02 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA ACTIVIDADES DE REFUERZO RLEN-02-02

Actividades

Tipos de sustantivos comunes según su significado

Concretos
Indican realidades que se
perciben por los sentidos:
música, agua…
Contables
Se pueden contar y admiten
por tanto plural y cardinales:
dos perros, primer día…
Individuales
En singular, designan a un
único objeto o ser: perro,
libreta…
Abstractos
No indican realidades materiales,
sino acciones, conceptos y
cualidades que se perciben o se
sienten: contaminación, alegría,
satisfacción…
No contables Se pueden medir, pero no
contar:
café, harina…
Colectivos
En singular, designan a un
conjunto de seres u objetos:
ejército, colección, ajuar…

1. ¿Qué son locuciones sustantivadas? Escribe tres locuciones sustantivadas de las que te
acuerdes o búscalas en Internet.

2. Haz un esquema con llaves o flechas la información anterior añadiendo la información de

sustantivos propios de la unidad. No te olvides de poner ejemplos en cada una de las
definiciones.

3. Especifica qué tipo de sustantivos son los siguientes siguiendo el ejemplo:

a. Amor: común, abstracto, no contable, individual.
b. Sandía
c. Leche
d. Azúcar
e. Enjambre
f. Dragón
g. Perfume
h. Fantasía

4. Escribe un texto organizado en tres párrafos en el que expliques con tus propias palabras
el sustantivo y sus tipos. No te olvides de poner ejemplos.

5. Escribe un ejemplo de las siguientes tipos de sustantivos:

a. Común, incontable, abstracto, individual
b. Propio de lugar
c. Común, contable, concreto, colectivo
d. Común, incontable, concreto, individual
e. Común, incontable, abstracto,
f. Propio de persona

6. Escribe una oración utilizando, al menos, cuatro de los sustantivos anteriores.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1.º ESO © Material fotocopiable / Edelvives
© Raquel Benítez Burraco
© Elena Jiménez Pérez
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7. Encuentra diez sustantivos que no sean propios. Para ello, une sílabas continuas y rodea
los sustantivos.

Ma Ri A So Sil Bar

Mi Ri De Cir Le Ver

Rar Con Po Ver To Dad

La Ve Ver Sa Ber Do

Piz La Li Po Mas Cas

Ca Ba Ña Ra Pi Do

8. Redacta un microrrelato en el que uses al menos dos de las palabras que has encontrado
en la actividad anterior.

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