Tarea 2 Fundamentos de la acción Psicosocial

Presentado Por:
Andrea Yohana Lozano Mora
Código: 1058966743

Presentado A:
Diego Fernando Bárcenas

Grupo: 199

Universidad Abierta y A Distancia UNAD

Programa de Psicología
Modelos de intervención en Psicología
07-marzo de 2022
 Introducción

En el desarrollo de esta actividad se hace un abordaje de conceptos donde se describe los

fundamentos de la acción psicosocial como una perspectiva holística de abordaje y
comprensión del ser, desde una mirada disciplinar e interdisciplinar que le posibilita
tomar una postura crítica desde el rol profesional.
Después de leer y analizar los contenidos de la unidad se hace una ficha de lectura para la
mejor comprensión de estos temas donde se da respuesta a unas preguntas orientadoras,
se espera que al término de este trabajo se hayan afianzado los conocimientos. 
 Anexo 1
Ficha de Lectura Tarea 2

FICHA DE LECTURA
Modelos de Intervención en Psicología
Barberousse, P. (2008). Fundamentos
Datos bibliográficos de las lecturas
teóricos del pensamiento complejo de
base para dar respuesta a los ítems.
Edgar Morin. Revista Electrónica
Educare, 12(2), 95-
113. https://www.redalyc.org/pdf/1941/1
94114586009.pdf
Fariñas, G, y García, D. (2006). Las
tareas de la psicología actual en el
campo de las ciencias sociales (una
aproximación desde el enfoque de la
complejidad). Psicología: Teoría e
Práctica, 8(1),107-
128. https://www.redalyc.org/pdf/1938/1
93818626007.pdf
Villa, D. (2012). La acción y el enfoque
psicosocial en la Intervención de los
contextos sociales. (pp.  345 -
365). https://dialnet.unirioja.es/servlet/ar
ticulo?codigo=4550239
Chala, M. (2017). La acción psicosocial
en el programa de psicología de la
UNAD. Universidad Nacional Abierta y
a Distancia UNAD. Working Paper
ECSAH No.
1. http://hemeroteca.unad.edu.co/index.p
hp/wp/article/view/2108
Arenas, A. (2018). La perspectiva
psicosocial. http://hdl.handle.net/10596/
21702

Nombre de quien elabora la ficha: Andrea Yohana Lozano Mora.

Respondo los siguientes cuestionamientos:

 ¿Qué se entiende por pensamiento complejo desde la perspectiva de Edgar

Morín?
Primero que todo se debe hacer énfasis en que se trata de una unidad global, la
cual aparecen diferentes propiedades que no pueden ser explicadas a partir de
sus componentes. Ya que la complejidad como resultado de la organización
nació de la misma parte que lo componen es decir que la complejidad se
manifestó del sistema mismo atraves de la información. En esta lectura también
hace referencia del pensamiento complejo a la capacidad de reunir el, las
múltiples relaciones de la realidad para hacerlas comprensibles para nosotros.

Según Morin (1994) refiere que:

Cuando nos encontramos con diferentes elementos multidimensionales de la
realidad nos vemos esforzados a establecer una estrategia el pensamiento que
 nos permite comprender lo que tenemos en frente, pero aclara que esta realidad
no debe ser ni muy simple ni muy general o compleja pero sí muy reflexiva.
Según Morin destaca que hay un mundo indisociable donde los espíritus
sociales de las personas poseen pensamientos ambiguos y desordenados donde
se necesita realizar acciones retro alimentadoras y poner un abordaje de manera
multidisciplinaria y multireferenciada para lograr la construcción del
pensamiento que se quiere desarrollar con un análisis profundo de elementos de
certeza, estos elementos basados siempre en la complejidad que caracterizan
tener muchas partes que o conforman, un conjunto inclinado y difícil de
conocer.

Cabe resaltar que el pensamiento complejo plantea la heterogeneidad, la

interacción, el Azar ya que todo objeto del conocimiento cualquiera que sea no
se puede estudiar por sí mismo sino en relación con su entorno.

 ¿Cuáles son las características de la acción psicosocial?

 La acción psicosocial no es asistencial es todo lo que se busca, fomentar

procesos de intervención comunitarios.
 Es una acción mediadora entre los usuarios y la estructura institucional
desde en la que se interviene, en donde se necesita participación activa y
constructiva de parte de los usuarios.
 Es contextuada es decir se valoran los elementos presentes en la
interacción.
 Está enmarcada en el ámbito de los derechos humanos y sociales de los
ciudadanos
 Busca la participación, el empoderamiento y la toma de decisiones de los
usuarios.
 Se despliega desde una perspectiva de un desarrollo de capacidades y
potencialidades de los seres humanos ene l cual se centra en que el
cambio es posible.

 . A través de un ejemplo, identifico con claridad lo que diferencia el abordaje

psicosocial de la psicología y de otras disciplinas

Un ejemplo muy claro podríamos decir que el de la Mujer víctima de violencia

intrafamiliar, la centrarnos en este caso la psicología juega un papel
determinante, fundamental ya que busca desde lo disciplinar la manera o el
enfoque adecuado que avance en el fortalecimiento y reconstrucción del tejido
social con el cual se va a intervenir a la paciente, para la posterior intervención
psicosocial mitigar los daños físicos y mentales causados a esta víctima de
violencia por parte de su compañero sentimental, la psicología busca influir de
manera positiva promoviendo en primer lugar el respeto de los derechos
humanos para implementar soluciones viales.

 ¿Cuáles son los principios de la acción psicosocial? Explique cada uno de ellos.

Entre ellos se destacan:

 La dignidad: Es un criterio moral universal, donde ay una cualidad de

hacerse valer como persona, donde se muestra la conexión que existe
entre la igualdad todas las personas en lo que se refiere a su dignidad
formal y a necesidad de satisfacer sus necesidades básicas para
conseguir una forma concreta de vivir tal dignidad, donde se logre la
capacidad para vivir su propia vida.
 Solidaridad: Un valor que se caracteriza por la colaboración mutua
entre los individuos
 Apoyo mutuo: Es un término que describe el trabajo en equipo.
  Vida con calidad: Es un conjunto de factores que da bienestar a una
persona en el aspecto emocional y material.
 Enfoque de derecho: Desarrolla la capacidad de los garantes de los
derechos para cumplir con sus obligaciones.
 Enfoque de género: Considera las diferentes oportunidades que tienen
los hombres y las mujeres las interrelaciones entre ellos y los distintos.
 Desarrollo humano en salud mental

 Relaciono las diferencias entre la acción psicosocial y la intervención

terapéutica tradicional.
En la acción psicosocial es una acción no asistencialista, lo que realmente se
realiza en su acción psicosocial es una acción mediadora, también se requiere
participación activa y constructiva de cada paciente se valoran los elementos
presentes en la interacción priman los derechos humanos donde se hace un
enfoque diferencial también implica que haya un empoderamiento y toma de
decisiones de ellos mismos y sean los gestores propongan las soluciones y
promover el cambio.
En la intervención terapéutica es una acción asistencialista donde hay un
profesional y las unas indicaciones se dedican a tratar modifican, y previenen
los trastornos y enfermedades mentales estas intervenciones pueden ser
individuales o en grupo se desarrollan mediante la interacción paciente –
psicólogo para ayudar en la comprensión del problema

 Existen diversas perspectivas desde las cuales se debe considerar lo

psicosocial como son: lo teórico, lo ontológico, lo epistemológico, lo ético-
político y lo metodológico. Explica cada uno de ellos.

Se debe hacer énfasis que en términos teóricos se propone una metodología sistémica,
fundamentada desde la postura ontológica y se utiliza para elaborar teorías sobre todos
los procesos psicológicos específicos.
Desde lo ontológico: la acción psicosocial implica “una concepción del ser humano
como sujeto en relación y en construcción con otros y otras; el cual es constituido por
condiciones biológicas, psicológicas, histórico-sociales, culturales, económicas,
políticas que lo definen, en un proceso sistémico de interacción social, comunicativa y
simbólica que implica la emergencia de la propia subjetividad personal y la
construcción y/o reconstrucción de la colectividad (Carmona, 2009).
Desde lo epistemológico: implica una opción que privilegia una mirada en la que el
sujeto que conoce e interviene no debe ser el “ajeno” o “extraño”, que no se separa y se
asume de manera “neutral” y “objetiva” frente a la realidad que acompaña; puesto que o
bien, hace parte de esa realidad, o bien, debe “insertarse” en el marco de esa realidad
para comprenderla desde adentro, desde sus propias determinaciones.
Lo ético y político: incluye el marco sociopolítico e histórico como un todo, dentro del
cual se construyen y desarrollan los sujetos, constituidos como tales en los procesos de
interacción social y simbólica. Por lo tanto, a la hora de observar, diagnosticar, analizar
y evaluar se tienen en cuenta no solo sintomatologías o trastornos, procesos
epidemiológicos, patologías sociales y carencias; sino también procesos colectivos,
significados y sentidos, afrontamientos y factores de resiliencia individual y
comunitaria.

Lo metodológico: “en el plano de la investigación se incluyen métodos cualitativos

como procedimientos para conocer la realidad, para realizar aproximaciones a esa
realidad compleja, sin que se aspire a una verdad como adecuación, ni a la construcción
de leyes y teorías universales explicativas
Palabras clave:

Psicología, psicosocial ,complejo, complejidad intervenciones, estrategias, disciplinas,

terapias, enfoques, participación
Comentarios personales:
Centrándome en las lecturas y el material estudiado me centro en la relación y en la
interacción donde el ser humano es el protagonista por lo tanto es de suma
importancia ya que en algunos niveles como lo es el ontológico donde el sujeto está en
construcción con otros donde se destaca la interacción continua que hay entre ellos,
donde se combina lo psicológico de lo social. También hay una interrelación y
condiciones culturales políticas donde mediante esa interacción el hombre construye
su identidad en partículas.
Siempre debemos tener presentes que hay una ética la cual es única y no se puede
generalizar porque cada persona tiene una interacción diferente lo que hace ser
privilegiado al ser humano, por lo cual debemos responder desde las diferentes
perspectivas de una manera respetando cada una de las culturas y siempre contando
con la mejor disponibilidad y así contribuir a que haya un buen desarrollo humano y
social.
Fecha de elaboración:

02/03/2022

Link video:

https://youtu.be/qIeyS4ZqtV0
 Conclusiones

 Con el desarrollo del anterior trabajo se profundizo muchos conocimientos, como

también, nuevos términos de los cuales debo enfatizarme más ya que la acción
psicosocial es parte fundamental en el desarrollo de mi carrera.

 La acción psicosocial es aquel conjunto de prácticas y de estrategias que buscan

incidir en aquellas condiciones y dinámicas de interacción de los individuos dentro
de los contextos con la finalidad de cambiar y trasformar el cambio de la realidad.

 La intervención terapéutica es una acción asistencialista donde hay un profesional

y las unas indicaciones que se dedican a tratar modifican, y previenen los
trastornos y enfermedades mentales.
 Bibliografías

 Barberousse, P. (2008). Fundamentos teóricos del pensamiento complejo de Edgar

Morin. Revista Electrónica Educare, 12(2), 95-
113. https://www.redalyc.org/pdf/1941/194114586009.pdf
 Fariñas, G, y García, D. (2006). Las tareas de la psicología actual en el campo de
las ciencias sociales (una aproximación desde el enfoque de la complejidad).
Psicología: Teoría e Práctica, 8(1),107-
128. https://www.redalyc.org/pdf/1938/193818626007.pdf
 Villa, D. (2012). La acción y el enfoque psicosocial en la Intervención de los
contextos sociales. (pp.  345 - 365). https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?
codigo=4550239
 Chala, M. (2017). La acción psicosocial en el programa de psicología de la
UNAD. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Working Paper
ECSAH No. 1. http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/wp/article/view/2108
 Arenas, A. (2018). La perspectiva psicosocial. http://hdl.handle.net/10596/21702