COLEGIO DEL SANTO ANGEL

GESTIÓN ACADEMICO-PEDAGOGICA
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
GUÍA DE TRABAJO

FECHA: agosto 24 de 2021

GRADO: Noveno
ASIGNATURA: Biología
CONCEPTOS: dinámica de poblaciones
TIEMPO: 8:45 a 10:10
COMPETENCIA No 7: Relaciono la dinámica de las poblaciones y determino su incidencia en el
ambiente y en la evolución, reconociendo mis límites y respetando los de las demás personas

RECURSOS: Guía, cuaderno, plataforma Santillana

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1.Disposición para la clase (un sitio adecuado, excelente presentación, uso de la cámara
y actitud positiva)
2. Gestión del tiempo, espacio y tarea, entrega de actividades de calidad y de manera oportuna
3. Exigencia y esfuerzo en su espacio personal y Gam
4. Contextualización pertinente de los conceptos en forma oral y escrita
5. Planes de mejora oportunos y continuos
6. Autoevaluación coherente
7. Uso adecuado de las herramientas autorreguladoras: sintonía, pautas de convivencia, reglas básicas
de comunicación

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES:
1. Encuentro sincrónico plataforma zoom
2. Explicación sobre el proceso de dinámica de población
4. Realizar las actividadesdel final de la guía

AUTOEVALUACIÓN: Realiza una revisión de tu trabajo (Cuaderno) teniendo en cuenta las fortalezas,
debilidades y acciones de mejora con base en los siguientes criterios:

 Actitud, compromiso y disposición en el desarrollo de la actividad

 Gestión del tiempo, espacio y tarea

1. Fortalezas: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Debilidades: ________________________________________________________________
3. Acción de mejora: ___________________________________________________________
1. El siguiente gráfico representa el número de lagartijas que se pueden observar en cinco ecosistemas con
diferente temperatura promedio a lo largo de un mes
a. ¿Qué sucede en los ecosistemas con temperatura media más baja? ¿Y en los que tienen temperatura
media más alta?
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b. ¿Cuál es el ecosistema óptimo para las lagartijas?
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2. La siguiente lista presenta varios factores limitantes de las poblaciones. Marca con un ✓ si cada factor es
dependiente o independiente de la densidad.

3. Analiza la siguiente información. Luego, resuelve las preguntas. En una práctica de laboratorio, un
investigador introdujo una colonia de levaduras a un cultivo de paramecium aurelia, que mantenía en una caja
de Petri. El siguiente gráfico muestra los resultados de este experimento.
a. Describe el comportamiento de las dos poblaciones en el cultivo mezclado
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b. ¿Qué relación se establece entre P. aurelia y las levaduras? Explica
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c. ¿Cómo se explica que el aumento en la población de paramecios coincida con la disminución en la
población de levaduras?
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4. Analiza la siguiente gráfica que representa el crecimiento de una planta invasora

a. ¿Qué tipo de crecimiento poblacional muestra la gráfica?

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b. ¿Este tipo de crecimiento poblacional puede ser indefinido? Explica por qué.
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c ¿Qué factores pueden afectar este tipo de crecimiento?
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5. Un área geográfica tiene una población de 9.800 habitantes y tiene una superficie de 15 km2. ¿Cuál es la densidad?

6. Analiza la siguiente información. Luego, elabora una pirámide de edades a partir de los siguientes datos:

7. Determine el tamaño de la población teniendo encuenta los siguientes datos de un municipio cercano a la
ciudad de Bogotá:

Año Nacimientos Mortalidad Inmigrantes Emigrantes

2010 17 0 0 0
2011 20 8 5 1
2012 8 5 4 5
2013 43 22 3 7
2014 12 10 6 2
2015 8 3 7 1
2016 16 9 4 5
2017 46 32 2 6
2018 50 18 10 2

8. Realizar una sopa de letras, con ocho términos relacionados con dinámica de poblaciones. Luego, escribe
en tu cuaderno una frase con cada termino de forma coherente