UNID AD EDUCATIVA “SALCEDO”

PLAN EDUCATIVO APRENDAMOS JUNTOS EN CASA

ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
AÑOS: SEGUNDO BGU PARALELOS: B,C
DOCENTE: Amanda Pacheco.
OBJETIVO: Leer de manera autónoma y aplicar estrategias cognitivas y metacognitivas de comprensión, según el propósito de la lectura .
TEMA: “LAS FALACIAS”

ACTIVIDADES
PROPUESTA DOCENTE RECOMENDACIONES PARA EL PADRE DE
LAS FALACIAS FAMILIA O TUTOR EN EL HOGAR
A veces las cosas no son lo que parecen...

un argumento incorrecto, pero psicológicamente persuasivo. La fuerza de una falacia, reside en Motive al desarrollo de las actividades de
su carácter convincente, el cual se debe a que tiene la apariencia de estar correctamente forma puntual.
construido, pero cuando lo analizamos con detenimiento, notamos que el paso de las premisas a
la conclusión no es el adecuado, debido a que las premisas no son pertinentes para lo que se
quiere defender. Mantener la comunicación diaria e
involucrarse en el desarrollo de las
Engaño o mentira que se esconde bajo algo, en especial cuando se pone de manifiesto su falta de verdad. actividades.

Sinónimos: Engaño, mentira, ficción, falsedad, fraude, difamación Brindarle el cariño y apoyo necesario
1. Son razonamientos engañosos recordándole que lo más importante es la
familia y la salud.
2. Son razonamientos NO Validos
3. Son razonamientos INCORRECTOS
Al final de cada actividad registrar la firma del
4. Son razonamientos que parecen ser verdaderos, pero no lo son. representante y su hijo.
5. Es un razonamiento FALAZ o ERRÓNEO
6. Que solo pretende quien lo emite, busca PERSUADIR O CONVENCER a la otra persona.
7. La Falacia vulnera (hiere-lastima-violenta) todo principio lógico.

La palabra “falacia” es una palabra común que probablemente todos hemos utilizado o
escuchado en el lenguaje cotidiano. Usualmente, la usamos para indicar la falsedad de alguna
afirmación o declaración. Sin embargo, para aquellos que hacen lógica, el concepto de falacia
encierra algo más complejo y preciso.

- Las falacias pueden ser entendidas como errores en el razonamiento.

- Las falacias pueden ser de dos tipos: formales e informales.

- Las falacias formales ocurren cuando llegamos a ciertas conclusiones a través de razonamientos
lógicamente inválidos.

- Las falacias informales se pueden detectar por su contenido o por el propósito del argumento
falaz utilizado. Los argumentos en estas falacias pueden ser válidos o inválidos, pero no soportan
nuestras conclusiones.

FALACIA AD HOMINEM (Dirigida contra el Hombre)

Ataca o desacredita a la otra persona. Es un argumento que, por su forma o contenido, no está
capacitado para sostener una tesis, que consiste en dar por sentada la falsedad de una afirmación
tomando como argumento quién es el emisor de esta. Para utilizar esta falacia se intenta
desacreditar a la persona que defiende una postura señalando una característica o creencia
impopular de esa persona.

Ejemplos:
• Los maestros dicen que no aprendemos, pero no hagan caso, los maestros siempre exageran y
nunca tienen la razón porque no son dignos de crédito.
• Los ecologistas dicen que consumimos demasiado energía; pero no hagas caso porque los
ecologistas siempre exageran.
• ¡Claro, como a ti no te toca, te parece muy bien la reforma!

FALACIA AD VERECUNDIAM (Se apela al respeto de la autoridad)

La falacia ad verecundiam o falacia de autoridad. Razonamiento o discurso en el que se defiende
una conclusión u opinión no aportando razonamientos sino se apela a alguna autoridad, a un
grupo o a una costumbre. Es importante observar que en algunos casos si se puede en legítima
defensa de los derechos humanos. Ejemplos de falacia ad verecundiam se ven a diario en la vida
cotidiana en los diálogos entre amigos o discusiones académicas. En ocasiones son producto de
estereotipos muy internalizados en la sociedad.
Ejemplos:
• Para AMLO, es un mandato darle un pago a los NINIS para que se mantengan.
• Según el Director de VOCA 4, se cierran las canchas porque ahí se vende droga.
• Eso es verdad porque se dijo en la televisión.

FALACIA AD BACULUM (Se apela al bastón)

Es un argumento que permite vencer, pero no convencer. Razonamiento en el que para
establecer una conclusión no se aportan razones, sino que se recorre a la amenaza, a la fuerza, al
temor o miedo. Es una falacia que implica sostener la validez de un argumento basándose en la
fuerza, en la amenaza o en el abuso de la posición propia; en otras palabras: «La fuerza hace el
derecho». Ejemplos:
• No quiero que vengas a la escuela con gorra, porque si no te la quito, dice la autoridad, porque
el que manda soy yo.
• Si no traes tu libro a clase no entras, yo soy la maestra.
• “Van a ver que el grupo hace lo que yo quiero, porque soy muy … (malo)”
FALACIA AD IGNORANTIAM (Por la ignorancia)
Es una falacia que consiste en afirmar que algo es verdad solo porque hasta el momento no se ha
podido probar que es falso (o viceversa). Razonamiento en el que se pretende defender la verdad
(falsedad) de una afirmación por el hecho de que no se puede demostrar lo contrario. Quienes
argumentan de esta manera no basan su explicación en conocimiento, sino en la ignorancia, es
decir, en la falta de conocimiento sobre algo. Se suele señalar con la frase: “La ausencia de
prueba no es prueba de ausencia”, quiere decir, que: “cometes esta falacia cuando dices que algo
es verdad o mentira, basándote en la ignorancia existente sobre el tema”.
Ejemplos:
• Mi horóscopo dice que hoy no me vista de rojo, porque me va a ir mal.
• Me hicieron una limpia para que mis enemigos se alejen.
• Manuel me aseveró que, si bebo tal brebaje, bajaré de peso.
• No se ha probado aún, que los teléfonos celulares causen cáncer. Así que no tienen de que
preocuparse.

FALACIA AD POPULUM (Dirigido al pueblo provocando emociones) Es un sofisma o falacia

populista, muy de moda en este tiempo, llamada llamado también por: “Vox populi” (Opinión
popular) Razonamiento o discurso en el que se omiten las razones adecuadas y, se exponen
razones no vinculadas con la conclusión pero que se sabe si serán aceptadas por la asistencia,
despertando sentimientos y emociones. Es una argumentación demagógica o seductora. (Los
sofistas) Es una falacia que implica responder a un argumento o a una afirmación refiriéndose a la
supuesta opinión que de ello tiene la gente en general, en lugar de al argumento por sí mismo.
Ejemplos:
• Tenemos que prohibir la entrada de extranjeros porque les roban el pan y el trabajo a nuestros
hijos.
• Compañeros no hay que entrar a clase, es muy aburrida y yo no entiendo nada.

ACTIVIDADES
PARA REPASAR, TE PROPONEMOS UNAS CUANTAS FALACIAS.
TIENES QUE DESCUBRIR DE QUÉ TIPO ES CADA UNA. ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA EL TIPO DE
FALACIA A LA QUÉ CORRESPONDA:

1.- “La tercera Guerra mundial será con piedras y palos, porque lo dijo Albert Einstein”; es un
ejemplo de falacia:
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2.- “Dios existe, porque la mayor parte de la población mundial es creyente”; es un ejemplo de
falacia:
_______________________________________________________________________________
3.- “Si no crees en lo que digo, te pego”; es un ejemplo de falacia:
______________________________________________________________________________________4
.- "No se te ocurra ponerle Javi al niño, que todos los que conozco con ese nombre son niños
hiperactivos"; es un ejemplo de falacia:
_______________________________________________________________________________
5.- "Puesto que nadie ha podido demostrar que Dios no exista, entonces existe"; es un ejemplo de falacia:
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6.- "Si un profesor llega tarde, entonces los alumnos también pueden llegar tarde"; es un ejemplo de
falacia:
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7.- "Como este año está de moda el color verde, seguro que ganan las elecciones el partido de Los
Verdes"; es un ejemplo de falacia:
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8.- "Si llego tarde la puerta estará cerrada. La puerta está cerrada, así que tengo que haber llegado tarde";
es un ejemplo de falacia:
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9.- "Yo te tú haría caso si no quieres cobrar"; es un ejemplo de falacia:
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10.- “La filosofía de Nietzsche es errónea, porque acabó loco”; es un ejemplo de falacia:
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ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES CON NECESIDADES ESPECIALES GRADO 3

1.- LEE LA SIGUIENTE DEFINICIÓN, CON LA AYUDA DE UN ADULTO ESCRIBE LA IDEA PRINCIPAL
SOBRE FALACIAS.

2.- MIRA EL VIDEO DEL SIGUIENTE LINK, LUEGO ESCRIBE TU OPINIÓN SOBRE LO QUE VISTE.
https://youtu.be/qYxeSGMw7t0

AMANDA PACHECO
DOCENTE