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15/3/22 11:08 Psicopatología clínica de adultos

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Unidad curricular obligatoria Fecha de creación: 28/10/2021 19:10:19

Psicopatología clínica de adultos Docentes participantes

Vigente desde GERALDINA SILVANA PEZZANI DI FALCO [1] (Responsable)


JORGE PABLO BAFICO ALVAREZ [1]
2022 MARIA GABRIELA FERNANDEZ THEODULOZ [1]
GERALDINA SILVANA PEZZANI DI FALCO [1]
Vigente hasta VALENTINA INES PAZ PEREZ [1]
GABRIELA PRIETO LOUREIRO [1]
2022
IGNACIO MIGUEL PORRAS FUICA [1]
Lugar

Montevideo

Instituto

Instituto de Psicología Clínica

Ciclo

Formación integral

Modulo

https://sifp.psico.edu.uy/print/guias/370/view 1/8
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Psicología

Creditos
5

Conocimientos previos

Fundamentos de la Psicología
Inicio a la formación en Psicología
Teorías Psicológicas
Entrevista Psicológica
Art. de saberes III: Clínica y Subjetividad
Clínica I: Fundamentos psiconalíticos

Contenidos
Contenidos

1. Concepto de Psicopatología. Lo normal y lo patológico. Aspectos Históricos de la Psicopatología.

Bibliografía  básica                                                                                                                                                                                     
                                        

Bercherie, P. (1986) Los fundamentos de la clínica. Buenos Aires: Manantial

Berrios, G. E. (2011). Hacia una nueva epistemología de la psiquiatría. Buenos Aires: Polemos.

TOLEDO, Mauricio; ALMADA, Ramiro; VILLALBA, Luis. Paradigmas psiquiátricos y psicofarmacología. ¿Relevancia del órgano-
dinamismo de Henry Ey?. Psicología, Conocimiento y Sociedad, [S.l.], v. 8, n. 2, p. 258-281, nov. 2018. ISSN 1688-7026.
Disponible en: <https://revista.psico.edu.uy/index.php/revpsicologia/article/view/530 [2]

Bibliografía complementaria.

Berrios, G. E. (2013). Historia de los síntomas de los trastornos mentales: la psicopatología descriptiva desde el siglo XIX. Fondo de 
cultura  económica     

Canguilhem, G. (1983) Lo normal y lo Patológico. México: Siglo Veintiuno

Foucault, Michel. (1976) La historia de la locura en la época clásica. México: Fondo de Cultura Económica.
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Jaspers, K.(1913). Psicopatología General. México: Fondo de Cultura Económica

2. Exploración y entrevista en Psicopatología.

 Bibliografía básica.

Arevalo C., Couso, M, Prieto G, Rossi M. y otros (2011). Temas de Psicopatología: Semiología. Montevideo: Psicolibros Waslala

Othmer, E., Othmer, S.C.(2003) La entrevista clínica. DSM-IV-TR Tomo I. Fundamentos.Barcelona: Masson

3. Semiología. Principales áreas semiológicas. Concepto de agudeza y cronicidad.

Bibliografía básica

Arevalo C., Couso, M, Prieto G, Rossi M. y otros (2011). Temas de Psicopatología: Semiología. Montevideo: Psicolibros Waslala. 

Bibliografía complementaria.

Ey, H., Bernard P., Brisset, (1979) Ch. Tratado de psiquiatría . Barcelona: Ed. Masson 

Jarne A, Talarn A. (2002) Manual de Psicopatología clínica. Madrid: Paidós Ibérica.

Vallejo Ruiloba, Julio. (2008) Tratado de psiquiatría Madrid: Ars Médica.

4. Trastornos Psicóticos. Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos. Cuadros psicóticos agudos.

Bibliografía Básica.

Asociación Americana de Psiquiatría (2013)  Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. 5ta Edición (DSM V).
Barcelona: Médica Panamericana. Capítulo: Espectro de la Esquizofrenia y otros Trastornos Psicóticos

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Asociación Americana de Psiquiatría (2003)  Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. 4ta edición (DSM IV-R)
Barcelona: Masson.

Ey, H., Bernard P., Brisset, Ch. (1979) Tratado de psiquiatría. Barcelona: Ed. Masson

Ey, H.(1950)  Estudio sobre los delirios.  Madrid: Paz Montalvo.

Kapplan, H. I., Sadock, B. J. Sinopsis de psiquiatría. Madrid: Panamericana -

Bibliografía Complementaria

Asociación Americana de Psiquiatría (2014)  Guía de consulta de los criterios diagnósticos del DSM V. Barcelona : Masson  

Berrios, G. E., Luque, R., & Villagrán, J. M. (2003). Schizophrenia: a conceptual history. International Journal of Psychology and
Psychological Therapy,3(2) 

Ey, H (1963) La conciencia. México: Gredos

 Ey, H. (2008). Estudios psiquiátricos. Buenos–Aires: Polemos

Gabbard, Glenn (2002). Psiquiatría psicodinámica en la práctica clínica Barcelona: Ed.Médica Panamericana  

Jarne A, Talarn A.(2002) Manual de Psicopatología clínica. Madrid: Paidós Ibérica

5. Trastornos afectivos y del humor.

Bibliografía Básica

Asociación Americana de Psiquiatría (2013)  Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. 5ta Edición (DSM V).
Madrid: Panamericana. Capítulos: Trastorno Bipolar y trastornos relacionados. Trastornos depresivos.

Asociación Americana de Psiquiatría (2003)  Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. 4ta edición (DSM IV-R)
Barcelona: Masson.

Ey, H., Bernard P., Brisset Ch. (1979) Tratado de Psiquiatría. Barcelona: Ed. Masson

Bibliografía Complementaria. 

Asociación Americana de Psiquiatría (2014)  Guía de consulta de los criterios diagnósticos del DSM V. Barcelona : Masson  

Ey, H. (2008). Estudios psiquiátricos. Buenos–Aires: Polemos.


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Gabbard, Glenn (2002). Psiquiatría psicodinámica en la práctica clínica .Barcelona: Ed.Medica Panamericana

Jarne A, Talarn A.(2002) Manual de Psicopatología clínica. Madrid: Paidós Ibérica

6.Las  Neurosis.

Ey, H., Bernard P., Brisset Ch. (1979) Tratado de psiquiatría . Barcelona: Ed. Masson

Bibliografía Complementaria.

Gabbard, Glenn (2002). Psiquiatría psicodinámica en la práctica clínica Barcelona: Ed.Medica Panamericana

Jarne A, Talarn A.(2002) Manual de Psicopatología clínica. Madrid: Paidós Ibérica.

7.Trastornos por ansiedad. Trastornos somatomorfos y disociativos.

Bibliografía Básica

Asociación Americana de Psiquiatría (2013)  Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. 5ta Edición (DSM V).
Barcelona: Médica Panamericana .Capítulos: Trastornos de ansiedad. Trastorno obsesivo compulsivo y Trastornos relacionados.
Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés.

Asociación Americana de Psiquiatría (2003)  Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. 4ta edición (DSM IV-R)
Barcelona: Masson.

Bibliografía Complementaria.

Jarne A, Talarn A.(2002) Manual de Psicopatología clínica. Madrid: Paidós Ibérica.

8. Trastornos de la personalidad.

Bibliografía Básica

Asociación Americana de Psiquiatría (2013)  Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. 5ta Edición (DSM V).
Barcelona:Editorial Médica Panamericana . Capítulo:Trastornos de la personalidad

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Asociación Americana de Psiquiatría (2003)  Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. 4ta edición (DSM IV-R)
Barcelona: Masson.

Azpiroz, M, Prieto G. (2006) Lo normal y lo patológico en los trastornos de la personalidad. Revista E. Itinerario.
www.itinerario.psico.edu.uy (Número 8).

Azpiroz, M, Prieto G. (2008). Trastornos de la personalidad. Montevideo:Psicolibros Waslala.

Millon, T (1995) : Trastornos de la personalidad . Mas allá del DSM-IV . Barcelona:Masson

Bibliografía Complementaria

Green, A. (1994). El concepto fronterizo y el modelo implícito de los estados fronterizos. En De locuras privadas. Buenos Aires:
Amorrortu Editores, pp. 88-119

Jarne A, Talarn A.(2002) Manual de Psicopatología clínica. Madrid: Ed. Paidós Ibérica.

9.Trastornos relacionados con sustancias. Otros trastornos.

Bibliografía Básica

Asociación Americana de Psiquiatría (2013)  Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. 5ta Edición (DSM V).
Barcelona: Médica Panamericana .

Asociación Americana de Psiquiatría (2003)  Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. 4ta edición (DSM IV-R)
Barcelona: Masson.

Bibliografía Complementaria

 Gabbard, Glenn (2002). Psiquiatría psicodinámica en la práctica clínica. Barcelona: Ed.MedicaPanamericana

Objetivos formativos
Aproximación  a la psicopatología clínica como una herramienta necesaria en el ejercicio de la psicología en sus diferentes
contextos.

Adquirir los conocimientos necesarios para  reconocer los cuadros clínicos psicopatológicos del adulto.

El estudiante alcanzará el  conocimiento de  las diferentes clasificaciones en psicopatología, con la necesaria visión crítica de las
mismas.
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Adquirir las herramientas necesarias para realizar una aproximación diagnóstica.

Metodologia presencial
Se proponen dos modalidades de  Plenarios presenciales:

1- Plenarios Híbridos simultáneos, de  frecuencia semanal de 2 hs. 15 que habilitan la presencialidad de estudiantes en salones de facultad y
simultáneamente la  participación en sala zoom.

En los plenarios los docentes encargados trabajarán las diferentes temáticas propuestas en el curso. A su vez, estos espacios se apoyarán en forma asincrónica a
través de la Plataforma EVA , con  foros, materiales teóricos, casos clínicos, videos con casos clínicos, videos de los docentes presentando los diferentes temas,
entre otros.

Para reglamentarse al curso los estudiantes deben inscribirse en un horario de su conveniencia por SGAE. Al inicio de las clases se debe matricular en
la plataforma EVA del curso.

Metodologia no presencial

2- Plenarios semipresenciales en aula virtual sincrónica de 2 horas 15 con frecuencia semanal. Estos plenarios se desarrollan
vía Zoom.

En los plenarios los docentes encargados trabajarán las diferentes temáticas propuestas en el curso. A su vez, estos espacios se
apoyarán en forma asincrónica a través de la Plataforma EVA , con  foros, materiales teóricos, casos clínicos, videos con casos
clínicos, videos de los docentes presentando los diferentes temas, entre otros.

Para reglamentarse al curso los estudiantes deben inscribirse en un horario de su conveniencia por SGAE. Al inicio de las
clases se debe matricular en la plataforma EVA del curso.

Criterios de evaluacion
El curso se aprueba obteniendo el derecho a examen con  una calificación  entre  3 y  8 obtenida del promedio de los 2 parciales.
Con nota 9 o superior se exonera el examen.

Los 2 parciales son obligatorios y requieren una nota mínima de 3.

Dispositivos de evaluacion

Se realizarán 2 parciales individuales.  Uno se realizará en los mediados de mayo y el otro en los mediados de junio.

La modalidad del examen será escrito (viñetas clínicas para resolver y/o preguntas conceptuales) .

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El formato de los parciales queda sujeto a la situación sanitaria y las directivas del gobierno central de la Udelar, eventualmente se
podrá habilitar la presencialidad para los mismos.

Competencias
Se aspira a que el estudiante incorpore las herramientas necesarias para reconocer un cuadro psicopatológico cuando este se
encuentre presente en un adulto. 

A su vez, se espera que el estudiante pueda realizar aproximaciones diagnósticas con los consiguientes diagnósticos diferenciales.

Horarios

Horarios
Día Horario Salón Código de horario
miércoles 10:25 a 12:40 Salon A Jorge Bafico- Código Horario: 1520
miércoles 15:15 a 17:30 Cuenta Zoom docente Gabriela Fernández- Código Horario: 1521
jueves 10:25 a 12:40 Cuenta Zoom docente Gabriela Prieto- Código Horario: 1522
jueves 12:50 a 15:05 Cuenta Zoom docente Geraldina Pezzani- Código Horario: 1523
viernes 20:05 a 22:20 Cuenta Zoom docente Ignacio Porras- Código Horario: 1524

Enlaces

[1] https://sifp.psico.edu.uy/

[2] https://revista.psico.edu.uy/index.php/revpsicologia/article/view/530

https://sifp.psico.edu.uy/print/guias/370/view 8/8

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