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OBJETIVOS: Reconocer y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis
antepasados.
Reconocer productos tecnológicos del entorno cotidiano y utilizarlos en forma segura y apropiada.
Reconocer y mencionar productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana.
Explorar mi entorno cotidiano y diferenciar elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las
condiciones de vida. .
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimien ¿ Cómo las Naturaleza y evolución de la Reconoce el Identifico el Conoce al Identifica en su
to de herramient tecnología computador como una computador computador entorno
artefactos y as Identifico herramientas máquina que tiene como artefacto como una diferentes
procesos elaboradas que, como extensión de muchas utilidades y tecnológico máquina que le clases de
tecnológico por el partes de mi cuerpo, me que está formada por para la brinda muchos máquinas como
hombre me ayudan a realizar tareas de diferentes partes. información y beneficios al creación del
han transformación de materiales la hombre hombre para
ayudado en comunicación, mejorar y
la Apropiación y uso de la tecnología y la utilizo en Reconoce las facilitar su vida.
realización identifico y utilizo artefactos diferentes partes del
de tareas que facilitan mis actividades actividades computador Valora la
cotidianas? y satisfacen mis necesidades (teclado, utilidad que se
cotidianas (deportes, entretenimiento, Mouse, cpu, les da a las
salud, estudio, alimentación, monitor, diferentes
comunicación y desplazamiento, entre impresora). clases de
otros). máquinas para
desarrollar
Solución de problemas con tecnología actividades de
Reflexiono sobre mi propia su vida
actividad y sobre los resultados cotidiana
de mi trabajo mediante
descripciones, comparaciones,
dibujos, mediciones
y explicaciones.
Tecnología y sociedad
Identifico algunas consecuencias
ambientales y en
mi salud derivada del uso de algunos
artefactos y productos tecnológicos.
Participo en equipos de trabajo
para desarrollar y probar
proyectos que involucran algunos
componentes tecnológicos
ÁREA: Tecnología e informática Grado: 1 INTENSIDAD HORARIA: 2 PERIODO: 2
DOCENTES: María Victoria Sánchez
OBJETIVOS: Reconocer y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis
antepasados.
Reconocer productos tecnológicos del entorno cotidiano y utilizarlos en forma segura y apropiada.
Reconocer y mencionar productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana.
Explorar mi entorno cotidiano y diferenciar elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las
condiciones de vida. .
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Manejo ¿Cómo las Naturaleza y evolución de la Identifico Reconoce el Identifica la Maneja en Reflexiona con
técnico y herramient herramientas computador como una importancia de forma segura su grupo sobre
seguro de as que, como extensión de máquina que tiene artefactos instrumentos, las actividades
elementos elaboradas partes de mi cuerpo, me muchas utilidades y tecnológicos herramientas y y los resultados
y por el ayudan a realizar tareas de que está formada por para la materiales de de su trabajo,
herramient hombre me transformación de materiales diferentes partes. realización de uso cotidiano y que les
as han diversas los utiliza para permitan
tecnológica ayudado en Apropiación y uso de la tecnología actividades el desarrollo de identificar
s. la identifico y utilizo artefactos humanas. proyectos consecuencias
realización que facilitan mis actividades tecnológicos ambientales y
de tareas y satisfacen mis necesidades sociales del uso
cotidianas? cotidianas (deportes, entretenimiento, de productos
salud, estudio, alimentación, tecnológicos.
comunicación y desplazamiento, entre
otros).
OBJETIVOS: Reconocer y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis
antepasados.
Reconocer productos tecnológicos del entorno cotidiano y utilizarlos en forma segura y apropiada.
Reconocer y mencionar productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana.
Explorar mi entorno cotidiano y diferenciar elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las
condiciones de vida. .
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Reconocer ¿Cómo Naturaleza y evolución de la Identifica los Selecciona los Identifica Demuestra
y utilizo Tecnología diferentes artefactos materiales respeto y
mencionar materiales componentes físicos tecnológicos caseros en tolerancia
productos reciclables Indico la importancia de del computador de uso desuso para frente a sus
tecnológico para algunos artefactos para la (Hardware ) cotidiano e construir compañeros en
s que construir realización de diversas actividades identifica en objetos que la realización
contribuyen herramient humanas. ellos benefician su de actividades.
a la as o restricciones y entorno
solución de artefactos Apropiación y uso de la tecnología condiciones
problemas que me Clasifico y describo artefactos de mi de manejo
de la vida ayudan a entorno según sus características
cotidiana. realizar las físicas, uso y procedencia
tareas
cotidianas? Solución de problemas con tecnología
Selecciono entre los diversos
artefactos disponibles aquellos que
son más adecuados
para realizar tareas
cotidianas en el hogar y la
escuela, teniendo en cuenta sus
restricciones y condiciones de
utilización
Tecnología y sociedad
Identifico materiales caseros
y partes de artefactos
en desuso para construir
objetos que me ayudan a satisfacer
mis necesidades y a contribuir con la
preservación del medio ambiente.
Participo en equipos de
trabajo para desarrollar y
probar proyectos que involucran
algunos componentes tecnológicos
ÁREA: Tecnología e informática Grado: 1 INTENSIDAD HORARIA: 2 PERIODO: 4
DOCENTES: María Victoria Sánchez
OBJETIVOS: Reconocer y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis
antepasados.
Reconocer productos tecnológicos del entorno cotidiano y utilizarlos en forma segura y apropiada.
Reconocer y mencionar productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana.
Explorar mi entorno cotidiano y diferenciar elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las
condiciones de vida. .
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Explorar mi ¿Cómo las Naturaleza y evolución de la Identifica los Selecciona los Identifica Demuestra
entorno herramient Tecnología diferentes artefactos materiales respeto y
cotidiano y as componentes físicos tecnológicos caseros en tolerancia
diferenciar elaboradas Identifico herramientas del computador de uso desuso para frente a sus
elementos por el que, como extensión de (Hardware ) cotidiano e construir compañeros en
naturales hombre me partes de mi cuerpo, me identifica en objetos que la realización
de han ayudan a realizar tareas de ellos benefician su de actividades.
artefactos ayudado en transformación de materiales restricciones y entorno
elaborados la condiciones
con la realización Apropiación y uso de la tecnología de manejo
intención de tareas identifico y utilizo artefactos
de mejorar cotidianas? que facilitan mis actividades
las y satisfacen mis necesidades
condiciones cotidianas (deportes, entretenimiento,
de vida. salud, estudio, alimentación,
comunicación y desplazamiento, entre
otros).
Tecnología y sociedad
Identifico materiales caseros
y partes de artefactos
en desuso para construir
objetos que me ayudan a satisfacer
mis necesidades y a contribuir con la
preservación del medio ambiente.
OBJETIVOS: Reconocer y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis
antepasados.
Reconocer productos tecnológicos del entorno cotidiano y utilizarlos en forma segura y apropiada.
Reconocer y mencionar productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana.
Explorar mi entorno cotidiano y diferenciar elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las
condiciones de vida. .
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimien ¿ ¿De qué Naturaleza y evolución de la Reconoce el Explica la Explora algún Asume una
to de están Tecnología computador como una evolución y los artefacto de su actitud
artefactos y hechas las máquina que tiene materiales de entorno para responsable
procesos cosas?? Identifico y describo artefactos muchas utilidades y fabricación de identificar sus frente al
tecnológico que se utilizan hoy y que no se que está formada por un artefacto materiales de cuidado de su
s empleaban en épocas pasadas. diferentes partes de su entorno, construcción y entorno
determinando funcionalidad. mejorando su
Apropiación y uso de la tecnología la influencia accionar.
Clasifico y describo artefactos de mi en los estilos Usa la
entorno según sus características de vida. computadora Demuestra
físicas, uso y procedencia. como respeto,
Identifico la computadora herramienta de responsabilidad
como artefacto tecnológico comunicación e y tolerancia
para la información y la comunicación información en el trabajo en
y la utilizo en diferentes actividades. para exponer equipo para
sus ideas. fortalecer la
convivencia.
Solución de problemas con tecnología
Indago cómo están construidos y
cómo funcionan algunos artefactos de
uso cotidiano.
Tecnología y sociedad
Indago sobre el uso de algunos
materiales a través de la historia y sus
efectos en los estilos de vida.
Participo en equipos de
trabajo para desarrollar y probar
proyectos que involucran algunos
componentes tecnológicos.
ÁREA: Tecnología e informática Grado: 2 INTENSIDAD HORARIA: 2 PERIODO: 2
DOCENTES: María Victoria Sánchez
OBJETIVOS: Reconocer y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis
antepasados.
Reconocer productos tecnológicos del entorno cotidiano y utilizarlos en forma segura y apropiada.
Reconocer y mencionar productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana.
Explorar mi entorno cotidiano y diferenciar elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las
condiciones de vida. .
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimien ¿Cómo han Naturaleza y evolución de la Reconoce el teclado Explica la Examina algún Asume una
to de cambiado Tecnología como un dispositivo evolución y los artefacto de su actitud
artefactos y las para ingresar materiales de entorno para responsable
procesos herramient Identifico y describo artefactos información al fabricación identificar su para el cuidado
tecnológico as y que se utilizan hoy y que no se computador y los de un evolución, los de su entorno y
s artefactos a empleaban en épocas pasadas. diferentes grupos de artefacto de su materiales de de su propio
través de la teclas que lo entorno para construcción, la cuerpo.
historia? Apropiación y uso de la tecnología conforman determinar sus funcionalidad y
Clasifico y describo artefactos de mi características su impacto en Demuestra
entorno según sus características Identifico la , uso y la vida del respeto,
físicas, uso y procedencia. computadora procedencia. hombre. responsabilidad
Identifico la computadora como artefacto y tolerancia
como artefacto tecnológico tecnológico Usa la con sus
para la información y la comunicación para la información y computadora compañeros
y la utilizo en diferentes actividades. la comunicación, y la como para fortalecer
utilizo en diferentes herramienta de el trabajo en
actividades comunicación e equipo.
Solución de problemas con tecnología información
Indago cómo están construidos y Conoce la ubicación para exponer
cómo funcionan algunos artefactos de de los diferentes sus ideas.
uso cotidiano. grupos de teclas
Utiliza las teclas
Tecnología y sociedad
Indago sobre el uso de algunos
materiales a través de la historia y sus
efectos en los estilos de vida.
Participo en equipos de especiales (Enter,
trabajo para desarrollar y probar bloq mayus, shift, Tab,
proyectos que involucran algunos espaciadora,
componentes tecnológicos. direccionales)
ÁREA: Tecnología e informática Grado: 2 INTENSIDAD HORARIA: 2 PERIODO: 3
DOCENTES: María Victoria Sánchez
OBJETIVOS: Reconocer y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis
antepasados.
Reconocer productos tecnológicos del entorno cotidiano y utilizarlos en forma segura y apropiada.
Reconocer y mencionar productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana.
Explorar mi entorno cotidiano y diferenciar elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las
condiciones de vida. .
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimien ¿Cómo ha Naturaleza y evolución de la Identifica algunas Compara Examina Demuestra
to de influido la Tecnología herramientas de artefactos con artefactos para interés y
artefactos y naturaleza manejo básico del elementos detectar fallas y curiosidad para
procesos en la Establezco semejanzas y diferencias sistema operativo naturales para posibilidades indagar temas
tecnológico creación de entre artefactos y elementos naturales Windows y las pone explicar su de innovación. relacionados
s artefactos y en práctica. funcionamient con tecnología.
herramient Apropiación y uso de la tecnología o. Trabaja
as? Observo, comparo y analizo colaborativame Fortalece el
los elementos de un artefacto para Identifico la nte para trabajo
utilizarlo adecuadamente. computadora como proponer colaborativo a
artefacto tecnológico proyectos que partir de la
para la información y involucran interacción, el
la comunicación, y la innovaciones respeto y la
Solución de problemas con tecnología utilizo en diferentes tecnológicas. tolerancia
Detecto fallas simples en actividades. mejorando su
el funcionamiento de algunos Explora los diferentes producción.
artefactos sencillos, actúo de manera componentes que
segura frente a ellos e informo a los tiene el escritorio de
adultos mis observaciones. Windows
Manipula ventanas y
Tecnología y sociedad
Manifiesto interés por temas
relacionados con la tecnología a
través de preguntas e intercambio de
ideas.
OBJETIVOS: Reconocer y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis
antepasados.
Reconocer productos tecnológicos del entorno cotidiano y utilizarlos en forma segura y apropiada.
Reconocer y mencionar productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana.
Explorar mi entorno cotidiano y diferenciar elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las
condiciones de vida. .
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimien ¿Cómo Naturaleza y evolución de la Reconoce y utiliza de Explica el Diseña Manifiesta
to de mejoro Tecnología forma correcta las funcionamient soluciones interés y
artefactos y artefactos o herramientas que o de artefactos innovadoras creatividad en
procesos herramient Establezco semejanzas y diferencias tiene un editor de y fenómenos para mejorar la presentación
tecnológico as que entre artefactos y elementos naturales imágenes como Paint Naturales. artefactos. de sus
s utilizo en mi proyectos
cotidianida Apropiación y uso de la tecnología Trabaja tecnológicos
d? Observo, comparo y analizo Identifico la colaborativame para solucionar
los elementos de un artefacto para computadora nte para problemas de
utilizarlo adecuadamente. como artefacto proponer su entorno.
tecnológico para la proyectos que Fortalece el
información y la involucran trabajo
comunicación, y la innovaciones colaborativo
Solución de problemas con tecnología utilizo en diferentes tecnológicas. mejorando la
Detecto fallas simples en actividades. interacción, el
el funcionamiento de algunos Accede al respeto y la
artefactos sencillos, actúo de manera programa Paint en tolerancia.
segura frente a ellos e informo a los las formas
adultos mis observaciones. indicadas.
Realiza dibujos
Tecnología y sociedad
Manifiesto interés por temas
relacionados con la tecnología a
través de preguntas e intercambio de
ideas.
OBJETIVOS: Reconocer y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis
antepasados.
Reconocer productos tecnológicos del entorno cotidiano y utilizarlos en forma segura y apropiada.
Reconocer y mencionar productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana.
Explorar mi entorno cotidiano y diferenciar elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las
condiciones de vida. .
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Manejo ¿ Cómo Naturaleza y evolución de la Reconoce la Describe Demuestra Identifica
técnico, mejoro un Tecnología estructura física y artefactos de habilidad en el posibles
eficiente y artefacto lógica de un hoy y de uso de la consecuencias
seguro de o Identifico y describo artefactos que se computador épocas computadora derivadas del
elementos herramient Identifico la computadora como pasadas para para apoyar uso de algunos
y a a partir artefacto tecnológico para la Identifica en el establecer actividades de artefactos y
herramient de su información y la comunicación, y la computador: diferencias y información y productos
as evolución? utilizo en diferentes actividades. Dispositivos de semejanzas. comunicación. tecnológicos
tecnológica Identifico diferentes recursos entrada Manipula para cuidar su
s. naturales de mi entorno y los utilizo Dispositivos de artefactos de entorno y su
racionalmente salida manera segura salud.
Dispositivos de e identifica en Fortalece el
Apropiación y uso de la tecnología almacenamiento ellos trabajo
Dispositivos de posibilidades colaborativo
Observo, comparo y analizo comunicación de innovación.. mejorando la
los elementos de un artefacto para interacción, el
utilizarlo adecuadamente. Clasifica los respeto y la
diferentes tolerancia
Solución de problemas con tecnología
Detecto fallas simples en
el funcionamiento de algunos
artefactos sencillos, actúo de manera
segura frente a ellos e informo a los
adultos mis observaciones.
Tecnología y sociedad
Manifiesto interés por temas
relacionados con la tecnología a
través de preguntas e intercambio de dispositivos de
ideas. almacenamiento
de información.
Participo en equipos de trabajo para Utiliza diferentes
desarrollar y probar proyectos que dispositivos para
involucran algunos componentes almacenar
tecnológicos. Identifico algunas información
consecuencias ambientales y en mi
salud derivados del uso de algunos Comprende la
artefactos y productos tecnológicos utilidad de los
diferentes
dispositivos en el
ÁREA: Tecnología e informática Grado: 3 INTENSIDAD HORARIA: 2 PERIODO: 2
DOCENTES: María Victoria Sánchez
OBJETIVOS: Reconocer y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis
antepasados.
Reconocer productos tecnológicos del entorno cotidiano y utilizarlos en forma segura y apropiada.
Reconocer y mencionar productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana.
Explorar mi entorno cotidiano y diferenciar elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las
condiciones de vida. .
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Manejo Cómo Naturaleza y evolución de la Identifico y uso los Identifica la Utiliza Propone
técnico, construyo Tecnología íconos del escritorio importancia de herramientas acciones que
eficiente y artefactos de Windows. algunos de información preservan el
seguro de que ayuden Indico la importancia de Reconoce las partes artefactos y comunicación ambiente, para
elementos a satisfacer algunos artefactos para que conforman una y productos para describir incluirlas en sus
y las la realización de diversas ventana en el utilizados en la las diseños
herramient necesidade actividades humanas (por ejemplo, la sistema operativo vida cotidiana características tecnológicos.
as s de mi red para la pesca Windows. para y el
tecnológica entorno, y la rueda para el transporte) determinar la funcionamiento Fortalece el
s. preservand Realiza diferentes procedencia, y de algunos trabajo
o el Apropiación y uso de la tecnología acciones utilizando la su artefactos y colaborativo
ambiente? barra de tareas. procedimiento productos mejorando la
Observo, comparo y analizo de fabricación tecnológicos. interacción, el
los elementos de un artefacto para Identifica y usa los respeto y la
utilizarlo adecuadamente. íconos del escritorio Trabaja tolerancia.
de Windows colaborativame
nte en el
Visualizo el escritorio diseño de
Solución de problemas con tecnología
Detecto fallas simples en
el funcionamiento de algunos
artefactos sencillos, actúo de manera
segura frente a ellos e informo a los
adultos mis observaciones.
Tecnología y sociedad
Manifiesto interés por temas
relacionados con la tecnología a
través de preguntas e intercambio de
ideas. y ventana de Windows objetos
reconociendo iconos tecnológicos
Participo en equipos de trabajo para del sistema operativo para satisfacer
desarrollar y probar proyectos que de Windows. necesidades
involucran algunos componentes del entorno.
tecnológicos. Identifico algunas Identificar las
consecuencias ambientales y en mi diferentes partes que
salud derivados del uso de algunos conforman una
artefactos y productos tecnológicos ventana de Windows.
Identificar las
funciones de los
ÁREA: Tecnología e informática Grado: 3 INTENSIDAD HORARIA: 2 PERIODO: 3
DOCENTES: María Victoria Sánchez
OBJETIVOS: Reconocer y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis
antepasados.
Reconocer productos tecnológicos del entorno cotidiano y utilizarlos en forma segura y apropiada.
Reconocer y mencionar productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana.
Explorar mi entorno cotidiano y diferenciar elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las
condiciones de vida. .
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Manejo Cómo Naturaleza y evolución de la Identifico y uso los Identifica la Utiliza Propone
técnico, construyo Tecnología íconos del escritorio importancia de herramientas acciones que
eficiente y artefactos de Windows. algunos de información preservan el
seguro de que ayuden Indico la importancia de Reconoce las partes artefactos y comunicación ambiente, para
elementos a satisfacer algunos artefactos para que conforman una y productos para describir incluirlas en sus
y las la realización de diversas ventana en el utilizados en la las diseños
herramient necesidade actividades humanas (por ejemplo, la sistema operativo vida cotidiana características tecnológicos.
as s de mi red para la pesca Windows. para y el
tecnológica entorno, y la rueda para el transporte) determinar la funcionamiento Fortalece el
s. preservand Realiza diferentes procedencia, y de algunos trabajo
o el Apropiación y uso de la tecnología acciones utilizando la su artefactos y colaborativo
ambiente? barra de tareas. procedimiento productos mejorando la
Observo, comparo y analizo de fabricación tecnológicos. interacción, el
los elementos de un artefacto para Identifica y usa los respeto y la
utilizarlo adecuadamente. íconos del escritorio Trabaja tolerancia.
de Windows colaborativame
nte en el
Visualizo el escritorio diseño de
Solución de problemas con tecnología
Detecto fallas simples en
el funcionamiento de algunos
artefactos sencillos, actúo de manera
segura frente a ellos e informo a los
adultos mis observaciones.
Tecnología y sociedad
Manifiesto interés por temas
relacionados con la tecnología a
través de preguntas e intercambio de
ideas. y ventana de Windows objetos
reconociendo iconos tecnológicos
Participo en equipos de trabajo para del sistema operativo para satisfacer
desarrollar y probar proyectos que de Windows. necesidades
involucran algunos componentes del entorno.
tecnológicos. Identifico algunas Identificar las
consecuencias ambientales y en mi diferentes partes que
salud derivados del uso de algunos conforman una
artefactos y productos tecnológicos ventana de Windows.
Identificar las
funciones de los
ÁREA: Tecnología e informática Grado: 3 INTENSIDAD HORARIA: 2 PERIODO: 4
DOCENTES: María Victoria Sánchez
OBJETIVOS: Reconocer y describir la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis
antepasados.
Reconocer productos tecnológicos del entorno cotidiano y utilizarlos en forma segura y apropiada.
Reconocer y mencionar productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana.
Explorar mi entorno cotidiano y diferenciar elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las
condiciones de vida. .
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Manejo ¿Qué Naturaleza y evolución de la Identifica la ventana Identifica la Maneja en Implementa en
técnico, cambios ha Tecnología de Paint con sus importancia de forma segura sus proyectos
eficiente y producido barras de algunos instrumentos, tecnológicos
seguro de al entorno y Indico la importancia de herramientas. artefactos herramientas acciones para
elementos al ambiente algunos artefactos para y productos y materiales de fomentar el
y la la realización de diversas Establezco una utilizados en la uso cotidiano cuidado del
herramient innovación actividades humanas (por ejemplo, la imagen de Paint como vida cotidiana en la entorno.
as de un red para la pesca fondo del escritorio de para construcción
tecnológica artefacto? y la rueda para el transporte) Windows. determinar la colaborativa de Fortalece el
s. procedencia, y productos trabajo
Apropiación y uso de la tecnología Activo y desactivo la su tecnológicos. colaborativo
barra de herramientas procedimiento mejorando la
Observo, comparo y analizo y de dibujo en paint. de fabricación. Utiliza interacción, el
los elementos de un artefacto para herramientas respeto y la
utilizarlo adecuadamente. Comprendo las de información tolerancia.
herramientas de la y comunicación
ventana de Paint con para describir
su respectiva barra. las
Solución de problemas con tecnología características
Detecto fallas simples en Realizo acciones y
el funcionamiento de algunos utilizando la barra de funcionamiento
artefactos sencillos, actúo de manera menús. de su proyecto
segura frente a ellos e informo a los
adultos mis observaciones.
Tecnología y sociedad
Manifiesto interés por temas
relacionados con la tecnología a
través de preguntas e intercambio de
ideas.
OBJETIVOS: Reconocer artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades y relacionarlos con los procesos de
producción y con los recursos naturales involucrados.
Reconocer características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos del entorno y utilizarlos en forma segura.
Identificar y comparar ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y procesos tecnológicos en la solución de
problemas de la vida cotidiana.
Identificar y mencionar situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización de
procesos y artefactos de la tecnología.
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COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimien ¿Qué papel Naturaleza y evolución de la Diseño dibujos Diferencia Utiliza Promueve el
to de juegan los Tecnología creativos utilizando lasproductos herramientas cumplimiento
artefactos y instructivos diferentes tecnológicos de información de las normas
procesos en la herramientas de Paint de productos y comunicación para la
tecnológico utilización y Diferencio productos tecnológicos de y la edición básica de naturales e para el prevención de
s. el manejo productos naturales, teniendo en Paint. identifica las desarrollo de accidentes y
Manejo de los cuenta los recursos y los procesos dificultades y diversas enfermedades.
técnico y artefactos? involucrados. Visualizo la ventana los riesgos actividades
seguro de de Paint. Dibujo. asociados a sustentar Fortalece el
elementos Apropiación y uso de la tecnología Manejo de las su uso ideas. trabajo
y diferentes colaborativo
herramient Utilizo tecnologías de la herramientas de Paint. Usa mejorando la
as información y la comunicación instructivos y interacción, el
tecnológica disponible en mi entorno para el Diseño de dibujos manuales para respeto y la
s. desarrollo de diversas actividades creativos utilizando las guiarse en el tolerancia.
Identificaci (comunicación, entretenimiento, diferentes manejo de
ón de aprendizaje, herramientas de Paint artefactos.
problemas búsquedas y validación de
a través de la información, investigación, Identifico las
procesos etc.). principales funciones
Sigo las instrucciones de
los manuales de utilización
de productos tecnológicos
OBJETIVOS: Reconocer artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades y relacionarlos con los procesos de
producción y con los recursos naturales involucrados.
Reconocer características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos del entorno y utilizarlos en forma segura.
Identificar y comparar ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y procesos tecnológicos en la solución de
problemas de la vida cotidiana.
Identificar y mencionar situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización de
procesos y artefactos de la tecnología.
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COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimien ¿Cómo Naturaleza y evolución de la Reconozco el uso de Escribe Utiliza las TIC Promueve el
to de contribuyen Tecnología teclas especiales y artefactos y como fuentes cumplimiento
artefactos y los sus diferentes uso en procesos de información de las normas
procesos artefactos a el teclado del tecnológicos y como medio para la
tecnológico la solución Diferencio productos tecnológicos de computador para de prevención de
s. de productos naturales, teniendo en argumentar comunicación accidentes y
Manejo problemas cuenta los recursos y los procesos Comparo y describo las diferencias para sustentar enfermedades.
técnico y cotidianos? involucrados. las partes del teclado entre ellos. sus ideas.
seguro de y las funciones que Fortalece el
elementos Apropiación y uso de la tecnología poseen las teclas y las Describe y Propone trabajo
y teclas especiales. clasifica proyectos colaborativo
herramient Utilizo tecnologías de la artefactos tecnológicos mejorando la
as información y la comunicación Realizo una maqueta existentes que solucionen interacción, el
tecnológica disponible en mi entorno para el y exposición para problemas de respeto y la
s. desarrollo de diversas actividades explicando la determinar el su entorno. tolerancia.
Identificaci (comunicación, entretenimiento, importancia del problema o la
ón de aprendizaje, teclado en la necesidad que
problemas búsquedas y validación de evolución de la resuelve
a través de la información, investigación, tecnología y cuales ha
procesos etc.). sido sus funciones y
Sigo las instrucciones de
los manuales de utilización
de productos tecnológicos
OBJETIVOS: Reconocer artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades y relacionarlos con los procesos de
producción y con los recursos naturales involucrados.
Reconocer características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos del entorno y utilizarlos en forma segura.
Identificar y comparar ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y procesos tecnológicos en la solución de
problemas de la vida cotidiana.
Identificar y mencionar situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización de
procesos y artefactos de la tecnología.
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COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimien ¿Qué Naturaleza y evolución de la Cambio las Utiliza las TIC Utiliza las TIC Promueve el
to de incidencia Tecnología propiedades de la para diseñar y como fuentes cumplimiento
artefactos y tiene el pantalla estableciendo construir de información de las normas
procesos diseño de diferentes nuevos y como medio para la
tecnológico un prototipo Diferencio productos tecnológicos de configuraciones. modelos y de prevención de
s. o productos naturales, teniendo en Uso adecuadamente maquetas, comunicación accidentes y
Manejo proceso en cuenta los recursos y los procesos las propiedades del dando para sustentar enfermedades.
técnico y la solución involucrados. panel de control soluciones sus ideas.
seguro de de tecnológicas a Fortalece el
elementos problemas? Apropiación y uso de la tecnología Identifico y utilizo su contexto. Propone trabajo
y elementos del panel proyectos colaborativo
herramient Utilizo tecnologías de la de control. Realiza de tecnológicos mejorando la
as información y la comunicación manera que solucionen interacción, el
tecnológica disponible en mi entorno para el Identificar y utiliza segura problemas de respeto y la
s. desarrollo de diversas actividades elementos del panel procesos de su entorno. tolerancia.
Identificaci (comunicación, entretenimiento, de control medición,
ón de aprendizaje, trazado, corte,
problemas búsquedas y validación de Cambia la doblado y
a través de la información, investigación, configuración de fecha unión de
etc.).
OBJETIVOS: Reconocer artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades y relacionarlos con los procesos de
producción y con los recursos naturales involucrados.
Reconocer características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos del entorno y utilizarlos en forma segura.
Identificar y comparar ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y procesos tecnológicos en la solución de
problemas de la vida cotidiana.
Identificar y mencionar situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización de
procesos y artefactos de la tecnología.
.
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimien ¿Qué Naturaleza y evolución de la Visualizo la ventana Identifica Utiliza las TIC Fortalece el
to de impactos Tecnología de wordPad, Dibujo y fuentes y tipos para trabajo
artefactos y tiene o manejo las diferentes de energía representar colaborativo
procesos puede herramientas de para explicar productos, mejorando la
tecnológico tener a Diferencio productos tecnológicos de WordPad el proceso de artefactos o interacción, el
s. nivel social productos naturales, teniendo en transformación procesos respeto y la
Manejo y ambiental cuenta los recursos y los procesos Creo textos cortos en . tecnológicos. tolerancia.
técnico y el uso de involucrados. wordPad. Adapta y Identifica
seguro de productos Creo y edito textos en repara productos y
elementos y procesos Apropiación y uso de la tecnología wordPad artefactos procesos
y tecnológico Utilizo correctamente sencillos, tecnológicos
herramient s? Utilizo tecnologías de la las herramientas de reutilizando reconociendo el
as información y la comunicación wordPad materiales impacto social
tecnológica disponible en mi entorno para el caseros para o ambiental
s. desarrollo de diversas actividades Uso correctamente las solucionar que pueden
Identificaci (comunicación, entretenimiento, mayúsculas problemas. generar
ón de aprendizaje, Separo correctamente
problemas búsquedas y validación de letras, palabras y
a través de la información, investigación, párrafos
etc.).
OBJETIVOS: Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de producción y con
los recursos naturales involucrados.
Reconozco características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos de mi entorno y los utilizo en forma segura.
Identifico y comparo ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y procesos tecnológicos en la solución de problemas de
la vida cotidiana.
Identifico y menciono situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización de
procesos y artefactos de la tecnología.
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimien ¿Qué Naturaleza y evolución de la Establezco diferencias Identifica las Utiliza las TIC Participa con
to de aportes Tecnología entre el software y el diferentes para sus
artefactos y innovadore hardware. fuentes y tipos representar compañeros en
procesos s ha hecho Reconozco los de energía productos, la definición de
tecnológico la Identifico fuentes y tipos dispositivos del para explicar artefactos o roles y
s. tecnología de energía y explico cómo se software y el hardware cómo se procesos responsabilidad
Manejo en los transforman. trasforman. tecnológicos. es para el
técnico y diversos Identifico las barras de desarrollo de
seguro de campos de Apropiación y uso de la tecnología herramientas, de la Argumenta proyectos en
elementos la industria ventana de Windows sobre los tecnología.
y y el Utilizo tecnologías de la información y e identifico las posibles
herramient conocimien la comunicación disponibles en mi diferentes funciones efectos del
as to? entorno para el desarrollo de diversas del mismo uso
tecnológica actividades (comunicación, de la
s. entretenimiento, aprendizaje, Busco Información en tecnología en
Identificació búsqueda y validación de información, diferentes fuentes otros campos
n de investigación, etc.). haciendo uso de la industria
problemas Describo productos tecnológicos específico de las TIC. y el
a través de mediante el uso de diferentes formas Hago uso adecuado conocimiento,
procesos de representación tales como de la sala de para predecir
esquemas, dibujos y diagramas, entre
otros
Tecnología y sociedad
Participo en discusiones que
tecnológico involucran predicciones sobre los informática. sus avances.
s. posibles efectos relacionados con el Trabajo en equipo
Gestión de uso o no de artefactos, procesos y haciendo uso de un
la productos tecnológicos en mi entorno trabajo cooperativo
información y argumento mis planteamientos
. (energía, agricultura, antibióticos,
Cultura etc.).
digital.
Participació Utilizo diferentes fuentes de
n social. información y medios de
. comunicación para sustentar mis
ideas.
OBJETIVOS: Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de producción y con
los recursos naturales involucrados.
Reconozco características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos de mi entorno y los utilizo en forma segura.
Identifico y comparo ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y procesos tecnológicos en la solución de problemas de
la vida cotidiana.
Identifico y menciono situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización de
procesos y artefactos de la tecnología.
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimien ¿Cómo se Naturaleza y evolución de la Reconozco los Reconoce los Utiliza las TIC y Valora los
to de valora la Tecnología dispositivos del criterios de los medios de bienes y
artefactos y calidad software y el calidad, comunicación servicios que
procesos de un p r o hardware. cuidado y como fuentes se ofrecen en
tecnológico ducto, Identifico fuentes y tipos Identifico las barras de
buen uso en de información su comunidad
s. bien o de energía y explico cómo se mayor uso en, internetartefactos o para sustentar para velar por
Manejo servicio? transforman. y Word, hago uso de productos sus ideas. su cuidado y
técnico y ellas. tecnológicos buen uso.
seguro de Apropiación y uso de la tecnología para aplicarlos .
elementos Comprende el uso y la en su diario
y Utilizo tecnologías de la información y importancia de la vivir.
herramient la comunicación disponibles en mi tecnología con
as entorno para el desarrollo de diversas relación a la
tecnológica actividades (comunicación, informática
s. entretenimiento, aprendizaje,
Identificació búsqueda y validación de información, Utilizo tecnologías de
n de investigación, etc.). la información y la
problemas Describo productos tecnológicos comunicación
a través de mediante el uso de diferentes formas disponibles en mi
procesos de representación tales como entorno para el
esquemas, dibujos y diagramas, entre
otros
Tecnología y sociedad
Participo en discusiones que
tecnológico involucran predicciones sobre los desarrollo de diversas
s. posibles efectos relacionados con el actividades
Gestión de uso o no de artefactos, procesos y (comunicación,
la productos tecnológicos en mi entorno entretenimiento,
información y argumento mis planteamientos aprendizaje,
. (energía, agricultura, antibióticos, búsqueda y validación
Cultura etc.). de información,
digital. investigación, etc.).
Participació Utilizo diferentes fuentes de
n social. información y medios de Identifico y comparo
. comunicación para sustentar mis ventajas y
ideas. desventajas en la
utilización de
Participo en equipos de trabajo para artefactos y procesos
desarrollar y probar proyectos que tecnológicos en la
involucran algunos componentes solución de problemas
tecnológicos. de la vida cotidiana.
ÁREA: Tecnología e informática Grado: 5 INTENSIDAD HORARIA: 2 PERIODO: 3
DOCENTES: María Victoria Sánchez
OBJETIVOS: Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de producción y con
los recursos naturales involucrados.
Reconozco características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos de mi entorno y los utilizo en forma segura.
Identifico y comparo ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y procesos tecnológicos en la solución de problemas de
la vida cotidiana.
Identifico y menciono situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización de
procesos y artefactos de la tecnología.
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimien ¿Cómo Naturaleza y evolución de la Conozco el uso de las Identifica Utiliza Fortalece el
to de solucionar Tecnología teclas especiales. instituciones e tecnologías de trabajo
artefactos y un Identifico las partes innovaciones la información y colaborativo
procesos problema? del teclado para la mejorando la
tecnológico Identifico fuentes y tipos Conozco técnicas de determinar las comunicación interacción, el
s. ¿Cómo de energía y explico cómo se digitación. que han disponibles en respeto y la
Manejo utilizar el transforman. favorecido el su entorno para tolerancia.
técnico y teclado Aplico los diferentes desarrollo del el desarrollo de Muestra interés
seguro de para que Apropiación y uso de la tecnología procesos para digitar país. diversas por proteger los
elementos permita la y reconocer las teclas Analiza las actividades. bienes y
y adecuada Utilizo tecnologías de la información y especiales. ventajas y servicios de la
herramient interacción la comunicación disponibles en mi desventajas comunidad y
as del pc con entorno para el desarrollo de diversas Utilizo diferentes de varias para participar
tecnológica el usuario? actividades (comunicación, técnicas de escritura soluciones en la solución
s. entretenimiento, aprendizaje, para mejorar los propuestas de problemas.
Identificació búsqueda y validación de información, procesos de digitación frente a un
n de investigación, etc.). y dictado en el problema,
problemas Describo productos tecnológicos computador. argumentando
a través de mediante el uso de diferentes formas Reconozco la su elección.
procesos de representación tales como importancia de digitar
tecnológico esquemas, dibujos y diagramas, entre y conocer las
otros
Tecnología y sociedad
Participo en discusiones que
s. involucran predicciones sobre los funciones de las
Gestión de posibles efectos relacionados con el teclas especiales
la uso o no de artefactos, procesos y
información productos tecnológicos en mi entorno Socializo talleres y
. y argumento mis planteamientos trabajos elaborados
Cultura (energía, agricultura, antibióticos, con el uso de las TIC.
digital. etc.). Formulo preguntas
Participació acerca de las
n social. Utilizo diferentes fuentes de funciones del teclado
. información y medios de Utilizo
comunicación para sustentar mis adecuadamente el
ideas. teclado para digitar.
OBJETIVOS: Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de producción y con
los recursos naturales involucrados.
Reconozco características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos de mi entorno y los utilizo en forma segura.
Identifico y comparo ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y procesos tecnológicos en la solución de problemas de
la vida cotidiana.
Identifico y menciono situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización de
procesos y artefactos de la tecnología.
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimien ¿Qué Naturaleza y evolución de la Conozco el uso de las Reconoce los Utiliza las TIC y Fortalece el
to de importancia Tecnología teclas especiales. criterios de herramientas trabajo
artefactos y tiene la Identifico las partes calidad, manuales para colaborativo
procesos calidad en del teclado cuidado y el diseño, la mejorando la
tecnológico un producto Identifico fuentes y tipos Conozco técnicas de buen uso en construcción y interacción, el
s. que diseño de energía y explico cómo se digitación. artefactos o la elaboración respeto y la
Manejo y creo transforman. productos de modelos y tolerancia.
técnico y como Aplico los diferentes tecnológicos maquetas
seguro de solución a Apropiación y uso de la tecnología procesos para digitar para aplicarlos tecnológicas.
elementos un y reconocer las teclas en su diario
y problema Utilizo tecnologías de la información y especiales. vivir. Desarrolla en
herramient cotidiano? la comunicación disponibles en mi equipo
as entorno para el desarrollo de diversas Utilizo diferentes proyectos que
tecnológica actividades (comunicación, técnicas de escritura involucran
s. entretenimiento, aprendizaje, para mejorar los algunos
Identificació búsqueda y validación de información, procesos de digitación componentes
n de investigación, etc.). y dictado en el tecnológicos
problemas Describo productos tecnológicos computador. implementando
a través de mediante el uso de diferentes formas Reconozco la criterios de
procesos de representación tales como importancia de digitar calidad.
tecnológico esquemas, dibujos y diagramas, entre y conocer las
otros
Tecnología y sociedad
Participo en discusiones que
s. involucran predicciones sobre los funciones de las
Gestión de posibles efectos relacionados con el teclas especiales
la uso o no de artefactos, procesos y
información productos tecnológicos en mi entorno Socializo talleres y
. y argumento mis planteamientos trabajos elaborados
Cultura (energía, agricultura, antibióticos, con el uso de las TIC.
digital. etc.). Formulo preguntas
Participació acerca de las
n social. Utilizo diferentes fuentes de funciones del teclado
. información y medios de Utilizo
comunicación para sustentar mis adecuadamente el
ideas. teclado para digitar.
Competencias Pregunta Estándar básico de competencia y/o Unidades temáticas Indicadores de desempeños
DBA
del área problema lineamientos curriculares (contenido) saber conocer saber hacer saber ser
Conocimiento y ¿Cómo han Naturaleza y evolución de la tecnología INFORMATICA Analiza la Usa algunos Participa en la
desarrollo de contribuido las Analizo y expongo razones por las cuales la Periféricos y puertos evolución de artefactos, gestión de
artefactos y técnicas, los evolución de técnicas, procesos, en el PC. técnicas, productos y iniciativas para
procesos procesos, las herramientas y materiales han contribuido a Manejo básico de un procesos, sistemas contribuir con el
tecnológicos. herramientas y mejorar la fabricación de artefactos y procesador de texto herramientas y tecnológicos ambiente, la
los materiales en sistemas tecnológicos a lo largo de la historia. Herramientas básicas materiales y su aplicando normas salud, la cultura y
Manejo la fabricación de Barra de herramientas contribución para de seguridad. la sociedad.
técnico, artefactos Comprendo como la tecnología siempre ha Numeración y Viñetas. la fabricación de
eficiente y tecnológicos a estado presente en la vida del hombre. Insertar Imágenes artefactos y Busca y valida Participa de
seguro de través de la Estilos de fondo sistemas. información procesos
elementos y historia? Apropiación y uso de la tecnología Bordes artísticos haciendo uso de colaborativos
herramientas Utilizo las tecnologías de la información y la Autoformas herramientas asumiendo el rol
tecnológicas. comunicación para apoyar mis procesos de Uso del teclado- tecnológicas y que le
aprendizaje y actividades personales Mecanet recursos de las corresponde y
Identificación y (recolectar, seleccionar, organizar y procesar Elaborar textos sobre web. haciendo uso
solución de información). algunos temas de ético,
problemas a investigación. responsable y
través de Analizo y aplico las normas de seguridad que Uso del correo legal de las TIC.
procesos se deben tener en cuenta para el uso de electrónico
tecnológicos. algunos artefactos, productos y sistemas Manejo de la
tecnológicos. plataforma
Gestión de la Entiendo como el hombre a través de la www.edmodo.com
naturaleza utiliza todos los recursos posibles
para mejorar su calidad de vida.
Tecnología y sociedad
Indago sobre las posibles acciones que
puedo realizar para preservar el
ambiente de acuerdo con normas y
regulaciones.
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DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimiento ¿Cómo Naturaleza y evolución de la tecnología Evolución de los dispositivos Explica las Busca y valida Muestra interés en
y desarrollo argumento los Reconozco en algunos artefactos, conceptos de almacenamiento. técnicas y los información conocer normas y
de artefactos principios y principios científicos y técnicos que conceptos de haciendo uso de regulaciones para
y procesos técnicos y permitieron su creación. Evolución de los dispositivos otras disciplinas herramientas preservar el
tecnológicos. científicos de comunicación. para determinar tecnológicas y ambiente.
aplicados en la Identifico y explico cómo ha sido la las bases de la recursos web.
Manejo creación y el evolución de los dispositivos de Historia y evolución del generación y Participa de
técnico, desarrollo de almacenamiento y comunicación hasta Internet. evolución de Propone procesos
eficiente y artefactos, nuestros días. sistemas soluciones colaborativos
seguro de procesos y Almacenamiento en la nube. tecnológicos. tecnológicas a asumiendo el rol
elementos y sistemas Apropiación y uso de la tecnología problemas del que le corresponde
herramientas tecnológicos? Ejemplifico cómo en el uso de artefactos, INFORMATICA entorno para y haciendo uso
tecnológicas. procesos o sistemas tecnológicos, existen Manejo básico de caracterizar en ético, responsable
principios de funcionamiento que los presentaciones multimedia ellas criterios de y legal de las TIC.
Identificación sustentan. con Power Point. eficiencia,
y solución de Barra de herramientas seguridad,
problemas a Utilizo las tecnologías de la información y la Diseño de diapositivas consumo y costo.
través de comunicación para apoyar mis procesos de Insertar Imágenes
procesos aprendizaje y actividades personales Estilos de fondo
tecnológicos. (recolectar, seleccionar, organizar y Animaciones
procesar información). Transiciones
Gestión de la Elaborar presentaciones
información. Solución de problemas con tecnología sobre algunos temas de
Cultura Detecto fallas en artefactos, procesos y investigación.
digital. sistemas tecnológicos, siguiendo Manejo de la plataforma
procedimientos de prueba y descarte, y www.edmodo.com
Participación propongo estrategias de solución.
social.
Comprendo como la tecnología ha
evolucionado a pasos agigantados
permitiendo guardar mucha información en
dispositivos cada vez más pequeños.
Tecnología y sociedad
Analizo las ventajas y desventajas de
diversos procesos de transformación de los
recursos naturales en productos y sistemas
tecnológicos (por ejemplo, un basurero o
una represa).
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DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimiento ¿Cómo el Naturaleza y evolución de la tecnología La tecnología y el medio Interpreta Hace uso de Participa de
y desarrollo hombre Ilustro con ejemplos la relación que existe ambiente. gráficos, bocetos herramientas procesos
de artefactos representa sus entre diferentes factores para el Energías alternativas. y planos para tecnológicas y colaborativos
y procesos ideas? desarrollo tecnológico (peso, costo, explicar un recursos de la web asumiendo el rol
tecnológicos. resistencia, material, etc.). INFORMATICA artefacto para buscar y que le corresponde
Manejo básico de tecnológico. validar y haciendo uso
Manejo Ilustro con ejemplos como el hombre a presentaciones multimedia información. ético, responsable
técnico, nivel tecnológico destruye la naturaleza y con Power Point. y legal de las TIC.
eficiente y el ecosistema sin tener conciencia del Configurar presentación de Hace uso de
seguro de daño ambiental que causa a nuestro diapositivas. herramientas Se interesa por el
elementos y planeta. Ensayar intervalos. tecnológicas para impacto que
herramientas Grabar presentación. representar y genera la
tecnológicas. Apropiación y uso de la tecnología Hipervínculos graficar la explotación de
Utilizo apropiadamente instrumentos para Gráficos estadísticos información. recursos naturales
Identificación medir diferentes magnitudes físicas. Smart Art en el ambiente,
y solución de Insertar vídeos, audios, para fomentar
problemas a Utilizo las tecnologías de la información y grabación de pantallas campañas de
través de la comunicación para apoyar mis procesos Ordenar y agrupar objetos mejoramiento.
procesos de aprendizaje y actividades personales en una presentación
tecnológicos. (recolectar, seleccionar, organizar y Manejo de la plataforma
procesar información). www.edmodo.com
Gestión de la
información. Explico cuáles son las consecuencias que
Cultura trae al planeta la contaminación generada
digital. por el exceso de basura.
Tecnología y sociedad
Identifico diversos recursos energéticos y
evalúo su impacto sobre el medio
ambiente, así como las posibilidades de
desarrollo para las comunidades.
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DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimiento ¿Cómo han Naturaleza y evolución de la tecnología La tecnología y el Identifica Hace uso de Participa de
y desarrollo contribuido Identifico innovaciones e inventos transporte. innovaciones e herramientas procesos
de artefactos las trascendentales para la sociedad; los ubico y Historia y evolución de inventos y los tecnológicas y colaborativos
y procesos innovaciones explico en su contexto histórico. los medios de ubica en el recursos de las asumiendo el rol
tecnológicos. tecnológicas transporte. contexto web para buscar y que le corresponde
Manejo de nuestro Identifico innovaciones e inventos Transporte terrestre. histórico, validar y haciendo uso
técnico, medio en la trascendentales para el desarrollo y evolución Conceptos básicos de analizando su información. ético, responsable
eficiente y solución a del transporte terrestre. publicidad. impacto. y legal de las TIC.
seguro de problemas INFORMATICA Propone
elementos y para Apropiación y uso de la tecnología Trabajo con Word y Establece innovaciones
herramientas satisfacer Analizo el impacto de artefactos, procesos y Power point. relaciones costo tecnológicas para
tecnológicas. necesidades? sistemas tecnológicos en la solución de Elaborar presentaciones beneficio de un solucionar
Identificación problemas y satisfacción de necesidades. y trabajos en Word artefacto o problemas de su
y solución de sobre algunos temas de producto entorno.
problemas a Utilizo las tecnologías de la información y la investigación. tecnológico para
través de comunicación para apoyar mis procesos de Manejo del correo aplicarlos a su
procesos aprendizaje y actividades personales electrónico. innovación.
tecnológicos. (recolectar, seleccionar, organizar y procesar Manejo de la
Gestión de la información). plataforma
información. www.edmodo.com
Cultura Analizo el impacto que tiene en el medio
digital. ambiente el uso excesivo del automóvil.
Participación Solución de problemas con tecnología
social. Identifico y formulo problemas propios del
entorno que son susceptibles de ser resueltos
a través de soluciones tecnológicas.
Tecnología y sociedad
Evalúo los costos y beneficios antes de
adquirir y utilizar artefactos y productos
tecnológicos.
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DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimiento ¿Cómo Naturaleza y evolución de la tecnología La tecnología y el Explica los Hace uso de Participa de
y desarrollo propongo Explico con ejemplos el concepto de sistema transporte. principios de herramientas procesos
de artefactos innovación de e indico sus componentes y relaciones de Historia y evolución de los funcionamiento tecnológicas y colaborativos
y procesos un artefacto o causa efecto. medios de transporte. que sustentan un recursos de las asumiendo el rol
tecnológicos. producto Transporte aéreo proceso o web para buscar y que le corresponde
Manejo tecnológico a Identifico innovaciones e inventos Transporte marítimo sistema validar y haciendo uso
técnico, partir de su trascendentales para el desarrollo y Conceptos básicos de tecnológico para información. ético, responsable
eficiente y funcionamien evolución del transporte aéreo y marítimo. publicidad. hacer relaciones y legal de las TIC.
seguro de to? INFORMATICA de causa y efecto. Desarrolla
elementos y Apropiación y uso de la tecnología Manejo de programa colaborativamente Propone acciones
herramientas Ejemplifico cómo en el uso de artefactos, Microsoft Publisher procesos de para el uso
tecnológicas. procesos o sistemas tecnológicos, existen (Diseño básico de innovación como racional de algunos
Identificación principios de funcionamiento que los publicaciones impresas). solución a artefactos
y solución de sustentan. Trabajos elaborados en necesidades del tecnológicos.
problemas a Publisher sobre algunos entorno.
través de Utilizo las tecnologías de la información y la temas de investigación.
procesos comunicación para apoyar mis procesos de Barra de herramientas
tecnológicos. aprendizaje y actividades personales Diseño de folletos
Gestión de la (recolectar, seleccionar, organizar y Boletines, anuncios
información. procesar información). publicitarios, flyers,
Cultura catálogos.
digital. Analizo el impacto que tiene en el medio Manejo de la plataforma
Participación ambiente el uso de transportes aéreos y www.edmodo.com
social. marítimos.
Tecnología y sociedad
Participo en discusiones sobre el uso
racional de algunos artefactos tecnológicos.
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Conocimiento ¿Cómo diseño Naturaleza y evolución de la tecnología Artefactos, procesos y Explica la Hace uso de Participa de
y desarrollo e implemento Describo el rol de la realimentación en el sistemas. importancia de herramientas procesos
de artefactos innovaciones funcionamiento automático de algunos Proceso: realimentar tecnológicas y colaborativos
y procesos tecnológicas sistemas. • El papel (producción, procesos y recursos de las asumiendo el rol
tecnológicos. haciendo uso transporte, consumo, sistemas para web para buscar y que le corresponde
Manejo de Describo detalladamente el proceso de reciclaje). detectar posibles validar y haciendo uso
técnico, herramientas fabricación del papel. • Artefactos tecnológicos fallas e información. ético, responsable
eficiente y y equipos? utilizados. innovaciones. y legal de las TIC.
seguro de Apropiación y uso de la tecnología Investigar otros sistemas y Utiliza
elementos y Utilizo herramientas y equipos de manera procesos industriales herramientas y Reconoce y divulga
herramientas segura para construir modelos, maquetas y importantes para la equipos para los derechos de las
tecnológicas. prototipos. sociedad. diseñar y construir comunidades para
Identificación Conceptos básicos de prototipos como acceder a bienes y
y solución de Utilizo las tecnologías de la información y la publicidad. respuesta a una servicios.
problemas a comunicación para apoyar mis procesos de INFORMATICA necesidad o
través de aprendizaje y actividades personales Manejo de Microsoft problema,
procesos (recolectar, seleccionar, organizar y Publisher (diseño avanzado teniendo en
tecnológicos. procesar información). de publicaciones impresas). cuenta las
Gestión de la Diseño de calendarios, restricciones y
información. Explico cuáles son los artefactos diplomas, afiches, tarjetas especificaciones
Cultura tecnológicos que intervienen el proceso de de invitación y presentación. planteadas.
digital. producción del papel. Postales, currículos,
Participación proyectos para doblar hojas.
social. Solución de problemas con tecnología Herramientas Web 2.0.
Reconozco y utilizo algunas formas de Manejo de la plataforma
organización del trabajo para solucionar www.edmodo.com
problemas con la ayuda de la tecnología.
Analizo el impacto que tiene en el medio
ambiente el proceso de reciclaje de papel.
Tecnología y sociedad
Reconozco y divulgo los derechos de las
comunidades para acceder a bienes y
servicios (como por ejemplo, los recursos
energéticos e hídricos).
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Conocimiento ¿Cómo Naturaleza y evolución de la tecnología Tecnologías de generación Interpreta Hace uso de Participa de
y desarrollo involucro en Doy ejemplos de transformación y de energías. gráficos, bocetos herramientas procesos
de artefactos mi propuesta utilización de fuentes de energía en Casas auto sostenibles y planos de tecnológicas y colaborativos
y procesos tecnológica determinados momentos históricos. (Domótica). artefactos o recursos de las asumiendo el rol
tecnológicos. normas de Tecnologías inteligentes. productos web para buscar y que le corresponde
Manejo buen uso y Describo detalladamente el proceso INFORMATICA tecnológicos para validar y haciendo uso
técnico, principios de utilizado para generar electricidad Herramientas web 2.0 proponer información. ético, responsable
eficiente y seguridad? Diseño de mapas innovaciones. y legal de las TIC.
seguro de Apropiación y uso de la tecnología conceptuales y mentales Desarrolla
elementos y Utilizo apropiadamente instrumentos para Manejo de la plataforma colaborativamente Promueve
herramientas medir diferentes magnitudes físicas. www.edmodo.com productos o comportamientos
tecnológicas. artefactos legales
Identificación Utilizo las tecnologías de la información y la tecnológicos relacionados con el
y solución de comunicación para apoyar mis procesos de aplicando normas uso de los recursos
problemas a aprendizaje y actividades personales de buen uso y tecnológicos para
través de (recolectar, seleccionar, organizar y principios de fomentar los
procesos procesar información). seguridad. derechos de autor.
tecnológicos.
Gestión de la Investigo el proceso de generación de
información. energías alternativas como la Biomasa,
Cultura eólica y solar.
digital.
Participación Solución de problemas con tecnología
social. Interpreto gráficos, bocetos y planos en
diferentes actividades.
Tecnología y sociedad
Asumo y promuevo comportamientos
legales relacionados con el uso de los
recursos tecnológicos.
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AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimiento ¿De qué Naturaleza y evolución de la tecnología TECNOLOGIA Explica conceptos Utiliza las TIC para Valora la influencia
y desarrollo manera las Explico, con ejemplos, conceptos propios del Energías Renovables y no básicos de apoyar procesos de las TIC en los
de artefactos TIC han conocimiento tecnológico tales como Renovables tecnología para de aprendizaje de cambios culturales,
y procesos contribuido a tecnología, procesos, productos, sistemas, dar cuenta de su investigación y de individuales y
tecnológicos. solucionar los servicios, artefactos, herramientas, Tecnologías de generación uso y comunicación. sociales para la
Manejo problemas y materiales, técnica, fabricación y producción. de energía eléctrica. Sus aplicabilidad en el producción e
técnico, satisfacer las ventajas y Desventajas. contexto. Hace uso de innovación
eficiente y necesidades Apropiación y uso de la tecnología INFORMATICA herramientas tecnológica.
seguro de del hombre? Utilizo eficientemente la tecnología en el Almacenamiento en la Describe diversos tecnológicas y
elementos y aprendizaje de otras disciplinas (artes, nube puntos de vista recursos de las Participa de
herramientas educación física, matemáticas, ciencias). frente a un web para buscar y procesos
tecnológicas. Utilizo responsable y autónomamente las -Manejo de aplicaciones problema para validar colaborativos para
Identificación Tecnologías de la Información y la móviles útiles como argumentar información fomentar uso
y solución de Comunicación (TIC) para aprender, investigar complemento a la características, ético, responsable
problemas a y comunicarme con otros en el mundo. formación en otras funcionamiento, y legal de las
través de materias. costos y TIC.
procesos Solución de problemas con tecnología eficiencia.
tecnológicos. Comparo distintas soluciones tecnológicas
Gestión de la frente a un mismo problema según sus
información. características, funcionamiento, costos y
Cultura eficiencia.
digital.
Participación Participo con mis compañeros en la definición
social. de roles y responsabilidades en el desarrollo
de proyectos en tecnología.
Tecnología y sociedad
Analizo y explico la influencia de las
tecnologías de la información y la
comunicación en los cambios culturales,
individuales y sociales, así como los intereses
de grupos sociales en la producción e
innovación tecnológica
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimiento ¿Cómo Naturaleza y evolución de la tecnología TECNOLOGIA Identifica y Hace uso de Analiza el costo
y desarrollo analizar, Identifico y analizo inventos e innovaciones Inventos más analiza inventos e herramientas ambiental de la
de artefactos explicar y que han marcado hitos en el desarrollo importantes de la innovaciones tecnológicas y sobreexplotación
y procesos proponer tecnológico. humanidad Y su para determinar recursos de las natural de un país
tecnológicos. innovaciones influencia en el mundo el aporte a través web para buscar y para fomentar una
Manejo a los Apropiación y uso de la tecnología actual de la historia en validar actitud
técnico, diferentes Sustento con argumentos (evidencias, el desarrollo información. responsable frente
eficiente y inventos? razonamiento lógico, experimentación) la Impacto de la tecnológico del al entorno.
seguro de selección y utilización de un producto natural tecnología en la país. Propone mejoras
elementos y o tecnológico para resolver una necesidad o sociedad en artefactos o Participa de
herramientas problema. productos procesos
tecnológicas. INFORMATICA tecnológicos para colaborativos para
Identificación Utilizo responsable y autónomamente las Ilustración de solucionar fomentar el uso
y solución de Tecnologías de la Información y la presentaciones con problemas de ético, responsable
problemas a Comunicación (TIC) para aprender, investigar imágenes y Videos contexto. y legal de las TIC.
través de y comunicarme con otros en el mundo.
procesos -Realización de
tecnológicos. Solución de problemas con tecnología formatos y tablas en
Gestión de la Comparo distintas soluciones tecnológicas Excel
información. frente a un mismo problema según sus
Cultura características, funcionamiento, costos y
digital. eficiencia.
Participación
social. Participo con mis compañeros en la definición
de roles y responsabilidades en el desarrollo
de proyectos en tecnología.
Tecnología y sociedad
Analizo el costo ambiental de la
sobreexplotación de los recursos naturales
(agotamiento de las fuentes de agua potable
y problema de las basuras).
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimiento ¿Cómo aplico Naturaleza y evolución de la tecnología TECNOLOGIA Identifica y Hace uso de Analiza el costo
y desarrollo las normas de Identifico y analizo inventos e innovaciones Historia de las analiza inventos e herramientas ambiental de la
de artefactos seguridad en que han marcado hitos en el desarrollo Telecomunicaciones innovaciones tecnológicas y sobreexplotación
y procesos el uso y la tecnológico. para determinar recursos del web natural de un país
tecnológicos. construcción tecnologías de el aporte a través para buscar y para fomentar una
Manejo de nuevos Apropiación y uso de la tecnología automatización de la historia en validar actitud
técnico, artefactos? Sustento con argumentos (evidencias, el desarrollo información. responsable frente
eficiente y razonamiento lógico, experimentación) la Como las tecnologías de tecnológico del al entorno.
seguro de selección y utilización de un producto natural automatización de país. Propone mejoras
elementos y o tecnológico para resolver una necesidad o procesos han mejorado en artefactos o Participa de
herramientas problema. la calidad de vida. productos procesos
tecnológicas. tecnológicos para colaborativos para
Identificación Utilizo responsable y autónomamente las solucionar fomentar el uso
y solución de Tecnologías de la Información y la problemas de ético, responsable
problemas a Comunicación (TIC) para aprender, investigar contexto. y legal de las TIC.
través de y comunicarme con otros en el mundo.
procesos
tecnológicos. Solución de problemas con tecnología
Gestión de la Comparo distintas soluciones tecnológicas
información. frente a un mismo problema según sus
Cultura características, funcionamiento, costos y
digital. eficiencia.
Participación
social. Participo con mis compañeros en la definición
de roles y responsabilidades en el desarrollo
de proyectos en tecnología.
Tecnología y sociedad
Analizo el costo ambiental de la
sobreexplotación de los recursos naturales
(agotamiento de las fuentes de agua potable
y problema de las basuras).
COMPETENCI PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
AS DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimiento ¿Qué Naturaleza y evolución de la tecnología TECNOLOGIA Argumenta la Hace uso de Participa de
y desarrollo impactos Explico algunos factores que influyen en la Nuevos gadgets utilización de un herramientas procesos
de artefactos sociales y evolución de la tecnología y establezco tecnológicos producto natural tecnológicas y colaborativos para
y procesos ambientales relaciones con algunos eventos históricos. o tecnológico recursos del web fomentar uso
tecnológicos. tienen las INFORMATICA para resolver una para buscar y ético, responsable
Manejo innovaciones Comparo tecnologías empleadas en el pasado Formulas Básicas en necesidad o validar y legal de las
técnico, tecnológicas? con las del presente y explico sus cambios y Excel problema en el información. TIC.
eficiente y posibles tendencias. contexto. Aplica las
seguro de Tablas de cálculo para restricciones y Valora la
elementos y Apropiación y uso de la tecnología la vida cotidiana Compara especificaciones importancia de las
herramientas Sustento con argumentos (evidencias, tecnologías del planteadas para patentes y los
tecnológicas. razonamiento lógico, experimentación) la pasado con las diseñar y derechos de autor
Identificación selección y utilización de un producto natural del presente para construir. en el diseño de
y solución de o tecnológico para resolver una necesidad o establecer nuevos artefactos
problemas a problema. tendencias en el y productos
través de diseño de nuevos tecnológicos.
procesos Utilizo responsable y autónomamente las artefactos.
tecnológicos. Tecnologías de la Información y la
Gestión de la Comunicación (TIC) para aprender, investigar
información. y comunicarme con otros en el mundo
Cultura
digital. Solución de problemas con tecnología
Participación Diseño, construyo y pruebo prototipos de
social. artefactos y procesos como respuesta a una
necesidad o problema, teniendo en cuenta las
restricciones y especificaciones planteadas.
Tecnología y sociedad
Analizo la importancia y el
papel que juegan las patentes
y los derechos de autor en el desarrollo
tecnológico.
Tecnología y sociedad
Analizo y explico la influencia de las
tecnologías de la información y la
comunicación en los cambios culturales,
Individuales y sociales, así como los
intereses de grupos sociales en la
producción e innovación tecnológica.
COMPETENCIAS PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimiento y ¿Cuál es la Naturaleza y evolución de la tecnología TECNOLOGIA Describe la Hace uso de Participa de
desarrollo de influencia de Describo casos en los que la evolución de El surgimiento de las interrelación que herramientas procesos
artefactos y las técnicas y las ciencias ha permitido optimizar algunas tecnologías inteligentes existe entre otras tecnológicas y colaborativos para
procesos los conceptos de las soluciones tecnológicas existentes. gracias a la disciplinas y los recursos de las fomentar el uso
tecnológicos. de otras programación avances webs para buscar ético, responsable
disciplinas en la Apropiación y uso de la tecnología tecnológicos para y validar y legal de las TIC.
Manejo técnico, generación y Utilizo eficientemente la tecnología en el Inteligencia Artificial incluirla en sus información. Participa en
eficiente y evolución de aprendizaje de otras disciplinas (artes, propuestas. Propone varias discusiones sobre
seguro de sistemas educación física, matemáticas, ciencias). Dinero Electrónico soluciones a la contribución de
elementos y tecnológicos y Reconoce la problemas de las TIC en el
herramientas viceversa? Utilizo responsable y autónomamente las Cripto Monedas existencia de otras disciplinas desarrollo del país
tecnológicas. tecnologías de la información y la varios para ser resueltas para valorar su
comunicación (TIC) para aprender, planteamientos con la tecnología. importancia.
Identificación y investigar y comunicarme con otros en el para la solución
solución de mundo de un problema
problemas a
través de Solución de problemas con tecnología
procesos Reconozco que no hay soluciones perfectas
tecnológicos. y que pueden existir varias soluciones a un
mismo problema según los criterios
Gestión de la utilizados y su ponderación.
información.
Cultura digital. Tecnología y sociedad
Participación Analizo y explico la influencia de las
social. tecnologías de la información y la
comunicación en los cambios culturales,
individuales y sociales, así como los
intereses de grupos sociales en la
producción e innovación tecnológica.
Participo en equipos de trabajo para
desarrollar y probar proyectos que
involucran algunos componentes
tecnológicos.
ÁREA: Tecnología e informática GRADO: 9 INTENSIDAD HORARIA: 2 PERIODO: 3
DOCENTES: Fabio Andrés Hurtado Vargas
OBJETIVOS: •Relacionar los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver
problemas y transformar el entorno.
•Tener en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos del entorno para su uso
eficiente y seguro.
•Resolver problemas utilizando conocimientos tecnológicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones.
•Reconocer las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actuar en consecuencia, de manera ética y responsable.
COMPETENCIAS PREGUNTA ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA Y/O UNIDADES TEMÁTICAS INDICADORES DE DESEMPEÑOS
DBA
DEL ÁREA PROBLEMA LINEAMIENTOS CURRICULARES (CONTENIDO) SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Conocimiento y ¿Que aporte Naturaleza y evolución de la tecnología TECNOLOGIA Interpreta y Hace uso de Participa de
desarrollo de hace a mi vida Ilustro con ejemplos el significado y la Como las tecnologías de reconoce herramientas procesos
artefactos y el saber importancia de la calidad en la producción automatización de gráficos, bocetos tecnológicas y re- colaborativos para
procesos interpretar de artefactos tecnológicos. procesos han mejorado y planos para cursos de las webs fomentar el uso
tecnológicos. gráficos, la calidad de vida. explicar un para buscar, ético, responsable
registros y Apropiación y uso de la tecnología artefacto o validar y y legal de las TIC.
Manejo técnico, modelos? Represento en gráficas bidimensionales, INFORMATICA producto representar
eficiente y objetos de tres dimensiones a través de Formulas y funciones en tecnológico. información. Valora la
seguro de proyecciones y diseños a mano alzada o Excel contribución de las
elementos y con la ayuda de herramientas informáticas. TIC en el desarrollo
herramientas Formatos condicionales y los cambios
tecnológicas. Solución de problemas con tecnología en Excel sociales de su
Interpreto y represento ideas sobre entorno para
Identificación y diseños, innovaciones o protocolos de participar en ellos.
solución de experimentos mediante el uso de registros,
problemas a textos, diagramas, fi guras, planos,
través de maquetas, modelos y prototipos.
procesos
tecnológicos. Tecnología y sociedad
Analizo y explico la influencia de las
Gestión de la tecnologías de la información y la
información. comunicación en los cambios culturales,
Cultura digital. individuales y sociales, así como los
Participación intereses de grupos sociales en la
social. producción e innovación tecnológica.
Tecnología y sociedad
Discuto sobre el impacto de los
desarrollos tecnológicos incluida la
biotecnología en la medicina, la
agricultura y la industria.
Tecnología y sociedad
Evalúo los procesos productivos de
diversos artefactos y sistemas
tecnológicos, teniendo en cuenta sus
efectos sobre el medio ambiente y las
comunidades implicadas.
Conocimiento y ¿Cómo desarrollar Naturaleza y evolución de la tecnología Modelado de sistemas Argumenta sobre Crea algoritmos Participa de
desarrollo de habilidades mentales Relaciono el desarrollo tecnológico con la necesidad de simples a través procesos
artefactos y mediante el los avances en la ciencia, la técnica, las Entrada y salida de conocimientos de de pseudocódigo colaborativos
procesos aprendizaje de la matemáticas y otras disciplinas. datos programación en para fomentar el
tecnológicos. programación en el mundo actual. Crea Juegos uso ético,
bloques? Apropiación y uso de la tecnología Interactivos en responsable y
Manejo técnico, Utilizo e interpreto manuales, Tipos de variables Scratch legal de la
eficiente y instrucciones, diagramas y esquemas programación.
seguro de para el montaje de algunos artefactos, Tipos de ciclos y
elementos y dispositivos y sistemas tecnológicos. funciones simples y Reflexiona sobre
herramientas Trabajo en equipo en la realización de anidadas el impacto de los
tecnológicas. proyectos tecnológicos y, cuando lo hago, desarrollos
involucro herramientas tecnológicas de tecnológicos en
Identificación y comunicación. Utilizo adecuadamente la vida diaria de
solución de herramientas informáticas de uso común las personas.
problemas a para la búsqueda y el procesamiento de
través de la información y la comunicación de
procesos ideas.
tecnológicos.
Gestión de la Solución de problemas con tecnología
información Optimizo soluciones tecnológicas a través
de estrategias de innovación,
Cultura digital. investigación, desarrollo y
experimentación y argumento los
Participación criterios y la ponderación de los factores
social. utilizados
Tecnología y sociedad
Evalúo las implicaciones para la sociedad
de la protección a la propiedad
intelectual en temas como desarrollo y
utilización de la tecnología.
ÁREA: Tecnología e informática Grado: 11 INTENSIDAD HORARIA: 2 PERIODO: 1
DOCENTES: Fabio Andrés Hurtado
OBJETIVOS: Analizar y valorar críticamente los componentes y la evolución de los sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo.
Tener en cuenta principios de funcionamiento y criterios de selección para la utilización eficiente y segura de artefactos, productos, servicios, procesos y
sistemas tecnológicos del entorno.
Resolver problemas tecnológicos y evaluar las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y especificaciones del problema planteado.
Reconocer las implicaciones éticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnológicas del mundo en que vive y actuar responsablemente.