TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE

PURÍSIMA DEL RINCÓN EXT. MANUEL DOBLADO

DOCENTE:
ING. MARÍA BAUDELIA ROMO NAVA

ALUMNO:
JOSÉ GUADALUPE CORTÉS ORNELAS

CARRERA:
INGENIERÍA INDUSTRIAL

GRADO:
1 SEMESTRE
ER

MATERIA:
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACION

NOMBRE DEL TRABAJO:

TAREA 2 INVESTIGACION Y EJEMPLOS

FECHA:
18 DE OCTUBRE DEL 2021

CD. MANUEL DOBLADO, GTO

Normas y
reglas
ortográficas

Índice
 Introducción
  Objetivos

 Marco teórico

 Desarrollo

 Bibliografías

Introducción

En esta investigación se hablará sobre que el que es la ortografía, como se usan

en cada apartado de las palabras, en que palabras se usan y las reglas de el
como se deben usar, al igual de la puntuación, les explicare lo más relevante y
necesario por el cual tenemos que usar estas reglas y lo importante que es
hacerlo.

Objetivos
Los objetivos principales de esta investigación es el poder identificar y verificar las
faltas ortográfica y así dar a conocer la diferentes reglas de acentuación y de
puntuación para el conocimiento básico de las faltas de ortografía.

Marco teórico
¿Qué es la ortografía?
La ortografía es la rama de la gramática que establece las reglas para la forma
correcta de escribir las palabras; a fin de que se facilite la comprensión de su
sentido y la comunicación entre las personas.

¿Por qué es necesario tener buena ortografía?

El lenguaje es aquello que utilizamos para comunicarnos. Si el mensaje escrito
tiene errores, lo más probable es que no nos demos a entender, o que el receptor
del mensaje tenga mucha dificultad en descifrar lo que quisimos decir, es más,
aunque se logre descifrar el mensaje, para el receptor resulta a veces
desagradable encontrarse con dichas faltas.

Uso de mayúsculas

La primera palabra de un escrito y la que va después de un punto.

Nombres propios.

Uso de la B

1. En las combinaciones bl, br y m.

2. En la partícula aba con la que se construye el depretérito imperfecto los verbos

regulares de 1ra conjugación, terminados en ar.

3. En los verbos terminado en bir, aber y eber.

4. En las palabras que comienzan por bu, bur, bus.

5. En las palabras que comienzan por ab, sub, y ob, seguidas de consonante.

Uso de la v
1. En los adjetivos que finalizan en ava - ave - avo - eva - eve - evo - ivo - iva.

2. En las palabras terminadas en vira, viro, ívora e ívoro.

3. En las combinaciones bv - dv - nv.

4. En las formas verbales cuya primera persona singular termine en uve y en todas
las conjugaciones.

Uso de la H

1.- Las palabras que empiezan por hum-.

2.- Las palabras que empiezan con hecto- (cien), helio- (sol), hetero-(distinto),
hepta- (siete), hexa-(seis), homo- (igual).

3.- Las palabras que comienzan por herb-, herm-, hist-, holg-, horm-,horr-, hosp- y
host-.

4.- Las palabras que empiezan por hemi-, hidr-, higr-, hiper-, hipo-.

5.- Las palabras que empiezan por los diptongos hia-, hie-, hue-, hui- y sus
derivados.

Uso de Y

Se escriben con Y las palabras que terminan con el sonido correspondiente a i

precedido de una vocal con la que forma diptongo, o de dos con las que forma
triptongo:
· ay
· buey
· rey
· estoy
· convoy
· Godoy

Cuando sigue a los prefijos ad-, dis- y sub-:

· adyacente
· disyuntivo
· subyacer

Algunas de las formas de los verbos caer, raer, creer, leer, poseer, proveer,
sobreseer y de los verbos acabados en -oír y -uir:
· cayeran
· leyendo
· oyó
· concluyó

Las palabras que contienen la sílaba -yec:

· abyecto
· proyección
· inyectar

Acentuación

1. Reglas generales de acentuación: agudas, llanas

Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal y en consonante n o s.
Las palabras llanas llevan tilde cuando acaban en consonante que no sea n o s.

2. Reglas generales de acentuación: esdrújulas y sobresdrújulas.

Todas las esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde.

Signos de puntuación
El punto (.)

Es un signo de puntuación. Se usa principalmente para indicar el final de un

enunciado, de un párrafo o de un texto que no sea exclamativo ni interrogativo. Se
usa también después de las abreviaturas.

La coma (,)

Es un signo de puntuación que señala una breve pausa que se produce dentro de
la oración o para separar distintas oraciones y frases que se refieran al mismo
tema, pero que engloben diferentes ideas o conceptos. La coma es uno de los
signos ortográficos más utilizados en oraciones.

Dos puntos (:)

Los dos puntos es un signo de puntuación que indica que lo que sigue es
consecuencia o conclusión de lo que antecede y que en el habla es una pausa
precedida de un descenso en el tono. Dicha pausa es mayor que la de la coma y
menor que la del punto. Al contrario de lo que ocurre con el punto, los dos puntos
no indican que se termina la enumeración del pensamiento completo.

Punto y coma(;)

Es un signo de puntuación que consta de una coma en la parte inferior con un

punto en la parte superior. Ortográficamente se usa para separar ideas generales:

Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones

que incluyen comas: Había que estar en contacto con la naturaleza; dejar entrar el
cielo, el mar y el viento; dormir sobre tablones, sobre el suelo; sentarse en sillas
medio rotas.
Delante de las conjunciones o locuciones como pero, mas, aunque, sin embargo,
por tanto, por consiguiente, cuando los periodos tienen cierta longitud: Trabajamos
como locos en ese proyecto porque teníamos confianza; sin embargo, los
resultados no fueron los que esperábamos.
Los paréntesis ()

En lengua se usan a pares para separar o intercambiar un texto dentro de otro. En

el lenguaje, habitualmente tiene los siguientes usos:
En las cláusulas o frases intercaladas con sentido explicativo independiente. Para
agregar fechas.
Para aclaraciones correspondientes a abreviaturas y siglas.

Signos de interrogación (¿?)

El signo de interrogación es un signo de puntuación que indica que la oración que

le sigue o precede es una pregunta. En las lenguas que usan el alfabeto latino
este signo se escribe en forma abierta (¿) y cerrada (?) aunque en griego se usa
punto y coma (;) para señalar la interrogación.

Signos de exclamación (¡ !)
Los signos de exclamación (¡ !) o signos de admiración, se usan para indicar una
expresión y para enfatizar algo. El signo con que se inicia la exclamación es (¡) y
el signo con que se la termina es (!).
Este signo tiene la función de representar en la escritura la entonación exclamativa
de un enunciado. En la pronunciación, los enunciados que van entre signos de
exclamación tienen un tono final descendente, pero con un momento previo de
ascenso brusco, en palabras como qué, cuánto, quién, cuándo... etc.

Desarrollo
Referencias
educativo, M. (2020). Normas y reglas ortográficas y de puntuación. Mexico: Materiales
educativos.

Fundamentos de la investigacion. (2012). Normas y reglas ortográficas y de puntuación. Mexico:

Fundamentos de la investigacion.

Marco teorico. (2021). Normas y reglas ortográficas y de puntuación. Mexico: Marco teorico.

shounyalamilla. (2021). Normas y Reglas Ortográficas y de Puntuación. Mexico: shounyalamilla.

Vonez, B. (2020). Normas y reglas ortograficas de puntuacion . Mexico: Centro de enseñanza

tecnica superior .