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“INTERNACIONAL”
PRACTICA Nº 01...........................................................................................................................................6
IMPRESIONES..............................................................................................................................................6
MATERIALES..............................................................................................¡Error! Marcador no definido.
DESARROLLO Y EJEMPLIFICACION DEL TEMA.............................................................................7
INVESTIGACIÓN DEL TEMA..................................................................................................................7
GLOSARIO.................................................................................................................................................7
PRACTICA Nº 02...........................................................................................................................................9
ZOCALOS PREFABRICADOS Y ZOACLOS SIN ZOCALO....................................................................9
MATERIALES...........................................................................................................................................10
DESARROLLO Y EJEMPLIFICACION DEL TEMA...........................................................................10
INVESTIGACIÓN DEL TEMA................................................................................................................10
GLOSARIO...............................................................................................................................................11
PRACTICA Nº 03.........................................................................................................................................12
DUPLICADO DE MODELOS CON ALGINATO.....................................................................................12
MATERIALES...........................................................................................................................................12
DESARROLLO Y EJEMPLIFICACION DEL TEMA...........................................................................12
INVESTIGACIÓN DEL TEMA...............................................................................................................13
GLOSARIO…………………………………………………………………………………………………………………………………………….14
PRACTICA Nº 04.........................................................................................................................................15
DUPLICADO DE MODELOS CON GELATINA......................................................................................15
MATERIALES...........................................................................................................................................16
DESARROLLO Y EJEMPLIFICACION DEL TEMA...........................................................................16
INVESTIGACIÓN DEL TEMA...............................................................................................................16
GLOSARIO...............................................................................................................................................17
PRACTICA Nº 05.......................................................................................................................................188
ZOCALOS PERFECTOS Y RECORTE DE ZOCALOS .....................................................................188
DESARROLLO Y EJEMPLIFICACION DEL TEMA.............................¡Error! Marcador no definido.8
INVESTIGACIÓN DEL TEMA...................................................................¡Error! Marcador no definido.
“PRIMER QUIMESTRE” “Mecánica DENTAL “
2
GLOSARIO...............................................................................................................................................19
PRACTICA Nº 06.........................................................................................................................................21
ZOCALOS DE NIÑO..................................................................................................................................21
MATERIALES...........................................................................................................................................21
DESARROLLO Y EJEMPLIFICACION DEL TEMA...........................................................................21
INVESTIGACIÓN DEL TEMA...............................................................................................................22
GLOSARIO...............................................................................................................................................23
PRACTICA Nº 07.........................................................................................................................................24
ENCAJONADO DE MODELOS ...............................................................................................................24
MATERIALES...........................................................................................................................................24
DESARROLLO Y EJEMPLIFICACION DEL TEMA...........................................................................24
INVESTIGACIÓN DEL TEMA................................................................................................................25
GLOSARIO...............................................................................................................................................26
PRACTICA Nº 08.........................................................................................................................................27
RETENEDORES DE ACETATO .............................................................................................................27
MATERIALES...........................................................................................................................................27
DESARROLLO Y EJEMPLIFICACION DEL TEMA...........................................................................27
INVESTIGACIÓN DEL TEMA...............................................................................................................28
GLOSARIO...............................................................................................................................................29
PRACTICA Nº 09.........................................................................................................................................30
CUBETAS DE BLANQUEAMIENTO.........................................................................................................30
MATERIALES...........................................................................................................................................30
DESARROLLO Y EJEMPLIFICACION DEL TEMA...........................................................................30
INVESTIGACION DEL TEMA................................................................................................................31
GLOSARIO...............................................................................................................................................32
PRACTICA Nº 10.........................................................................................................................................33
USO DE ACRÍLICO DE AUTO POLIMERIZACIÓN................................................................................33
DESARROLLO Y EJEMPLIFICACION DEL TEMA...........................................................................34
INVESTIGACION DEL TEMA................................................................................................................34
GLOSARIO...............................................................................................................................................36
IMPRESIONES
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
Obtener modelos de trabajo resistentes y en excelentes condiciones, reproduciendo con
fidelidad las estructuras bucales.
MATERIALES.
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GLOSARIO
CUBETAS DE IMPRESIÓN:
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VACIADO:
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ESCAYOLA:
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ANEXO.
Estimado participante adjuntar la fotografía de la práctica realizada.
ZOCALOS PREFABRICADOS/ZOCALADOS
Podemos describir al zócalo como la base prefabricada que podemos colocar a nuestra
impresión vaciada previamente, las cuales deben reproducir fielmente todos los
detalles dentarios, procesos alveolares, paladar, frenillos, etc pues estos son
indispensables pues nos servirán de guía para que el zócalo se ubique correctamente y
quede posteriormente “encajado” y respetando las estructuras anatómicas.
Los modelos se deben colocar sobre el zócalo respetando los planos: sagital, frontal y
vertical.
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
Obtener zócalos perfectamente adaptados y pulidos sobre los modelos de estudio.
GLOSARIO
PLANO FRONTAL:
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PLANO SAGITAL:
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PLANO VERTICAL:
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ANEXO.
Estimado participante adjuntar la fotografía de la práctica realizada.
Tras la toma de impresiones y vaciado de ellas con yeso piedra obtendremos el modelo de
estudio, llamado también modelo maestro, que es donde vamos hacer todos nuestro
estudios tanto en la clínica como en el laboratorio; para posteriormente realizar la
adaptación de las aditamentos protésicos en nuestro modelo de trabajo, por lo que es
imprescindible realizar el duplicado de ese modelo maestro.
Entonces tomaremos una impresión de dicho modelo con siliconas de adición o
condensación o bien con hidrocoloides reversibles.
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
Obtener modelos perfectamente duplicados sin ningún tipo de defectos y que reproduzcan
fielmente los detalles anatómicos.
MATERIALES.
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SILICONA DE CONDENSACION:
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HIDROCOLOIDE REVERSIBLE:
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ANEXO.
El modelo que debe ser duplicado se coloca en el fondo de una mufla adecuada, llamada
mufla de duplicación. La mufla de duplicación va a contener el material de impresión fluido,
debe permitir un fácil enfriamiento y además se debe poder retirar el modelo con facilidad
sin causar deformación permanente ni dañar el molde.
Las muflas de duplicación tiene una base en donde vamos a colocar el modelo y una
contramufla con unos orificios superficiales grandes para poder verter el material de
impresión.
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
Obtener modelos perfectamente duplicados sin ningún tipo de defectos y que reproduzcan
fielmente los detalles anatómicos.
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GLOSARIO
MUFLA:
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MUFLA DUPLICADORA:
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ANEXO.
Estimado participante adjuntar la fotografía de la práctica realizada.
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
Conocer diferentes alternativas que se usan para el recorte de modelos y crear zócalos
perfectos.
MATERIALES.
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GLOSARIO
ZOCALOS:
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“PRIMER QUIMESTRE” “Mecánica DENTAL “
19
OCLUSION:
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ANEXO.
Estimado participante adjuntar la fotografía de la práctica realizada.
ZOCALOS DE NIÑO
En este caso el principio es el mismo, lo que varia es el diámetro del zócalo y estos
usualmente vienen articulados.
La distancia de la base superior a la base inferior debe ser de 6cm.
Es indispensable respetar la línea media interdental, que deberá coincidir con el rafe medio
del zócalo superior, así mismo el modelo debe ir centrado sobre la base del zócalo y por
ningún motivo el yeso del zócalo debe invadir las estructuras anatómicas de la impresión.
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
Obtener zócalos perfectamente adaptados y pulidos sobre los modelos de dentición
temporaria.
MATERIALES.
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DENTICION TEMPORARIA:
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DENTICION MIXTA:
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ANEXO
Estimado participante adjuntar la fotografía de la práctica realizada.
ENCAJONADO DE MODELOS
No es más que el proceso de rodear la impresión con una lámina de cera rosada con la
intención de “encajonarla” y cerrarla de manera hermética, para posteriormente realizar el
vaciado , este debe tener una altura mínima de 10mm.
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
Obtener impresiones con zócalos simétricos y perfectamente adaptados sin invadir el
espacio anatómico, usando la técnica de encajonado.
MATERIALES.
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LAMINA DE CERA:
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VACIADO:
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ANEXO
Estimado participante adjuntar la fotografía de la práctica realizada.
RETENEDORES DE ACETATO
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
Conocer la técnica adecuada del manejo, adaptación y recorte de acetatos rígidos para
contención.
MATERIALES
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¿Es necesario el uso de algún aislante para adaptar el acetato rígido sobre la impresión?
¿Por qué?
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CONTENCION:
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ORTODONCIA:
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ANEXO
Estimado participante adjuntar la fotografía de la práctica realizada.
CUBETAS DE BLANQUEAMIENTO
Los acetatos para blanqueamiento son placas de acetatos flexibles adaptadas sobre la
impresión enviada por el odontólogo, con el objetivo de usarlas como medio de transporte
del gel de blanqueamiento para lograr un contacto íntimo con la superficie vestibular de las
piezas dentales y lograr el aclaramiento de las mismas.
Esta lámina es suave y flexible de modo que el paciente casi no la nota, o molesta su
oclusión, es más confortable, permite hablar perfectamente, y además tanto la
terminación, como los reservorios evitan la presión sobre los dientes
Es importante prestar mucha atención en la confección de la cubeta, ya que gran parte del
éxito del tratamiento depende de una cubeta bien adaptada.
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
Conocer la técnica adecuada del manejo, adaptación y recorte de acetatos blandos para
blanqueamiento.
MATERIALES
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¿Es necesario el uso de algún aislante para adaptar el acetato blando sobre la impresión?
¿Por qué?
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GLOSARIO
ACETATO BLANDO:
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BLANQUEAMIENTO DENTAL:
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CUBETA DENTAL:
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ANEXO.
Estimado participante adjuntar la fotografía de la práctica realizada.
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
“PRIMER QUIMESTRE” “Mecánica DENTAL “
33
Conocer la técnica y dosis adecuadas para preparacipon, uso y pulido del acrílico de
autocurado.
MATERIALES.
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Describa de manera detallada las etapas por las cual atraviesa un acrílico de autocurado
desde que inicia su preparación hasta que endura totalmente
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¿Cuáles son los parámetros a considerar para preparar el acrilico ?
GLOSARIO
ACRILICO:
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SOLUBLE::
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POLIMERIZAR:
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ANEXO.
Estimado participante adjuntar la fotografía de la práctica realizada.
CUBETAS INDIVIDUALES
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
Obtener cubetas personalizadas que se adapten a la morfología del paciente para obtener
impresiones bien realizadas que reproduzcan fielmente los detalles.
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GLOSARIO
ACRILICO:
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CUBETA INDIVIDUAL:
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FRENILLOS:
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ANEXO.
Las bases de altura son placas base que pueden ser confeccionada en acrílico, acetato
base plate e incluso en cera aunque resultaría inestable pues con el calor de la boca
tiende a reblandecerse.
Se la realiza adaptando cualquiera de estos materiales sobre la base de nuestra impresión,
respetando los frenillos, y sin invadir el espacio del fondo del surco, el grosor de esta placa
debe ser de entre 1-1,5mm, debe ser retentiva y estable y tener los bordes redondeados
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
Conocer y dominar las diferentes alternativas que se usan para confeccionar alturas
dentales.
MATERIALES.
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GLOSARIO
BASE PLATE:
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ACETATO:
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FRENILLOS:
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ANEXO.
Estimado participante adjuntar la fotografía de la práctica realizada.
RODETES DE ALTURA
El rodete de cera es una herradura de cera que se confecciona sobre una placa base
adaptada sobre el modelo de trabajo.
Estos rodetes sirven al odontólogo como elementos de registro que ayudaran a determinar
la relación intermaxilar, tamaño y posición de los dientes artificiales, soporte labial y facial,
para posteriormente ser enviados nuevamente al laboratorio para que el técnico dental
pueda confeccionar la prueba en cera.
El rodete superior debe tener una altura de 20 mm. desde el fondo del surco hasta el
plano oclusal y en la parte posterior debe tener una altura de 6 a 8 mm. En la zona
anterior debe formar un ángulo de 60º a 70º con el plano oclusal del rodete de oclusión.
El rodete inferior debe tener una altura de 16 a 18 mm. desde el fondo de surco hasta el
plano oclusal y en su cara vestibular anterior debe ser recto con respecto al plano de
oclusión. En su parte posterior el rodete debe terminar ligeramente por debajo de la placa
base.
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
Obtener una guía de los parámetros a tomar en cuenta para elaborar rodetes de cera.
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¿Qué cree usted que sucedería si usa cera tanto para la base como para el rodete ?
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RELACIONES INTERMAXILARES:
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FONDO DE SURCO:
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ANEXO.
Estimado participante adjuntar la fotografía de la práctica realizada.
MONTAJE DE MODELOS
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
Conseguir simular los movimientos mandibulares que realiza el paciente mediante
articuladores u oclusores.
MATERIALES.
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MAXIMA INTERCUSPIDACION:
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REGISTRO INTERMAXILAR:
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ANEXO.
Estimado participante adjuntar la fotografía de la práctica realizada.
El objetivo en esta práctica es confeccionar paladares; aquellos que forman parte de los
aparatos ortopédicos que son usados para generar crecimiento de los maxilares a edades
tempranas o de apartaos de ortodoncia que son utilizados para corrección de ciertas mal
posiciones, así como de los retenedores en acrílico que son usados para contención.
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
Obtener paladares en acrílico autopolimerizable con excelente adaptación y morfología.
MATERIALES.
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¿Qué parámetros debe cumplir un paladar para no generar interferencias y tener una
buena retención?
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GLOSARIO
ORTODONCIA:
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CONTENCION:
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ANEXO.
Estimado participante adjuntar la fotografía de la práctica realizada.
El objetivo en esta práctica es conocer todas las pautas a seguir ,para más adelante en
nuestra practica aplicarlo sobre la confección de prótesis ya sea totales o parciales.
Realizaremos paladares de acrílico, siguiendo el proceso desde el encerado, el des
encerado, preparación y colocación del acrílico, así como el proceso de cocción al cual lo
sometemos para lograr su polimerización y por ende el endurecimiento del mismo.
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
Obtener paladares en acrílico termopolimerizable con excelente adaptación y morfología,
para posteriormente aplicarlos sobre las prótesis acrílicas.
MATERIALES.
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¿Qué parámetros debe cumplir un paladar para tener una buena retención ?
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GLOSARIO
PALADAR BLANDO:
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PALADAR DURO:
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ANEXO.
Estimado participante adjuntar la fotografía de la práctica realizada.
Todos los acrílicos ya sean auto o termo polimerizables pasan por un proceso final de
recorte y pulido para eliminar excesos y obtener superficies lisas y brillantes.
Con una fresa metálica de instrumental rotatorio se eliminan los excedentes.
Posteriormente se pulen con pasta abrillantadora blanca y una manta seca cuidando de
no presionar en exceso para evitar quemar el acrílico.
Finalmente las prótesis se lavan con agua caliente, jabón y cepillo para eliminar restos de
la pasta abrillantadora.
Por último se las coloca algunas horas en agua para permitir la liberación de los
remanentes de monómero y que además algo de agua sea absorbida por la resina acrílica.
Aunque las técnicas varían de una persona a otra y de un material a otro estas son las
pautas que en general se considera para pulirlas.
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
Aprender la técnica de pulido a ser aplicada a los monómeros para lograr superficies lisas
y brillantes.
MATERIALES.
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“PRIMER QUIMESTRE” “Mecánica DENTAL “
55
DESARROLLO Y EJEMPLIFICACION DEL TEMA.
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PULIDO:
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ABRILLANTADO:
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ANEXO.
Estimado participante adjuntar la fotografía de la práctica realizada.
PLACA NEUROMIORELAJANTE
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
Conocer el proceso de elaboración de placas NEUROMIORELAJANTES.
MATERIALES.
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GLOSARIO
ARTICULACION TEMPOROMANDIBULAR:
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COMPLEJO DENTO-ALVEOLAR:
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ABRASION:
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ANEXO.
Estimado participante adjuntar la fotografía de la práctica realizada.
DOBLES DE ALAMBRES
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
Adoptar destreza para adaptar alambres a la anatomía dentaria y sin invadir la mucosa.
MATERIALES.
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GLOSARIO
GANCHOS DE ORTODONCIA:
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“PRIMER QUIMESTRE” “Mecánica DENTAL “
62
GANCHOS PROTESIS PARCIAL REMOVIBLE:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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ECUADOR DENTARIO:
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ANEXO.
REPASO GENERAL
Esta clase estará dedicada a el repaso de todo lo visto en clases anteriores y reforzar
todas aquellas dudas generadas.
OBJETIVO DE LA TUTORIA.
Reforzar los conocimientos adquiridos
MATERIALES.
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GLOSARIO:
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… :
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ANEXO.