Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra

Laboratorio de Química General

Grupo:Z6

Laboratorio Nº1

Tema: Material de uso común en el laboratorio

Alumno: Richard Rocha Rivero

Registro: 2011116848

Carrera: Ing. Civil

Código: 515

Docente Responsable: Ing. Nancy Abarca

Ayudante: Gabriela Cano

Fecha de Realización: 14 de Febrero de 2011

Fecha de Presentación: 21 de Febrero de 2011

 Santa Cruz – Bolivia

LABORTORIO Nº1

MATERIAL DE USO COMÚN EN EL LABORATORIO

I. OBJETIVO GENERAL.

- Identificar los materiales, equipos y reactivos más utilizados en el

laboratorio, tomando en cuenta sus características y usos respectivos

II. REVISIÓN TEÓRICA

- La química como ciencia experimental

La Química es una ciencia básica que estudia la transformación de la materia a
nivel molecular y atómico y
está basada en hechos experimentales que a lo largo de la historia de la
humanidad han ido constituyendo el
conjunto de conocimientos actuales.

- Normas básicas de laboratorio

a) Todo alumno que inscribe la materia de Química General, tiene la obligación
de inscribir las clases prácticas de laboratorio a desarrollarse en períodos de
dos horas académicas, una vez por semana.

b) El horario de las clases prácticas ordinarias o regulares de laboratorio y la

cantidad de los grupos o paralelos respectivos, serán fijados a inicio de cada
semestre académico conjuntamente la programación u oferta de materias por
las direcciones de cada carrera o de la facultad y aprobados por la Dirección
Académica de la Universidad.

c) Sólo se permiten dos faltas al laboratorio, a la tercera falta, el estudiante

pierde el laboratorio. Las sesiones de laboratorio no realizadas, podrán
recuperarse con la autorización del profesor y el encargado de laboratorio, sin
que las mismas eliminen las faltas computadas.

d) Toda clase práctica regular debe iniciarse y desarrollarse con la presencia

del profesor responsable o asignado al grupo y el ayudante del laboratorio.

e) Las clases extraordinarias o circunstanciales como las recuperaciones u

otras que no sean programadas con anterioridad, deberán ser solicitadas con
86 horas de anticipación para su autorización por parte del encargado de
laboratorio, solicitud que debe ser presentada en forma escrita de acuerdo a
formulario del laboratorio de Química para tal efecto.
f) En el desarrollo de las clases extraordinarias o circunstanciales autorizadas,
deberá estar presente por lo menos el ayudante de laboratorio con el o los
solicitantes de dichas prácticas.

g) Las prácticas en el laboratorio se desarrollarán en grupos de 5 estudiantes

en cada puesto de trabajo, sin sobrepasar un total de 20 alumnos por clase.

- Precauciones en el desarrollo de las prácticas

a) Antes de comenzar la práctica, debe familiarizarse con. el material, equipos
y reactivos del Laboratorio a utilizar.

b) Antes de utilizar un producto, químico, consultar la etiqueta o al profesor

para saber si es tóxico, corrosivo, inflamable o explosivo. Cada uno de estos
pictogramas son mostrados en las etiquetas y deben ser tomados en cuenta
para su manejo.

c) Debe acostumbrarse a practicar todas las reacciones con pequeñas

cantidades de sustancias, pues es más fácil añadir que quitar.

d) Los reactivos corrosivos como ácidos o álcalis fuertes deben manejarse

siempre con mucho cuidado, si es posible con guantes, especialmente cuando
están concentrados y calientes.

e) No use nunca un reactivo sin estar seguro que es el indicado para la

práctica, pues ello podría causar un accidente. Lea su etiqueta y si es
transferido etiquételo de nuevo.

f) Todos los reactivos deberán manejarse con el equipo perfectamente limpio.

Los sólidos deberán manejarse con espátulas. Al usar los líquidos, si estos son
tóxicos o corrosivos, utilice un pipeteador. Los frascos de reactivos deben
colocarse en su sitio inmediatamente después de utilizarlos.

g) Al mezclar ácidos con agua, primero añada lentamente el ácido sobre el

agua agitando constantemente y enfriando el vaso receptor. Nunca añada
agua sobre el ácido, pues el calor resultante de la mezcla puede quebrar la
base del recipiente.

h) Las materias inservibles sólidas, como ser: fósforos, papel filtro, etc. deben
depositarse en un basurero adecuado, y en ningún caso en el lavamanos. Los
desperdicios o residuos líquidos deberán tirarse por los resumideros de los
lavamanos, dejando correr suficiente agua, pues muchos de ellos son
corrosivos

i) No manipular productos inflamables en presencia de mecheros encendidos.

Los mecheros o lámparas de alcohol que no se estén usando deben apagarse.
j) Al calentar poluciones y/o reactivos, hágalo en los recipientes adecuados.
Los artículos de vidrio caliente u otro material deben colocarse en una placa o
malla de asbesto, nunca en superficies frías o mojadas.

k) Limpie los aparatos y lave el material inmediatamente después de

terminado un experimento, pues si se dejan sucios durante largo tiempo es
más difícil eliminar los residuos.

l) En el lavado corriente del material de vidrio, con agua y detergente, no

utilice cepillos gastados de tal manera que las partes metálicas del mismo
rayen el vidrio. Si no se elimina la suciedad con el lavado corriente utilice el
lavado químico mediante una solución Sulfocrómica (15grs. de dicromato de
potasio en 40cc. de agua destilada se vierte después con mucho cuidado, al
mismo tiempo que se agitan 150cc. de ácido sulfúrico concentrado).

m) Evite siempre almacenar soluciones alcalinas (NaOH, KOH. etc.) en buretas

o matraces, ya que los tapones se pueden atascar.

n) (cuando requiera una agitación vigorosa por inversion del recipiente, tápelo
con un tapón de vidrio esmerilado o de plástico; nunca lo haga con la mano.

o) No debe llevarse a la boca ningún material; si algún reactivo es

accidentalmente ingerido, avise de inmediato al instructor.

- Primeros auxilios en caso de posibles accidentes en el

laboratorio de química

Tratamiento de quemaduras.-

a) Quemaduras con ácidos: Lávese con abundante agua, aplique después una
gasa empapada en solución de bicarbonato sódico.

b) Quemadura de álcalis: Lávese con abundante agua y aplíquese después una

gasa empapada en ácido bórico.

c) Quemadura de ácidos o álcalis en los ojos; Lávese los ojos inmediatamente

con un. Gran volumen de agua con una perilla de goma por lo menos 15
minutos, después con ácido bórico, en el caso de lesiones producidas con
álcalis. No es aconsejable lentes de contacto en el laboratorio, ya que en caso
de accidente las salpicaduras de productos químicos o sus vapores pueden
pasar por detrás del lente y provocar lesiones antes de poder retirar los lentes.

d) Quemadura con llagas u objetos calientes: NO DEBEN LAVARSE CON AGUA.

Aplíquese pomada para quemadura y luego véndese.

Incendio

Los fuegos pequeños deben apagarse con una toalla o bata de Laboratorio. Si
el fuego prende vestidos de alguna persona, envuélvase a ésta en una manta
incombustible o use el extinguidor de incendios

En el caso de incendio de reactivos, apáguese todos los mecheros o lámparas

de alcohol y quítese todos los reactivos combustibles de la proximidad del
fuego. Los fuegos pequeños deben apagarse con un trozo
 pequeño de papel de asbesto o con una toalla. Un líquido orgánico ardiendo en
un vaso es menos peligroso que si se extiende encima de la mesa. No soplar
sobre la llama.

Cortes

Es mejor dejar sangrar algo al principio, para prevenir la infección. Lávese la

herida cuidadosamente, quítese la suciedad y los trocitos de vidrio.
Desinféctese con algún antiséptico, como tintura de yodo u otro. Aplíquese
una venda estéril.

Pérdida del sentido

En estos casos debe inhalarse amoníaco o sales para oler, o aplicarles paños
tibios en la cabeza. Una fricción en el pecho y extremidades puede ser
suficiente para recuperar el sentido.

Envenenamiento

Cuando se supone qué hay envenenamiento, el paciente debe tomar

inmediatamente el antídoto correspondiente y Llamar inmediatamente al
médico fácil enviar al hospital sin la menor demora Reactivos de uso más
frecuente: clasificación tipos de envase, símbolos en etiquetas y precauciones
generales que se deben tener en el uso de estos reactivo

III. DESARROLLO DE LA PRACTICA

Experiencia Nº1:

Materiales y equipos de uso común

Objetivo específico

Identificar los diferentes materiales y equipos tomando en cuenta sus características

físicas y sus aplicaciones en el laboratorio de química

Materiales:

• Malla de amianto

• Trípode

• Mechero

• Soporte universal

• Nuez

• Pinza metálica
• Bureta

• Matraz de erlenmeyer

• Pera de decantación

• Beaker

• Balón de fondo plano

• Condensador espiral

• Mortero y su pilon

• Pinza con teflón

• Triangulo de calentamineto

• Capsula de porcelana

• Pinza metalica

• Picnómetro

• Probeta

• Pipeta graduada

• Pipeta afroada

• Desecador

• Matraz de quitazatro

• Embudo buchner

• Embudo simple

• Gravilla

• Vidrio de reloj

• Pinza de madera

• Tapones

• Tubo de ensayo
Procedimiento:

Se realizo mediante la descripción de todos los objetos, mencionando sus nombres,

características, usos y tipo de material. Toda esta descripción nos la da la docente y la
presenta en la pizarra mediante una tabla