MALLA CURRICULAR – INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO VIDAL LAOS – 2022
ÁREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
PRIMERO
COMPETENCIA ESTANDAR
Gestiona proyectos Gestiona proyectos de
de emprendimiento emprendimiento
económico o social. económico o social cuando
se cuestiona sobre una
situación que afecta a un
grupo de usuarios y
explora sus necesidades y
expectativas para crear
una alternativa de solución
viable y reconoce aspectos
éticos y culturales así
como los posibles
resultados sociales y
ambientales que implica.
Implementa sus ideas
empleando habilidades
técnicas, anticipa las
acciones y recursos que
necesitará y trabaja
cooperativamente
cumpliendo sus roles y
responsabilidades
individuales para el logro
de una meta común,
propone actividades y
CAPACIDADES
Crea propuestas de valor
Trabaja cooperativamente
para lograr objetivos y
metas
Aplica habilidades técnicas
GRADO:
DESEMPEÑOS CAMPO TEMÁTICO EJES PROBLEMATICOS
Formula preguntas para recoger Aplicación de la técnica de Uso inadecuado de la tecnología
información que le permitan evaluar los desarrollo del pensamiento (uso
procesos y resultados de su proyecto; DESIGN THINKING, para poder indebido de celulares, acoso virtual,
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organiza la información que recoge para prototipar materiales ciber
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relacionar la cantidad de insumos informativos para la bullying)
empleados con los beneficios sociales y comunidad educativa respecto
ambientales generados e incluye al buen uso de las tecnologías
mejoras considerando las opiniones de digitales.
los usuarios y las lecciones aprendidas. Aplicación de la técnica de Hábitos de vida saludable (cuidado
desarrollo del pensamiento de
DESIGN THINKING, para poder medio ambiente, alimentación
Explora en equipo una situación de su
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prototipar un producto en saludable
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entorno mediante la observación y
entrevistas individuales e identifica una base a la especialidad de y sedentarismo)
necesidad o problema que le interesa electricidad para poder
mejorar o resolver y delimita un grupo preservar la salud y el medio
de usuarios que se ve afectado por ello. ambiente.
Aplicación de la técnica de Poca práctica de valores.
desarrollo del pensamiento
Imagina alternativas de solución DESIGN THINKING, para
creativas y las representa a través de poder prototipar un
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prototipos, elige una en función de su producto que sea conforme
viabilidad y potencial de resultados a los intereses y recursos de
sociales y ambientales, y reconoce los estudiantes, para
implicancias éticas y sociales. promover valores mediante
el trabajo.
facilita a la iniciativa y
perseverancia colectiva.
Evalúa el logro de
resultados parciales
relacionando la cantidad
de insumos empleados
con los beneficios sociales
y ambientales generados;
realiza mejoras
considerando además las
opiniones de los usuarios y
las lecciones aprendidas.
Evalúa los resultados del Aplicación el modelo de Problemas sociales (drogadicción,
negocio LEAN CANVAS al alcoholismo, delincuencia y violencia
proyecto de Selecciona los materiales necesarios y
producto hecho el familiar, embarazo precoz)
reflexiona sobre las actividades que
emprendimiento debe ejecutar para para elaborar la bimestre pasado con los
propuesta de valor considerando estudiantes, para poder
alternativas de solución ante potenciar el plan de vida
situaciones imprevistas. de los estudiantes y
alejarlos de los problemas
sociales.
Emplea habilidades técnicas para
producir un bien o brindar servicios
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siendo responsable con el ambiente y
aplicando normas de seguridad en el
trabajo.
Propone actividades que debe realizar
el equipo explicando sus puntos de vista
y definiendo los roles asociados a sus
propuestas, promueve el entusiasmo
por lograr el objetivo común y cumple
con responsabilidad las tareas
asignadas a su rol.