Examen Sexto

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Lee el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes.
LA LUNA QUE SE APAGABA
Theira Aez
na vez al mes Isabella dorma en el jardn de su casa, en la tienda de campaa

que su pap usaba los fines de semana cuando iba de pesca. Para Isabella era
una gran aventura organizar lo que para ella era su propia casita, con su cama,
sus utensilios de cocina y sus muecas. Siempre invitaba a Bianca, su mejor amiguita.
Una noche, Isabella y Bianca, se sentaron en sus sillitas de campamento a dormir a
sus bebs y a tomar el t con sus tazas de juguete. Era una noche despejada y la Luna
emita mucha luz; tanta, que toda la tienda de campaa y la casa de Isabella estaban
muy iluminadas. Ambas contemplaron la Luna y las estrellas con alegra.
Pero, de pronto, la luz de la Luna desapareci. Ambas pensaron que una gran cantidad
de nubes se estaban trasladando de un lugar a otro y momentneamente haban tapado la
Luna. Pero los minutos pasaban e Isabella y Bianca seguan sumidas en la oscuridad
con los ojos muy abiertos. Fue entonces cuando a lo lejos, vieron que de la ventana
de una casa, sala una intensa luz, parecida a la de la Luna.
Entonces entraron a la tienda de campaa, se pusieron sus botas y sus chaquetas y
comenzaron a caminar guindose por la misteriosa luz. Cuando llegaron a la casa desde
la cual provena aquella intensa luz, sin hacer ruido alguno, se asomaron
cuidadosamente por la ventana y recibieron una gran sorpresa.
La Luna se encontraba cmodamente sentada en un gran sof, tomando un vaso de leche y
comiendo un pedazo de pastel. Frente a ella, una preciosa niita que llevaba dos
trenzas con sendos lazos blancos y una vaporosa bata de gasa, de vuelos de color
rosado y blanco y zapatillas a juego. Las dos rean y conversaban animadamente y la
Luna, tan tranquila, sin percatarse de que una mitad del planeta Tierra se encontraba
en la oscuridad total debido a su ausencia.
Isabella y Bianca no podan creer lo que vean, y decidieron que tenan que hacer
regresar a la Luna al cielo lo antes posible. Si la Luna decida visitar cada da a
su amiguita, ya no podran ver su bella luz nunca ms brillar all a lo lejos.
Quin iluminara los lagos y los mares en la noche? Quin acompaara a las
personas caminando hacia sus hogares al salir de sus trabajos? Quin arrullara el
sueo de los animalitos en el bosque?
Agachaditas bajo la ventana, las dos amiguitas decidieron atraer la atencin de la
Luna.
Luna? dijo Bianca.
Dnde ests? pregunt Isabella.
No podemos ver nada sin ti. dijo Bianca.

Por qu te escondes? pregunt Isabella.
En eso, la Luna se asom por la ventana, y pregunt:
Quin me habla?
Nosotras, querida Luna. Estamos preocupadas porque te has escondido y nos hemos
quedado sin tu luz.
1
Prohibida su reproduccin para cualquier fin
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La Luna ri y ri dulcemente, antes de contestarles.

No, queridas nias, yo nunca dejara de darles mi luz. Pero por si no lo saben, yo
no tengo luz propia. Mi luz me la brinda el Sol. Y si me quedara mucho tiempo aqu y
no regresara al cielo, la luz que ahora tengo se acabara poco a poco. Yo necesito al
Sol para brillar como l.
Hoy vine a visitar a Patricia porque desde haca muchos das ella me observaba y me
hablaba desde su ventana, y yo, adems de iluminar, hago felices a muchas personas
que me hablan y me admiran desde abajo.
Pero ya ustedes deben irse a la cama al igual que Patricia. Yo tambin debo
marcharme. Esperen a que suba al cielo para guiar su camino de regreso a casa.
Hasta pronto, Patricia!
Hasta pronto, Lunita, vistame cuando puedas. Dijo Patricia
Hasta pronto, Isabella y Bianca, a ustedes tambin las visitar algn da.
Adis Luna, contestaron las dos.
Las tres niitas vieron a la Luna subir rpidamente y en unos minutos ya toda la
ciudad estaba de nuevo iluminada.
Adaptacin
www.cuentosparanios.com
1.
A qu tipo de texto literario corresponde el anterior?

A)
B)
C)
D)
2.
Cul es el personaje principal del texto que acabas de leer?

A)
B)
C)
D)
3.
Poema.
Cuento.
Leyenda.
Ancdota.
El Sol.
Bianca.
La Luna.
Patricia.
Elige la opcin que presenta la parte donde ocurre el suceso ms importante del texto.
A) Pero de pronto, la luz de la Luna desapareci.
B) La Luna ri y ri dulcemente, antes de contestarles.
C) La Luna se encontraba cmodamente sentada en un gran sof, tomando un vaso de leche y
comiendo un pedazo de pastel.
D) Entonces entraron a la tienda de campaa, se pusieron sus botas y sus chaquetas y
comenzaron a caminar guindose por la misteriosa luz.
2
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4.
Cul de las siguientes caractersticas es propia de Isabella?

A)
B)
C)
D)
5.
Le gusta hacer amigos.

Se deja llevar por sus impulsos.
Tiene iniciativa para enfrentar los problemas.
Se considera ms inteligente que las dems personas.
Lee otra vez lo siguiente, fijndote en la expresin subrayada.

Pero los minutos pasaban e Isabella y Bianca seguan sumidas en la oscuridad con los ojos muy
abiertos.
Elige la opcin que puede sustituir lo marcado en negritas sin que cambie el sentido de todo el
fragmento.
A)
B)
C)
D)
6.
sentan ganas de llorar

se encontraban a oscuras
estaban muertas de miedo
se hallaban muy confundidas
De qu trata todo el texto?

A) De dos nias que por jugar en el jardn pasan una mala experiencia, pues la Luna se oculta y
deja todo a oscuras. Asimismo, trata de cmo imaginan una conversacin con este astro,
durante la cual la convencen de que vuelva al cielo.
B) De cmo dos nias que jugaban en el jardn quedan a oscuras, de cmo deciden averiguar qu
pasaba y logran descubrir que la Luna haba descendido del cielo; finalmente, trata de que la
Luna regresa a su posicin para seguir iluminando la Tierra.
C) De una nia que logra cumplir su deseo: hablar con la Luna, y de cmo esta situacin acarrea
problemas a todos los dems, pues el planeta Tierra queda sin luz durante las noches; de
igual modo, trata de cmo dos nias resuelven el problema pidindole a la Luna que suba al
cielo.
D) De cmo una nia vea la Luna todas las noches y le hablaba, hasta que este astro baja a su
fiesta de cumpleaos sin importarle que la Tierra quede sin luz durante un rato. Tambin
trata de cmo dos nias invitadas a la fiesta consiguen que la Luna vuelva a iluminar el cielo.
7.
Cul de los siguientes refranes se puede aplicar a Isabella y Bianca?

A)
B)
C)
D)
No todo lo que brilla es oro.

A grandes males, grandes remedios.
De noche todos los gatos son pardos.
No por mucho madrugar amanece ms temprano.
3
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Construye tu medidor de calor

MATERIALES:
Agua de la llave
Alcohol de 96
Una botella de plstico con la boca estrecha
Colorantes vegetales (de los que se usan en repostera)
Un popote de plstico
Una barra de plastilina
PROCEDIMIENTO:
1. Vaca partes iguales de agua y alcohol dentro de la botella hasta
llenarla a un cuarto de su capacidad total.
2. Agrega unas gotas de colorante (del color que ms te guste) y
remuvelas para que todo el lquido se coloree.
3. Coloca cuidadosamente el popote dentro de la botella evitando que
toque el fondo. (NO TOMES LA MEZCLA, ES TXICA)
4. Utiliza la plastilina para sellar la boca de la botella y para que el
popote se quede en su sitio y no se caiga.
5. Finalmente, calienta la botella frotndola con tus manos y observa
qu le sucede a la mezcla.
Puedes utilizar este instrumento para observar los cambios de temperatura durante un da. Por
ejemplo, las diferencias entre la noche y el medioda.
8.
Cul es el objetivo del texto anterior?

A)
B)
C)
D)
9.
Cul de los siguientes elementos podra agregarse a la seccin Materiales en el texto

anterior?
A)
B)
C)
D)
10.
Ejemplificar los conceptos de medicin y calor.

Guiar en la elaboracin de un medidor de calor.
Prevenir acerca del riesgo de usar un medidor de calor.
Proponer una actividad para entender qu es medicin y calor.
Un trozo de cinta adhesiva.

Crea tu escala de temperatura.
Traza rayitas a lo largo de la cinta adhesiva.
Puedes medir la temperatura cada da a la misma hora.
Observa el dibujo que aparece a la derecha del texto anterior. El dibujo ilustra el paso del
procedimiento que tiene el nmero
A) 1
B) 2
C) 3
4
D) 4
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11.
Lee de nuevo la siguiente parte del texto anterior:

Coloca el popote dentro de la botella evitando que el popote toque el fondo.
(NO TOMES DE LA MEZCLA, ES TXICA)
Utiliza la plastilina para sellar la boca de la botella y para que el popote se quede en su
sitio y no se caiga.
Cul de las palabras remarcadas es un adverbio de lugar?
A) dentro
B) fondo
C) para
D) sitio
Motivados por el contenido del texto anterior, unas alumnas y alumnos de sexto grado realizaron
un experimento parecido: hicieron un reloj de Sol. Despus del experimento, su maestro les pidi
que escribieran un reporte. ste es el reporte de Ral, antes de que lo corrigiera. Lelo con
atencin y contesta las preguntas correspondientes.
Reporte de la Prctica Construye tu Reloj de Sol
Los materiales que se necesitaron fueron fciles de consegir. En realidad tena en mi
casa el cartn el palito de madera el pegamento y el marcador. Por su parte, los pasos
para hacer el reloj eran claros, as que no tuve problema para realizar el experimento. Lo
malo fue que de repente soplaba un viento que haca girar mi reloj o cuando menos lo
agitaba. Pero lo peor fue que el da estuvo bastante nublado y apenas se proyectaba una
sombra muy dbil sobre la cartula.
La prctica me permiti entender que los seres humanos siempre han encontrado
soluciones a sus problemas y a lo largo de la Historia han surgido inventos maravillosos.
El reloj de Sol es algo muy ingenioso.
Ahora me pregunto: cuando nosotros seamos grandes, encontraremos solucin a la
contaminacin del ambiente?
Ral Xlotl / Grupo 5B.

8 de mayo de 2005.
12.
Cul de las siguientes situaciones representa un error que Ral debi corregir?
A)
B)
C)
D)
13.
No separar con coma los materiales mencionados.

Haber escrito con inicial mayscula la palabra Sol.
No usar punto final despus del signo de interrogacin.
Haber utilizado comillas para delimitar la palabra cartula.
Ral tambin debi corregir una palabra, en la cual cometi un error ortogrfico. Qu palabra
es?
A)
B)
C)
D)
consegir
girar
agitaba
surgido
5
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14.
El maestro solicit a cuatro alumnos que escribieran con letra el nmero 930 095. Cul de los
siguientes alumnos lo escribi correctamente?
A)
B)
C)
D)
15.
Elsa novecientos treinta noventa y cinco.

Enrique noventa y tres mil noventa y cinco.
Roco nueve mil trescientos noventa y cinco.
ngel novecientos treinta mil noventa y cinco.
Observa la siguiente tabla donde se presenta el nmero de habitantes de cuatro ciudades de la

Repblica Mexicana.
Ciudad
Colima
Tepic
Chetumal
Tlaxcala
Nmero de
habitantes
542627
920185
874963
962646
Si ordenas de mayor a menor, cmo quedaran estas ciudades, tomando en cuenta su nmero
de habitantes?
A)
B)
C)
D)
16.
Colima, Chetumal, Tepic y Tlaxcala.

Tlaxcala, Tepic, Chetumal y Colima.
Tepic, Tlaxcala, Chetumal y Colima.
Tlaxcala, Tepic, Colima y Chetumal.
Observa la siguiente serie numrica a la que le faltan algunas cantidades.

840 770 ________ 840 772 ________ 840 774 ________ 840 776 ________ 840 778
Cul de las siguientes opciones completa correctamente la serie anterior?
A)
B)
C)
D)
17.
840 770 - 840 763 - 840 765 - 840 767

840 777 - 840 775 - 840 773 - 840 771
840 671 - 840 673 - 840 675 - 840 677
840 771 - 840 773 - 840 775 - 840 777
La fraccin
A) 3
5
16
56
16
equivale a la que se encuentra en la opcin:

B) 3
8
16
C) 5
6
8
16
D) 5
3
16
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18.
Elige el nmero que se obtiene de restar 250 300 al nmero representado en la siguiente
notacin desarrollada:
400 + 20 000 + 700 000 + 6 000 + 30 + 1
A) 576 131
19.
C) 476 131
D) 476 031
Cul de los siguientes nmeros contiene tres unidades de millar?

A) 236943
20.
B) 570 131
B) 713850
C) 330421
D) 632837
Observa la siguiente recta numrica que representa la distancia del metro 300 000 al
metro 500 000.
300
mil
500
mil
400
mil
En qu nmero de metros est ubicado el automvil?

A) 375 000
21.
B) 400 000
C) 425 000
D) 450 000
Observa la siguiente rea formada por rectngulos pequeos donde algunos de ellos tienen la
misma rea:
Cuntos rectngulos de rea igual a 12 unidades se pueden dibujar en el rectngulo I?

A) 1
22.
B) 2
C) 3
D) 4
Cul de las siguientes series de multiplicaciones dan como resultado un mismo nmero?
A) 6 X 10, 16 X 4, 30 X 2.
B) 11 X 6, 31 X 2, 22 X 3.
C) 9 X 8, 4 X 18, 24 X 3.
D) 8 X 8, 32 X 2, 15 X 4.
7
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23.
En la fbrica donde trabaja el pap de Luis el salario mnimo es de $ 45.00 diarios. Si el pap
gana dos veces este salario, cunto recibir si trabaj 15 das?
A) $ 675.00
24.
C) $ 1 350.00
D) $ 2 700.00
Tres compaeros compiten entre s para ver quin hace ms tarea antes de que inicie su
programa de televisin favorito. Cuando el programa comenz observaron que Lorenzo tena
1
5
4
de su tarea, Mario tena
y Simn tena
de su tarea. Considerando las cantidades
hecha
2
12
8
anteriores, indica cul de las siguientes afirmaciones es verdadera.
A)
B)
C)
D)
25.
B) $ 1 250.00
Mario hizo ms tarea.

Lorenzo hizo ms tarea.
Mario y Simn hicieron la misma cantidad de tarea.
Simn y Lorenzo hicieron la misma cantidad de tarea.
Observa la siguiente tabla donde cuatro alumnos obtuvieron fracciones equivalentes entre s.
Juan
Luis
Paty
Lola
4
1
8
2
5
1
10
3
30
2
6
1
18
6
12
42
II
Cules de las siguientes fracciones se deben colocar en los cuadros I y II respectivamente,

para que las fracciones de Juan y Lola sean equivalentes?
A)
26.
3
28
8
24
B)
5
30
8
40
Sara escribi en su cuaderno la fraccin
C)
927
1000
5
20
4
28
D)
7
48
8
36
y les pidi a sus amigas que representaran la
misma cantidad utilizando nmeros decimales. Cul es la representacin correcta?

A)
27.
0.0927
B) 0.927
C)
9.27
Cul de las siguientes fracciones es equivalente a 6

A)
18
9
B)
27
9
C)
8
63
9
3
9
D) 92.7
?
D)
57
9
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28.
Josefina adorna un cordn con varios cascabeles que tienen que estar colocados a igual distancia
uno de otro, sin colocar ninguno en los extremos, como se muestra en el dibujo.
En qu fracciones del cordn le falta colocar los cascabeles a Josefina?

A)
y en
9 9
9
2 5
9
B)
,
y en
10 10
10
3 6
10
C)
,
y en
10 10
10
3 6
10
D)
,
y en
11 11
11
29.
Cul de las siguientes sumas de fracciones da como resultado 9?

A) 2
+1
+3
6
6
6 16
B) 5 + +
8 8 8
1
2
1
C) 2 + 2 + 4
4
4
4
2
1 6
D) 3 + 1 +
3
3 3
30.
6
2
Tristn tena 3
litros al pintar su cuarto. Para saber qu

4
2
cantidad de pintura le sobr realiz las siguientes operaciones igualando los denominadores de
las fracciones. Cul de ellas es incorrecta?
A) 3
B)
C)
D) 3
2
4
1
2
1
4
4
8
litros de pintura, pero utiliza
6
4
3
2
3
4
12
8
9
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31.
Observa el siguiente cuadro incompleto.

9
8
2
8
4
4
5
4
3
Si el resultado de sumar tres fracciones en forma horizontal, vertical o diagonal es el mismo,

en cul de las siguientes opciones se presenta la fraccin que completa correctamente el
cuadro anterior?
A)
32.
B)
B) 2.030 m
D)
C) 2.003 m
D) 0.203 m
C) 8.0
D) 0.8
Cuntos centsimos hay en 8 dcimos?

A) 180.0
34.
C)
4
8
8
8
Mara escribi los siguientes resultados que obtuvo al medir varias distancias. Cul de ellas
corresponde a dos metros tres milmetros?
A) 2.300 m
33.
B) 80.0
Cuatro alumnos representaron 10 005 milsimas en la siguiente tabla.

Alumnos
Pili
Juan
Luis
Mari
Dcimas
Centsimas
1
0
0
0
1
00
0
000
Milsimas
10005
5
5
5
Cul de ellos lo hizo correctamente?

A) Juan.
35.
B) Luis.
C) Mari.
D) Pili.
Alberto compr una computadora de $ 15 399.00 en pagos mensuales a cubrir en 12 meses.

Cunto debe pagar al mes?
A) $ 5 133.00
B) $ 1 711.00
C) $ 1 283.25
10
D) $ 1 184.00
EDI_06_6P(E)
36.
En la siguiente tabla la profesora Felipa, de 4 grado, apunt los nombres de los mejores
alumnos de su grupo y su promedio general.
NOMBRE
PEDRO
LUIS
DALIA
LUISA
LILIA
JOS
MARTHA
CARMEN
JUAN
BERTA
PROMEDIO
9.057
9.063
9.083
9.089
9.570
9.572
9.600
9.632
9.890
9.630
De acuerdo con la tabla, qu alumno ocup el sptimo lugar en el promedio general?

A) Jos.
C) Dalia.
D) Luisa.
Eva
Luis
Ana
En la competencia de salto de longitud los finalistas tuvieron las siguientes marcas:

Jorge
37.
B) Pedro.
1m
2m
Quin de ellos tuvo un salto de 1.76 m?

A) Jorge.
38.
C) Eva.
D) Luis.
Para realizar la instalacin de gas de una casa se requieren 6 tubos de cobre de las siguientes
medidas: 3.275 m, 6.560 m, 8.750 m, 0.575 m, 4.250 m y 2.225 m. Cuntos metros de tubo de
cobre se necesitan en total para la instalacin?
A) 25.635 m
39.
B) Ana.
B) 23.635 m
C) 26.000 m
D) 24.500 m
Ernesto elabora dulces para venderlos en la escuela donde asiste. Si por cada dulce que vende
obtiene una ganancia de 10 centavos, cunto gana por la venta de cien dulces?
A)
B)
C)
D)
$ 0.10
$ 1.00
$ 10.00
$100.00
11
EDI_06_6P(E)
40.
Hanna compr 5 listones azules que miden 25.5 cm cada uno y como decidi que utilizar los
listones para realizar algunos detalles, necesita cortar cada listn en 5 partes iguales. Qu
tamao tendr cada parte?
A)
B)
C)
D)
41.
4.0 cm
4.5 cm
5.0 cm
5.1 cm
Observa la siguiente figura:
4 cm
Cunto mide el rea de la parte sombreada?

A) 15 cm2
42.
B) 18 cm2
C) 21 cm2
D) 24 cm2
C) 21 cm2
D) 24 cm2
Cul es el rea total de la figura anterior?

A) 15 cm2
B) 19 cm2
12
EDI_06_6P(E)
Un agricultor tiene un terreno con las siguientes medidas: 26 metros de ancho por 42 metros de
largo. Si quiere sembrar una planta por cada metro cuadrado, cuntas plantas puede sembrar
en su terreno?
A)
B)
C)
D)
44.
68
136
676
1 092
Observa la siguiente figura, en la que cada cuadro representa 1m2
Chapoteadero
Fosa de clavados
Alberca
43.
Cul es rea total de la fosa de clavados?

A)
B)
C)
D)
30 m2
28 m2
24 m2
20 m2
13
EDI_06_6P(E)
ENCUENTROS CON MXICO

POR RICARDO DAZ MUOZ Y MARYELL ORTIZ DE ZRATE
MS PRODIGIOS MAYAS
Da a da en esta zona arqueolgica se hacen nuevos
descubrimientos como los de Chichn Viejo, por lo que
requiere varios recorridos y lecturas.
Una zona de la cultura maya
reveladora de prodigios incesantes es el rea
conocida como Chichn Viejo, nombrado
as porque sus construcciones
arquitectnicas datan del 600 al 800 aos
de nuestra era en tanto que la zona ms
visitada y conocida est fechada alrededor
del ao mil.
El doctor Peter Schimidt, director
del proyecto arqueolgico de Chichn Itz,
nos coment que por el momento no
conviene abrir esta rea al pblico, pues hay
demasiado material extraordinario y es
preciso protegerlo adecuadamente, ya que
entre los visitantes nunca faltan los ociosos
que daan los edificios.
El proyecto de rescate arqueolgico
de Chichn Itz se inici en 1993; de
entonces a la fecha, los avances han sido
notables a pesar de que las investigaciones
se han visto interrumpidas ocasionalmente
por falta de presupuesto.
El hallazgo ms importante de
Chichn Viejo ha sido la abundante
representacin de dioses, semidioses, linajes,
monos, caracoles y tortugas, explica el
doctor Schmidt. Lo ms importante es
que son mayas, no mayatoltecas.
Entre los descubrimientos ms

impactantes de la zona destaca la
plataforma edificada en forma de tortuga.
Es una de las construcciones
arquitectnicas ms sorprendentes de esta
zona. Creemos que la plataforma es
smbolo de la Tierra porque en otras
representaciones policromas hemos visto
que del lomo de una tortuga surge la
imagen del dios del maz, comenta Peter
Schmidt.
En el rea de Chichn Viejo son
tantos los edificios de mampostera
dispersos en la zona, que el doctor
Schimidt, nacido en Hamburgo, considera
que hay trabajo para muchos aos.
En el primer piso del Templo de los
Falos hay 16 tableros. En cada uno est
representada una escena de pauahtunes,
dioses viejos cuya funcin es sostener las
esquinas del cielo, separar las diferentes
capas del universo.
En esta teologa maya, como la

llama el doctor Schmidt, hay
representaciones de sacrificios, oficiantes
que sacan sangre de los cuerpos y la
recolectan en vasijas.
14
El Templo de los Caracoles fue

llamado as porque en el borde de una
cornisa hay caracoles marinos. Arriba de
stos hay representaciones de personajes
similares a los que vimos en el Templo de
los Falos, con la diferencia de que aqu los
mascarones se asoman entre hojas y flores.
Suponemos
que
son
representaciones de dirigentes de la regin
anteriores a la Conquista, nos ilustra el
doctor Schmidt, quien lleg a Mxico hace
poco ms de 30 aos.
(Adaptacin)
Reforma, 6 de marzo de 2005, p. 21.
EDI_06_6P(E)
45.
A qu tipo de texto pertenece el que acabas de leer?

A)
B)
C)
D)
46.
Cul es el tema del texto anterior?

A)
B)
C)
D)
47.
Los dioses que integraron la religin del pueblo maya.

La importancia histrica del Templo de los Caracoles.
La influencia que ejercieron los toltecas sobre los mayas.
La participacin del doctor Schmidt en el rescate de las zonas arqueolgicas de Mxico.
En cul de los siguientes fragmentos del texto est en negritas una palabra en aumentativo?
A)
B)
C)
D)
48.
Literario.
Biogrfico.
Descriptivo.
Informativo.
est representada una escena de pauahtunes, dioses viejos.

hay representaciones de sacrificios, oficiantes que sacan sangre de los cuerpos.
fue llamado as porque en el borde de una cornisa hay caracoles marinos.
con la diferencia de que aqu los mascarones se asoman entre hojas.
Lee el siguiente fragmento del texto anterior. Observa que algunas palabras estn en negritas y
numeradas.
En el rea de Chichn Viejo son tantos los edificios de mampostera dispersos en
1
2
la zona, que el doctor Schmidt, nacido en Hamburgo, considera que hay trabajo
3
4
para muchos aos.
Cul de las palabras en negritas es un sustantivo comn?
A)
B)
C)
D)
La que tiene el nmero 1.

15
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Un alumno de sexto grado ley el texto anterior y escribi sus impresiones. La siguiente es la
primera versin de su texto, antes de que lo corrigiera. Lela con atencin y despus contesta
las preguntas 49, 50 y 51.
MIS COMENTARIOS
Cuando le el texto pensara que es muy interesante su contenido. Resulta sorprendente saber que
hay muchas ms pirmides en Yucatn. Cmo me gustara ir!Podra usar mi vrjula cuando
vaya a visitarlas.No es cierto que algunos descubrimientos importantes los han hecho
aficionados?Lo nico malo es tener que esperar todava un tiempo para que abran la zona de
edificios que ahora estn estudiando.Mientras llega ese da ahorrar para comprar una visera,
pues es un lugar donde el Sol cae a plomo.
49.
Cul de las siguientes expresiones debi ser corregida por tener un error de concordancia de
tiempo?
A)
B)
C)
D)
50.
Otro error que presentaba el texto se encontraba en el uso de la b. Cul de las siguientes
palabras debi ser corregida?
A)
B)
C)
D)
51.
Cuando le el texto pensara que es muy interesante su contenido.

Resulta sorprendente saber que hay muchas ms pirmides en Yucatn.
Podra usar mi vrjula cuando vaya a visitarlas.
Lo nico malo es tener que esperar un tiempo para que abran la zona.
vrjula
vaya
todava
visera
Otra correccin que debe hacerse necesariamente en el texto anterior, es la siguiente:

A)
B)
C)
D)
Utilizar comillas en la expresin el Sol cae a plomo.

Suprimir los signos de admiracin usados en Cmo me gustara ir!
Dejar espacio despus de punto y seguido, tal como se hace entre palabras.
Escribir El estado libre y soberano de Yucatn en lugar de Yucatn solamente.
16
Prohibida su reproduccin para cualquier fin.
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Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 52 a la 56.
Diario de Yucatn
Mircoles, 5 de marzo de 2005
Descartan teora del deceso de un faran

Estudios a la momia de Tutankamn por medio de tomografa
EL CAIRO, Egipto (DPA).- El faran egipcio Tutankamn, fallecido aproximadamente a los
19 aos, no fue asesinado de un golpe en la cabeza, segn revela un nuevo estudio
publicado ayer.
Investigadores de Egipto, Suiza e Italia rebatieron con una tomografa por computadora la
teora mayoritariamente aceptada hasta ahora. Hace aos, mediante radiografas se
detect una astilla de hueso en la parte trasera del crneo. Los historiadores llevan aos
intentando descubrir la causa de la muerte del faran.
El equipo de investigadores confirm que el faran Tutankamn muri aproximadamente
a los 19 aos de edad, se afirma en un comunicado del Consejo Egipcio de
Antigedades. El nuevo anlisis, sin embargo, no encontr ningn indicio de que el faran
muriera como consecuencia de un golpe en la cabeza.
Lo que no se descarta es que Tutankamn muriera asesinado de otra manera, quiz
envenenado o estrangulado, o es posible que falleciera de causas naturales.
A principios de enero pasado, los expertos tomaron 1,700 imgenes del faran con el
tomgrafo. Era la primera vez que se realizaba esta prueba a la momia. Tutankamn rein
en el siglo XIV a. de C. durante la dcimoctava dinasta. Su tumba fue descubierta en
1922 por expertos britnicos. Desde entonces se especula sobre la causa de su muerte.
52.
El texto anterior es una noticia porque05/505

A)
B)
C)
D)
53.
Desde qu lugar se reportan originalmente las conclusiones que se refieren en el texto?

A)
B)
C)
D)
54.
expone un asunto de manera detallada.

plantea un anlisis de temas importantes.
presenta hechos de inters ocurridos recientemente.
da a conocer el punto de vista de una persona especfica.
Egipto.
Suiza.
Italia.
Yucatn.
Segn el texto, cundo se encontr la tumba del faran Tutankamn?

A)
B)
C)
D)
En 1922.
Hace 19 aos.
El 4 de marzo de 2005.
Durante el siglo XIV a. de C.
17
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55.
La idea principal del texto anterior es que el faran Tutankamn

A)
B)
C)
D)
56.
fue promotor de la medicina.

no muri de un golpe en la cabeza.
fue el gobernante egipcio ms joven.
no perteneci a la dcimoctava dinasta.
Lee el siguiente fragmento del texto anterior:

Hace aos, mediante radiografas se detect una astilla de hueso en la parte trasera del crneo.
Cul de las siguientes palabras del fragmento es un adjetivo?
A)
B)
C)
D)
mediante
astilla
hueso
trasera
Una alumna de sexto grado escribi un texto despus de haber ledo la noticia anterior. El
siguiente es el primer borrador que hizo. Lelo y contesta las preguntas correspondientes.
Lo que yo pienso de la muerte de Tutankamn

Los egipcios eran muy buenos guerreros, al ejrcito romano le cost mucho
trabajo derrotarlos. Al parecer sostuvieron combates en las yanuras cercanas al
ro Nilo. A los egipcios les ayud el calor de esa regin del mundo para resistir a
sus enemigos. Una vez le que los soldados romanos sufran desmayos debido
al calor, y que los agotaron los largos periodos de ayuno que tuvieron que
soportar en una tierra desconocida para ellos. Tambin le que tenan una flota
de guerra, formada por embarcaciones de papiro.
Aunque Tutankamn vivi muchos siglos antes de la invasin romana, quizs l
fue un lder militar en su tiempo, y si fue as pudo ocurrir que sufriera una
herda en batalla, y eso fuera causa de su muerte. No creen?
57.
Cul de las siguientes palabras del texto anterior est en plural?

A)
B)
C)
D)
58.
ejrcito
combates
flota
quizs
Cul de las palabras que aparecen en el texto anterior no debe llevar acento?
A)
B)
C)
D)
ro
le
lder
herda
18
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59.
Otra palabra que debe corregirse porque en sta se emple de manera equivocada la letra y, es la
siguiente:
A)
B)
C)
D)
yanuras
ayud
desmayos
ayuno
UN DULCE DESCUBRIMIENTO:
UNA FBRICA DE PALANQUETAS
Por Carmen Talavera
EN LA ZONA SURESTE DEL CENTRO HISTRICO, CERCA DE LA MERCED,
SE HALLA UNO DE LOS LTIMOS ESTABLECIMIENTOS DEDICADOS A LA
ELABORACIN ARTESANAL DE ESTE TPICO DULCE MEXICANO.
Juan Ramn Villegas lleva toda su vida dedicndose

a la fabricacin de las conocidsimas palanquetas de
cacahuate, oficio que aprendi de su padre. Aqu nos
platica amenamente sobre su trabajo de todos los
das.
DE DNDE ES SU FAMILIA?
Mi pap es de Guanajuato, pero mi mam y todos
nosotros ya somos de aqu, de la Merced.
CUL ES LA TEMPORADA FUERTE DE VENTAS
PARA USTEDES?
Ya no se puede decir que tengamos una temporada
fuerte. Ya no es como antes, que uno deca: En
diciembre, s la vamos a hacer. Los tiempos han
cambiado. Esto es una artesana y no se produce ni
consume a nivel industrial.
QU MATERIAS PRIMAS UTILIZA PARA
HACER UNA PALANQUETA?
Azcar y cacahuate, tambin usamos pepita o
amaranto. El proceso es fcil: se derrite el azcar a
punto de caramelo, se le agrega el cacahuate o la
pepita, o se combina con amaranto o ajonjol. Se
deja reposar en las planchas y por ltimo se
envuelven en celofn.
CUNTO SE TARDA EL PROCESO?
Por cada mesa son como 120 palanquetas y cada 15
minutos sale una mesa.
NO SE ECHA A PERDER NINGUNO DE LOS
INGREDIENTES?
Como todos son naturales no se deben almacenar,

pues algunos se pueden arranciar. Nosotros vemos
esto como una cualidad, pues as siempre estn
frescos.
DNDE CONSIGUE EL CACAHUATE?
Viene de Guerrero o Oaxaca y algunas veces de
Sonora. Lo compramos con proveedores con los
que siempre hemos trabajado.
QUINES SON SUS CLIENTES?
La mayora son de aqu, pero tambin tenemos
clientes que vienen de provincia o de la periferia de
la ciudad. Les llama la atencin el que los nuestros
sean dulces de excelente calidad, hechos a mano.
LOS RESTAURANTES SE LOS COMPRAN?
Uno que otro. Ellos ofrecen otras opciones a manera
de postre. Casi no les llama la atencin ofrecer
dulces como los que hacemos.
QU ESTN ENFRENTANDO USTEDES PARA
PODER SOBREVIVIR?
Uno de los problemas que ms nos est afectando
es la variacin de los precios en todo lo que
necesitamos para fabricar los dulces; cada da todo
est ms caro y sigue subiendo. Entonces viene la
gente, que estaba acostumbrada de aos a un
precio, y uno tiene que elevar el costo; ah es donde
se corre el riesgo de perder clientela. Por otro lado,
estos dulces no requeran difusin para su venta,
ahora cuesta ms trabajo venderlos.
19
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USTED, QUE APRENDI EL OFICIO DE SU
PAP, EST ENSENDOLO A SUS HIJOS
PARA QUE LO CONTINEN?
Me gustara si todava fuera negocio, pero la
verdad es que la situacin para nosotros, como
artesanos, est tan difcil que prefiero que Joseln y
Edgar, mis dos hijos aprendan otra actividad en la
escuela (como dice Virginia, mi esposa), para que en
60.
Adaptacin
Centro. Gua para caminantes,

ao 2, nm. 10, abril-mayo de 2004, pp. 82-83
Quin es el entrevistado?
A)
B)
C)
D)
61.
un futuro tengan una profesin que les permita

tener una vida sin tantas limitaciones.
Joseln y Edgar.
Carmen Talavera.
Juan Ramn Villegas.
Virginia, la esposa de Juan Ramn.
De qu trata toda la entrevista?

A) De los tipos de comercio que se pueden encontrar todava en la zona del mercado de La
Merced y de cmo se organizan para continuar dando servicio a pesar del cambio de hbitos
en el consumo de la gente.
B) De cules son las materias primas empleadas en la fabricacin de palanquetas, de los estados
del pas que las producen, as como del procedimiento que se sigue para su elaboracin
conforme a recetas de origen artesanal.
C) De cmo un artesano sigue produciendo dulces tradicionales y de los problemas que enfrenta
para fabricar y vender su mercanca ante la competencia de productos industriales, as como
de la manera en que ve el futuro de sus hijos.
D) De la cada de las ventas de productos hechos a mano en locales comerciales del rumbo del
mercado de La Merced, de la manera en que los productores tratan de seguir trabajando y de
cmo les resulta imposible vender sus dulces a los restaurantes.
62.
Cul de las siguientes palabras utilizadas en el texto es de origen indgena?

A)
B)
C)
D)
63.
Azcar
Celofn
Caramelo
Cacahuate
Cul de las siguientes palabras del texto anterior es un sustantivo colectivo?

A)
B)
C)
D)
Gente.
Ventas.
Clientes.
Palanqueta.
20
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64.
Cul de las siguientes oraciones utilizadas en el texto contiene una expresin idiomtica?
A)
B)
C)
D)
65.
De los siguientes enunciados del texto anterior, cul expresa deseo?

A)
B)
C)
D)
66.
En diciembre, s la vamos a hacer.

El proceso es fcil: se derrite el azcar.
Ellos ofrecen otras opciones a manera de postre.
Por otro lado, estos dulces no requeran difusin para su venta.
Aqu nos platica amenamente sobre su trabajo de todos los das.

Ya no se puede decir que tengamos una temporada fuerte.
Nosotros vemos esto como una cualidad.
Me gustara si todava fuera negocio.
Vuelve a leer la parte del texto donde se presenta la pregunta Dnde consigue el cacahuate? y
la respuesta correspondiente. Fjate que aparece remarcada la palabra proveedores. A qu se
refiere esta palabra?
A)
B)
C)
D)
A viejos conocidos de la persona entrevistada.

A los posibles clientes de los dulces tradicionales.
A personas que cultivan ciertos productos agrcolas.
A quienes ofrecen mercanca a la persona entrevistada.
Ahora lee lo siguiente y con base en el texto contesta las preguntas correspondientes.
JKJKJKJKJKJKJKJKJKJKJKJ
DE AZUCENA LA CENA
Adela Basch
Personajes: AZUCENA
MOZO
La escena tiene lugar en un restorn elegante. Entra Azucena, mujer muy bien vestida y se sienta. En
cuanto se acerca el mozo, se levanta un instante, lo toma del brazo y lo conduce hacia su mesa.
AZUCENA. (Habla rpido.) Buenas noches, seor. Por
favor, me podra atender enseguida? Estoy apurada.
AZUCENA. Yo a los bancos voy a pagar las cuentas,

no a atenderme. Para atenderme voy a...
MOZO. Qu dice, si la podra tender? Dnde quiere

que la tienda?
MOZO. (La interrumpe.) Claro, para tenderse viene al

restorn. Pero aqu la gente no viene a tenderse, viene
a comer. Si quiere tenderse vaya a otro lado.
AZUCENA. Disculpe, dije si me podra atender.

MOZO. S, ya escuch, me pregunt si la podra
tender. Esto es un restorn, no es un lugar para que la
gente se tienda. Si se quiere tender vaya a tenderse a
un silln, a un sof o a una plaza.
AZUCENA. A una plaza? Para qu?
MOZO. Para tenderse en un banco, si quiere.
AZUCENA. Seor, usted no me entiende, yo no quiero

tenderme.
MOZO. Seora, usted me pregunt si yo la podra
tender. Y yo a los clientes no los tiendo.
AZUCENA. Yo no s si los tiende, pero me parece
que no los entiende!
21
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AZUCENA. Y a la cena de quin quiere que me

llamen? Seor, por qu no la termina con esta
escena y se ocupa de mi cena?
MOZO. (Irritado.) Claro que los entiendo! Pero no los

tiendo. Lo nico que a veces tiendo es la ropa:
camisas, medias, pan...
AZUCENA. (Lo interrumpe.) Pan! Justamente, podra
ir trayendo pan, por lo menos.
MOZO. Seora, no la entiendo. Usted dijo que la

llamaron a mi cena, y ac la que viene a cenar es
usted, no yo. Yo estoy trabajando de mozo.
MOZO. Seora, yo me refera a pan-talones.
AZUCENA. S, de mozo... demos o... dmonos ... otra

oportunidad a esta situacin. Mire, por qu no me
trae algo para comer?
AZUCENA. Pantalones? Para qu quiero que me

traiga pantalones? Si quisiera pantalones no vendra a
un restorn, ira a una tienda de ropa. Si vengo ac, es
para comer.
MOZO. Cmo no. Le gustara como entrada probar

unos tomates rellenos?
MOZO. Y por qu no come en lugar de hablar tanto?

AZUCENA. Cmo quiere que coma si usted no me
trae nada, ni siquiera me muestra las entradas?
AZUCENA. Podra ser. Estn buenos?
MOZO. Seora, usted de entrada tom las cosas mal.
MOZO. Claro, son tomates de quinta.
AZUCENA. Qu voy a tomar mal si no me trajo nada

para tomar? Ni agua me trajo...
MOZO. Si usted me pide que la tienda yo no s qu
traerle.
AZUCENA. Tomates de quinta! Lo nico que faltaba!

Y lo dice tan campante! Seor, sepa que si vengo a
un restorn es para que me sirvan comida de primera,
no de quinta.
AZUCENA. Seor, por favor, entienda: no le pido que

me tienda, sino que me atienda!
MOZO. Pero, seora, justamente son tomates de

quinta, excelentes...
MOZO. Y por qu no empez por ah? Si usted no es

clara yo no la puedo atender.
AZUCENA. (Se levanta y se acerca a la puerta.)

Qudese con su entrada, que yo prefiero la salida!
Mal educado! Vaya a ofrecer sus tomates a otro lado!
AZUCENA. Seor, sepa que yo no soy Clara! Nunca

fui Clara ni lo voy a ser. A m me llamaron siempre
Azucena.
Teln
www.leemeuncuento.com.ar
MOZO. A mi cena? Quin la llam a mi cena?

AZUCENA. A su cena? Nadie me llam a su cena.
MOZO. Pero, en qu quedamos? No acaba de decir
que siempre la llamaron Azucena?
JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJKJ
67.
Cul de los siguientes enunciados del texto anterior, es interrogativo?

A)
B)
C)
D)
Dnde quiere que la tienda?.

Para tenderse en un banco, si quiere.
Seora, usted de entrada tom las cosas mal.
Tomates de quinta! Lo nico que faltaba! Y lo dice tan campante!.
22
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68.
Cul de las siguientes palabras remarcadas en la obra anterior tiene la funcin de verbo?
A)
B)
C)
D)
69.
Cul de los siguientes enunciados de la obra anterior indica negacin?

A)
B)
C)
D)
70.
apurada
cuentas
entradas
termina
Disculpe, dije si me podra atender.

Esto es un restorn, no es un lugar para que la gente se tienda.
Si quiere tenderse vaya a otro lado.
Pan! Justamente podra ir trayendo pan, por lo menos.
En cul de las siguientes oraciones de la obra anterior se subray el sujeto?

A)
B)
C)
D)
Nunca fui Clara ni lo voy a ser.

Usted dijo que la llamaron a mi cena.
Yo estoy trabajando de mozo.
Pero, seora, justamente son tomates de quinta.
Las alumnas y alumnos de un grupo de sexto grado leyeron De Azucena la cena. Su maestra les
pregunt si haban tenido alguna experiencia que iniciara con un malentendido. Como respondieron
que s, les pidi que las escribieran. El siguiente texto es la primera versin de la ancdota de
No, antes de que la corrigiera. Lelo con atencin.
A m me pas algo parecido a lo que le sucede ala protagonista de la obra. Fue en

Xalpan, en un kiosco de helados, llamado La Huerta. Le ped al seor que atenda
un helado de keso y me contest: Cmo que qu es eso, guero? Eso es helado.
Yo creo que estaba enojado, quin sabe qu lo enojo. Ah no slo venden los
helados normales, sino unos bien raros. Por ejemplo, hay uno de dulce de huevo,
otro de rompope y hasta uno de salsa roja. Ah, y est el Del ao, que es uno
especial, distinto cada ao! En 2005 es de mango con chile, ustedes creen? El
dueo anterior era amigo de mi pap, se llamaba Nacho Guerrero.
71.
No debi corregir una de las siguientes palabras remarcadas en negritas:

A)
B)
C)
D)
un kiosco de helados.
un helado de keso.
Cmo que qu es eso.
Yo creo que estaba enojado quin sabe.
23
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72.
Otra palabra que debi corregir No es la siguiente:

A)
B)
C)
D)
73.
En una de las siguientes oraciones Noe junt dos palabras distintas, las cuales deber separar.
Elige la opcin donde aparece esta situacin.
A)
B)
C)
D)
74.
me pas algo parecido a lo que le sucede ala protagonista.

Le ped al seor que atenda un helado.
no slo venden los helados normales, sino unos.
Ah, y est el Del ao, que es uno especial.
Qu sonido tiene la x en la palabra Xalpan?

A)
B)
C)
D)
75.
huerta.
guero.
huevo.
Guerrero.
Sh
Cs
S
J
Observa la siguiente tabla.

Superficie de los pases de Amrica del Norte
y Amrica Central
Pas
Superficie en Km2
Canad
9 970 610
Estados Unidos de Amrica
9 372 614
Estados Unidos Mexicanos
1 958 201
Belice
22 965
Costa Rica
51 100
El Salvador
21 040
Guatemala
108 889
Honduras
112 088
Nicaragua
130 700
Panam
75 517
Considerando los datos de la tabla anterior, en cul de las siguientes parejas de pases existe
una menor diferencia entre sus superficies?
A)
B)
C)
D)
Entre Honduras y Panam.

Entre Nicaragua y Guatemala.
Entre Belice y El Salvador.
Entre Canad y Estados Unidos de Amrica.
24
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76.
Observa el siguiente mapa de una pequea ciudad cuya zona rodeada por el perifrico
mide 15 km2.
a
oni
Col tal
n
e
Ori
ue
Parq l
ra
t
c en 2
1 km
o
tiv
por
De
rif
Pe
cado
Mer
ico
r
Si la colonia Oriental mide 2 000 m de largo por 500 m de ancho, entonces, cuntas colonias
iguales caben en la zona rodeada por el perifrico?
A)
77.
15.0
B) 15.5
C) 150.0
D) 155.0
Si cada
A)
B)
C)
D)
es igual a 1 cm2, cul es el rea aproximada de la figura anterior?
Entre 10 y 13.
Entre 14 y 17.
Entre 18 y 22.
Entre 23 y 27.
25
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78.
Juan construy una caja como la que se muestra a continuacin para guardar los juguetes de su
hijo:
1.0 m
1.2 m
1.5 m
Cul es el volumen de la caja que construy Juan?

A) 1.8 m3
79.
B) 2.7 m3
C) 3.7 m3
D) 7.2 m3
Observa la siguiente figura que representa un cuerpo geomtrico:
Cul es el volumen del cuerpo anterior si 1 cubo = 1 cm3?

A) 22 cm3
80.
B) 39 cm3
C) 49 cm3
D) 53 cm3
Observa la siguiente figura que representa un cuerpo geomtrico formado por cubos:
Si un cubo es igual a 1 cm3, cul es el volumen del cuerpo geomtrico anterior?

A)
B)
C)
D)
60 cm3
76 cm3
85 cm3
90 cm3
26
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81.
Cuntos litros de agua caben en un recipiente cbico como el que se muestra a continuacin:
1m
1m
1m
A)
1 litro.
B)
10 litros.
C)
100 litros.
D) 1 000 litros.
82.
Los siguientes prismas representan diferentes cisternas en las cuales se indican sus medidas:
II
2m
2m
m
10
20 m
15 m
15 m
III
IV
1.5 m
1.3 m
10 m
25 m
10 m
35 m
Qu cisterna tiene mayor capacidad para almacenar agua?

A) La I.
83.
B) La II.
C) La III.
D) La IV.
Si el permetro del terreno de una escuela mide 600 m, cunto mide el permetro de este
terreno en decmetros?
A)
6
B)
60
C)
600
D) 6 000
27
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84.
La mam de Olga compr lo siguiente:

4
m de hilaza
2
45.1 dm de listn
4 055 mm de cordn
407 cm de estambre
Si comparamos las longitudes de los artculos que compr la mam de Olga, cul es la ms corta?
A)
B)
C)
D)
85.
La del listn.
La del cordn.
La de la hilaza.
La del estambre.
Cuando Ana prendi el televisor el reloj marcaba las 14:20 hrs. y el televisor se apag a las
22: 40 hrs. Si ella durmi 2 horas y 10 minutos antes de que se apagara el televisor, cunto
tiempo transcurri desde que Ana prendi el televisor hasta que se durmi?
A) 6 hrs. 10 min.
B) 6 hrs. 20 min.
C) 8 hrs. 20 min.
D) 10 hrs. 30 min.
86.
Federico hace ejercicio en su bicicleta y ha anotado los tiempos que realiz cada da en una tabla
como la siguiente:
Da de la semana
Tiempo
Lunes
Martes
Mircoles
Jueves
Viernes
46 min., 17 seg.
55 min., 43 seg.
49 min., 15 seg.
58 min., 10 seg.
39 min., 30 seg.
Si consideramos las anotaciones anteriores, cuntas horas, minutos y segundos entren Federico
en esa semana?
A)
B)
C)
D)
4 horas, 7 minutos y 55 segundos.

28
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87.
Lee los siguientes datos que contienen unidades de peso:

- El peso de un nio recin nacido fue de 3.4 kilogramos.
- El peso de una nia recin nacida fue de 336 decagramos.
- La cantidad del gas Radn que existe en la atmsfera es de 2 500 gramos.
- La sanda que compr Juan pes 3 410 gramos.
Al realizar la equivalencia de cada una de las unidades anteriores se cometi un error. En qu
opcin se localiza este error?
A)
B)
C)
D)
88.
El nio pesa 3 400 gramos.

La nia pesa 33 600 decigramos.
El gas Radn de la atmsfera pesa 0.25 kilogramos.
La sanda pesa 34.1 hectogramos.
Alma fue al supermercado y pidi: 50 decagramos de jamn, 7.5 hectogramos de queso,

250 gramos de crema y 2.5 decagramos de aceitunas. Cuntos kilogramos de alimentos compr en
total?
A) 5.800 Kg
B) 5.350 Kg
C) 1.525 Kg
D) 0.859 Kg
89.
Para la fiesta escolar Margarita llev una botella de refresco de 2 litros y Pedro cuatro botellas
de 375 ml cada una. Si Rita se toma dos vasos de 25 centilitros, cuntos litros de refresco
quedan?
A) 3
B) 3
C) 3
D) 3
3
4
1
2
1
4
l
l
l
29
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90.
Si calculamos el rea de un rectngulo de 3 cm por 5 cm y se hacen cuatro veces ms grandes

ambos lados. Cuntas veces aumenta el rea del rectngulo inicial?
A)
B)
C)
D)
91.
1 x 4 veces.
2 x 4 veces.
4 x 4 veces.
8 x 4 veces.
Observa los siguientes cuadrados que dibujaron Edna y Ernesto:

Ernesto
Edna
permetro = 8 cm
permetro = 24 cm
Cuando terminaron de dibujar, ellos opinaron acerca de las caractersticas que se conservan o
cambian en sus cuadrados. Cul de las siguientes opiniones est equivocada?
A) Edna: Mi cuadrado y el cuadrado de Ernesto son semejantes.
B) Ernesto: Cada lado de mi cuadrado es tres veces ms grande que cada lado del cuadrado de
Edna.
C) Edna: La medida de los ngulos de mi cuadrado son ms pequeos que los ngulos del cuadrado
de Ernesto.
D) Ernesto: El rea de mi cuadrado es nueve veces mayor que el rea del cuadrado de Edna.
92.
Sandro mand construir una tapa cuadrada para una cisterna, pero slo conoce la medida de uno
de los lados: 1.75 m. Cul es la medida del permetro de esa tapa?
A)
B)
C)
D)
3.5 m
5.5 m
6.0 m
7.0 m
30
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ste es el plano de la zona donde vive Diego:

1 cuadra
93.
1 cuadra
Nevera
Juguetera
Zoolgico
Gasolinera
P
Iglesia
Hospital
Tienda
Cine
Escuela
Pastelera
S
Si Diego sale del zoolgico y camina 6 cuadras al poniente, 5 al sur y 2 al poniente, a dnde
llegar?
A)
B)
C)
D)
A la juguetera.
A la escuela.
Al hospital.
Al cine.
31
EDI_06_6P(E)
94.
Observa los puntos localizados por Juan en el siguiente plano con ejes de coordenadas.
O
H
I
J
F
S
A qu punto ubicado en el plano corresponden las coordenadas 6 poniente, 2 sur?
A)
B)
C)
D)
Al punto I.
Al punto J.
Al punto H.
Al punto F.
32
EDI_06_6P(E)
95.
Observa el siguiente plano y contesta lo que se te pide.

N
B
K
D
E
O
H
I
C
J
F
De los siguientes pares de puntos de coordenadas que localiz Juan en el plano, cul de ellos, al
unirse, nos da una lnea recta que cruza por el centro de los ejes?
A)
B)
C)
D)
96.
F (4 poniente, 5 sur)
J (3 poniente, 3 sur)
C (4 oriente, 3 sur)
C (4 oriente, 3 sur)
K (4 oriente, 5 norte)
B (4 oriente, 7 norte)
D (3 poniente, 5 norte)
A (4 poniente, 7 norte)
Cul de las siguientes figuras tiene ms de dos ejes de simetra?

A)
B)
C)
D)
33
EDI_06_6P(E)
97.
Pepe quiere envolver un regalo y construye cuatro cajas como las siguientes:
II
III
IV
Cul es la caja que se puede armar y le servir a Pepe para envolver su regalo?
A) I
98.
B) II
C) III
D) IV
Al dibujar la figura anterior a diferentes escalas se obtuvieron las siguientes figuras. Cul de
ellas corresponde a la escala 2 a 1 con respecto a la anterior?
A)
B)
C)
D)
34
EDI_06_6P(E)
99.
Para tener un control del dictado

de palabras, la maestra escribi
en el pizarrn la siguiente tabla:
DA
NMERO DE PALABRAS
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
De acuerdo con la tabla anterior, cuntas palabras dict durante la semana?

A) 112
B) 108
C) 118
D) 121
NIVEL MXIMO DE
ESTUDIOS
SIN ESTUDIOS
PRIMARIA
SECUNDARIA
BACHILLERATO
LICENCIATURA
POSGRADO
100. La maestra de Zalma le pidi a un alumno que

preguntara a sus compaeros el nivel mximo de
estudios que tienen sus paps, que elaborara un
cuadro con la informacin obtenida y despus
que hiciera una grfica de barras.
En una tabla como la siguiente registr
los datos obtenidos:
CANTIDAD DE
PADRES
0
5
25
15
5
0
Cul de las siguientes grficas de barras representa la informacin correcta de la tabla

anterior?
NIVEL DE ESTUDIOS
A)
B)
NIVEL DE ESTUDIOS
SIN ESTUDIOS
SECUNDARIA
PRIMARIA
BACHILLERATO
SECUNDARIA
BACHILLERATO
PRIMARIA Y
LICENCIATURA
LICENCIATURA
SIN ESTUDIOS Y
POSGRADO
POSGRADO
10
15
20
25
30
10
15
20
25
30
CANTIDAD DE PAPS
CANTIDAD DE PAPS
C)
D)
NIVEL DE ESTUDIOS
NIVEL DE ESTUDIOS
SIN ESTUDIOS
PRIMARIA
PRIMARIA
BACHILLERATO
LICENCIATURA
SECUNDARIA
BACHILLERATO
LICENCIATURA
SECUNDARIA
POSGRADO
0
10
15
20
25
30
10
15
20
25
CANTIDAD DE PAPS
CANTIDAD DE PAPS
35
30
EDI_06_6P(E)
CANTIDAD DE ALUMNOS
101. Observa la siguiente grfica de barras, que corresponde al registro de la estatura de los alumnos
de 5 grado.
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
1.45
1.45
1.50
1.56
1.48
1.48
1.5
1.56
ESTATURA
1.60
1.6
Si consideramos que un nio de 10 a 11 aos, con una estatura de 1.50 m es un nio alto, entonces,
qu cantidad de nios altos hay en 5 grado?
A) 10
B) 11
C) 23
D) 33
102. En una agencia de viajes, los precios de los boletos varan como se muestra en la siguiente tabla.
Destino
Precio en
pesos
Guadalajara
315
Mexicali
436
Culiacn
Puebla
398
348
Tlaxcala Cuernavaca
305
310
Manzanillo
Tijuana
475
458
Cul es el promedio aproximado de los precios de los boletos?

A) 317
B) 374
C) 348
D) 390
103. Ana realiz una encuesta con su familia para saber quines realizan ejercicio.
Los datos que obtuvo los anot en la siguiente tabla:
EDAD
12 18
19 25
26 34
35 44
REALIZAN EJERCICIO
MUJERES
HOMBRES
3
2
4
3
5
2
2
2
NO REALIZAN EJERCICIO
MUJERES
HOMBRES
1
2
3
5
3
1
1
1
De acuerdo con los datos de la tabla anterior, quines realizan ms ejercicio?

A)
B)
C)
D)
Las mujeres de 19-25

Los hombres de 19-25
Las mujeres de 26-34
Los hombres de 26-34
36
Acapulco
320
EDI_06_6P(E)

MUSEO NACIONAL DE ANTROPOLOGA E HISTORIA
EXPOSICIN TEMPORAL
FAR N
El Culto al Sol en Antiguo Egipto
A partir del da 29 de marzo

hasta junio de 2005
Se exhiben ms de 150 piezas de la antigua cultura egipcia,
pertenecientes a los museos Egipcio de Berln y Estatal de Arte
Egipcio de Munich, Alemania, que describen la importancia del Sol
para esta civilizacin. Entre las piezas ms representativas se
encuentran la cabeza colosal del rey Tutankamn, un obelisco con
jeroglficos, una figura de pie del dios Horus, el sarcfago de AnchHor y una cubierta policromada de la momia de Hor.
EST PROHIBIDO TOMAR FOTOGRAFAS O VIDEO DE LA EXPOSICIN

VISITAS GUIADAS:
20:00, 20:30 Y 21:00 HRS. NICAMENTE DE LUNES A VIERNES
PARA MAYORES INFORMES COMUNICARSE AL REA DE PROMOCIN CULTURAL A
LOS TELFONOS 55-53-63-81 Y 55-53-63-86
104. De acuerdo con sus caractersticas, el texto anterior recibe el nombre de

A)
B)
C)
D)
folleto.
recado.
cartel.
aviso.
105. El mensaje del texto anterior puede expresarse, en pocas palabras, de la siguiente manera:
A)
B)
C)
D)
Conozca el culto al Sol entre los egipcios.

Descubra la vida de Tutankamn.
Visite los museos de Alemania.
Asista a la exposicin Faran.
106. Cul es la slaba tnica en la palabra obelisco?

A)
B)
C)
D)
o
be
lis
co
37
EDI_06_6P(E)
107. En qu opcin se dividi correctamente en slabas la palabra policromada?

A)
B)
C)
D)
policro-mada
poli-cro-mada
po-licro-ma-da
po-li-cro-ma-da
108. Cul de las siguientes listas de algunas piezas expuestas en el museo est ordenada
alfabticamente?
A)
C)
Cabeza colosal
Obelisco con jeroglficos
Figura de pie
Sarcfago
Momia
Cabeza colosal
Figura de pie
Sarcfago
Momia
B)
Momia
Sarcfago
Figura de pie
Cabeza colosal
D)
Cabeza colosal
Figura de pie
Momia
Sarcfago
109. De acuerdo con su slaba tnica, cmo se clasifica la palabra sarcfago?

A)
B)
C)
D)
Grave.
Aguda.
Esdrjula.
Sobresdrjula.
Unas alumnas y alumnos de sexto grado fueron a ver la exposicin mencionada en el texto
anterior. De tarea escribieron sus impresiones. La siguiente composicin es la primera versin
de una tarea. Lela con atencin y responde las preguntas correspondientes.
El arte de los egipcios es inmortal. sa es mi opinin despus de ver las piezas que estn en el
museo. Es increble la perfeccin con que lograron sus objetos artsticos. La gua que nos
condujo durante la visita mencion que los egipcios tenan la intuicin de que su vida
continuara ms all de la muerte y que por eso preservaban a sus faraones. Nos dijo que
dentro de sus tumbas se han encontrado obras de gran inspiracin, que prueban cmo los
artistas egipcios trabajaban con gran precicin las piedras preciosas y el oro. Pensar que
estuvieron enteradas tantos siglos!
110. Una palabra del texto anterior en la que debi utilizarse la letra s en lugar de c, es la
siguiente:
A)
B)
C)
D)
perfeccin
intuicin
inspiracin
precicin
38
EDI_06_6P(E)
111.
Una palabra en la que debi utilizarse rr en lugar de r, es la siguiente:

A) inmortal
B) artsticos
C) preservaban
D) enteradas
Ahora observa las siguientes anotaciones en la agenda de Yssica y contesta las preguntas
correspondientes.
Sbado
08:00
08:30
09:00
09:30
10:00
10:30
11:00
11:30
12:00
12:30
13:00
13:30
14:00
14:30
15:00
15:30
16:00
16:30
17:00
17:30
18:00
18:30
19:00
19:30
20:00
20:30
21:00
Domingo
6 de mayo
Correr
Desayuno (huevos no, por favor)
7 de mayo
08:00
08:30
09:00
09:30
10:00
10:30
11:00
11:30
12:00
12:30
13:00
13:30
14:00
14:30
15:00
15:30
16:00
16:30
17:00
17:30
18:00
18:30
19:00
19:30
20:00
20:30
21:00
Visitar la exposicin Faran
Comida fuera de la casa?

Hacer la tarea (ahora s: 10)
Cena
Desayuno
Vamos ha jugar vs Las
Avispas en los campos de la
Magdalenas
Comida
Visitar al to Alberto (ojal
que tenga higos)
Cena
Buscar y preparar la mochila
112. En la agenda aparece una palabra escrita con h, pero no la lleva. Cul es?
A) ha
B) higos
C) hacer
D) huevos
113. En la agenda tambin existe un error. Cul es?

A)
B)
C)
D)
(huevos no, por favor).

Visitar la exposicin.
campos de la Magdalenas.
Hacer la tarea.
39
EDI_06_6P(E)
Ahora lee el siguiente recado y contesta las preguntas correspondientes.
Fui a jugar futbol a la escuela

(acurdate
que
maana
tenemos partido) Me acompaa
Paty Regreso como a las dos
para comer contigo, platicar, y
que me ayudes con mi
maqueta!
Te quiero mucho.
andrea
114. Cul de las siguientes situaciones que figuran en el recado anterior constituye un error?
A)
B)
C)
D)
El que la palabra escuela aparezca con inicial minscula.

El que se haya escrito como a las dos y no a las dos.
El que diga Paty en lugar del nombre completo.
El que la firma sea andrea y no Andrea.
115. El recado presenta un error en el uso de los signos. Cul es?

A)
B)
C)
D)
No haber escrito punto despus del signo de admiracin.

Haber puesto entre parntesis una parte del texto.
Haber usado coma despus de la palabra contigo.
No haber usado punto y seguido.
El Ro de la Magdalena
Un arroyo claro, fro y cristalino recorre serpenteante
la suave pendiente de la Caada de la Magdalena. Su
transparente cauce permite ver con claridad el fondo,
cubierto de piedras multicolores. A sus lados
conviven los manzanos, perales y tejocotes en
apacible vecindad. Un camino trata de acompaar su
carrera. Al fondo, las montaas forman un esplndido
marco a la belleza del paraje, cuyo remate es un cielo
azul incomparable, libre de nubes por ahora.
Escoge, amigo caminante, dnde disfrutar en paz la
prxima llegada del atardecer primaveral.
116. Todas las siguientes palabras tienen un significado similar, menos una. Cul es?
A)
B)
C)
D)
fro.
claro.
cristalino.
transparente.
40
EDI_06_6P(E)
117. Lee otra vez el siguiente fragmento del texto anterior. Observa que algunas palabras estn
remarcadas.
Un arroyo claro, fro y cristalino recorre serpenteante la suave pendiente de la Caada de la
Magdalena. Su transparente cauce permite ver con claridad el fondo, cubierto de piedras
multicolores.
Cul de las palabras subrayadas es un artculo?

A) Un
B) de
C) Su
D) con
Lee la siguiente carta y contesta las preguntas correspondientes.

2/V/2005.
Querida Ta Reyna:
Antes que nada, te mando muchos besos. Te quiero decir que me met a un
equipo de futbol de la escuela. Soy delantera porque corro ms que las dems.
No me quera dejar mi mam, pero la convenc, porque tambin iba a jugar mi
mejor amiga, ella es la portero.
En mi primer juego met dos goles: una anotacin fue dando un jiro de
espaldas y otra, de tiro de castigo. Ahora es mi mam la que me manda a correr
cada tercer da para que est en buena forma y meta muchos goles, pero tambin
me adbirti que si bajo de calificaciones me saca del equipo. La verdad, puedo
ser campeona de goleo individual en mi debut.
Me despido por lo pronto. Espero con ansias las vacaciones para ir a visitarte.
Te quiere, Andi
P. D. Tambin me pueden decir Andigol.
118. Lee el siguiente fragmento de la carta anterior:
En mi primer juego met dos goles, ahora es mi mam la que me manda a correr cada tercer da
para que est en buena forma y meta muchos goles.
Cul de las siguientes palabras remarcadas en el texto es un adverbio de tiempo?
A) primer
B)ahora
C)cada
D)da
119. Cul de las siguientes palabras de la carta se escribi incorrectamente?

A) jiro
B) dejar
C) jugar
D) mejor
41
EDI_06_6P(E)
120. En cul de las siguientes expresiones existe un error de concordancia?

A)
B)
C)
D)
mi mejor amiga.
ella es la portero.
met dos goles, una anotacin fue.
puedo ser campeona de goleo individual.
121. En una palabra de la carta existe un error en el uso de la b. En qu palabra se encuentra?

A) Tambin
B) Adbirti
C) Besos
D) Iba
CARICIA
Madre, madre, t me besas,
pero yo te beso ms,
y el enjambre de mis besos
no te deja ni mirar...
Si la abeja se entra al lirio,
no se siente su aletear.
Cuando escondes a tu hijito
ni se le oye respirar...
Yo te miro, yo te miro
sin cansarme de mirar,
y qu lindo nio veo
a tus ojos asomar...
El estanque copia todo
lo que t mirando ests;
pero t en las nias tienes
a tu hijo y nada ms.
Los ojitos que me diste
me los tengo que gastar
en seguirte por los valles,
por el cielo y por el mar...
Gabriela Mistral
122. Qu palabra tomada del texto anterior es un conector?
A) y
B) el
C) los
42
D) se
EDI_06_6P(E)
123. Cuando la autora escribe y el enjambre de mis besos/no te deja ni mirar, quiere decir que los
besos son
A)
B)
C)
D)
dulces.
tmidos.
amorosos.
numerosos.
124. Vuelve a leer la cuarta estrofa, fijndote en las palabras remarcadas. Cul de stas es un
pronombre?
A)
B)
C)
D)
El
t
las
tu
Lee el siguiente texto, con base en l contesta las preguntas correspondientes.

Ven y disfruta como nunca de Tu Aventura. Somos una empresa dedicada al
ecoturismo y al turismo de aventura. Contamos con una actividad para ti: desde
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Calendario de Actividades Tu Aventura

ESPECIALIDAD
SITIO
FECHA
CABALGATA
EL LLANO
TODO EL AO
CAMPISMO
EL CHIQUIGITE
TODO EL AO
CUATRIMOTO
LAS DUNAS
OCTUBRE-MARZO
BUNGEEJUMP
VIERNES A DOMINGO TODO EL AO
PARACAIDISMO
VUELO TNDEM
MARZO-OCTUBRE
RAPPEL
LA EMPINADA
ABRIL-JULIO
RAPPEL
EL REFUGIO
JUNIO-OCTUBRE
KAYAK
RO HONDO
MAYO-NOVIEMBRE
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LA PRESA
MARZO-JULIO
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nuestras oficinas.
Esperamos tu llamada!!
125. Cul de las siguientes palabras del texto anterior es una palabra compuesta?
A)
B)
C)
D)
dunas
kayak
cabalgata
cuatrimoto
43
EDI_06_6P(E)
126. Cul de las siguientes palabras utilizadas en el texto se deriva de la palabra campo?
A)
B)
C)
D)
refugio
reserva
campismo
ecoturismo
127. Qu palabra del texto anterior es de origen extranjero?

A)
B)
C)
D)
Paracaidismo.
Chiquigite.
Cabalgata.
Tandem.
128. Lee lo siguiente:

Tu Aventura es una empresa dedicada al ecoturismo y al turismo de aventura.
En cul opcin se menciona un sustantivo propio?

A)
B)
C)
D)
empresa
ecoturismo
Tu Aventura
turismo de aventura
44
EDI_06_6P(E)
129. Observa las tablas del costo de los bocadillos vendidos en la fiesta escolar:
Cantidad de
Sopes
Precio
Cantidad de
Quesadillas
Precio
Cantidad de
Empanadas
Precio
3
5
$ 21.00
$ 35.00
2
5
$ 15.00
$ 37.50
2
4
$ 13.00
$ 26.00
Cantidad de
Rebanadas
de Pizza
4
7
Precio
$ 24.00
$ 42.00
Si Pedro comi 2 sopes, 3 empanadas y 2 rebanadas de pizza, cunto pag?

A) $ 44.50
B) $ 45.00
C) $ 45.50
D) $ 46.50
130. De las siguientes tablas de precios de una tlapalera, en cul de ellas la relacin entre las
cantidades no es directamente proporcional?
A)
B)
Tornillos
C)
D)
Remaches
Clavos
Precio
Brochas
Ancho
Precio
en
pulgadas
Caja
Precio
Caja
Precio
Kg
$ 8.50
$ 15.50
$ 10.00
$ 17.00
$ 31.00
$ 20.00
$ 25.50
$ 46.50
$ 30.00
$ 34.00
$ 62.00
$ 40.00
$ 68.00
$ 42.50
$ 77.50
$ 50.00
$ 75.00
$ 51.00
$ 93.00
$ 60.00
$ 82.00
1
2
1
1
1
2
$ 24.00
$ 42.00
$ 54.00
45
EDI_06_6P(E)
131. En cul de las siguientes situaciones representadas en las grficas, las cantidades son
directamente proporcionales?
A)
Onzas
de leche
Onzas de leche por bibern del

beb, de acuerdo a su edad
10
C) Temperatura
en grados C
Longitud del lado de un cuadrado de acuerdo

con el rea correspondiente
B)
Longitud
en metros
Edad en
meses
Enfriamiento del agua en funcin

del tiempo
D)
70
10
12
14
rea
cuadrada
16
Cantidad de bolsas utilizadas
para empacar frjol
No. de
bolsas
5
60
4
50
40
30
20
10
20
30
40
50
60
70
80
Tiempo en
minutos
120 240 360 480 600 720 840
132. Observa la siguiente tabla que indica el precio del queso panela segn su peso:
Nmeros
I
Peso
175 g
Precio
$ 10.50
II
III
IV
450 g
650 g
1000 g
$ 27.00
$ 40.00
$ 60.00
En cul nmero de la tabla se cometi un error de clculo en el precio?

A) En I
B) En II
C) En III
46
D) En IV
Peso en
gramos
EDI_06_6P(E)
133. Observa la siguiente tabla donde se registran los precios de los productos comprados en el
mercado as como sus respectivos descuentos.
PRODUCTO
Costal de azcar de 25 kg
Par de zapatos
Camisa
10 kg de masa para
tortillas
PRECIO
NORMAL
$ 220
$ 150
$ 80
DESCUENTO
$ 60
$ 44
$ 45
$ 8
$ 3
A cul de estos productos se le hizo un descuento del 30%?

A)
B)
C)
D)
Al costal de azcar.
Al par de zapatos.
A la camisa.
A la masa para tortillas.
134. Por medio de una fotografa, Alfonso obtiene el aumento o la reduccin de la imagen del tamao
de su cabeza, la cual mide 24 cm de altura. Si se realiz una tabla como la siguiente, en la cual
registr el porcentaje en que aument o disminuy su imagen con respecto a la altura de su
cabeza. Cules son los valores correctos que le faltan a la tabla?
(Considera que el tamao normal 24 cm equivale al 100%)
150%
A)
B)
C)
D)
80%
19.2 cm
50%
12 cm
7.2 cm
12.5%
3 cm
28.8 cm; 40%

30.0 cm; 30%
32.0 cm; 20%
36.0 cm; 30%
135. Al entrar a una tienda de muebles para el hogar, Ruth observ que todos los artculos tenan el
20% de descuento al pagar en caja. Como le interesaron 4 artculos apunt su precio en una tabla
como la siguiente, en la cual calculaba el descuento respectivo.
Artculos
Precio normal
Descuentos del 20%
Estufa
$ 1 600
$ 320
Televisin
$ 3 900
$ 680
Plancha
$ 480
$ 96
Olla exprs
$ 1 100
$ 220
Para cul artculo se calcul de forma equivocada su descuento?

A)
B)
C)
D)
Para la estufa.
Para la televisin.
Para la plancha.
Para la olla exprs.
47
EDI_06_6P(E)
136. En una bolsa se metieron 8 canicas rojas, 12 canicas verdes, 10 canicas amarillas y 5 canicas
azules. Pedro, Juan, Luca y Paola estn apostando al color de la canica que salga primero. Pedro
dice que roja, Luca dice que verde, Juan dice amarilla y Paola que la azul. Cul de ellos tiene ms
oportunidad de ganar?
A)
B)
C)
D)
Pedro.
Luca.
Juan.
Paola.
caf
blanca
negra
morada
137. Edith utiliz la siguiente tabla para saber cuntas combinaciones de blusa y falda puede hacer con
ellas.
morada
negra
blanca
caf
Cuntas combinaciones puede hacer en total?

A) 4
B) 8
C) 12
D) 16
48
EDI_06_6P(E)
138. Berta quiere hacer un viaje en sus vacaciones, que puede ser en el mes de junio o de agosto y
puede ir a la playa, a una ciudad o al campo, y hospedarse en un hotel o en una cabaa.
Para saber cuntas opciones tiene, Berta hizo el siguiente diagrama de rbol.
Hotel
Playa
Cabaa
Hotel
Junio
Ciudad
Cabaa
Hotel
Campo
Cabaa
Hotel
Viaje
Playa
Cabaa
Hotel
Agosto
Ciudad
Cabaa
Hotel
Campo
Cabaa
Si Berta viajar con su amiga Pilar, cuntas opciones en total tienen Berta y su amiga para elegir
si toman en cuenta que Pilar no quiere ir a una ciudad?
A) 4
B) 6
C) 8
D) 10
139. A Ulises le dejaron de tarea hacer una tabla de frecuencias; para ello recort papelitos y anot
en cada uno de ellos una letra de la palabra multiplicacin, los dobl y puso en una bolsa. Sin ver,
iba sacando uno por uno hasta sacar todos y completar la tabla, cul de los siguientes pares de
letras tienen la misma posibilidad de salir?
A) l, i
B) c, o
C) l, c
D) i, a
140. En una bolsa se metieron 8 canicas rojas, 12 canicas verdes, 10 canicas amarillas y 5 canicas
azules. Pedro, Juan, Luca y Paola se estn jugando todas las canicas apostando al color de la
canica que salga primero. Pedro dice que roja, Luca dice que verde, Juan dice amarilla y Paola que
la azul. Cul de ellos tiene ms posibilidades de perder?
A) Pedro.
B) Luca.
C) Juan.
D) Paola.
49
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141. Emma y Nuria juegan con una bolsa de papel que contiene 30 tarjetas rojas, 10 verdes, 4 azules y
2 rosas. Sin mirar Nuria mete la mano en la bolsa para sacar una tarjeta y ver su color. Cul es
la probabilidad que tiene Nuria de sacar una tarjeta rosa?
A)
2
46
B)
C)
46
10
D)
46
30
46
142. Si lanzamos dos dados y registramos los puntos que suman sus caras al caer, cul de los
siguientes resultados en una tirada es el que tiene mayor probabilidad de salir?
A) 3
B) 6
C) 9
D) 10
Gracias por tu participacin
50

Examen Sexto

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Lee el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes.

LA LUNA QUE SE APAGABA

na vez al mes Isabella dorma en el jardn de su casa, en la tienda de campaa

No podemos ver nada sin ti. dijo Bianca.

La Luna ri y ri dulcemente, antes de contestarles.

A qu tipo de texto literario corresponde el anterior?

Cul es el personaje principal del texto que acabas de leer?

Cul de las siguientes caractersticas es propia de Isabella?

Le gusta hacer amigos.

Lee otra vez lo siguiente, fijndote en la expresin subrayada.

sentan ganas de llorar

De qu trata todo el texto?

Cul de los siguientes refranes se puede aplicar a Isabella y Bianca?

No todo lo que brilla es oro.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes.

Construye tu medidor de calor

Cul es el objetivo del texto anterior?

Cul de los siguientes elementos podra agregarse a la seccin Materiales en el texto

Ejemplificar los conceptos de medicin y calor.

Un trozo de cinta adhesiva.

Lee de nuevo la siguiente parte del texto anterior:

Ral Xlotl / Grupo 5B.

No separar con coma los materiales mencionados.

Elsa novecientos treinta noventa y cinco.

Observa la siguiente tabla donde se presenta el nmero de habitantes de cuatro ciudades de la

Colima, Chetumal, Tepic y Tlaxcala.

Observa la siguiente serie numrica a la que le faltan algunas cantidades.

840 770 - 840 763 - 840 765 - 840 767

equivale a la que se encuentra en la opcin:

Cul de los siguientes nmeros contiene tres unidades de millar?

En qu nmero de metros est ubicado el automvil?

Cuntos rectngulos de rea igual a 12 unidades se pueden dibujar en el rectngulo I?

Mario hizo ms tarea.

Cules de las siguientes fracciones se deben colocar en los cuadros I y II respectivamente,

Sara escribi en su cuaderno la fraccin

y les pidi a sus amigas que representaran la

misma cantidad utilizando nmeros decimales. Cul es la representacin correcta?

Cul de las siguientes fracciones es equivalente a 6

En qu fracciones del cordn le falta colocar los cascabeles a Josefina?

Cul de las siguientes sumas de fracciones da como resultado 9?

litros al pintar su cuarto. Para saber qu

litros de pintura, pero utiliza

Observa el siguiente cuadro incompleto.

Si el resultado de sumar tres fracciones en forma horizontal, vertical o diagonal es el mismo,

Cuntos centsimos hay en 8 dcimos?

Cuatro alumnos representaron 10 005 milsimas en la siguiente tabla.

Cul de ellos lo hizo correctamente?

Alberto compr una computadora de $ 15 399.00 en pagos mensuales a cubrir en 12 meses.

De acuerdo con la tabla, qu alumno ocup el sptimo lugar en el promedio general?

En la competencia de salto de longitud los finalistas tuvieron las siguientes marcas:

Quin de ellos tuvo un salto de 1.76 m?

Observa la siguiente figura:

Cunto mide el rea de la parte sombreada?

Observa la siguiente figura:

Cul es el rea total de la figura anterior?

Observa la siguiente figura, en la que cada cuadro representa 1m2

Cul es rea total de la fosa de clavados?

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes.

ENCUENTROS CON MXICO

Entre los descubrimientos ms

En esta teologa maya, como la