“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”

TEMA:

Autoanálisis en base a la teoría de la identidad

CURSO:

Personalidad

CARRERA:

Psicología

DOCENTE:

Gabriela Virgilia Vásquez Espinoza

NOMBRE Y APELLIDOS:

Alcántara Mendoza, Rosaisaura de Jesús

III CICLO

CHCLAYO– PERÚ
2021
 AUTOINFORME DE PERSONALIDAD

Identificación personal

Nombres y Apellidos: Karina Manayay Mestanza

Edad: 17 años

Fecha de nacimiento: 26/09/2003

Lugar de nacimiento: salas

Dirección: calle 27 de Noviembre S/N

Estado civil: Soltera

DNI: 77536791

Datos del evaluador: Alcántara Mendoza, Rosaisaura de Jesús

Motivo de consulta:

Práctica del curso de Personalidad

Observación:

 Confianza básica vs. desconfianza básica

Cuando era pequeña, me gustaba hacer muchas cosas, era muy inquieta, tenía
mucha energía, muy hiperactiva, pero en ocasiones había cosas que quería hacer y
no sabía si hacerlas o no, mi mamá siempre ha estado conmigo y ella siempre me
decía que todo lo que quisiera hacer, lo podía hacer y si en caso no podía estaría
ella para ayudarme o enseñarme, ella me brindaba una confianza única, sé que
puedo hacer todo lo que me proponga gracias a ella.

 Autonomía vs. vergüenza

Desde pequeña suelo ser muy independiente con mis cosas, me gustaba mucho
hacer las cosas sola, ya sea tareas que me dejaban en el nido, o ir al baño sola,
cambiarme sola, lavar mis cosas, recuerdo que la hacer mis cosas sola me sentía
 adulta, muy pocas veces pedía ayuda, pero las veces que pedía mi mamá me
ayudaba y siempre con una sonrisa en la cara.

 Iniciativa vs. Culpa

Cuando empecé a ir al nido la verdad no fue difícil para mí, porque como me
gustaba hacer las cosas solas, creo que el ir al nido era como demostrar puedo
hacer las cosas sola incluso fuera de casa, al principio fue algo raro, ya que no
conocía a nadie y me daba un poco de miedo hablar con los demás niños, pero eso
se solucionó en unas horas, ya que las profesoras hicieron un juego para juntarnos
y podamos hablar con lo demás, al regresar a casa abracé a mi mamá y le conté
todo lo que hice en el nido.

 Laboriosidad vs. Inferioridad

Bueno recuerdo que hacía las tareas y al culminarlas se las daba mi mamá para que
la revisara y cuando terminaba de revisar y decir que estaba bien me daba permiso
de ver TV o de jugar con mis juguetes, no salía mucho porque no había niños en mi
cuadra, mis primos a veces estaban ocupados y no podíamos jugar, pero disfrutaba
jugar con mis cosas y estar con mi mamá

 Identidad vs. confusión de roles

En la etapa escolar desde primaria hasta secundaria siempre quise estudiar
psicología, la verdad estoy enamorada de la carrera, en mi familia todos están
conectados con la rama de la salud y pues la Psicología es mi vida, me gusta
mucho estudiar el comportamiento humano, sus procesos mentales, sensaciones,
emociones, la verdad desde primaria sabía lo que quería estudiar.

 Intimidad vs. Aislamiento

Pues estoy iniciando la juventud y en todo este tiempo he vivido cosas muy
hermosas como horribles y muchas de ellas me han hecho aislarme, solo soy
expresiva con pocas personas, son contadas, he sufrido mucho y aún soy muy
joven, pero he sufrido mucho, que me ha hecho aislarme por protección a mi
misma, pero soy extrovertida, es algo rara mi forma de ser suelo ser muy divertida
y reírme y esas cosas, pero son cosas distintas puedo ser divertida y eso lo pueden
ver, pero no pueden ver mis sentimientos si estoy triste, mal o alegre por algo, no
lo hago ver, soy cuidadosa en quien hago ver mis sentimientos.

 Generatividad vs. Estancamiento

Bueno aún soy universitaria y me faltan unos añitos para terminar, pero los
proyectos, metas, planes que tengo son firmes, y sé que los voy a lograr, quiero
 hacer un cambio así sea pequeño, será un cambio, en lo sentimental pues si tengo
pareja y también tenemos un plan a futuro, pero todo depende de ambas partes. En

lo actual mi desempeño como estudiante es muy bueno en los cursos, siempre hay
que ser positivo, tratar de ver lo bueno en las cosas, eso me lo enseño mi mamá.

 Integridad del yo vs
Estoy segura que todos los conocimientos que adquiero ahora y los que voy a
adquirir en el futuro los aprovecharé al máximo, porque la carrera que estoy
estudiando se basa en el comportamiento humano, emociones, sensaciones y
cuando haga mi trabajo en el futuro no puedo ayudar a alguien a medias, debo
hacerlo correctamente y lograr el objetivo que me plantee desde un principio, si no
fuera así me sentiría una persona incapaz de lograr mis proyectos, planes y pues
me esforzaré al máximo en todo.

Resultados:

En las etapas anteriormente nombradas se ve que no hubo complicaciones en mi

aprendizaje, a lo largo de la etapa escolar aisló sus emociones para que no la lastimaran,
siempre tuvo claro lo que quería estudiar y hacer, se mostró independiente en hacer sus
cosas, hasta la actualidad.

Recomendaciones:

- No aislar sus emociones, tratar de expresar más lo que siente.

- Seguir como está, se muestra decida con lo que quiere ser.
- Disfrutar más de su vida, tratar de socializar un poco más.

Conclusión:

Al realizar este trabajo me he dado cuenta que soy una persona con expectativas altas,
que estoy segura de lo que quiero hacer a futuro, en cuanto a las 8 etapas de Erick
Erickson, se observa que he logrado satisfactoriamente las 5 etapas, me he desenvuelto
bien a lo largo de los años, hasta ahora actualmente, reflexiono de todos los pasos que he
dado y decisiones tomadas y darme cuenta que a pesar de todo sigo de pie.