DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN GUATEMALA NORTE
I. PLANIFICACIÓN MENSUAL (POR ÁREA DE APRENDIZAJE)
Componente Curricular: Tecnologías de la Información y la Comunicación
a. Área: Computación 1
b. Competencia(s):
Emplea los conocimientos y habilidades tecnológicos necesarios para realizar documentos digitales.
Utiliza recursos digitales para la realización de materiales académicos de manera responsable, empleando protocolos de seguridad informática.
Emplea tecnologías colaborativas e interactivas en modalidad virtual.
c. Grado (s): 1ero. básico
1. Componente metodológico:
Habilidades tecnológicas: El estudiante desarrolla habilidades y destrezas psicomotoras para utilizar y transferir sus cocimientos con la
aplicación de herramientas tecnológicas, de manera eficiente.
Recursos tecnológicos: El estudiante se empodera de recursos tecnológicos y los aplica en su vida diaria, analizando la información para
elaborar sus propios esquemas mentales, que lo conduzcan a crear e innovar para proponer proyectos de emprendimiento de manera inclusiva y
colaborativa en modalidades virtuales.
Producción e innovación tecnológica: El estudiante aprende el uso responsable de las comunicaciones, optimizando el uso masivo de
información, para crear y expresar sus ideas en tiempo real; preparándolo para buscar, identificar, analizar y evaluar con juicio crítico todo tipo
de información, visual o digital, usándola con responsabilidad y ética y con ello, proponer respuestas innovadoras a situaciones de la vida
cotidiana.
Recursos Educativos a Estrategias virtuales Tiempos
Actividad Valor por actividad
utilizar por el docente utilizadas Fecha de entrega
1. Visualizar tutorial y Computadora, cámara, 1. Zomm, Youtube. Dentro del periodo de clase 1. Sin ponderación.
explicar sobre TEAMS. micrófono, bocinas, internet. 2. Zomm, Youtube. 45 minutos. 2. 3 puntos.
2. Visualizar tutorial y 3. TEAMS 3. 2 puntos.
explicar sobre la historia de 4. TEAMS. 4. 25 puntos.
la informática.
3. Tutorial y explicar la
interfaz de Word y las
partes de la ventana.
4. Ejercicios prácticos y
teóricos sobre el programa
de Microsoft Word.
2. Componente evaluación de los aprendizajes:
PEM. Erick Estuardo Sánchez Archila
Supervisión Educativa 01-01-02
DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN GUATEMALA NORTE
Desarrolla habilidades y destrezas psicomotoras para utilizar y transferir sus cocimientos con la aplicación de herramientas tecnológicas, de manera
eficiente.
Se empodera de recursos tecnológicos y los aplica en su vida diaria.
Aprende el uso responsable de las comunicaciones, optimizando el uso masivo de información.
Técnicas de evaluación Instrumento de Evaluación Base legal Actividades de Mejoramiento
1. Observación. TEAMS Acuerdo Ministerial No. 1171-2010, 1. Entrega extemporánea de ejercicios
2. Parcial. Microsoft Forms el Proceso de Mejoramiento el siguiente periodo de clase.
3. Ejercicios prácticos y Quizizz 2. Activación de formularios
teóricos. Appsorteos extemporáneos el día y hora que
4. Cuestionarios. Edpuzzle coordinación autorice.
5. Asistencia. 3. Reporte a coordinaciones de alumnos
6. Preguntas - abiertas y que no se conectan a las reuniones y
cerradas. no entregan sus actividades.
7. Mapas conceptuales, 4. Reporte en el grupo de trabajo
diagramas, esquemas, TEAMS de alumnos de bajo
líneas de tiempo. rendimiento académico.
8. Solución dudas. 5. Reuniones virtuales con padres de
familia dentro del periodo de trabajo.
PEM. Erick Estuardo Sánchez Archila
Supervisión Educativa 01-01-02
