Actividad evaluativa – Eje1 Tarea

Nombre de la tarea Ensayo

Objetivo de aprendizaje Conocer los Planes de Ordenamiento Territorial – POT del territorio como uno de los
instrumentos más relevantes para la Gestión Ambiental Municipal y generar un análisis
crítico y reflexivo sobre la situación de la planeación ambiental en el país.

Descripción

1. Consulte el Plan de Ordenamiento Territorial - POT de su ciudad o municipio, analícelo desde un punto de vista crítico
y proponga alternativas de mejoramiento.

Las preguntas a responder en un escrito tipo ensayo (carácter analítico, reflexivo) para entregar a su tutor-a son:

 ¿El POT de su ciudad/municipio está actualizado?

 ¿Es un instrumento que se tiene en cuenta en los procesos de toma de decisiones político-administrativas sobre
el territorio?
 ¿Cuál es su porcentaje de ejecución?
 ¿Qué ajustes le introduciría?

Instrucciones

1. Consulte la página web de su municipio/ciudad para descargar el Plan de Ordenamiento Territorial – POT.
2. Si no lo encuentra a través del paso anterior, acérquese hasta su alcaldía municipal/local, secretaría u oficina
de planeación y solicite el documento.
3. Investigue cuáles son los ecosistemas más relevantes que se encuentran en su territorio con el propósito de
revisar si son incluidos dentro del Plan de Ordenamiento de Territorial de su municipio/ciudad
4. Indague sobre los líderes-as sociales y ambientalistas que se destacan en su territorio, procure hacer contacto
con ellos-as y conozca si fueron consultados para la elaboración y ejecución del POT.
5. El documento de síntesis debe contener el análisis de la investigación realizada y evidenciar la postura del-a
estudiante frente a las acciones de participación y comunicación en los procesos de defensa de los sistemas
naturales. No debe superar las 3 páginas requeridas, por lo que debe ser conciso hacia el propósito e interés
del tema.
6. Evidencie los soportes de la investigación, citando las fuentes y los mecanismos utilizados de acuerdo a las
normas APA.
7. Procure como cierre, proponer nuevas estrategias que permitan superar las barreras a la participación y
comunicación ambiental observadas en los procesos estudiados.
8. El documento será enviado al tutor cumpliendo con las fechas establecidas para ello.