Tarea:

Funciones de la literatura infantil

La literatura infantil desarrolla en el niño la creatividad, la

imaginación, el vocabulario y enriquece su vida social, como es
la relación con sus pares, con su familia, en definitiva con su
entorno y sobre todo fomenta valores.
 

La Literatura infantil comprende juegos con el lenguaje, como:

poesía, dramatización, rimas, canciones, pequeños versos,
fábulas, trabalenguas, adivinanzas, rondas.

La Literatura infantil es importante porque ayuda a la

formación ética y estética del niño y la niña, lo que le servirá
para el resto de toda su vida. Es un medio de enriquecimiento
del vocabulario, desarrolla la personalidad a través de los
valores implícitos.

Además es importante porque permite:

▪ Atrapar la atención de los niños

▪ Jugar con la lengua materna

▪ Potenciar la imaginación

▪ Desarrollar el lenguaje

▪ Estimular la curiosidad

▪ Expresión oral

▪ Crear hábitos

▪ Despertar la sensibilidad artística

▪ Estimular el pensamiento

▪ Asociar ideas

▪ Despertar la capacidad expresiva

▪ Educar la capacidad auditiva

Función expresiva:

Expresa los sentimientos y las ideas del autor, las cuales llegan al receptor
de una manera diferente a la usada cotidianamente.

Función emotiva:. Esta función está presente cuando en el texto

literario prevalece la primera persona, “yo”. Se utiliza sobre todo en
la lírica. En la prosa están la tercera persona y el tiempo y lugar
indeterminados: “Había una vez…en un país muy lejano… una
hermosa niña…” Cuando el texto literario habla de un mundo feliz,
podría leerse como algo que es real o puede serlo, sin olvidar la
artificiosa quimera que envuelve la historia.
Función lúdica:

La literatura es un juego con la palabra, de ahí que sea

capaz de entretener al lector u oyente.

Función Didáctica: 
Consiste en la utilidad que ésta puede prestarnos para las actividades diar
ias del aula, bien sea como motivación o para explicar diversos temas, o 
para llevara cabo ejercicios numéricos, lingüísticos, plásticos o de expresió
n corporal

Aunque la función principal de la literatura es la estética, no se

puede negar su importancia pedagógica. El hecho literario es una
manifestación artística tan legítima como cualquier otra. Refleja
ejemplos de toda clase, desde los más ajenos hasta los más afines
al habla cotidiana, y es esa diversidad, uno de los valores que más
pueden interesar al escogerlo como medio de educación.

Literatura infantil y desarrollo de la estética:

Existe una estrecha relación entre literatura y estética, ya que esta

primera es también una manifestación artística, es el arte de la
palabra, y como arte cumple una funciónestética.

Resulta imprescindible para el análisis del desarrollo de actitudes

estéticas a través del Español y la Literatura, referir algunos autores
que han realizado aportes en este campo, y observar además a
cómo se ha comportado en la enseñanza cubana la vinculación de
los contenidos literarios a aquellos de carácter artístico que
propician una educación estética en el individuo.

Aunque el término estética aparece con el filósofo alemán

Alexander Gottlieb Baumgarten, específicamente en 1753, la
primera teoría estética es ofrecida por Platón