PREGUNTAS DE REVISIÓN Y ANÁLISIS

INTEGRANTES - GRUPO 3
- Tapia Portilla Alejandra del Cielo (3 puntos)
- Riveros Llamoca Victor David (3 puntos)
- Velasquez Apaza Freddy Jhiordan (3 puntos)
- Cahuapaza Rafael Dayson Edwin (3 puntos)
- Cutipa Ccarita Brenda Daniela (3 puntos)
(Cada integrante ocupó una parte fundamental en la realización de este trabajo)

1.- Poner ejemplo o caso de una situación INEFICIENTE INEFICAZ (desperdicia los recursos y
no alcanza las metas establecidas )
Una empresa de muebles ha producido cien carpetas, de las cuales solo se vendieron el 25% de lo que
se tenía previsto ya que no contaban con los estándares suficientes y por ello fueron desechadas.

2.- Poner ejemplo o caso de una situación EFICIENTE INEFICAZ (administra bien los recursos
pero no alcanza las metas establecidas).
Un equipo de fútbol se preparó todo un año para pasar las preliminares de un torneo y clasificar en la
selección, pero por la desorganización de la directiva el equipo no se pudo inscribir, por lo tanto no
pudieron participar.

3.- Poner ejemplo o caso de una situación INEFICIENTE EFICAZ (desperdicia los recursos
pero alcanza las metas establecidas).
Carlos es un universitario que no asistió a clases ni presentó trabajos, pero un día antes del examen
final estudió y aprobó el curso de matemática logrando así alcanzar su objetivo.

4.- Poner ejemplo o caso de una situación EFICIENTE EFICAZ (administra bien los recursos y
alcanza las metas establecidas).
Un negocio de parrilladas (el toro loco) tiene como objetivo aumentar las ventas del presente mes por
lo cual se organizaron, planificaron, promocionaron y mejoraron su atención. Al culminar el mes
aumentaron las ganancias sobrepasando el objetivo de venta.

5.- Da tu propio concepto de administración, te recomiendo incluir el proceso administrativo en

tu definición
La administración es el desarrollo de nuevas técnicas, métodos y formas de realizar múltiples
acciones y actividades dentro de una organización o conjunto social, con la finalidad de que estas
cumplan un propósito y se realicen de la forma más eficiente posible para llevar un mejor uso de
recursos que generen mayores ganancias o beneficios.

6.- Ponga un ejemplo de cada una de las habilidades administrativas estudiadas.

- Planificación: Para bajar de peso debo realizar actividad física interdiario y tener un plan de
dieta en la que los alimentos deban tener proteínas, vitaminas y minerales.
- Organización: El director de un colegio debe realizar actividades educativas y deportivas,
estar pendiente del desempeño de los profesores y el bienestar de los alumnos.
- Dirección: En un grupo de trabajo el delegado debe procurar que todos sus integrantes
participen, asignar trabajos tomando en cuenta las ideas de todos, y motivarlos para obtener
un buen producto final.
 - Control: Para que los estudiantes aprendan y rindan su examen final de forma óptima, el
profesor debe supervisar a cada uno de ellos y verificar el avance de sus aprendizajes.

7.- . ¿El profesor a cargo de su clase de administración es un gerente? Analice esta pregunta en
términos de funciones administrativas, roles y habilidades gerenciales.
Sí, ya que tanto el docente como el gerente manejan situaciones especiales, como son: evaluación,
comunicación, motivación, planificación, control, etc. El docente es un gerente de su aula, mismo que
eleva la calidad y productividad de la educación.

8.- “La responsabilidad fundamental del gerente radica en enfocar a las personas al desempeño
de las actividades laborales para alcanzar los resultados deseados”. ¿Cuál es su interpretación
de la afirmación anterior? ¿Está de acuerdo con ella? ¿Por qué o por qué no?
El gerente, en cuanto a la parte operativa, se encarga de la coordinación del personal, motivación de
sus empleados, controlando y comunicando las operaciones efectivamente. Es así como mantiene un
espacio de trabajo favorable e idóneo.

9.- . Explique el concepto de la universalidad de la administración. ¿Sigue siendo válida en el

mundo actual? ¿Por qué o por qué no?
El concepto de universalidad en la administración, se refiere a que se puede dar en cualquier lugar
donde exista una organización social que busque un propósito en común.
Esta sigue siendo válida ya que se aplica y moldea a cualquier propósito de un grupo organizado.
Ejemplo: Hospital, ejército, eventos artísticos, etc.

10.- ¿Le gusta la forma en que se estructuran las organizaciones actuales? ¿Por qué o por qué
no?
Las organizaciones actuales se caracterizan por el aprendizaje continuo y la investigación, generando
proactividad y aprendizaje ya que estos aspectos van ligados a la competitividad de cada uno.
Considerando lo mencionado anteriormente, las organizaciones actuales tienen una muy buena
estructura y, buen enfoque a corto y largo plazo, los diferentes sectores aportan en conjunto para
lograr un objetivo en común.

11 . ¿Qué es más importante para las organizaciones en el entorno actual, la eficiencia o la

eficacia? Explique su respuesta.
Lo más importante en las organizaciones actuales es la eficiencia, ya que con ella conseguimos llegar
al mismo objetivo dándole un mejor uso a los recursos de la empresa sin malgastarlos
innecesariamente, evitando pérdidas.

12.- “La administración es, indudablemente, uno de los inventos más importantes de la
humanidad”. ¿Está de acuerdo con esta afirmación? ¿Por qué o por qué no?
La administración como nombramiento, es importante por su efectividad en el liderazgo de una
empresa. Esta ayuda a manejar los recursos y personal, manteniendo al frente las condiciones
propicias que tienen una meta en común.
Ahora, más que un invento, la administración siempre ha existido en pequeñas y discretas acciones,
pero siempre ha estado presente en las organizaciones. Tiene como función y beneficio el medir el
desempeño, favorecer el esfuerzo humano, generar información analítica y permitir el crecimiento
sostenible.