SIMULACRO PULSO REGIONAL

LA CARTA

Callao, 20 de marzo del 2020

Tio Ramón:
Le cuento que estoy con descanso médico porque me accidenté y me fracturé el
brazo.
Mi mamá y mi papá me cuidan mucho y están muy preocupados porque no puedo
ir al colegio.
Yo te extraño mucho más, cuando recuerdo que salíamos a jugar partido, espero
sanarme pronto, para jugar y estudiar.
Esperando que puedas venir a visítarme pronto.
Me despido
Saúl

1. ¿Por qué Saúl no puede ir al colegio?

a Porque se fracturó el brazo. b Porque tenía gripe.

c Porque no le gusta la escuela.

2. ¿De qué trata principalmente este texto?

a Del niño que quiere salir del hospital con su mamá.

b Del niño accidentado que extraña jugar con su tío.
c Del un niño que no hace la tarea y no sale de la casa.

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3. Según el texto la palabra “RESPLANDECE” significa:

a que la luna ilumina b que el cielo se ilumina

c que las estrellas brillan

4. ¿Cuál de las estructuras corresponde al texto leído?

TÍTULO TÍTULO TÍTULO
Estrofa Verso Estrofa
Verso Estrofa Verso

Mensaje

a b c

5. ¿En qué orden se mencionan, en el texto “Están de paso”, los siguientes

momentos del día? Escribe del 1 al 3 según la secuencia.

a 1–3–2 b 2–1–3 c 3–1-2

6. Según el texto leído, ¿a quién le entristece la noche?

a al Sol b a la tarde c a las estrellas

7. Según el texto, ¿a quién quiere abrazar el Sol?

a al mar. b a las estrellas c a la Luna

8. ¿Según el texto anterior, en qué se parecen el Sol y la luna?

a En que se oscurecen. b En que llegan al atardecer.
c En que vienen y se van.

9. ¿De acuerdo al texto ¿quiénes se parecen cuando se entristecen?

a el Sol y la Luna b La Luna y las estrellas
c La tarde y la noche

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LEE EL SIGUIENTE TEXTO:

Angie recibe un plano del pasacalle que habrá en su localidad por motivo de
aniversario. El día del pasacalle, Angie y su familia se ubican cerca del paradero del
bus en la Calle San Juan. El pasacalle pasa con sus alegres comparsas entre
música, disfraces y danzarines. Angie se deja llevar por la música y avanza con
ellos. Cuando voltea, se da cuenta que perdió de vista a sus padres y…

OBSERVA EL SIGUIENTE PLANO Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTA

PARTIDA

10. Marca con una “X” la respuesta correcta: ¿Para qué servirá este plano?

a Para que conozcan los lugares turísticos de una ciudad o localidad.

b Para brindar orientación sobre los servicios y distancias de una ciudad o localidad.

c Para orientar a las personas sobre una actividad que sucederá en una ciudad o
localidad.

11. Marca con una “X” la respuesta correcta: ¿Por qué Angie avanzó con la
comparsa?

a Le agrada la música y se contagió con la alegría de las comparsas.

b Quiere tener una aventura en la ciudad.

c Le agrada caminar, conocer las calles y lugares turísticos.

12. Si continuara la historia de Angie en el pasacalle ¿Cuál podría ser el tema

central? Marca con una “X” la respuesta correcta:

a La lectura de los textos gráficos como los planos.

b La importancia de salir a pasear con la familia.

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 c Los cuidados que debemos tener al salir a la calle.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO:

En un pueblo de nuestras serranías hay una iglesia,

en donde se venera una imagen del Niño Dios, a quien
los fieles llaman cariñosamente el Tayta Niño. La gente
refiere que hace mucho tiempo, el Tayta Niño quiso
vivir entre los hombres y vino a la Tierra.
Le habían dicho que en aquellos lugares se cometían
muchos abusos con los pobres [...]. decidió hacerles
una visita la víspera de Navidad, para lo cual tomó la
apariencia de un viejo mendigo... y fue de casa en casa
pidiendo limosna. La gente, ocupada con los
preparativos de la fiesta, apenas si lo socorrían con un
mendrugo de pan.
Al fin, cuando ya anochecía, llegó ante una hermosa mansión toda iluminada, en
donde el señor del lugar se divertía bulliciosamente en compañía de sus amistades.
Preguntó a una mujer de la vecindad quién era el propietario de aquella casa y ella le
respondió que este era un hombre malo y egoísta. [...] Se acercó a la casa y pidió
una limosna.
Como esta le fue negada, el pordiosero insistió, llamando otra vez a la puerta, por
lo cual el señor, lleno de indignación, envió a dos de sus servidores para que lo
arrojaran lejos del pueblo y así no siguiera molestando a sus invitados.
Mientras tanto el Tayta Niño siguió su camino. Llegó a una pequeña aldea, y, como
se sintiera cansado y hambriento, se dirigió a una choza, en donde brillaba una luz.
Llamó a la puerta y salió a recibirlo una pobre mujer que vivía allí con sus dos hijos.
[...] Aunque no tenían dinero, compartieron con el mendigo las escasas provisiones
que habían guardado para celebrar la Nochebuena.
Luego la mujer le dio el lecho de uno de sus hijos para que descansara. Antes de
retirarse a dormir, aquel hombre le pidió unas flores que se hallaban al pie de una
pequeña imagen. [...] La mujer hizo con ellas un ramo y se las dio al pordiosero.

Cuando la mujer despertó a medianoche,

advirtió que toda su casa se hallaba iluminada.
En el rincón donde dormía el mendigo, vio al
Niño Dios acompañado de dos ángeles. Su
cuerpo resplandeciente como una estrella.
Entonces comprendió que había alojado en su
casa al Señor y se postró para adorarlo.
A la mañana siguiente el Tayta Niño, bajo la
apariencia del mendigo, se despidió de la mujer y
de sus dos hijos, y les agradeció su hospitalidad.

Había visto que la gente era buena y decidió quedarse en el pueblo para
siempre.[...] Poco después apareció misteriosamente la imagen del Tayta Niño sobre
el altar y allí se le venera desde entonces. También puede verse al lado de la estatua,
un ramo de flores de oro. [...]

(Carlota Carvallo de Núñez, Cuentos de Navidad) (Adaptación)

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13. Según el texto ¿Cómo demuestran las personas, que son buenas?

a Cuando las personas comparten lo que tienen.

b Cuando no brindan a los demás lo que les queda.

c Si damos de comer restos de pan a los hambrientos.

14. Relaciona las ideas sobre las familias que relata la historia.

a. Los pueblos de nuestras serranías. d Decidió quedarse en el pueblo.

b. Familia de hermosa mansión. e Eran egoístas y desconsiderados.

c. El Tayta Niño vio gente buena f Veneran al Tayta Niño.

fa (c – e) (a-f) (b-d) b (a – f) (c – d) (b - e) c (a – f) (b – d) (c - e)

15. Según el texto anterior: ¿Qué representa la frase: Tayta Niño?

a El nombre que se puso el mendigo para que no lo reconocieran.

b La forma humillante en que tratan los patrones.

c Que todos los pobladores del pueblo hablan quechua.

PELIGRA VIDA DE NIÑA POR MORDEDURA DE PERRO

El Popular, 29 de marzo del 2020

La vida de Pamela Flores Peña (04), corre grave peligro, luego de que un perro la
mordiera el pasado fin de semana, y más aún al no haber recibido las
inmunizaciones suficientes para evitar contraer rabia; según indicó, Pedro Quispe
Mendoza, jefe de la Oficina Sanitaria Nacional.
De acuerdo a los informes el servicio de emergencia del hospital, la menor habría
sido evacuada por su abuela preocupada por las lesiones que presentara en la cara
a consecuencia de la mordedura de un can callejero. Luego de haber sido curada y
habérsele aplicado la primera vacuna, la anciana y la niña no habrían vuelto más.
Quispe Mendoza, explicó “el hecho que la niña haya sido mordida en la cara,
agravaría su situación, pues mientras más cercana sea la mordedura de un animal
rabioso a la región occipital (cráneo – cerebro), el pronóstico de vida se reduciría”. El
mal se alojaría en el cerebro más rápido que al ser mordida en otra parte del cuerpo,
agregó.
Manifestó que a pesar de habérsele indicado a la abuela de la niña la necesidad
de completar las nueve dosis de vacuna que le faltan, esta no habría vuelto más,
mientras la vida de Pamela podría extinguirse en los próximos días. “Lo peor es que
no la podemos ubicar porque la anciana proporcionó direcciones falsas”. Dijo el
especialista.

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16. ¿Por qué la vida de la niña peligraba?

a Porque no le pusieron la dosis completa de vacunas.

b Porque los médicos no la atendieron.

c Porque fue mordida por un perro.

17. ¿Qué significa la siguiente oración?:

La vida de Pamela podría extinguirse en los próximos días.

a Que van a comprar un extinguidor en los próximos días.

b Que puede enfermarse en los próximos días.

c Que puede morir en los próximos días.

18. ¿Para qué se escribió este texto?

a Para darnos una información.

b Para contarnos la historia de un perro.

c Para decirnos cómo es un perro rabioso.

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19. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no corresponde al texto?

a Bajo rendimiento físico.

b Aliento desagradable.

c Disminuye el ritmo cardiaco.

20. ¿Cuál de las siguientes ideas es más importante en la imagen?

a El cigarro nos hace pensar y actuar.

b Fumar es perjudicial para la salud.

c Fumar afecta a las mujeres embarazadas.

21. ¿Qué significa?

Uno de los efectos de fumar es la inflamación de los bronquios, quiere decir que:

a Podemos enfermarnos con cáncer al pulmón.

b Se desarrolle tumores en nuestro estómago.

c Tengamos muchas ganas de estudiar.

¡Eres genial y confiamos que resolverás la prueba de PULSO REGIONAL, sin contratiempos!

¡Tú puedes!