SOLUCION DEL TALLER DE INDUCCIÓN

LAURA CAMILA VARON BARRIOS

ALLISON GABRIELA GALLO ORTEGA
MARIA PAULA CARREÑO
ANDERSON FERNEY ALVAREZ RAMIREZ
JESICA NATALIA FERNANDEZ ARMESTRO
SANTIAGO CALDERON

SENA

OPERACIONES COMERCIALES Y FINANCIERAS

BOGOTA

25 DE ABRIL 2022
 2022

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Reflexión Inicial

Reflexione detenidamente sobre la siguiente frase “beneficios que le representa para su

desarrollo personal y profesional ingresar como aprendiz al SENA y obtener un título o
certificado”

Instruirme personal y profesionalmente al ingresar a una entidad que brinda como

beneficios estudiar de manera gratuita y nos brinda la experiencia en el ámbito laboral al
terminar nuestra formación académica, además nos inculcan y fortalecen tener valores
como seres humanos para desenvolvernos como buenas personas y trabajadores.

Responda la pregunta ¿cómo se ve en el futuro como egresado, aportando al desarrollo

social y técnico del país?

Con puertas abiertas hacia mi vida laboral con reconocimientos por mis logros obtenidos
tras haber hecho parte del sistema de aprendizaje sena, aportando mis conocimientos y
actitudes a mi ámbito laboral.

Dialogue con sus compañeros sobre su postura, siguiendo la estrategia de socialización

definida por el instructor.

Tiempo: 30 minutos

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

Usted ha sido seleccionado para formar parte de nuestra institución, su ingreso lo hará a
través de la puerta de esta competencia institucional. Va a identificar conocimientos y
acciones que posee sobre el SENA, el concepto de formación profesional integral y su
proceso de formación como parte del desarrollo integral de su proyecto de vida.
Estas actividades se desarrollan según las estrategias diseñadas por el equipo ejecutor de
su centro y para esto es importante que comparta los conocimientos que usted trae, para
fortalecer el proceso de formación integral que el SENA le ofrece.

Resuelva las siguientes preguntas, basado en su conocimiento previo del SENA:

Pregunta Respuesta

¿Qué sabe Ud. del Sena? Que es una entidad educativa gratuita
con apoyo en el ámbito laboral y
crecimiento como personal, con apoyo
de otros países.

¿Cuál es su expectativa frente a la Adquirir mayor conocimientos sobre el

formación que le puede ofrecer el técnico que me encuentro realizando,
Sena? para poderme desempeñar en el ámbito
laboral con mayor confianza y
seguridad.

3.3.1.1 Historia:

Las instituciones se parecen a las personas, también tienen su historia, lo invitamos a que
conozca cuál ha sido la historia de la institución de la cual ahora es partícipe, ¡usted forma
parte de esa historia!
  Conforme un equipo de trabajo (cinco integrantes), lea detenidamente el documento en el
cual se encuentran los datos históricos que acompañaron la fundación del SENA (Consulte
en el documento Material de apoyo 01)

 Escriban una nota periodística para la audiencia de un noticiero radial, atendiendo a los
aportes de las instituciones que intervinieron, de acuerdo con el siguiente titular del
noticiero:

¡Bienvenidos a nuestro noticiero de la RADIODIFUSORA

NACIONAL DE COLOMBIA, hoy miércoles 21 de junio
de 1957!, se crea el Servicio Nacional de Aprendizaje
SENA, conozca más detalles a continuación”

Al final de la dictadura de rojas pinilla Colombia presentaba cambios políticos, donde

volvían los partidos tradicionales Conservador y Liberal, en la década de los 50 los medios
de comunicación como la radio y los diarios también se movían en marcha.
El Dr. Rodolfo Martínez Tono economista y abogado cartagenero y Fracis Branchar
director de la OIT, se dieron a la tarea de crear una organización descentralizada del estado
en financiación autónoma, dando a conocer el proyecto de decreto ley dando así la creación
al servicio nacional de aprendizaje SENA.
Dirigiéndola con mano dura y apartándola de la politiquería, ofreciendo formación de la
mano del desarrollo de la industria que estaba en crecimiento, capacita, tecnificar y
profesionalizar era el fin, que buscaban con los trabajadores de la época dándole un duro
golpe al subdesarrollo.
El SENA se convirtió en el proyecto piloto del organismo internacional del trabajo, en los
17 años que Rodolfo Martínez dirigió e inauguro 87centros de aprendizaje en todo el
territorio nacional.

A la época la idea primaria sigue siendo la misma, ir de la mano con el desarrollo

económico y social del país, siendo el SENA la entidad donde se han formado millones de
compatriotas.

3.3.1.2 Misión
 En la página oficial del SENA www.sena.edu.co, haga clic en el enlace , luego
clic en , lea, reflexione y escriba una síntesis de la misión, como respuesta para
su amigo.
RTA:
Imagínese que se encuentra con un amigo y le pregunta: “Estoy interesado en aprender
mecánica automotriz, pero no conozco el SENA y me han dicho que allí puedo estudiar,
usted que está en el SENA, cuénteme ¿qué hace el SENA?”

El Sena se encarga de brindarnos procesos de formación académica de manera gratuita ya

sea carreras técnicas, tecnólogas o complementaras. Con la finalidad de intervenir en el
desarrollo social y económico del país garantizando la formación de los próximos
profesionales, preparando a todos sus estudiantes para la correcta vinculación laboral y la
efectiva ejecución de tareas a realizar en sus campos laborales.

3.3.1.3 Estructura orgánica del SENA

 Identifique cuál es el máximo órgano directivo del SENA, escriba el nombre del
Director General, cuántas regionales tiene el SENA, el nombre de su Director
Regional y el nombre de su subdirector de Centro de Formación Profesional
Integral, al cual Ud. pertenece.

RTA:

Director General

Consejo directivo nacional Carlos Mario estrada molina

DIRECTORA

Macrorregiones

El SENA tiene 33 regionales.

Su objetivo es brindar
formación
Enrique Romero Contreras MIREYA PARRA PINTO técnica y tecnológica a los
Director Regional Distrito colombianos interesados
Subdirectora Centro de Servicios
Capital Financieros
 3.3.1.4 Identificación del centro de formación
Con su equipo identifique en su Centro de Formación Profesional Integral, los servidores
públicos que cumplen las funciones de: coordinación académica, coordinación misional,
biblioteca, bienestar al aprendiz, administración educativa, oficina de relaciones
corporativas (funcionario encargado de etapa productiva), SENNOVA y los ambientes de
formación en los cuales ejecutará su programa de formación. Su instructor proporcionará la
información ya sea desde el blog del centro u otra herramienta.
 Diseñe un cuadro en el cual registre nombre de los funcionarios, nombre de la
dependencia y correo electrónico de contacto.

Servidores públicos
Nombre funcionarios dependencia correo electrónico contacto
Claudia Marcela Porras
Ortiz Coordinación Académica clapor@sena.edu.co
María Patricia Jaramillo
Henao Coordinador Misional mpjaramillo@sena.edu.co
Martha Luz Gutiérrez Directora de bibliotecas mlgutierrez@sena.edu.co
Ortega
Gloria Luz Ciro Arroyave Bienestar Al Aprendiz glciro@sena.edu.co
Jesús David Torres
Valencia Administración Educativa jdtorresval@sena.ed.co
Cristian Darío Pimienta
Ruiz Sennova cdpimientar@sena.edu.co

oficina de relaciones corporativas

Propone la formulación de políticas de promoción, mercadeo, comunicaciones y
posicionamiento de la entidad, con el fin de garantizar una adecuada atención a los usuario
y aportantes
Ambiente de formación
Conjunto articulado de fuentes de conocimientos para desarrollar en el aprendiz
competencias en el ámbito de conciencia, tecnológica, adaptación en los cambios de las
estructuras productivas y capacidad de abstracción. Se distinguen los siguientes tipos de
ambientes: el ambiente polivalente, el ambienté pluritecnológico, la unidad productiva
agropecuaria, el aula abierta de información, el aula convencional, el aula móvil, el
laboratorio, el auditorio, la biblioteca, el campo deportivo, el ambiente virtual y los
ambientes fuera de centro.

3.3.1.5 Identidad corporativa SENA

Para conocer la identidad corporativa del SENA vigente a la fecha y su significado, ingrese a la
página oficial del Sena http://www.sena.edu.co/es-co/sena/Paginas/quienesSomos.aspx y a la
biblioteca digital Sena (http://biblioteca.sena.edu.co/index.html), allí consulte los símbolos
institucionales
Analice con su equipo cada uno de los símbolos y en el siguiente cuadro exponga como se refleja en
cada uno de estos en la misión del Sena:

MISION SIMBOLO

HIMNO
El mensaje que nos transmite el himno del Sena es que la institución
conformar hombres y mujeres superiores para crear un cambio en la
sociedad donde se vea el avance de nuestro estado debido a que los
adolescentes son el futuro de Colombia.

ESCUDO
 Refleja los 3 sectores económicos dentro de los cuales se ubica el
accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo de la
industria; el caduceo, asociado al de comercios y servicios; el café,
ligado al del primario y extractivo

LOGO / SIMBOLO
El logo significa 2 cosas: un alumno que va por el
camino; el sendero de la vida. Un sendero donde
tiene que tomar una decisión, donde tiene que
superarse y siempre seguir adelante, no importa lo
que pase
El Servicio Nacional de
Aprendizaje SENA, está
encargado de cumplir la
función que corresponde al
estado de invertir en el BANDERA
desarrollo social y técnico de la bandera del Sena tiene en el centro el escudo y la bandera es de color
los trabajadores colombianos, blanco representando paz, tranquilidad, libertad
ofreciendo y ejecutando la
formación Profesional Integral
para la incorporación y el
desarrollo de las personas en
actividades productivas que
contribuyan al desarrollo
social, económico y
tecnológico del país

3.3.2 SERVICIOS A LOS QUE TIENE DERECHO EN EL SENA

 Identifique los servicios del SENA del alcance del Sistema Integrado de Gestión y
Autocontrol. Para esto ingrese a la página www.sena.edu.co, que se encuentran en

el espacio

En un conversatorio con su instructor, clarifique el para qué de cada uno de ellos y lo que
aportaría en su proceso de formación.
⮚ Participe en las charlas informativas dadas por los equipos de apoyo a la formación,
serán de interés para su proceso formativo. Registre en el siguiente
cuadro qué comprenden estas, dónde está ubicado en su centro de formación
y el responsable.
INFORMACIÓN QUÉ COMPRENDE UBICACIÓN/
RESPONSABLE

Fondo Emprender Es un fondo en el que se busca

incentivar y facilitar la generación y
creación de empresas contribuyendo al
desarrollo humano e inserción en el
sector productivo, ayudando al
desarrollo social y económico del país
a través de una formación pertinente y
de capital semilla.
Agencia Pública de Es el primer servicio en el país de
Empleo intermediación gratuita, pública e
indiscriminada que facilita el contacto
organizado entre los buscadores de
empleo y las empresas que requieren
talento humano.  Así mismo, apoya el
diseño de políticas, planes, programas
y proyectos relacionados con la
información para el empleo, la
articulación entre las necesidades
laborales y los programas de
formación profesional, certificación
ocupacional, emprendimiento y
desarrollo tecnológico que lleve a cabo
el SENA.
Tecnoparques Es un programa de innovación
tecnológica del SENA dirigida a
todos los colombianos de manera
gratuita, que actúa como acelerador
para el desarrollo de proyectos de
I+D+i (Investigación + Desarrollo +
innovación), materializados en
prototipos funcionales por medio del
apoyo de un equipo multidisciplinario
especializado y con amplia
experiencia en el acompañamiento de
proyectos. 
Contrato de El contrato de aprendizaje es un
aprendizaje contrato especial para vincular
 estudiantes del SENA y universidades,
que requieran hacer prácticas
relacionadas con su tema de estudio, y
que figuren en su pensum académico.
Este permite a las empresas y
empleadores contratar estudiantes del
SENA, de universidades u otros
institutos educativos para que realicen
su etapa práctica de formación y como
remuneración reciben un apoyo
económico que no constituye salario.
SENNOVA El Sistema de Investigación,
Desarrollo Tecnológico e Innovación
del SENA -SENNOVA- es un
programa institucional para la
formación integral y la inclusión de
procesos de Innovación, Desarrollo
Tecnológico e Innovación - I+D+i en
las regiones, que soporta la ejecución
de actividades, indicadores y metas
establecidas
SENA emprende Este programa busca promover la
rural (SER) generación de ingresos para la
población rural, a través de acciones
de formación para el emprendimiento
y la empleabilidad rural.
Aquí se desarrollan procesos de
formación y fortalecimiento
empresarial y/o comunitario rural
mediante 2 rutas de atención, como lo
son el emprendimiento Rural y la
empleabilidad en Ocupaciones Rurales
Bienestar al Es una estrategia institucional para
aprendiz contribuir en la permanencia y el
desempeño exitoso de los aprendices
de la entidad en su proceso formativo
con enfoque territorial y diferencial. El
objetivo de esta estrategia es contribuir
al desarrollo humano integral de los
aprendices, por medio de la definición
de lineamientos que se implementen
 de manera articulada y gradual con el
proceso de formación profesional
integral.
Administración Se entiende aquí por Administración
educativa Educativa de la formación Profesional
a la aplicación de los principios y
procesos de la Administración al
Proceso de Enseñanza Aprendizaje. 
Biblioteca El Sistema de Bibliotecas SENA,
integra los recursos bibliográficos, el
talento humano y la infraestructura
tecnológica y física necesarios para
ofrecer información que apoye la
ejecución de los programas de
formación en los Centros, en procura
de ofrecer los mejores servicios
bibliotecarios a la comunidad
educativa del SENA.
FIC Es el Fondo Nacional de Formación
Profesional de la Industria de la
Construcción – FIC, y tiene como
finalidad atender los programas y
modos de formación profesional
integral desarrollados por la entidad,
que guarden relación con los
diferentes oficios y ocupaciones de la
industria de la construcción, y atender
con cargo a él, el pago de los apoyos
de sostenimiento que corresponda a
los aprendices que reciben formación
profesional en esos oficios.
Centros de El Centro de convivencia se concibe
convivencia no como un servicio obligatorio sino
como un apoyo adicional que ofrece
el Centro de formación para facilitar
su proceso formativo.