ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 06

Título: Presentamos un ensayo reflexivo de la publicidad realizada

DATOS INFORMATIVOS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “Francisco Vidal Laos” GRADO 1 SECCIÓN A, B, C, D, E, F

ÁREA Educación para el trabajo BIMESTRE 1 DURACIÓN 90 minutos

DOCENTE Evert Rosales Vega EXPERIENCIA 1 FECHA Del 9 al 13 de

mayo

PROPÓSITO DE APRENDIZAJES
CRITERIO EVIDENCIA/PRODUCTO INSTRUMENTO
COMPETENCIAS CAPACIDADES DE APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN
Gestiona Evalúa los resultados de la publicidad mediante un Idea de publicidad Lista de
proyectos de Evalúa los resultados ensayo final que pueda resumir los conocimientos mejorada cotejo
emprendimiento del proyecto de obtenidos en este bimestre.
económico o Malla receptora de
emprendimiento
social. información de su
proyecto

CRITERIO ESPECÍFICO Criterios para poder

De manera particular se define los términos que se calificar su publicidad
esperan en el ensayo de la publicidad con un
ejemplo más exacto y así poder obtener resultados Ensayo de la idea
de evaluación más definidos. publicitaria

COMPETENCIAS TRANSVERSALES/CAPACIDADES
COMPETENCIAS TRANSVERSALES CAPACIDADES
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. Determina metas de aprendizaje viables asociadas a sus conocimientos, estilos de aprendizaje,
Define metas de aprendizaje. habilidades y actitudes para el logro de la tarea, formulándose preguntas de manera reflexiva.

ENFOQUES TRANSVERSALES/ VALORES / ACCIONES OBSERVABLES

ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES / ACCIONES OBSERVABLES
 DE DERECHOS  Diálogo y concertación
 ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN  Responsabilidad
 BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA  Superación personal

MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

SECUENCIA RECURSOS

SOPORTE SOCIOEMOCIONAL Pizarra

El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes y les comenta acerca de la resiliencia para asumir la vida, ya que en el trabajo mas se Plumones
exige tener productividad que buen ánimo, por ello a pesar de las dificultades personales uno tiene que salir adelante.
data
PRESENTACION DEL PROPÓSITO DE APRENDIZAJE/COMPETENCIA/CRITERIOS/NORMAS DE CONVIVENCIA:

El docente habla acerca del tiempo que falta para terminar el bimestre y las oportunidades que se dará para poder terminar sus tareas.

PROCESO:

 Se vuelve a revisar las tareas pendientes para algunos y mejoras por parte de otros.
 Asimismo, se revisa la publicidad mejorada acorde a la malla receptora aplicada a su proyecto por segunda vez si es que fuese
necesario
 Se explica cómo desarrollar un ensayo básico para poder resumir la idea de su publicidad y asi lograr un conocimiento mas
amplio de su proyecto informativo.

RETROALIMENTACIÓN

Se hace la introducción al ensayo reflexivo que tendrán que presentar la próxima semana, basada en lo realizado y entendido el día de hoy.

ATENCIÓN ESPECÍFICA
Se ha adaptado de manera particular clases por whatsapp para que sea más personalizado y un material más separat
visual para que desarrollen en clases de manera individualizada ya que suelen no preguntar mucho y por ello a
necesitan instrucciones mas simples para que logren desarrollar los objetivos del curso conforme a sus
posibilidades.