Taller de Lectura y Redacción 2

Guía didáctica del estudiante

TLR2_B3_ACT4
Actividad 4: Identificar características externas e
internas de los textos recreativos

Instrucciones: De los textos que a continuación lees, y de acuerdo con las características
externas e internas de los textos recreativos indica en la línea si está escrito en prosa,
verso o diálogo.

1.-

Verso
Él que espera.
El que espera desespera.
1.-
El que se merced espera.
Yo a nadie ni nada espero.

Prosa
2.-
Mi abuelo se llama Teódulo, que según oí decir, significa
esclavo de Dios, o algo parecido, aunque luego respondía
2.-
él, que no era esclavo de nadie, no de la Divina
Providencia, por la sencilla razón de que ella no necesita,
ni tiene esclavos, no más hijos y devotos, que son sus
criaturas. Diálogo
3.-
- Estoy organizando unos cursillos de cristiandad –dijo en 3.-

tono socarrón.
-Ya veo - respondió Francisco, con conocimiento de causa.
- ¿Qué hay, hijo? ¿Pasa algo?
-Nada, viejo. Tengo ganas de comer un desayuno decente
preparado por mamá.

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4.-

Había una vez tres hermanos cerditos que vivían en el bosque. Como el malvado lobo siempre
los estaba persiguiendo para comérselos dijo un día el mayor:

- Tenemos que hacer una casa para protegernos de lobo. Así podremos escondernos dentro
de ella cada vez que el lobo aparezca por aquí.

A los otros dos les pareció muy buena idea, pero no se ponían de acuerdo respecto a qué
material utilizar. Al final, y para no discutir, decidieron que cada uno la hiciera de lo que quisiese.
El más pequeño optó por utilizar paja, para no tardar mucho y poder irse a jugar después.
El mediano prefirió construirla de madera, que era más resistente que la paja y tampoco le
llevaría mucho tiempo hacerla. Pero el mayor pensó que, aunque tardara más que sus
hermanos, lo mejor era hacer una casa resistente y fuerte con ladrillos.

Es del genero narrativo

Características: ___________________________________________

5.-
Romeo:- Te tomo la palabra. Llámame sólo “amor mío” y seré nuevamente bautizado. ¡Desde
ahora mismo dejaré de ser Romeo!
Julieta:- ¿Quién eres tú, que así, envuelto en la noche, sorprendes de tal modo mis secretos?
Romeo:- ¡No sé cómo expresarte con un nombre quien soy! Mi nombre, santa adorada, me es
odioso, por ser para ti un enemigo. De tenerla escrita, rasgaría esa palabra.
Julieta:- Todavía no he escuchado cien palabras de esa lengua, y conozco ya el acento. ¿No
eres tú Romeo y Montesco?
Romeo:- Ni uno ni otro, hermosa doncella, si los dos te desagradan.
Julieta:- Y dime, ¿cómo has llegado hasta aquí y para qué? Las tapias del jardín son altas y
difíciles de escalar, y el sitio, de muerte, considerando quién eres, si alguno de mis parientes
te descubriera.
Romeo:- Con ligeras alas de amor franquee estos muros, pues no hay cerca de piedra capaz
de atajar el amor; y lo que el amor puede hacer, aquello el amor se atreve a intentar. Por
tanto, tus parientes no me importan.
Julieta:- ¡Te asesinarán si te encuentran!
Es del género dramático
Características: ___________________________________________

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6.-
Canta en la punta del pino
un pájaro detenido,
trémulo, sobre su trino.

Se yergue, flecha, en la rama, Características:

se desvanece entre alas
y en música se derrama. ____________________________________
Es del género poético

El pájaro es una astilla

que canta y se quema viva
en una nota amarilla.

Alzo los ojos: no hay nada.

Silencio sobre la rama,
sobre la rama quebrada.

Clasificación de los Textos Recreativos

Los textos recreativos se clasifican en literarios y populares. Todo texto literario

posee fondo y forma, es decir, un contenido que se desea expresar y una manera específica
de hacerlo, por lo tanto, asume la forma de prosa, verso, diálogo o monólogo, según el
género de que se trate, ya sea épico/narrativo, poético y dramático.

El siguiente esquema muestra la clasificación de los textos recreativos.

- Chiste.
- Refrán.
- Canción.
Populares
- Adivinanza.
- Historieta.
Textos
Recreativos
- Narrativo (El Cuento).
Literarios - Lírico (El Poema).
- Dramático.

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