UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Facultad de Filosofía, letras y ciencias de la educación

Itinerario II: Estrategias de trabajo grupal
Jorge Cevallos
Pedagogía de la Lengua y Literatura

Metodología del “Team Building”

“Nadie puede por sí solo, silbar una sinfonía. Para tocar una sinfonía, se necesita una orquesta”.
Todo el que dirige un aula de clase sabe que necesita que haya unión entre sus estudiantes y a su
vez, éstos se necesitan unos a los otros para ir logrando los objetivos de clase. Pero en
ocasiones, algo tan simple, se nos olvida y por eso que este tema hace hincapié en lograr la
cohesión del equipo, de ahí nace team building: la construcción de equipos.

 Las actividades de team building son ya una dinámica fija en los planes de clases desde hace
tiempo, pero ¿cuál es el objetivo principal? Llevar al equipo más allá de la clase, y con esto no
hablamos sólo de quedar a jugar tras la jornada académica, sino de hacer que todo el grupo,
conocidos y desconocidos entre estudiantes, realicen una actividad conjunta que les permita
vivir nuevas experiencias y relacionarse con sus compañeros fuera del aula.

Estas dinámicas de grupo son muy importantes, hay que tomar consciencia de que nuestros
estudiantes y compañeros son, antes que nada, personas, y que detrás de cada individuo hay
distintas ambiciones, sentimientos, estados anímicos, que ineludiblemente acaban repercutiendo
en su modo de estudio. Si se quiere sacar el mejor potencial de cada estudiante, hay que trabajar
en todas sus facetas: tanto la académica como la relacional. El team building no busca sólo tener
estudiantes contentos”, sino profesionales realizados en todos los niveles.

 ¿Qué beneficios tiene el Team Building?

 Mejora la productividad en el aula de clase.

 Fortalece el espíritu de grupo y ayuda al trabajo en equipo.

 Aumenta la empatía entre los estudiantes.

 Ayuda a conseguir los objetivos de clase y al desarrollo personal.

 Aumenta la motivación y la actitud positiva.

 Promueve la competitividad sana y las ganas de superación. Los encargados y lideres de

grupo aprenden a delegar responsabilidades.
  Mayor resistencia al estrés.

 La capacidad de ser capaces de identificar fortalezas y debilidades y tomar decisiones

acordes.

 Refuerza la imagen de identidad de salón.

Actividades para fomentar el Team Building

 Dinámicas de team building en el exterior

 Trabajar junto a un coach empresarial: los coaches son expertos en identificar las

carencias de un equipo, y a través de juegos y distintas actividades, trabajan en las
particularidades del equipo, fomentan la comunicación, la adquisición de
responsabilidades. Capacitan a los participantes para ser capaces de experimentar
nuevas experiencias, superar debilidades como equipo y en definitiva, salir reforzados.

 Outdoor Training: ¿Qué puede haber más de equipo que el deporte? El outdoor training
está dirigido a pequeños grupos, para realizar actividad física a través de juegos y
ejercicios mientras trabajan el liderazgo, la toma de decisiones, el trabajo en equipo, la
comunicación, así como la superación personal… Además, numerosos estudios
demuestran que el contacto físico ayuda a crear vínculos emocionales con la otra
persona, trabajar codo con codo, lo refuerza. Lo ideal sería realizarlo al aire libre ya que
la oferta es más extensa: construcción de fuertes, actividades de supervivencia,
orientación, senderismo, incluso actividades acuáticas.

 Voluntariado: la Responsabilidad Social en estudiantes, la contribución solidaria se da

desde del aula en general. Es importante que el compromiso ético que una institución
académica adquiere con una organización se extienda a sus estudiantes. Asistir a
actividades de voluntariado, en las que como grupo tienen que ayudar a personas en
riesgo de exclusión, con discapacidad, o más desfavorecidas hace que los empleados
mejoren sus habilidades comunicativas ¡Y que aprendan a escuchar al otro! Aquí las
opciones son muy numerosas ya que hay muchos colectivos que requieren de ayuda, lo
mejor es seleccionar aquel que mejor se identifica con los valores de la organización y a
la que ésta, por ende, mejor pueda ayudar.
 

Dinámicas de team building en el interior de la empresa

 Jornadas retrospectivas: reuniones de equipo más allá de las exclusivas sobre proyectos

o reuniones clientes. Al menos una vez al mes, reunir al equipo al completo, todos los
estudiantes en general para realizar una evaluación retrospectiva sobre el trabajo del
grupo. Preguntarse ¿Qué estamos haciendo bien? ¿Y mal? ¿Qué necesitamos reforzar?
ayuda a mejorar la comunicación. Es importante que haya un clima de confianza entre
empleados y directivos para que los primeros puedan proponer y lo más importante,
sentirse escuchados.

 Crea un espacio de desconexión:  Deja un espacio en la institución educativa reservada

para estudiantes, pon un par de sillones, una máquina expendedora o de café, un lugar
agradable donde poder ir a sentarse y desconectar unos minutos. Un lugar de encuentro
entre compañeros. No lo entiendas como una “pérdida de tiempo” sino como un
descanso mental para tus estudiantes y un modo de que se relacionen entre ellos.

 Que los cumpleaños y festividades se celebren: si tu aula es pequeña, puedes reservar

media hora para celebrar determinadas fechas: un cumpleaños, una promoción, un éxito
académico, para juntarse y compartir comida de picoteo, unos dulces, tomar algo…
Marca estos días en el calendario, celebrar juntos las buenas noticias ayuda a estar
juntos también en las malas.

 Como hemos visto hay infinitas posibilidades y métodos para trabajar el team building en tu
aula. Simplemente se trata de evaluar cuál es la que mejor se adapta a las necesidades de tu
equipo y sino la encuentras hay profesionales que podrán asesorarte en todo el proceso. Con
estas dinámicas se aprende a afrontar las dificultades, derribar barreras y sobre todo a  dotar de
sentido a la palabra equipo.