COLEGIO VIRTUAL MONTERROSALES

ANEXO No
GAFH
GUÍA- TALLER

INSTITUCIÓN: COLEGIO MONTERROSALES VIRTUAL

ASIGNATURA MODALIDAD GRADO

ÁREA HUMANIDADES
ESPAÑOL On line Tercero

Docente Laura Jimena Gómez Pachón

Tema (s): El artículo

Que voy a aprender Partes y uso de los artículos.

Porcentaje valorativo guía 7%

Fecha de envío Fecha de
a los Entrega Total de Semana de Trabajo Módulo
estudiantes la Guía
Del 18 de agosto
18 de agosto 21 de agosto I
Hasta 21 de agosto
Fecha de retroalimentación de la
28 de agosto
guía
Tema para tutoría sugerida Lenguaje escrito

Porcentaje Tiempo de
Tema Actividades a Desarrollar desarrollo
evaluativo
promedio
El artículo Leer la información relacionada con la
temática, revisar el video de la clase y 10% 35 minutos
tomar apuntes en el cuaderno de
español. ANEXO 1

RECURSOS

Material de Materiales
Recursos Virtuales Referencia opcionales
(Link, páginas web, etc.) (Clase para desarrollar
pregrabada) la actividad
Video semana 6 – Cuaderno
el articulo Colores

Página 1 | 6
 Porcentaje Tiempo de
Tema Actividades a Desarrollar desarrollo
evaluativo
promedio
El articulo Desarrolla cada una de las actividades
programadas en el cuaderno de 90 % 30 minutos
español, es importante desarrollar los
ejercicios con calma y dedicación.

RECURSOS

Material de Materiales
Recursos Virtuales Referencia opcionales para
(Link, páginas web, etc.) (Clase desarrollar la
pregrabada) actividad
Video semana 6- -Cuaderno
el artículo -Colores
-cartuchera
-Cámara
 ANEXOS

Anexo 1: El articulo

Los artículos acompañan siempre a un sustantivo con el que concuerdan

en género (masculino, femenino) y número (singular, plural). En español, existen dos tipos de
artículos: los artículos indeterminados (un, una, unos, unas) y los artículos determinados (el/los,
la/las, lo).

María es una amiga de Laura y la novia de Carlos.

María ha comprado un helado. El helado está rico.

Anexo 2: Desarrolla los siguientes ejercicios en el cuaderno de español, recuerde mantener el orden
todo el tiempo.

Escribe el artículo indeterminado y determinado para cada sustantivo.

Encierra con color azul los artículos que encuentres en el siguiente texto.
Elige el artículo correcto y escríbelo para completar la frase.
Rellenar con el articulo definido (el/la/los/las) u omitirlo en caso de que no requiera artículo.