PORTAFOLIO

VIRTUAL
 AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA ”

E.S.P.P.
“MARCOS DURAN
MARTEL”

AREA:
TEORIA DE LA EDUCACION II

DOCENTE:
Alberto CONTRERAS MARÑO

ESTUDIANTE:
SANDY STEFANIA ASCENCIOS ESTEBAN

ESPECIALIDAD:
EDUCACION FISICA

SEMESTRE:
VI

HUÁNUCO-2021
 CARTA DE
PRESENTACION

ESTE PORTAFOLIO PRESENTA MI TRAYECTORIA EN EL CURSO

DE PRACTICA PRE-PROFESIONAL ESTE CURSO TIENE COMO
OBJETIVO PROPORCIONAR UN MARCO REAL PARA EL
DESARROLLO Y APLICACIÓN DE LOS CONTENIDOS TEÓRICO-
TÉCNICOS RECIBIDOS DESDE LAS DIVERSAS MATERIAS DEL
CURRÍCULUM. DESARROLLAR HABILIDADES DE COOPERACIÓN
Y DE TRABAJO EN EQUIPO CON OTROS PROFESIONALES.
 DATOS DEL
ESTUDIANTE
 HOJA DE VIDA
DATOS DEL ESTUDIANTE:
NOMBRE Y APELLIDO: ASCENCIOS ESTEBAN Sandy Stefania
FECHA DE NACIMIENTO: 08 de mayo del año 2001
LUGAR DE NACIMIENTO: Huánuco
Nº DE DNI: 75360893
PROCEDENCIA: Huánuco
DOMICILIO: Santa Rosa Alta Cmte.10
RELIGION: católica
ESTADO CIVIL: Soltera
Nº DE MOVIL: 925969574
CORREO ELECTRONICO: sandyascencio2001 @gmail.com

DATOS DE MIS PADRES:

MADRE: ESTEBAN TOLEDO, Isabel
PADRE: ASCENCIOS CUCA, Macedonio

ESTUDIOS REALIZADOS:
INICIAL: I.E.I. N°001 “CARLOS SHOWIN FERRARI
PRIMARIA: I.E. N° 32004 “SAND PEDRO”
SECUNDARIA: I.E “NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES”
SUPERIOR: E.S.P.P. “MARCOS DURAN MARTEL”
 FILOSOFIA PROPIA DEL
ESTUDIANTE

EL HABER RECIBIDO ESTE CURSO FUE UN GRAN APORTE PARA FORMARNOS COMO
DOCENTES RENOVADORA Y ADQUIRIR CONOCIMIENTOS CONCRETOS DE FILOSOFIA
DE EDUCACION. LA EXPERIENCIA DE RECIBIR ESTE CURSO MOTIVA A SEGUIR
INNOVANDO NUESTROS CONOCIMIENTOS PARA PREPARARNOS E IR
ACTUALIZARNOS A DIARIO.

EL PAPEL DE LA FILOSOFIA EN LA EDUCACION ES IMPORTANTE AYUDA A RETENER EL

APRENDIZAJE DE MANERA COMPRENSIBLE Y CLARA, DE IGUAL FORMA AYUDA A
METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA PROPUESTA POR EL DOCENTE.

“LA FILOSOFIA CONSISTE EN APRENDER A PENSAR PARA SABER VIVIR, ES

DECIR, CON DIGNIDAD”
“LA PEDOGOGIA HACE POSIBLE QUE LA FILOSOFIA SE HAGA VIDA Y VIDA
DIGNA PARA TODOS”
DATOS DE LA
INSTITUCIÓN
HIMNO DE LA ESPP “MDM”

ESTUDIANTES DE MARCOS DURAN MARTEL PROMETAMOS

CON TODO FERVOR SER ALUMNOS LEALES DE AQUEL
VALOR QUE NOS DIERA LECCIONES DE HONO.

ESTROFAS

VIVA EL INSTITUTO DEL SABER, CENTRO DE CULTURA

ESPECIAL, DE MAESTROS QUE LEVANTARAN DE LOS
PUEBLOS SU CONDICION SOCIAL

II

SOMOS ESTUDIANTES DEL PERÚ, ESPERANZA DE UN PAIS

MEJOR, SIEMPRE EN ALTO NUESTRO BICOLOR, CAMINEMOS
HACIA EL BIEN.

III

TRABAJAMOS TODOS SIN CESAR AL COMPÁS DE LA

REALIDAD PREPARAD FUEGO ENSEÑAD EL CAMINO DE LA
SUPERACION.

IV

NUESTRA VOZ DE ORDEN HA DE SED FE Y CARIÑO A LA

LIBERTAD Y NUESTRA JUVENTUD VIRIL SE EDUQUE EN LA
VERDAD
 VISIÒN
“AL 2024 SER UNA ESCUELA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA QUE
FORMA DOCENTES COMPETITIVOS, CON
ÉTICA Y CALIDAD ACADÉMICA; CON
INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y
MOBILIARIO MODERNO; QUE APORTA AL
DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA REGIÓN Y
DEL PAÍS.»

MISIÒN
«SOMOS UNA ESCUELA DE
EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA
INCLUSIVA Y ESPECIALIZADA EN
FORMACIÓN DOCENTE QUE
DESARROLLA COMPETENCIAS
PROFESIONALES MEDIANTE LA
PRÁCTICA, LA INVESTIGACIÓN Y LA
INNOVACIÓN, REVALORANDO LA
IDENTIDAD CULTURAL Y
COMPROMETIDA CON EL DESARROLLO
SOSTENIBLE DE LA REGIÓN Y DEL
PAÍS.»
 LEMA
“INSTITUCION
FORMADORA
DE EXCELENTES
MAESTROS”
 VALORES
DE LA INSTITUCIÓ N
 RESPONSABILIDAD:
Todos actuamos ejerciendo compromisos y obligaciones
institucionales.
 IDENTIDAD:
Comunidad Institucional y egresados participamos en las
actividades institucionales y tradiciones que distinguen la
cultura huanuqueña.

 RESPETO:
Velamos para que los derechos, ideas, creencias y costumbres
de todos los miembros de la Escuela sean siempre reconocidos y
aceptados.

 HONESTIDAD:
Actuamos en base a la verdad y transparencia en toda
circunstancia.

TOLERANCIA:
Respetamos las ideas o creencias de todos, independientemente
de sí estas son diferentes a las nuestras.
ENFOQUES TRANSVERSALES