacin

CIENCIAS FSICAS QUMICAS. UNIDAD N 3: Fuerza y Movimiento


NOMBRE:
CURSO: FECHA:
PUNTAJE REAL : 32 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO:
NIVEL DE EXIGENCIA : 60 %

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE










INSTRUCCIONES:
Todas las preguntas de alternativas se contestan en la Hoja de Respuestas.
Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre, curso y fecha
usando los espacios indicados para hacerlo en la Hoja de Respuestas.
Las preguntas se contestan marcando con una equis sobre la alternativa que
consideres correcta.
Usa solo lpiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.
Tienes 90 minutos para contestar.





OA 11. Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia (en
estados slido, lquido y gaseoso), utilizando instrumentos y unidades de
medida apropiados.
OA 12. Demostrar, por medio de la investigacin experimental, los efectos
de la aplicacin de fuerzas sobre objetos, considerando cambios en la
Forma, la rapidez y la direccin del movimiento, entre otros.
OA 13. Identificar, por medio de la investigacin experimental, diferentes
tipos de fuerzas y sus efectos en situaciones concretas:
fuerza de roce (arrastrando objetos)
peso (fuerza de gravedad)
fuerza magntica (en imanes)

ITEM I. Desarrollo:
Instruccin: responde las siguientes preguntas con letra clara y legible.
1. En la siguiente tabla se muestran los datos obtenidos por Ignacio en un juego
realizado con su auto de carrera. (4 puntos)
Calcula la rapidez del auto de Ignacio
Distancia Tiempo Rapidez
4 2
8 4
12 6
16 8

2. Durante el desarrollo del partido Chile v/s Argentina se analiz la distancia
recorrida de los siguientes jugadores.
Jugador Distancia (m) Tiempo (s)
Mauricio Isla 4 2
Gonzalo Fierro 7 2

A. Qu jugador es ms rpido y por qu ? (2 puntos)
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
............................................................................................................................


B. Francisco desea mover un mueble el cual es muy pesado. Qu fuerza no le
permite moverlo rpidamente? Qu debe hacer para revertir la situacin? (2 puntos)

........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.......................................................................................................................

3. Da 3 ejemplos donde se observe fuerza de gravedad (3 puntos)

a) ......................................................................................
b) ......................................................................................
c) ......................................................................................





4. Por qu es importante la fuerza de gravedad en la vida de los seres humanos?
Explica tu respuesta. ( 2 puntos).

........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.................................................................................................................

Daniela y Carla realizan un experimento en que con la misma fuerza, arrastran un
carrito por diferentes superficies. En la tabla registraron los tiempos y distancias que
el mvil recorri. En cul de las superficies hubo mayor roce?
Superficie Tiempo Distancia
A 4 minutos 10 metros
B 6 minutos 10 metros
C 8 minutos 10 metros
D 10 minutos 10 metros


A. Superficie A.
B. Superficie B.
C. Superficie C.
D. Superficie D.

Al ejercer una fuerza con un dedo sobre los siguientes objetos, cul o cules
sufrirn una deformacin?
Plasticina Piedra Balde de arcilla Resorte
A. La plasticina.
B. La plasticina y la piedra.
C. La piedra y el balde de arcilla.
D. La plasticina y el resorte.

La ilustracin muestra una fuente con clips de distinto material: madera, metal,
plsticos de color negro y blanco. Usa esta informacin para responder las
preguntas.
Si pasas un imn por sobre la fuente con clip, cules podras atraer?
A. Los clips de metal.
B. Los clips de plstico.
C. Los clips de madera o de cartn.
D. Los clips de metal y los plsticos negros.
Qu tipo de fuerza ejerce el imn sobre los clips al atraerlos?
A. Una fuerza de repulsin.
B. Una fuerza de atraccin.
C. Una fuerza de contacto.
D. Una fuerza de presin