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Carrizales, M., 2022. "Pachita" la gran curandera mexicana que podía sanar con la mente; La
experiencia de Jacobo Grinberg . [en línea] elmanana.com.mx. Disponible en:
<https://elmanana.com.mx/global/2021/11/1/pachita-la-gran-curandera-mexicana-que-podia-sanar-co
n-la-mente-la-experiencia-de- jacobo-grinberg-62600.html> [Consultado el 14 de febrero de 2022].
Menendez, E., 2022. PACHITA - Jacobo Grinberg-Zylberbaum . [en línea] Youtube.com. Disponible
en: <https://www.youtube.com/watch?v=sohzLHuda9k> [Consultado el 14 de febrero de 2022].
El arte está presente desde nuestro nacimiento y nuestra interacción social, se nos
ha educado para ver al arte como una pieza y el artista, a veces ni el creador es
tomado en consideración.
Crecimos sin ver el panorama completo de lo que es el arte de manera cultural y
nuestra forma de relacionarnos con este.
Vigotsky nos señala que al ver al arte como una experiencia intrapersonal y los
procesos psicológicos que se despiertan al estar en contacto con el arte deja a un
lado el ver al arte como un proceso de sociabilización, el generar emociones y las
relaciones culturales que podemos llegar a poseer con otro.
El arte genera la experiencia social y cultural de un individuo con otro, a pesar de
que no sea una actividad colectiva el por ejemplo analizar individualmente una pieza
ya sea música, pintura, teatro,etc. las experiencias emocionales que llegamos a
sentir nos conecta con el otro. Como lo es el caso del arte de los estudiantes del 68,
puede ser que las relaciones ni emociones que lleguemos a sentir sean
exactamente las mismas, pero si existe un contexto cultural,político y social en
común que nos hace sentir enojo y
tristeza por los hechos acontecidos, o
por el contrario un performance donde
interactúan con el público, estos
generan una experiencia en común a
pesar de que generen emociones
diferentes, el analizar el arte a través
de las emociones humanas, y como
esto es parte de la socialización y la
cultura.
Conceptos Básicos
Hannia Itzel Angoa González
hannia.angoa@estudiante.uacm.edu.mx
I. Analítico
Trata de comprender la realidad mediante mecanismos lógicos, dividiéndola en
partes para comprender una situación. Establece implicaciones entre varias
posturas y comparando diversos factores entre éstas.
II. Crítico
El pensamiento crítico es el conjunto de habilidades o formas de razonamiento a las
que se acude cuando nos exigimos más allá de la simple imitación de la información
que otras personas han elaborado.
III. Creativo
Busca crear e innovar para producir ideas que en muchas ocasiones se encuentran
fuera de los parámetros habituales, pero que logran resolver distintos problemas,
por ejemplo, la creatividad en las ciencias. También existe la creatividad en la
creación de arte en todas sus formas.
IV. Interrogativo
Es la forma de pensamiento en la que buscamos las respuestas mediante la
formulación de preguntas, es decir, busca el porqué de un tema en particular a base
de interrogantes.
2. Razonamiento
El razonamiento es la operación lógica mediante la cual, partiendo de uno o más
juicios, podemos llegar a resolver algún problema, sacar conclusiones y lograr
aprender de forma consciente de los hechos que nos rodean.
I. Deductivo
Se basa en la evaluación lógica de una premisa mayor que es más general y una
premisa menor más específica para poder llegar a una conclusión. Dicho en otras
palabras, va de lo general a lo particular.
II. Inductivo
Es lo opuesto al pensamiento deductivo, es decir, va de lo particular a lo general
para llegar a una conclusión.
3. Subjetividad
La subjetividad es la percepción y apreciación personal y parcial sobre una idea,
cultura, pensamiento o algún asunto, es decir, es lo perteneciente o relativo a
nuestro modo de pensar o sentir y no al objeto en sí mismo.
4.Procesos cognitivos
Primeramente, conozcamos qué es la cognición:
Atención
Implica procesar determinada información en lugar de otras.
Memoria
Se basa en guardar información —en el cerebro— y recuperarla cuando la
necesitamos.
Pensamiento
Implica la habilidad de crear ideas, tomar decisiones, solucionar problemas o
argumentar.
Percepción
Es la forma mediante la cual le damos significado a las sensaciones que nos llegan
a través de los sentidos: visión, tacto, audición, olfato y gusto.
Psicologia del color
Hannia Itzel Angoa González
hannia.angoa@estudiante.uacm.edu.mx
Tenemos la idea de que la psicología del color empezó a existir a partir del
marketing, los colores influyen en nuestras emociones, por ello es un recurso que se
ocupa tanto de manera didáctica como en negocios y arte.
Al tener un acercamiento con lo que generan los colores en nuestra mente y cómo
estos interactúan con nuestras emociones podemos entender un poco mas como
funciona nuestra mente.
Blanco
En las culturas occidentales (y también en algunas orientales, como la hindú), el
color blanco representa lo puro e inocente
Amarillo
El amarillo representa la luz y el oro. Suele relacionarse con la felicidad, la riqueza,
el poder, la abundancia, la fuerza y la acción.
Rojo
El rojo se asocia a la estimulación, la pasión, la fuerza, la revolución, la virilidad y el
peligro.
Naranja
El naranja se asocia al entusiasmo y la acción. También puede relacionarse con la
lujuria y la sensualidad, con lo divino y la exaltación
Azul
El azul es el color del cielo y del agua, y representa la tranquilidad, la frescura y la
inteligencia.
Verde
El verde representa la juventud, la esperanza y la nueva vida, pero también
representa la acción y lo ecológico