Escuela de Educación Básica “AMERICANO”

Banco de Preguntas Para la Evaluación del Segundo Quimestre

Lengua y Literatura

Nombre: Calificación:
Grado: Fecha:

1. Imagina que a tu mejor amigo se le ha extraviado su mascota. Escríbele un mensaje

para animarlo, ya que está muy triste. [6pt.]
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Lee el siguiente texto

 Escribe la causa que originó cada hecho.

Hecho 1 Romeo y Julieta se casan en secreto.

Causa

Fray Lorenzo le aconseja que acepte la boda, pero que la

Hecho 2 noche antes del matrimonio beba un líquido que la hará
parecer muerta.
Causa
 Julieta se acerca a Romeo, lo besa, se hiere con el puñal
Hecho 3
de su esposo y muere en brazos de su amado.

Causa

3. Escribe un diálogo que podrían tener nuestras mascotas. Usa signos de interrogación y
de exclamación. [2pt.]

4. Escribe una carta a un amigo y descríbele el lugar donde te encuentras. Utiliza algunos
adjetivos del recuadro. [2pt.]

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. Mira esta publicidad y completa el esquema. [2pt.]

¿Qué promociona la publicidad?

¿Qué dice la publicidad para convencer al cliente?

6. Imagina que eres uno de los siguientes personajes. Escribe tu diario personal.
Utiliza el siguiente modelo. [3pt.]

Fecha: _______________________________
Al levantarme,
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Durante el día,
____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Al final,
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

7. Imagina y escribe lo que pasó antes y después de la siguiente escena. [1pt.]

8. Escribe un texto corto. Usa las siguientes palabras. [2pt.]

__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

9. Llena el siguiente cuadro con las palabras que se te solicita. Observa los ejemplos. [1pt.]

Sustantivos Palabras derivadas

Palabra derivados que Palabra que terminen en
terminen en –aje –jero y –jera
Carro carruaje caja cajero
Persona viaje
Rama consejo
10. Con las siguientes palabras, inventa una copla. Escríbela. [1pt.]

11. Utiliza las frases para formar oraciones publicitarias. Indica la intención que tienen
cada publicidad. [3pt.]

12. Observa el cartel e inventa una frase para dar a conocer tu país. [1pt.]

_________________________________________________________________________

13. Lee el texto y ordena con números los hechos en secuencia. [2pt.]
 En su diario cuenta los últimos diez años de su vida.
Durante su enfermedad, ella escribió mucho para olvidar su dolor.
Este diario estuvo custodiado bajo llave cerca de cuarenta años.
Frida Kahlo fue una famosa pintora mexicana que sufrió un terrible accidente.

14. Observa las pistas, determina el significado de la palabra calvario y parafrasea la idea.
[2pt.]

_______________________________________________________________________
15. Lee la copla y cambia las palabras resaltadas para crear otra. [2pt.]

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

16. Separa las palabras en sílabas, resalta la ubicación de la sílaba tónica y escribe si es
grave o aguda. [3pt.].

Palabra Ubicación Clasificación

velocidad

aguijón

tilde

17. Escribe el nombre de la imagen y crea una familia de palabras. [2pt.]

.
Nombre
Familia de palabras

Nombre
Familia de palabras

18. Numera la secuencia en la que se desarrolla esta tradición ecuatoriana. [2pt.]

Cernir la colada morada.

Picar las frutas.

Comprar ingredientes.

Cocinar los ingredientes.

Servir guagua de pan.

19. Redacta una tradición que disfrutes en familia. [3pt.]

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
20. Une cada palabra con su significado. [2pt.]

Expresión ¿Quiénes podrían usar ¿Qué indica la expresión?

esa expresión?

¿Cómo te va en el camello? Jóvenes ¿Cómo te va en tu trabajo?

¡Qué buena farra!

Hay full gente.

Páseme usted por favor

mi sombrilla.

21. Escribe una palabra esdrújula derivada de cada sustantivo. Observa el ejemplo. [2pt.]

magia mágico fantasía

comedia turismo

arte humor

22. Completa las oraciones con pronombres. [1pt.]

 Nosotros fuimos seleccionados para jugar fútbol.

fuimos
seleccionados para
 tiene una cartera muy útil.
jugar fútbol.
fuimos
 seleccionados escribes refranes.
para tiene
jugar una
fútbol.
fuimos
cartera muy
 seleccionados
útil.
tienefútbol.
una voy a continuar con el trabajo de esta semana.
para jugar
fuimos
cartera muy útil.
 seleccionados
escribes ya pueden escribir descripciones.
para
fuimos tiene
jugar una
fútbol.
escribes
refranes.
cartera muy
seleccionados
refranes.
paraútil. tienefútbol.
jugar una
voy amuy
cartera
voy
continuar a con
escribes
útil.
continuar tiene
conuna
el
el trabajo
refranes.
cartera de
muy
trabajo
esta de esta
semana.
útil.escribes
semana. voy a
refranes.
continuar
ya con
pueden
escribes
el ya pueden
trabajo de
escribir
voy a
refranes.
escribir
esta semana.
descripciones.
descripciones.con
continuar
el trabajo
voy a de
esta yasemana.
pueden
23. Lee la siguiente descripción y responde las preguntas. [3pt.]

24. Escribe un refrán. [1pt.]

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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Banco de Preguntas Para la Evaluación del Segundo Quimestre
Matemática

Nombre: Calificación:
Grado: Fecha:

1. Calcula con una multiplicación. [1pt.]

× =

× =
2. Escribe las multiplicaciones en forma vertical. Luego, resuélvelas. [1,5 pt.]
a. 7 × 4 c. 8 × 6

b. 9 × 9 d. 5 × 6
3. Encuentra el número que falta en cada caso. [1,5 pt.]

a.
5 × = 40
b.
× 6 = 42
c.
9 × 9 =
d.
× 6 = 24
e.
8 × = 56
f.
8 × 3 = 12

4. Observa cada dibujo y resuelve. [2 pt.]

a. ¿Cuántas canicas habrá en 9 frascos como este?

× =

Habrá canicas.

b. ¿Cuántos huevos habrá en 8 cubetas como esta?

× =
 Habrá huevos.

5. Nancy, Verónica, Sandra, Gonzalo y Gabriela practican un deporte. Observa en el

diagrama la cantidad de horas a la semana que se ejercita cada uno y responde.
[2 pt.]

a. ¿Quién practica más horas de

deporte en la semana?
__________________________

b.¿Quién practica menos horas?

__________________________
c.¿Quién practica menos horas:
Verónica o Gonzalo?
__________________________
d. ¿Quién hace más horas: Verónica o
Sandra?
__________________________

6. Escribe las multiplicaciones en forma vertical. Luego, resuélvelas. [1pt.]

7×3 5×9 3×6 9×8 4×4

7. Encuentra el número que falta en cada caso. [1pt.]

6× = 30 × 4 = 36 5×5= × 8 = 24

2× = 18 × 5 = 30 8×8= 6× = 48

8. Calcula con una multiplicación. [2pt.]

× =
 × =

9. Observa cada dibujo y resuelve. [2pt.]

•¿Cuántos cromos habrá en 9 sobres como este?

× =

Habrá cromos.

 ¿Cuántos frascos habrá en 7 cajas como estas?

× =

Habrá frascos.

10. Juan, Iván, Jorge, Lupe y Ana practican natación. Observa en el diagrama la cantidad de
horas a la semana que nada cada uno y responde. [2pt.]

• ¿Quién nada más horas?

__________________________________
• ¿Quién nada menos horas?
__________________________________
• ¿Quién nada menos horas: Iván o Ana?
__________________________________
• ¿Quién nada más horas: Lupe o Jorge?
__________________________________

11. Encierra en un círculo las tarjetas cuyo producto es el mismo. [2pt.]

12. Escribe los números que faltan para que las expresiones sean iguales.
13. Resuelve los siguientes problemas.

a. Sandra fue a la librería con $ 75. Si compró 7 cuentos a $ 9 cada uno, ¿cuánto dinero
le sobró?

b. Nancy compró 3 pantalones a $ 30 cada uno, 2 camisas a $ 20 cada una. ¿Cuánto

gastó en total?

14. Observa cada dibujo y resuelve.

En una fábrica se han producido los materiales que se muestran en el gráfico de barras.
Observa y resuelve según los datos del gráfico.

a. Si las cajas de clavos se vendieron a $ 5 cada

una, ¿cuánto se obtuvo por su venta?
_________________________________
b. Si las cajas de tornillos se vendieron a $ 10
cada una, ¿cuánto se obtuvo por su venta?
______________________________________
c. ¿Cuánto se obtuvo por la venta de las tuercas, si
se vendieron a $ 10 cada caja?
_______________________________________

15. Encuentra el patrón y completa la secuencia numérica.

16. Completa las tablas.

Semanas 1 2 3 4 5

Días

Años 1 2 3 4 5

Meses
17. Observa la cantidad de dinero que tiene Soledad para comprar el oso de peluche.
Luego, dibuja en tu cuaderno la menor cantidad de monedas y billetes que le faltan
para su compra.

18. Lee y resuelve los problemas. [4pt.]

Un delfín puede comer 21 kilogramos de pescado en un día.

¿Cuántos kilogramos de pescado puede comer en 8 días?

En una granja hay 523 gallinas ponedoras. Cada gallina pone 3

huevos a la semana. ¿Cuántos huevos se recogen en la granja cada
semana?

Jesús colocó 66 botellas de jugo en cajas. En cada caja puso 6

botellas. ¿Cuántas cajas
necesitó? ¿Le sobró alguna botella?
 Luis tiene 126 caramelos para repartir a sus 9 amigos. ¿Cuántos caramelos le toca a
cada uno?

19. Realiza las divisiones. [2pt.]

8 3 7 6 3 5

9 8 8 9 4 6

20. Realiza las divisiones y completa la tabla. [2pt.]

21.
Resuelve las divisiones. Luego, responde. [2pt.]
 ¿Todas las divisiones son exactas?

22. Escribe la fracción correspondiente. [1pt.]

23. Completa las tablas de conversión. [1pt.]

Litro 1 2 3 4 5

Decilitro

Litro 1 2 3 4 5

Centilitro
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Banco de Preguntas Para la Evaluación del Segundo Quimestre

Ciencias Naturales

Nombre: Calificación:
Grado: Fecha:

1. Volumen es el espacio que ocupa un cuerpo

- Verdadero
- Falso

2. La capacidad es una cualidad que tienen los…

a. Recipientes
b. Líquidos
c. Cuerpos objetos

3. Para medir el volumen de un líquido se utilizan recipientes graduados

- Verdadero
- Falso

4. Relacione según corresponda

La sustancias simples Están formadas por un solo tipo de materia.
La combinaciones Están formadas por dos o más sustancias

5. Las mezclas son la unión de dos o más sustancias puras

- Verdadero
- Falso

6. Los componentes de una mezcla conservan sus

a. Forma
b. Colores
c. Propiedades
d. Olores

7. Relacione según corresponda

Solvente Se pueden apreciar sus componentes a simple vista
Mezclas homogéneas Sustancia que se encuentra en mayor cantidad
Soluto Tiene apariencia uniforme
Mezclas heterogéneas Sustancia que se encuentra en menor cantidad

8. Energía es la capacidad que tiene un cuerpo de producir un trabajo

- Verdadero
- Falso

9. Gran parte de la energía que utilizamos cada día no se encuentra presente en

elementos del entorno
- Verdadero
- Falso

10. Los components de una mezcla se pueden separar de distintas maneras. Algunas de
estas son:
a. Filtración
b. Condensanción
c. Evaporación
d. Hervir
e. Decantación
f. Destilación
g. Duración

11. La tierra da una vuelta alrededor del sol cada 365 días
- Verdadero
- Falso

12. La luna es el astro más grande de la tierra

- Verdadero
- Falso

13. En el movimiento de traslación la luna gira....

a. Alrededor de la tierra
b. Sobre su propio eje
c. Alrededor del sol

14. Relacione las fases de la luna

Cuarto creciente Se ve la mitad de la luna iluminada
Cuarto menguante Se produce cuando la tierra está entre el sol y la luna
Luna nueva Ocurre cuando la luna está entre el sol y la tierra
Luna llena Una mitad de la cara que da a la tierra está iluminada

15. Relacione según corresponda

Los recursos naturales no renovables Telescopio, satélites artificiales,
naves espaciales, sonda pioneer.

Instrumentos para observar el cielo Son los que se producen

lentamente y se agotan a medida
que los usamos.

El tiempo atmosférico Son las condiciones climáticas que

se presentan en el transcurso de
un día.

16. Los suelos rocosos son aquellos en los que predominan las rocas y la grava
- Verdadero
- Falso
17. Los suelos arcillosos contienen abundante humus y son fértiles
- Verdadero
- Falso
18. La ___________________ consiste en la utilización excesiva del suelo para la
agricultura
a. Desertificación
b. Sobreexplotación
c. Desertización

19. Las ___________ son una práctica agrícola antigua utilizada para cultivar en las
laderas escarpadas de las montañas y colinas.
a. Cosechas
b. Terrazas
c. Siembras

20. La agricultura es el cultivo de la tierra por parte del ser humano para obtener
alimentos.
- Verdadero
- Falso

21. El suelo se debilita por las siguientes causas:

a. Salinización
b. Monocultivos
c. Quema de rastrojos
d. Compactación
e. Contaminación
f. Deforestación
g. Urbanización
h. Todas las anteriores

22. Las técnicas de agricultura amigables con el ambiente son:

a. Labranza mínima
b. Cultivos mixtos
c. Cercas vivas
d. Cortinas rompe vientos
e. Rotación de cultivos
f. Compostaje
g. Todas las anteriores
23. ¿Cuál es el porcentaje de agua salada en el planeta?
a. 75%
b. 80%
c. 60%
d. Ninguna de las anteriores

24. Las fuentes de agua dulce son:

a. Lluvia, hielo, aguas subterráneas, aguas superficiales
b. Lluvia, mar, hielo, aguas subterráneas
c. Lluvia, ríos, lagos, mares, lagunas
25. Las fases del proceso de potabilización del agua son:
a. Captación, decantación, filtración, cloración, distribución
b. Evaporación, condensación, precipitación.
c. Ninguna de las anteriores
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Estudios Sociales

Nombre: Calificación:
Grado: Fecha:
1. El archipiélago fue descubierto por:
a. Charles Darwin
b. Tomas de Berlanga
c. Cristobal Colón

2. ¿En qué año se descubrió el archipiélago?

a. 1535
b. 1335
c. 1355

3. ¿Cómo llamó Tomás de Berlanga al archipiélago que descubrió?

a. Galápagos
b. Islas Encantadas
c. Paraíso Azul

4. ¿Quién fue “Solitario George”?

a. Una tortuga
b. Un delfín
c. Un lobo marino

5. ¿En donde vivió “Solitario George”?

a. Isla La Pinta
b. Isla San Cristóbal
c. Isla Santa Cruz

6. El clima de las Islas Galápagos en tierras bajas es frío y húmedo.

- Falso
- Verdadero

7. Parte de la flora y fauna de Galápagos es endémica

- Verdadero
- Falso

8. La Amazonía ocupa casi la mitad del territorio ecuatoriano y forma parte de la selva
amazónica
- Verdadero
- Falso

9. ¿Quién es considerada el pulmón del planeta?

a. Región insular
b. Región interandina
c. Región amazónica
10. La capital de Galápagos es:
a. Puerto Baquerizo Moreno
b. Galápagos
c. Ninguna de las anteriores

11. Toda provincia tiene un nombre y un territorio

- Verdadero
- Falso

12. Las parroquias rurales son aquellas que se encuentran en la ciudad

- Falso
- Verdadero

13. Todas las provincias se encuentran igualmente pobladas

- Falso
- Verdadero

14. Los derechos, nos autorizan a actuar de determinada manera siempres que nuestras
acciones no perjudiquen a los demás.
- Verdadero
- Falso

15. La educación es eficaz cuando los estudiantes ejercen sus derechos y cumplen sus
obligaciones.
- Verdadero
- Falso

16. Los ecuatorianos somos alrededor de _____________________________________

a. 16 millones de mujeres y hombres que pertenecen a distintos grupos culturales
b. 17 millones de mujeres y hombres que pertenecen a distintos grupos culturales
c. 16 millones de mujeres y hombres que pertenecen a distintos a un solo grupo
cultural
d. Ninguna de las anteriores
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Banco de Preguntas Para la Evaluación del Segundo Quimestre
Computación

Nombre: Calificación:
Grado: Fecha:

1. El formato numérico sirve para especificar los diferentes tipos de datos numéricos
en la hoja de cálculo.
- Verdadero
- Falso

2. Aplicar el formato a los datos sirve para cambiar su

a. Presentación
b. Respuesta
c. Formato

3. Modificar el tamaño de una celda permite _____________________ mejor los datos

que contiene
a. Responder
b. Eliminar
c. Visualizar

4. Excel permite realizar una gran variedad de operaciones con los datos ingresados en
una hoja de cálculo, de forma rápida y precisa
- Verdadero
- Falso

5. Ajustar textos nos permite visualizar el contenido completo en una celda

- Verdadero
- Falso

6. Combinar y centrar celdas permite separar los datos de una celda

- Verdadero
- Falso

7. El formato de texto de una presentación te permitirá resaltar palabras importantes

y utilizar tipos y tamaños de letra variados para mejorar el diseño de las diapositivas
- Verdadero
- Falso

8. Son figuras prediseñadas, su uso evita que las diapositivas estén cargadas de texto
a. Los textos
b. Las formas
c. Los mapas conceptuales
d. Las formas los diagramas
9. Las formas insertadas en una diapositiva pueden cambiar su apariencia con:
a. Sombra
b. Resplandor
c. Reflexión
d. Biselado

10. Una transición es un _____________________________ que le podemos dar a una

presentación y que se visualiza durante el cambio de una diapositiva a otra
a. Diseño
b. Borde
c. Color
d. Efecto

11. La diapositiva en la que aplicaste la transición aparece con una estrella.

- Verdadero
- Falso

12. La red que dio lugar a lo que hoy conocemos como Internet se llamó
a. ARPANET
b. ARFANET
c. ARCANET

13. Internet se utiliza como un medio de comunicacion a través del cual podemos
compartir información con personas de todo el mundo, utilizando distintos
servicios, como correo electrónico, chat, videoconferencias, entre otros.
- Verdadero
- Falso

14. A nivel mundial, Internet se ha convertido en la gran biblioteca virtual, donde

cualquier persona, independientemente del espacio en que se encuentre, el tiempo
o la distancia.
- Verdadero
- Falso

15. Se utiliza para ingresar a la web y buscar información en Internet

a. Navegador web
b. Buscador de google
c. Panel de control

16. Uno de los más utilizados es:

a. Opera
b. Safari
c. Google
17. Tu cuenta consiste en:
a. Correo electrónico
b. Contraseña
c. Información de tu perfil
d. Configuración de privacidad
e. Preferencia de comunicación
f. Todas las anteriores

18. Google es una aplicacion que tiene varios servicios

- Verdadero
- Falso