ÁREA: Matemática, PF: Paola Carnevale, CURSO: 2°II E.E.S.

N°9
Consultas: paolavcarnevale@hotmail.com
Hola a todos, soy la nueva profesora de Matemática. Aquí les envío la última actividad de este año. La
fecha límite de entrega es el 13 de noviembre y si alguien adeuda alguna de las actividades anteriores que les dio
la profe Natalia, también la pueden enviar hasta esa fecha. Cualquier duda me escriben por privado. La actividad
debe contener nombre y apellido, curso y escuela. Muchas gracias, espero sus resoluciones.
POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS
POTENCIACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS
La potenciación es una forma abreviada de escribir un producto de factores iguales.

Cuando la base es un número negativo, se puede aplicar la regla de los signos (al fin y al cabo una
potencia es una multiplicación abreviada como dijimos más arriba) o tener en cuenta el exponente:
Si el exponente es PAR (−7)2 = (−7). (−7) = +49 Entonces el resultado será
4
(−3) = (−3). (−3). (−3). (−3) = +81 POSITIVO
Si el exponente es (−5)3 = (−5). (−5). (−5) = −125 Entonces el resultado será
IMPAR (−2) = −2 . −2 . −2 . −2 . −2 = −32 NEGATIVO
5 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ACLARACIÓN IMPORTANTE!!!
No se obtiene el mismo resultado si tiene paréntesis que si no los tiene, atentos!!!
(−6)2 = (−6). (−6) = +36
(−6)2 ≠ −62 {
−62 = −6.6 = −36

1. Calcular las siguientes potencia

𝑎) (−10)2 = 𝑑) (−1)7 = 𝑔) −43 =

𝑏) (−8)3 = 𝑒) (−2)4 = ℎ) −70 =
𝑐) − 22 = 𝑓) (−9)0 = 𝑖) (−6)3 =

2. Colocar = (igual) o ≠ (distinto) según corresponda (resuelvelo antes de contestar)

𝑎) (−5)3 ______−53 𝑐) (−1)5 ______(−1)0 𝑒) (−3)1 ______3

𝑏) (−2)4 ______−42 𝑑) (−6)0 _____ − 1 𝑓) (−1)5 ______ − 5

3. Resolver los siguientes cálculos

𝑎) (−2)3 + 10 = 𝑐) (−3)3 + 52 = 𝑒) (−7 + 2)2 − 102 =

𝑏) 21 − 42 = 𝑑) (−2)4 − 42 = 𝑓) −82 + (−6 − 9)4 =