INSTITUCIÓN EDUCATIVA
MARÍA ESTHER PÉRRIGO ARRASCUE
ESTIMULACION TEMPRANA “MIS PRIMEROS PASOS – CASITA BEBE”.
1. SITUACIONES O ACTIVIDADES COTIDIANAS
N° PREGUNTAS
1 ¿Cómo le gusta que lo llamen a
……………….?
2 Cuénteme, ¿Qué suele hacer ………………?
durante el día?
¿Y los horarios de alimentación, sueño,
3 baño, juego suelen ser siempre los mismos o
varían día a día?
4 ¿Usted suele compartir momentos de juego
con ………………? durante el día o en la
semana?
¿Cuáles son los juegos que más le gustan a
………………?
¿Con qué objetos o juguetes suele jugar
……………………?
5 ¿……………….. colabora con alguna tarea
del hogar?
¿Qué responsabilidades tiene?
¿Cómo llegaron a acordar estas
responsabilidades o fue usted quien decidió
lo que …………………? tenía que hacer?
6 ¿…………………… en qué situaciones le
pide ayuda?
Usted ¿Cómo responde cuando le pide
ayuda?
7 …………………….. ¿Cómo le demuestra su
cariño?
Usted, ¿Cómo le demuestra su cariño a
……………………?
8 Cuando ……………………… hace algo que
usted cree que no está bien o es peligroso,
RESPUESTAS
Cuchi, Papi
Jugar, Comer, Mirar Sus Dibujos,
Pero Tiene Un Horario Para
Realizar Esas Actividades.
Hasta el momento se mantienen, y
sé que van a cambiar por su
mismo desarrollo y crecimiento.
No mucho tiempo, mayormente
los fines de semana.
Jugar con su pelota, y jugar con
sus carros en la arena.
Pelota y carrito.
Por el momento no.
Ordenar sus juguetes con ayuda
de mi persona cuando estoy con
él, o con la persona que esté
jugando que es mi mamá y papá.
Llegamos acordarlo con el mismo
y le explicamos por qué debemos
de ordenar sus juguetes.
Le pedimos su ayuda cuando
necesito que me traiga algún
objeto o su biberón.
Le respondo con cariño
llamándole con le gusta,
aplaudiéndole, lo abrazo y al final
un beso, mayormente siempre
hacemos esa acción con él.
Él nos demuestra su cariño
estando siempre con nosotros, nos
abraza, nos besa, juega con
nosotros.
Tomándole atención, mimándolo,
dándole afecto, abrazándole, etc.
Bueno sinceramente se le resondra
y le decimos o le explicamos que lo
 ¿usted cómo suele reaccionar? que hizo está mal y no debe volver
hacer. Y bueno enseñándole
también para que logre hacer las
cosas bien.
9 Y Cuándo …………………… ha logrado algo, Lo felicitamos y le damos de comer
¿Qué suele hacer usted? algún alimento que le gusta, ya que
es bien tragoncito. Y siempre
dándoles un beso por la acción que
hizo bien.
Durante la pandemia, ¿Hubo algún cambio Bueno a mi punto de vista no, ya
10 en el comportamiento de ……………………? que siempre hemos estado en casa
¿Qué cambios identificó en y es el único en casa también.
………………………?
¿Por qué cree que se dio este cambio?

2.- CONDICIONES QUE OFRECE LA FAMILIA COMO OPORTUNIDADES DE

APRENDIZAJE PARA SUS HIJOS O HIJAS
COMPE
N° PREGUNTAS RESPUESTAS
TENCIA
¿…………………… tiene a su alcance
los artículos de aseo y vestimenta?
¿Puede usarlos sin necesidad de pedir
ayuda? Por ejemplo: cuando se lava las Bueno le ayudo a lavarse las
manos o se cepilla los dientes manos y también a cepillarse.
11
¿Si no tiene al alcance los artículos de Tiene todos sus materiales de
aseo, ¿Usted lo ayuda o le pone un aseo.
banquito u otro objeto para que los
alcance?

¿Cómo se da cuenta que

…………………? manifiesta sus
emociones (por ejemplo, cuando está
triste o alegre o molesta o cuando tiene
12
miedo)?
¿………………………. qué hace, ¿qué
dice, ¿cómo se comporta?
Y ¿Qué siente y suele hacer Usted?
Si …………………… por ejemplo, tira
sus juguetes por la ventana, se lastima a
sí mismo o a las personas que se
encuentran a su alrededor, no respeta un
13
acuerdo, ¿qué suele decirle o qué hace
usted en estos casos para ayudarlo a
regular su comportamiento?
Lo manifiesta cuando comienza a
gritar o supuestamente quiere
llorar. Yo suelo explicarle que no
debe gritar o llorar para pedir algo
, o tiene miedo siempre trato de
explicarle todo.
Bueno ante todo siempre
respetan mis decisiones ya que
quieren lo mejor para él, y antes
de que se tengamos conflictos ya
habíamos conversado sobre ello.
Quiere decir llegamos todos estar
en un acuerdo.

COMPE
N° PREGUNTAS RESPUESTAS
TENCIA
 14 ¿Se han puesto de acuerdo Bueno en si tiene un lugar de

BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN

con ,,,,,,,,,,,,,,,,,, sobre las reglas que juego, que lo hemos organizado,
DEMOCRÁTICAMENTE EN LA permiten cuidarse y cuidar las cosas de pero el mayormente no quiere
CONVIVEY PARTICIPA
la casa? Por ejemplo, si han organizado jugar ay quiere estar en el corrar
en casa un espacio para
con los patos, juagando en ese
que ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,juegue y realice
algunas actividades, cuénteme, ¿cómo lo
lugar también.
han hecho?
15 ¿Tienen en casa espacios delimitados y Solo tiene su sesta de juguetes,
organizados para ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, pueda no hemos delimitado, el
ordenar sus materiales? mayormente camina toda la casa.
16 En casa ¿cuenta con materiales para que Por el momento solo tiene un
………………………juegue y realice otras espacio para que juegue con sus
actividades como dibujar, escribir, leer? juguetes, para escribir aún no.
17 ……………………. ¿Realiza actividades o
juegos de movimiento dentro o fuera de la
MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU

Bueno en si camina toda la casa

casa? se tira juega, corre, la casa donde
Y dentro de la casa, ¿Tienen un espacio
seguro para que ……………………… vivimos es algo amplia.
juegue o se mueva? (por ejemplo, saltar,
SE DESENVUELVE DE

rodar, correr, trepar)?

MOTRICIDAD

18 ……………………….. en qué situaciones Mayormente le dejo jugar con

le pide ayuda a usted u a otra persona en libertad pero siempre
los juegos de movimiento que realiza? explicándole que debe tener
¿Se muestra segura, temerosa, se inhibe cuidado, pero siempre estamos
o es impulsiva en estas actividades de
mirándolo para que no tenga
movimiento al saltar, correr, trepar?
¿Qué suele Usted decirle en estos
accidentes.
casos?
19 ¿Qué suelen hacer cuando no Bueno hasta el momento solo
comprenden lo que pronuncia algunas palabras.
………………………… dice, por
ejemplo, sapador por pasador?

COMPE
N° PREGUNTAS RESPUESTAS
TENCIA
En su hogar, ¿tienen diferentes libros o
LEE DIVERSOS TIPOS DE

materiales escritos (como revistas,

TEXTO EN SU LENGUA

cuentos, recetas, enciclopedias, cartillas,

no tiene libros.
etc.)? Si la respuesta es afirmativa,
Pero si le he mostrado imágenes
20 preguntar: ¿Estos libros se encuentran
MATERNA

al alcance ……………………? e incluso con el hemos pegado

¿Disponen de un espacio para colocar en la pared.
los textos?

¿Suelen leerle a ………………………en

21 voz alta? En las imágenes le suelo explicar.
¿En qué momentos y cómo lo hacen?
22 ¿……………………….. muestra interés Bueno en la computadora quiere
DIVER
ESCRI

por escribir cuando los ve escribir a estar jugando con el teclado.

BE

ustedes ya sea sobre el papel o en la

computadora?
 En el hogar ¿se promueve que

TEXTOS EN SU LENGUA
………………………….. escriba a su
manera, es decir, de manera no
SOS TIPOS DE Por el momento no realizamos
23 convencional (por ejemplo, puede hacer
MATERNA
garabatos, bolitas, pseudo letras o trabajos en papel ni escritura.
algunas letras sueltas)? ¿Cómo lo
hacen?
¿Ponen al alcance de
…………………….. material para que Plumones si , pero papel no
24
pueda escribir? (hojas, cuadernos, porque se lo come.
plumones, etc.)
¿………………………..cuenta con
Si tenemos pero no lo ponemos al
25 materiales diversos en el hogar con los
DESDE LOS LENGUAJES

alcance de él.
cuales pueda pintar, dibujar o construir?
CREA PROYECTOS

Si le gusta mucho la música, y

¿Escuchan música en casa? ¿Cantan
ARTÍSTICOS

26 también le gusta bailar y bailamos

y/o bailan en familia?
con él.
Antes de la emergencia sanitaria, ¿su
niña participaba de actividades
culturales que se presentan en la
27 No
comunidad como fiestas regionales,
conciertos, teatro, presentaciones de
danzas (folclóricas o clásicas), etc.?

COMP
ETEN N° PREGUNTAS RESPUESTAS
CIA
¿Permite a ……………………? participar
RESUELVE PROBLEMAS

activamente de situaciones cotidianas de

la casa en las que se cuente, ordene, y
Mayormente le enseñamos a
DE CANTIDAD

compare? (Por ejemplo, en el momento

del lavado de ropa, al poner los cubiertos
28 en la mesa para comer, colocar las
cosas del mercado en su lugar,
emparejar las medias, regar las plantas,
pelar las alverjas, preparar una receta,
etc.)
ordenar sus juguetes, pero si le
gusta jugar con los servicios de la
cocina. Los desordena y luego le
explicamos que debe ordenar y lo
hacemos junto y lo realiza.

RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN

RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN

COMP
ETEN N° PREGUNTAS RESPUESTAS
CIA
 29 En el hogar, desde las actividades
cotidianas que realizan,
CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS ……………………… ¿suele mostrar
INDAGA MEDIANTE MÉTODOS
curiosidad o hacer preguntas sobre algún
objeto o hecho que ocurre. (Por ejemplo,
CONOCIMIENTOS
una mujer embarazada, insectos,
sonidos, plantas)
30 ¿A partir de lo que ………………………..
cuenta de lo que ha descubierto o
hecho, se generan conversaciones en la
familia?
¿Lo animan a averiguar aquello que
despertó su curiosidad?
SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERA-DOS POR LAS TIC
41 ¿Tienen materiales tecnológicos en el
hogar (celular, laptop, tablets, cámara
de fotos, etc.)? ¿Promueven que
………………………… los use?
¿Cuántos minutos u horas los usa al
día?
3.- EL PROCESO EN EL QUE SE ENCUENTRA EL NIÑO EN RELACIÓN A LOS
APRENDIZAJES ESPERADOS A PARTIR DEL ACOMPAÑAMIENTO DE LOS
PADRES O CUIDADORES
COMP
ETEN N° PREGUNTAS
CIA
32 ¿……………………….expresa sus
CONSTRUY
emociones de manera abierta:
cuando está alegre, triste, enojada o
E SU
se inhibe?
Si se siente mal, ¿busca consuelo?,
¿Cómo lo hace?
Mayormente le llama mucha la
atención los sonidos de los objetos.
Pero no pregunta él va a descubrir
cuál es el sonido que esta
escuchando él.
Si, en este caso cada cosa que él
logra hacer ya sea bueno o malo
siempre conversamos ya que la
base fundamental de la familia es
la comunicación. Y eso lo
practicamos siempre.
MÀSSIMO tiene un horario,
tenemos computadora, Tablet,
celular pero solo ve 10 a 15
minutos porque mayormente para
jugando con su pelota, carro, y
con los patos que están en el
corral.
Cuando está conmigo ve eso,
pero cuando esta con mi mamá,
mayormente están jugando o
salen afuera y lo llevan a
caminar. O también para
comiendo.
RESPUESTAS
Si mayormente cuando esta alegre
esta que se ríe, cuando está mal o
le duele llora y duerme. Pero
mayormente está tranquilo y feliz.
 33 ¿ ……………………… suele reconocer No, trato de que nadie llore o
las emociones de las demás discute delante de él, evitamos
IDENTIDAD personas? esas cosas.
¿Qué hace si ve a alguien triste o
enojado?

34 ¿ …………… …………..comparte y Si como le dije anteriormente el

BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN
DEMOCRÁTICAMENTE EN LA

disfruta actividades familiares? (Por mayormente para en todo

CONVIVEY PARTICIPA

ejemplo, juegos, momentos de momento con nosotros, salimos

alimentación, ver una película, preparar jugamos paseamos siempre con
una comida, festejar un cumpleaños, el, nunca lo dejamos solo. Y si
bailar, etc.)
disfruta de todas las actividades.

35 ¿……………………. colabora en el Si, le gusta cuidar bastante sus

cuidado de los recursos, materiales y juguetes, su lugar no destruye.
espacios que se comparten en el
hogar?
36 Cuando ………………………… realiza Él es muy seguro, y así tenga
SE DESENVUELVE DE MANERA
AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU

una actividad de movimiento como accidente creo que le damos

correr, saltar, rodar, ¿los realiza con aliento para que a la próxima lo
seguridad o se siente inseguro o haga mejor.
MOTRICIDAD

temeroso?

SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA

COMP
ETEN N° PREGUNTAS RESPUESTAS
CIA

RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN

COMP
ETEN N° PREGUNTAS RESPUESTAS
CIA
 SE DESENVUELVE E EN ENTORNOS VIRTUALES GENERA-DOS POR LAS TIC

4.- EXPECTATIVAS DE LAS FAMILIAS PARA EL AÑO LECTIVO

N° PREGUNTAS RESPUESTA
37 ¿Qué preocupaciones tiene(n) Bueno en mi caso hablar, a desenvolverse,
respecto al aprendizaje y a reconocer pero sin exigirle ya que todo
desarrollo de su menor hijo/a en es conforme a su edad.
un contexto de educación
presencial? ¿Qué considera que
su hijo/a debería aprender?

38 ¿Qué información u orientación Yo quisiera libros, charlas, videos, para

necesita para acompañar a su lograr que mi hijo tenga un buen
hijo/a en su aprendizaje desde el aprendizaje para su futuro.
hogar?