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ORIENTACIONES DIDÁCTICAS
Para esta guía se tendrán en cuenta las mismas orientaciones didácticas de la Guía 3
Es indispensable el acompañamiento, apoyo y motivación de los padres o acudientes en este proceso.
MOVIMIENTO ONDULATORIO
Existen sensaciones que percibimos del medio como el sonido, la luz, las ondas formadas en la superficie del agua, que nos llega a
través de movimientos ondulatorios, que tienen las características de Transportar Energía de un punto del medio a otro sin que haya
desplazamiento de masa.
Onda: Es una perturbación que viaja a través del espacio o en un medio elástico, transportando energía sin que haya
desplazamiento de masa. Las ondas se clasifican en: Mecánicas y electromagnéticas
Ejemplos: Las ondas del sonido, Las ondas producidas por un resorte
cuando se hace oscilar uno de sus extremos.
Escuela Normal Superior
Marceliano Eduardo Canyes Santacana
Leticia Amazonas
Un movimiento ondulatorio es la propagación de un movimiento oscilatorio a través de un medio material elástico. Así que la
propagación de ondas es un mecanismo para transmitir energía entre dos puntos de un medio sin llevar consigo materia.
El movimiento ondulatorio se mide por la frecuencia, es decir, por el número de ciclos u oscilaciones que tiene por segundo. La
unidad de frecuencia es el hertz (Hz), que equivale a un ciclo por segundo.(seg -1)
La velocidad de propagación de las ondas producidas por una cuerda, depende: De la fuerza de tensión, de la masa y la longitud
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Marceliano Eduardo Canyes Santacana
Leticia Amazonas
1.Qué longitud de onda corresponde para una onda sonora cuya frecuencia es de 20 000 Hertz (s–1) y se propaga con una velocidad
de 340 m/s?
V 340 m Recuerde que: T= 1/f
VT s 0.017 m 1.7 cm
f 20000 s 1
2. Ciertas ondas ultrasónicas que se propagan en el aire tienen una longitud de onda de 3.8 x 10 –7 m. ¿Cuál es su frecuencia?
V V 340 m
f s 8 . 95 10 8 s 1
f 3 . 8 10 7 m
Solución:
V = 20cm/seg λ = 80cm T=?
De la fórmula V = λ / T , despejamos T
T = λ / V Remplazando: R/. El tiempo que tarda la onda en dar un
T = 80cm / (20cm/seg) = 4 seg ciclo es 4segundos T= 4seg
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
Consulta varios libros de física del grado 11 para profundizar en los temas tratados.
Leer de la unidad 2 del Hipertexto, como refuerzo de los temas de esta Guía y analizar los ejemplos resueltos.
Desarrolle en hojas del block cuadriculado (pregunta-respuesta) (pregunta-respuesta)
Aplique las fórmulas expuestas en la Guía y siga el procedimiento de los ejemplos.
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Marceliano Eduardo Canyes Santacana
Leticia Amazonas
1. El periodo de una onda es de 0,5 segundos y su longitud de onda es de 2,4 m. ¿Cuál es la velocidad de propagación de la
onda?
2. Hallar la longitud de onda de un haz de luz cuyo periodo es de 0,02 segundos.
3. Una guitarra emite un sonido cuya frecuencia es de 6 Hertz. Hallar la longitud de onda y su periodo.
4. Consulte cuales son los fenómenos ondulatorios y represéntelos gráficamente.
5. Responda las preguntas 6 y 7, teniendo en cuenta la siguiente información.
Se muestra la ilustración de una onda transversal.
Del análisis concreto de la ilustración, se hacen las siguientesAfirmaciones:
9. Las tres ondas que se representan en esta ilustración se propagan con la misma intensidad.
10.Un bote que se encuentra flotando en el mar completa ocho oscilaciones en 10 segundos. Si las ondas de agua en el mar van a
una velocidad de 4m/seg, ¿cuál es la longitud de onda?