Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca

Facultad de Ciencias Sociales

Trabajo social

Breve reseña de “La cruel pedagogía del virus”

Rosay Sanoja
Primer semestre
Grupo D

Bogotá, 8 de agosto 2020

La entrevista realizada por Pablo Gentili en representación del Ministerio de
Educación de Argentina al autor del libro “La cruel pedagogía del libro”,
Boaventura de Sousa Santos tiene como principal objetivo descubrir los
motivantes del autor para realizar esta escritura y su perspectiva hablada sobre lo
que estas hojas contienen. Boaventura ilustra en este libro una manera distinta de
ver el fenómeno del virus el cual se ha plantado como un enemigo al cual hay que
ganarle la batalla, al menos así el poder, es decir, los gobiernos han querido darlo
a ver, sin embargo, de una manera más comprensible en el libro se encuentra una
percepción de este fenómeno de manera pedagógica, es decir, educativa. El autor
tiene una fuerte convicción en que este es una manifestación de la madre
naturaleza que, así como envía tsunamis, tormentas, sismos, puede también
revelarse en forma biológica, es decir, con un virus de estructura molecular
realmente complicada. Resalta la destrucción causada por el sistema capitalista, el
cual en este momento es la corriente política que lidera en la mayoría de los
países, esta corriente en su afán de industrializar todo campo disponible ha
contaminado, deforestado, invadido, etc., ocasionando una respuesta de parte de
la naturaleza. “El virus nos esta enseñando muchas cosas como por ejemplo que
todo el modelo de desarrollo que hemos seguido hasta el momento está
equivocado” cita Boaventura en relación a la perspectiva pedagógica del Covid-19.
El mundo entero a lo largo de la historia siempre ha presentado realidades de
miseria, escasez, enfermedades, pobreza, delincuencia, violencia, hambredumbre,
entre otras, las cuales sin duda han sido maquilladas por los gobiernos y entes
encargados, la pandemia por el Covid-19 ha resaltado esta realidad ignorada en
creces y la desigualdad social, económica, racial, etc., se multiplica y pide a gritos
que sea atendida, los gobiernos no preparados para este desborde de miseria
actúan irracionalmente, el mejor ejemplo de esto, según el autor, son los países
liderados por gobiernos de extrema corriente, sin embargo resalta los llamados
capitalistas pero realmente neoliberalistas como Brasil y su presidente Bolsonaro,
estos gobiernos tienen como primordial la economía y luego la población, al tener
en frente una situación como la que se presenta a nivel internacional, no pueden
actuar más que desde su desesperación al darse cuenta y que se vea expuesto
ante el mundo entero la falta de inversión en salud pública. Boaventura enfatiza en
este tema, el dinero asignado a la salud pública, siempre está visto como un gasto
cuando realmente es una inversión ya que en estas situaciones no se tendría una
alerta roja en la capacidad de salas de urgencia si previamente ya se ha realizado
un adecuado equipamiento, una adecuada atención a la infraestructura vieja e
implementado y desarrollado nueva, etc., ejemplo de esta crisis sanitaria son Italia
y Francia quienes desbordaron en capacidad hospitalaria. Enfocados estos países
capitalistas-neoliberalistas en una economía basada en el mercado el cual es el
sustento predilecto de la economía, al enfrentar un tema de emergencia sanitaria
que da como resultado la disminución del valor del mercado da como
consecuencia un rápido declive en la economía, ya que básicamente su sustento
predilecto desaparece. Por ultimo el autor resalta la educación como un blanco
fácil de descuido para los Estados, los cuales insistirán en implementar por el
mayor tiempo posible la educación virtual ya que resulta menos costosa y permite
invertir en otras áreas menos esenciales, Boaventura resalta la importancia de la
presencialidad comenta que el ser humano no solo está hecho de conocimientos
sino que también de emociones, calidez, vivencias, etc.