Actividades de Matemática

Cuarto Año Básico

Unidad de Mil

1. Recordemos:
En las clases anteriores vimos que para leer y escribir números hasta el 10.000, se nombra primero la cantidad
de unidades que contiene el número, seguida de la palabra “mil”, para posteriormente leer centenas, decenas y
unidades. Para representar un número hasta el 10.000 podemos hacer uso de los bloques multibase, que como
ya sabes cada uno representa un valor posicional. Por ejemplo:
UNIDAD DE MIL CENTENA DECENA UNIDAD
(BLOQUE) (PLACA) (BARRA) (CUBO)

2. Observa las representaciones con bloque multibase y completa la información:

Representación 1 ¿Cuánto hay? Cifra:

U. M
2
C
3
D
1
U
1 2.311
2.000 300 10 1

Se lee: Dos mil trescientos once.

Representación 2 ¿Cuánto hay? Cifra:

U. M C D U

Se lee: _________________________________________________________________________________

Representación 3 ¿Cuánto hay? Cifra:

U. M C D U

Se lee: _________________________________________________________________________________

Representación 4 ¿Cuánto hay? Cifra:

U. M C D U

Se lee: _________________________________________________________________________________
 Representación 5 ¿Cuánto hay? Cifra:

U. M C D U

Se lee: _________________________________________________________________________________

Representación 6 ¿Cuánto hay? Cifra:

U. M C D U

Se lee: _________________________________________________________________________________

Representación 7 ¿Cuánto hay? Cifra:

U. M C D U

Se lee: _________________________________________________________________________________

Representación 8 ¿Cuánto hay? Cifra:

U. M C D U

Se lee: _________________________________________________________________________________

Representación 9 ¿Cuánto hay? Cifra:

U. M C D U

Se lee: _________________________________________________________________________________