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CUESTIONARIO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

1. Una muestra probabilística se caracteriza por qué


a) Es escogida con ciertos criterios del investigador
b) Es tomada al azar por el investigador
c) Extrae solo unidades que pueden proporcionar con mayor facilidad los datos
d) Selecciona los individuos de acuerdo a la voluntad del investigador

2. El concepto más apropiado para dato es


a) Conjunto de unidades
b) Elementos de información
c) Conjunto de personas informantes
d) Propiedades del objeto

3. Qué son las hipótesis científicas


a) Supuestos verídicos
b) Respuestas tentativas al problema, debidamente sustentadas en la teoría
c) Conjeturas del ciudadano común y corriente
d) Respuestas anticipadas ampliamente comprobables

4. El método científico es
a) Una forma planificada de trabajar para ahorrar recursos
b) Proceso importantísimo para la comprensión de fenómenos subjetivos
c) Proceso destinado a explicar fenómenos

5. El propósito de la ciencia es ayudarnos


a) Entender el mundo en el que vivimos y sus seres vivientes
b) Preservar nuestro medio ambiente
c) Resolver problemas que enfrentamos día a día
d) Entender el mundo en que vivimos y los seres vivientes, preservar el medio ambiente y
resolver problemas que enfrentamos día a día

6. Que el conocimiento científico sea empírico significa que se basa en


a) La opinión de los científicos
b) La experimentación y en la observación de los eventos que ocurren
c) La opinión de los metafísicos
d) Los hallazgos de los antropólogos

7. Cuál de los siguientes pasos no es parte del método científico


a) La formulación del problema
b) La manipulación de los datos
c) La formulación de la hipótesis
d) La experimentación

8. Que es necesario para que una investigación tenga validez externa


a) Ausencia de error sistemático y aleatorio
b) Muestras por conveniencia
c) Mínimo error aleatorio
9. Que es un metaanálisis
a) Son estudios primarios
b) Son tipos de experimentos
c) Son análisis de estudios primarios

10. El concepto de validez se refiere a


a) A resultados similares
b) A resultados verdaderos
c) A resultados novedosos

11. De las siguientes afirmaciones cual es incorrecta


a) La prevalencia se refiere a todos los casos
b)

12. Que entiende usted por valor p


a) Es un parámetro que indica la validez de un resultado
b) Es un valor que cuantifica el grado de incertidumbre de un resultado
c) Se considera significativo si es igual o menor a 0.05
d) Dato que determina la validez interna de un estudio

13. En un estudio de casos y controles es necesario


a) Que el grupo control sea diferente
b) Que haya un seguimiento de la exposición
c) Partir de la enfermedad y buscar los factores de riesgo

14. Para realizar una investigación es necesario tener una idea, esta se caracteriza por
ser muy general, ambigua e imprecisa, además; no es necesario para su
concepción tener una visión del tipo de enfoque o diseño
a) Verdadero
b) Falso

15. Que es la investigación científica


a) Es la búsqueda intencionada de conocimiento subjetivo
b) Es la indagación intencionada de problemas ambiguos
c) Es una herramienta diseñada para buscar únicamente soluciones
d) Es una forma de conocer las cosas y explicarlas

16. Para el planteamiento del problema, es necesario que se den algunas de las
siguientes características
a) Que haya una relación entre dos variables
b) Que sea posible someter a una prueba empírica
c) Que se planteen las principales razones por las cuales es importante el estudio

¿CUAL ES LA OPCIÓN CORRECTA?

o a y b son correctas
o b y c son correctas
o Todas son correctas
o Ninguna es correcta

17. Se considera plagio en un trabajo de investigación científica cuando


a) Se toman las opiniones del investigador en relación a un tema
b) Transcripciones exactas del documento original con citas
c) Redacción de las ideas tomadas del documento principal
d) Se toman las ideas de otro autor y no se cita

18. De los siguientes conceptos de hipótesis, el más adecuado es


a) Una afirmación sobre la causa que ha originado el problema
b) Una solución al problema planteado
c) Una alternativa probada de respuesta al problema planteado
d) Una conjetura, como una probable respuesta al problema planteado

19. Cual de las siguientes es una función de la teoría


a) Explicar los hechos o problemas planteados
b) Ayudar a resolver los problemas de la metafísica y la teología
c) Ayuda a plantear nuevas relaciones entre variables para nuevas investigaciones
d) Ayb
e) Byc
f) Todas
g) Ninguna

20. En el estilo Vancouver, la bibliografía se ordena en orden alfabético


a) Verdadero
b) Falso

21. Los estudios cualitativos se caracterizan por buscar comprender un problema más
allá de sólo explicarlos. Por lo tanto, su metodología no busca medir variables,
sino básicamente busca entender categorías mediante significados.
a) Verdadero
b) Falso

22. Las siguientes son características del enfoque cuantitativo


a) Se caracteriza por que mide variables
b) La estadística es la herramienta para procesar los datos
c) Es importante la subjetividad de los fenómenos, es decir los significados.

CUAL ES LA OPCIÓN CORRECTA

o Ayb
o Ayc
o Byc
o Todas son correctas
23. A que diseño corresponde el siguiente estudio que busca determinar la eficacia de
un nuevo tratamiento para el cáncer, para lo cual se analizaran dos cohortes
durante dos años para determinar los cambios en la variable directa
a) Cohortes
b) Casos y controles
c) Experimental
d) Cuasi experimental

24. Que un estudio tenga un nivel de evidencia l , quiere decir:


a) Que es una recomendación de expertos
b) Que hay evidencia proveniente de estudios longitudinales
c) Que el beneficio tiene el mas alto nivel de significancia estadística
d) Que hay evidencia proveniente de ensayos clínicos aleatorizados

25. Un estudio que busca determinar la incidencia de anemia en mujeres


embarazadas, además de los factores de riesgo debe incluir los siguientes
criterios de inclusión excepto
a) Mujeres embarazadas que firmen el consentimiento informado
b) Mujeres embarazadas con sobrepeso y obesidad
c) Mujeres embarazadas con anemia
d) Mujeres embarazadas con embarazo gemelar

26. Decir que un cuestionario es validado significa que


a) Tiene validez y confiabilidad
b) Tiene buena sensibilidad y especificidad
c) Tiene credibilidad y concordancia
d) Todas
e) Ninguna
27. Si la incidencia de una patología se mantiene constante, ¿Cuál de las siguientes
es una causa que justifique que aumente la prevalencia?
a) Aumento de la duración media de la patología
b) Disminución del registro de la patología
c) Aumento de la tasa de mortalidad de la patología
d) Disminución del acceso al tratamiento

28. Se hizo un estudio para evaluar la relación entre cáncer de pulmón y exposición al
sílice. Se seleccionaron 400 pacientes con cáncer de pulmón y 400 personas
sanas. El resultado de esta relación es OR = 1,67; IC 95% = 1,27-2,21
Valor p 0,04. Es cierto que
a) No hay riesgo entre la exposición al silice y el cáncer de pulmón
b) Estos datos muestran que no hay significación estadística entre la exposición al sílice y
el cáncer de pulmón
c) Se trata de un estudio experimental aleatorizado con una asociación positiva entre la
exposición al sílice y el cáncer de pulmón
d) Se trata de un estudio de casos y controles con una asociación positiva entre la
exposición al sílice y el cáncer de pulmón

29. De las siguientes afirmaciones señale la opción incorrecta


a) Para extrapolar los datos es necesario que la muestra sea tomada de manera aleatoria
b) La aleatorización significa que el investigador selecciona las unidades muestrales
c) Un error de inferencia bajo se corresponde con muestras grandes
d) La población o universo son el conjunto de personas a las que se puede generalizar el
resultado de la muestra
30. La teoría es importante en la elaboración de cualquier protocolo de investigación
para conocer cuál es el estado actual de las investigaciones con relación a un tema
en particular. De los siguientes postulados cual no es una función del marco
teórico
a) Delimita o amplía el horizonte del estudio
b) Sirve de base para la discusión de los resultados
c) Ayuda a confirmar las hipótesis planteadas en el estudio
d) Genera nuevas líneas y áreas de investigación

31. Los enfoques para realizar investigaciones científicas son el cuantitativo, el


cualitativo y el enfoque mixto. Señale lo correcto con relación a los estudios
cualitativos
a) Utiliza la recolección y análisis de los datos para generalizar los resultados
b) Aunque ciertamente hay una revisión inicial de la literatura, ésta puede complementarse
en cualquier etapa del estudio.
c) En el proceso cualitativo, la muestra, la recolección y el análisis son fases que
prácticamente se realizan de manera simultanea
d) A y b
e) B y c
f) Todas son correctas
g) Ninguna es correcta
32. Un programa de salud pública busca determinar si la exposición a contaminantes
ambientales es un factor de riesgo para cáncer pulmonar para implementar un
programa de intervención. No consideran necesario hacer seguimiento del tiempo
de exposición, pero si desean determinar los factores de riesgo. ¿Cuál sería el
mejor diseño para este estudio?
a) Casos y controles
b) Transversal
c) De prevalencia
d) Estudio de cohortes

33. ¿Cuál es una pregunta de investigación para un diseño descriptivo?


a) ¿Cuál es la prevalencia de linfomas en la población adolescente?
b) ¿Cuáles son los factores asociados al bajo rendimiento escolar?
c) ¿Cuál es la eficacia de la administración de un nuevo fármaco o procedimiento?
d) ¿Cuáles son los valores de sensibilidad y especificidad de una prueba?

34. Para determinar la relación entre la obesidad y el cáncer de colon, se planifica


realizar un estudio entre enero a diciembre del 2018 en los diferentes centros de
salud con adultos mayores. ¿Cuál no es la mejor opción para realizar la
asignación?
a) Muestreo aleatorio estratificado
b) Muestreo sistemático
c) Muestreo aleatorio simple
d) Muestreo por conglomerados

35. La confidencialidad de u cuestionario, para garantizar que será útil en la


investigación implica que el instrumento cumpla con los siguientes requisitos
a) Que haya resultados similares entre varias mediciones
b) Que haya concordancia inter e intraobservador
c) Que el instrumento mide lo que debe medir
d) A y b son correctas
e) Todas son correctas

36. En un estudio prospectivo de casos y controles realizado para demostrar la


relación entre la actividad física y la osteoartrosis en deportistas se obtiene un OR
de 0.8 IC 0.2-0.96. en base a este resultado se puede concluir, señale la opción
incorrecta
a) Que hay una asociación estadísticamente significativa
b) Que la actividad física es un factor protector
c) Hay una importante significancia clínica, porque disminuye el riesgo
d) Que la actividad física no está relacionada con la osteoartrosis

37. Un estudio que busca determinar la incidencia de anemia en mujeres


embarazadas, además de los factores de riesgo debe incluir los siguientes
criterios de inclusión excepto
a) Mujeres embarazadas que firmen el consentimiento informado
b) Mujeres embarazadas con anemia
c) Mujeres embarazadas con sobrepeso y obesidad

38. Durante el análisis descriptivo de los datos, en un estudio epidemiológico


realizado a nivel de la provincia del Azuay se obtiene que el promedio de la edad
en la muestra fue de 33 + - 5 años. Cómo interpretaría este dato:
a) Las edades varían en el 68,2% de la muestra estudiada entre 28-38 años.
b) Las edades varían en el 95.4% de la muestra estudiada entre 28-38 años.
c) Las edades varían en el 99.7% de la muestra estudiada entre 28-38 años
d) Las edades varían en el 68.24% de la muestra estudiada entre 23-42 años

39. Al determinar la utilidad de la ecografía para diagnosticar problemas del manguito


rotador se obtiene los siguientes valores, sensibilidad del 80%, especificidad del
83%, valor predictivo positivo del 60% y valor predictivo negativo del 84%
a) La ecografía es útil para diagnosticar problemas del manguito rotador
b) La prueba es útil para confirmar la enfermedad
c) La prueba no es útil porque tiene un muy bajo valor predictivo negativo
d) La ecografía es excelente para identificar individuos sanos

40. Para el cálculo del tamaño de la muestra es necesario conocer los siguientes
parámetros: tipo de universo, tipo de variable, la prevalencia de la enfermedad, el
nivel de confianza y el error de inferencia. Cuando el error de inferencia aumenta
el tamaño de la muestra disminuye
a) Verdadero
b) Falso

41. Para determinar la relación entre una exposición y el desarrollo de enfermedades


existen algunos diseños, los mismos que tienen diferentes niveles de evidencia,
de los siguientes estudios cual es el que tiene menor nivel de evidencia:
a) Estudios experimentales
b) Estudios de casos y controles
c) Estudios de cohortes
d) Estudios transversales

42. El marco teórico es una revisión de lo más relevante que hasta la fecha se conoce
sobre el tema de estudio, este tiene algunas funciones dentro del diseño de un
estudio, señale la opción correcta:
a) Ayuda a plantear hipótesis nulas
b) Ayuda a plantear hipótesis alternas
c) Sirve para desarrollar la discusión de los resultados
d) Es diferente en la investigación cualitativa y cuantitativa

43. Decir que un cuestionario es validado significa que:


a) Tiene validez
b) Tiene confiabilidad
c) Tiene credibilidad
d) Tiene seguridad total
e) Ayb
f) Todas
g) Ninguna

44. Los estudios cuantitativos, se caracterizan por:


Señale de los siguientes conceptos el incorrecto:
a) El valor p mide el grado de incertidumbre de un resultado
b) Para que sea estadísticamente significativo tiene que se igual o menor a 0.05
c) El intervalo de confianza es un estimador del grado de variabilidad de un resultado en la
población con cierto nivel de confianza

45. Una propiedad de los estudios cuantitativos es estudiar muestras cuando la


población o universo es grande. Por lo tanto, el interés de estudiar una muestra,
al final es la generalización o extrapolación de los datos, señale la opción
incorrecta
a) Que la muestra sea escogida de forma selectiva
b) Que la muestra sea probabilística
c) Que la muestra sea lo suficientemente grande y representativa
d) Que la muestra tenga un error de inferencia menor

46. Los estudios cualitativos estudian problemas en los cuales no es importante la


medición. En ellos es fundamental el comprender un problema mediante la
interpretación de los significados de las cosas, la interpretación de las opiniones
o formas de pensar. Entre las técnicas empleadas están, señale la opción
incorrecta
a) Utilizar instrumentos validados
b) Utilizar encuestas abiertas
c) Entre las técnicas para recolectar los datos esta la entrevista a profundidad

47. En la investigación científica se debe cumplir algunos requisitos, señale la opción


incorrecta
a) La dimensión en las variables son características que pueden ser observadas o medidas
b) La muestra es una parte del universo que sirve para extrapolar resultados
c) En los aspectos éticos no se debe solicitar consentimientos informados si el estudio es
descriptivo
d) Todas son correctas
e) Todas son incorrectas

48. La medicina basada en evidencias es una práctica que se fundamenta en cuál de


las siguientes afirmaciones
a) La experiencia adquirida en la práctica
b) El uso de información de las diferentes fuentes de internet
c) Resultados de investigaciones que han demostrado tener un alto nivel de evidencia
d) A y b son correctas
e) Todas son correctas

49. Las normas de Vancouver se caracterizan por:


a) Las citas emplean el apellido y el año
b) Las referencias bibliográficas se ordenan de acuerdo a una secuencia de números
c) Los artículos científicos, en la bibliografía se comienza por nombre y la inicial del apellido
del autor

50. La asignación de los pacientes al estudio debe garantizar que la muestra sea
representativa del universo, por lo tanto, es necesario que el investigador escoja
a los participantes con mayor confiabilidad
a) Verdadero
b) Falso

51. Un estudio de prevalencia puede tener las siguientes características, excepto


a) Plantea hipótesis
b) Es descriptivo
c) Lo fundamental es la intervención
d) Comprueba hipótesis

52. ¿Cuál sería el mejor diseño para demostrar factores de riesgo?


a) Estudios transversales
b) Estudios de casos y controles
c) Estudios descriptivos
d) Estudios de cohortes

53. En un estudio de casos y controles es necesario


a) Que el grupo control sea diferente
b) Que haya un seguimiento de la exposición
c) Partir de la enfermedad y buscar los factores de riesgo
d) Partir de las causas para llegar al efecto
e) Que sea un estudio doble ciego

54. Sobre los enfoques en investigación cualitativo y cuantitativo señale con


verdadero o falso según corresponda
A) El enfoque cuantitativo prueba hipótesis y teorías V
B) El enfoque cualitativo utiliza un proceso deductivo V
C) El enfoque cualitativo fundamenta su análisis en la estadística F
D) El enfoque cuantitativo analiza la realidad objetiva V

55. Señale lo correcto en relación a estudios cualitativos


A) Utiliza la recolección y análisis de los datos para afinar las preguntas
B) Aunque ciertamente hay una revisión inicial de la literatura, esta puede completarse en
cualquier etapa del estudio
C) En el proceso cualitativo la muestra la recolección y el análisis son fases que
prácticamente se realizan de manera simultánea
D) Todos son correctos
E) Sólo A y C son correctas

56. Señale lo incorrecto en relación a estudios cuantitativos


A) Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis
B) Su principal atributo es la medición numérica y el análisis estadístico
C) Una hipótesis es una respuesta absoluta y certera a la pregunta de investigación
D) Establece pautas de comportamiento y prueba de hipótesis

57. En lo referente a los elementos básicos del planteamiento del problema de


investigacion cuantitativa. Señale lo correcto:
A) El problema debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables
B) Debe estar formulado como pregunta claramente y sin ambigüedades
C) Evalúa las deficiencias en el conocimiento del problema
D) Todos son correctos

58.Sobre los objetivos de la investigacion cuantitativa. Señale lo Incorrecto.


A) Los objetivos deben expresarse con Claridad y deben ser específicos
B) Deben ser medibles apropiados y realistas es decir alcanzables.
C) Los objetivos específicos pueden abordar actividades que implican acciones o
programas de intervención no definidos en la pregunta de investigación
D) Al redactar es habitual usar verbos en infinitivo: determinar, analizar estimar, indicar,
describir, etc.

59. ¿Que es la investigación científica?


A) Es la búsqueda intencionada de conocimiento subjetivo
B) Es la indagación intencionada de problemas ambiguos
C) Es una herramienta diseñada para buscar únicamente soluciones
D) Es una forma de conocer las cosas y explicarlas

60. Identifique cuáles son los tipos de referencias bibliográficas para un trabajo de
investigación científica:
A) . Libros, revistas, documentos
B) Index medicus, archivos
C) Vancouver, American psychological association y Harvard

61. De los siguientes conceptos de hipótesis, el más adecuado es:


A) . una afirmación sobre la causa que ha originado el problema
B) una solución al problema planteado
C) una alternativa probada de respuesta al problema planteado
D) una conjetura

62. La siguiente referencia bibliográfica cumple con los criterios Vancouver

A) SI
B) NO

63. Los siguientes son rasgos o propiedades de la ciencia:


A) trasciende los hechos
B) es analítica
C) es Clara y precisa
D) es rigurosa
E) Todas
F) Ninguna

64. Sobre los enfoques en investigación cualitativa y cuantitativa: señale con


verdadero o falso según corresponda:
A) El enfoque cuantitativo prueba hipótesis y teorías V
B) el enfoque cualitativo utiliza un proceso deductivo F
C) el enfoque cualitativo fundamenta su análisis en estadística F

65. Una muestra probabilística se caracteriza porque:


A) es escogida con ciertos criterios del investigador
B) es tomada al azar por el investigador
C) extraer sólo unidades que puedan proporcionar con mayor facilidad los datos
D) selecciona los individuos de acuerdo a la voluntad del investigador

66. El concepto más apropiado para dato es:


A) conjunto de unidades
B) elementos de información
C) conjunto de personas informantes
D) propiedades del objeto.

67. ¿Qué son las hipótesis científicas?


A) Supuestos verídicos
B) respuestas tentativas a problemas debidamente sustentadas en la teoría
C) conjeturas del ciudadano común y corriente
D) respuestas anticipadas ampliamente comprobables
68. El método científico es:
A) una forma planificada de trabajar para ahorrar recursos
B) proceso importantísimo para la comprensión de fenómenos subjetivos
C) proceso destinado a explicar fenómenos

69. El propósito de la ciencia es ayudarnos:


A) entender el mundo en que vivimos y sus seres vivientes
B) preservar nuestro medio ambiente
C) resolver problemas que enfrentamos día a día
D) entender el mundo en que vivimos y sus seres vivientes, preservar nuestro medio
ambiente, resolver problemas que enfrentamos día a día

70. ¿Qué el conocimiento científico sea empírico significa que se basa en?
A) la opinión de los científicos
B) la experimentación y la observación de los eventos que ocurren
C) la opinión de los metafísicos
D) los hallazgos de los antropólogos

71. ¿Cuál de los siguientes pasos no es parte del método científico?


A) la formulación del problema
B) la manipulación de los datos
C) la formulación de la hipótesis
D) la experimentación

72. ¿Qué es necesario pata que una investigacion tenga validez externa?
A) ausencia de error sistemático y aleatorio
B) muestras por conveniencia
C) mínimo error aleatorio

73. Que es un meta-análisis:


A) Son estudios primarios
B) Son tipo de experimentos
C) son análisis de estudios primarios

74. El concepto de validez se refiere a:


A) a resultados similares
B) a resultados verdaderos
C) a resultados novedosos

75. ¿De las siguientes afirmaciones cual es incorrecta?


A) La prevalecía se refiere a todos los casos.
B) .
C) .
D) .
76. Para determinar la prevalencia de retardo del crecimiento intrauterino en mujeres
adolescentes embarazadas en la ciudad de Cuenca se planifica realizar un estudio
entre enero a diciembre del 2018 en los diferentes centros de salud. ¿Cuál no es la
mejor opción para realizar la asignación?
A) muestreo aleatorio simple
B) muestreo aleatorio estratificado
C) muestreo sistemático
D) muestreo por conglomerados

77. La validación de un cuestionario para garantizar que será útil en la investigación


implica que el instrumento debe tener:
A) confiabilidad
B) validez
C) seguridad
D) A y b son correctas
E) Todas son correctas

78. En un estudio prospectivo de casos y controles realizado para demostrar la


relación entre la actividad física y osteoartrosis en deportistas se obtiene un OP
de 0.8 IC 0.2-9.5. En base a este resultado se puede concluir, señale la respuesta
Incorrecta
A) Qué hay una asociación estadísticamente significativa
B) que la actividad física es un factor protector
C) hay una importante significancia clínica porque disminuye el riesgo
D) que la actividad física no está relacionada con la osteoartrosis

79. Durante el análisis descriptivo de los datos en un estudio epidemiológico realizado


a nivel de la provincia del Azuay se obtiene que el promedio de la edad en la
muestra fue de 33 + − 5 años.
Como interpretaría este dato con dos desviaciones estándar
A) Las edades varían en el 95.4% de la muestra estudiada entre 28 y 38 años
B) Las edades varían en el 68.2% de la muestra estudiada entre 23 y 42 años
C) Las edades varían en el 99.7% de la muestra estudiada entre 28 y 38 años
D) Las edades varían en el 95.4% de la muestra estudiada entre 23 y 42 años

80. Al determinar la utilidad de la ecografía para diagnosticar problemas del manguito


rotador se obtiene los siguientes valores sensibilidad del 80% especificidad del
70% valor predictivo positivo del 92% y valor predictivo negativo del 10%
A) la ecografía es Útil para diagnosticar problemas del manguito del rotador
B) la prueba es util para confirmar la enfermedad
C) la prueba no es útil porque tiene un muy bajo valor predictivo negativo
D) la ecografía es excelente para identificar individuos sanos

81. Para obtener una muestra representativa de la población es necesario:


A) Definir la población con la que se va a trabajar
B) escoger una muestra lo suficientemente amplia
C) extraer sólo unidades que puedan proporcionar con mayor facilidad los datos
D) seleccionar los individuos de acuerdo a la voluntad del investigador
82. Señale lo Correcto en relación a una variable de investigación
A) es una propiedad que puede cambiar de valor y qué es susceptible de medición
B) una variable dependiente determina un cambio en la variable independiente
C) una variable independiente es del fenómeno o situación que depende de otra
D) una variable interviniente influye en la aparición de otro elemento en forma directa
E) Todas son correctas
F) Ninguna es correcta

83. En relación a una variable independiente señale lo falso:


A) explica condiciona o determina el cambio en los valores de una variable dependiente
B) actúa como un factor condicionante en la variable dependiente
C) se llama también causal o experimental porque es manipulada por el investigador
D) se utiliza para describir o medir los factores que se suponen son la causa o influye en el
problema

84. Señale lo falso en relación a la variable interviniente:


A) es aquella que se interpone entre la variable independiente y la variable dependiente
B) no es objeto de estudio pero que al presentarse y no ser controlada puede distorsionar
los resultados en la investigación
C) puede intensificar o debilitar la relación aparente entre el problema y una posible causa
D) utilizada para describir o medir el problema estudiado

85. En relación a la variable dependiente señale literal Correcto:


A) se utiliza para describir o medir los factores que se suponen son la causa o influyen en
el problema
B) se le llama también causal o experimental porque es manipulada por el investigador
C) puede intensificar o debilitar la relación aparente entre el problema y una posible causa
D) es utilizada para describir o medir el problema estudiado
E) no es objeto de estudio pero que al presentarse y no ser controlada puede distorsionar
los resultados de la investigación

86. En relación a tipos de variable todo es correcto excepto:


A) el grupo sanguíneo es una variable nominal cualitativa
B) el grado de intensidad del dolor por la escala EVA es una variable cualitativa ordinal
C) el sexo es una variable cualitativa discreta
D) el número de hijos es una variable cuantitativa discreta
E) la talla de 1.60 metros es una variable cuantitativa continúa.

87. Para obtener una muestra representativa de la población es necesario.


a) Definir la población con la que se va a trabajar.
b) Escoger una muestra lo suficientemente amplia.
c) Extraer solo unidades que puedan proporcionar con mayor facilidad los datos.
d) Seleccionar los individuos de acuerdo a la voluntad del investigador.

88. Señale lo correcto en relación a una variable en investigación.


a) Es una propiedad que puede cambiar de valor y que es susceptible de medición.
b) Una variable dependiente determina un cambio en la variable independiente.
c) Una variable independiente es el fenómeno o situación que depende de otra.
d) Una variable interviniente influye en la aparición de otro elemento en forma directa.
e) Todas son correctas.
f) Ninguna es correcta.

89. En relación a una variable independiente: señale lo falso.


a) Explica, condiciona o determina el cambio en los valores de una variable dependiente.
b) Actúa como un factor condicionante de la variable dependiente.
c) Se llama también causal o experimental porque es manipulada por el investigador.
d) Se utiliza para describir o medir los factores que se supone son la causa o influyen en el
problema.
e) Se llama también de efecto o acción condicionada.
90. Señale lo falso en relación a variable interviniente.
a) Es aquella que se interpone entre la variable independiente y la variable dependiente.
b) No es objeto de estudio pero que la presentarse y no ser controlada puede distorsionar
los resultados de la investigación.
c) Puede intensificar o debilitar la relación aparente entre el problema y una posible causa.
d) Utilizada para describir o medir el problema estudiado.

91. En relación a la variable dependiente señale el literal correcto.


a) Se utiliza para describir o medir los factores que se supone son la causa o influyen en el
problema.
b) Se le llama también causal o experimental porque es manipulada por el investigador.
c) Puede intensificar o debilitar la relación aparente entre el problema y una posible causa.
d) Es utilizada para describir o medir el problema estudiado.
e) No es objeto de estudio pero que la presentarse y no ser controlada puede distorsionar
los resultados de la investigación.

92. En relación a tipos de variable todo es correcto. Excepto.


a) El grupo sanguíneo es una variable nominal cualitativa.
b) El grado de intensidad del dolor por la escala de EVA es una variable cualitativa ordinal.
c) Es sexo es una variable cualitativa discreta.
d) El número de hijos es una variable cuantitativa discreta.
e) La talla de 1.60 metros es una variable cuantitativa continua.

93.En relación a marco teórico. Señale la respuesta que no corresponde.


a) Es la referencia epistemológica desde donde se construirá la investigación.
b) La revisión bibliográfica podría iniciarse en cualquier momento de la investigación.
c) El marco teórico extrae y recopila la información relevante y necesaria para enmarcar
nuestro problema de investigación.
d) Propone límite y acota los ámbitos conceptuales de la investigación.
e) En el marco teórico se coloca: definiciones, teorías, resultados, casos, ejemplos,
instrumentos utilizado; hipótesis comprobada, etc.

94. Todas son características del marco teórico: excepto.


a) Aclaridad explicativa y predictiva.
b) Consistencia lógica.
c) Sencillez.
d) Transcripciones de los textos científicos.
e) Innovación. Heurística o nuevas preguntas.

95. Son criterios para formular una hipótesis: señale lo incorrecto.


a) Formular de manera afirmativa en una situación real.
b) Las variables deben ser precisas y lógicas.
c) Las técnicas para probar las hipótesis deben estar al alcance de los investigadores.
d) La hipótesis nula es la que se relaciona con la pregunta de investigación.
e) Los términos y la relación entre variables deben ser observables y medibles.

96. ¿En qué se diferencia una muestra de una población?


a) La población es un informe y la muestra es diversa.
b) La población es infinita y la muestra es finita.
c) La población es representativa y la muestra es distintiva.
d) En la población existen variabilidad del dato mientras que en la muestra no existe
variabilidad.

97. Una muestra debe ser.


a) Lo más amplia posible, para abarcar a toda la población.
b) Sin el menor error muestral.
c) Con un tamaño estadísticamente representativa a la magnitud del universo.
d) El 30% del universo.
e) Equilibrada en relación al sexo.

98. Sobre los enfoques en investigación cualitativo y cuantitativo, señale con V o F,


según corresponda.
a) El enfoque cuantitativo prueba hipótesis y teorías V
b) El enfoque cualitativo utiliza un proceso deductivo F
c) El enfoque cualitativo fundamental su análisis en la estadística F
d) El enfoque cuantitativo analiza la realidad objetiva V

99. Señale lo correcto en relación a estudios cualitativos:


a) Utiliza la recolección y análisis de los datos para afinar las preguntas de investigación o
revelar nuevas interrogantes.
b) Aunque ciertamente hay una revisión inicial de la literatura, esta puede complementarse
en cualquier etapa del estudio.
c) En el proceso cualitativo, la muestra la recolección y el análisis son fases que
prácticamente se realizan de manera simultánea.
d) Todos son correctos
e) Solo a y c son correctos.

100. Señale lo incorrecto en relación a estudios cuantitativos.


a) Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis.
b) Su principal atributo es la medición numérica y análisis estadístico.
c) Una hipótesis es una respuesta absoluta y certera a la pregunta de investigación.
d) Establece pautas de comportamiento y prueba hipótesis.

101. En lo referente a los elementos básicos del planteamiento del problema de


investigación cuantitativa. Señale el literal correcto.
a) El problema debe expresar una relación entre dos o mas conceptos o variables.
b) Debe estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigüedades.
c) Debe ser susceptible de someterse a una prueba empírica.
d) Evalúa las deficiencias en el conocimiento del problema.
e) Todos son correctos.

102. Sobre los objetivos de la investigación cuantitativa. Señale lo incorrecto.


a) Los objetivos deben expresarse con claridad y deben ser específicos.
b) Deben ser medibles, apropiados y realistas, es decir alcanzables.
c) Los objetivos específicos pueden abordar actividades que implican acciones o
programas de intervención no definidos en la pregunta de investigación.
d) Al redactarlos es habitual usar en infinitivo: determinar, analizar, estimar, indicar,
describir etc.

103. Una muestra probabilística se caracteriza por qué:


a) Es escogida con ciertos criterios del investigador.
b) Es tomada al azar por el investigador.
c) Extraer solo unidades que pueden proporcionar con mayor facilidad los datos.
d) Selecciona los individuos de acuerdo a la voluntad del investigador.

104. El concepto más apropiado para dato es:


a) Conjunto de unidades.
b) Elementos de información.
c) Conjunto de personas informantes.
d) Propiedades del objeto.
105. Que son las hipótesis científicas
a) Supuestos verídicos.
b) Respuestas tentativas al problema, debidamente sustentadas en la teoría.
c) Conjeturas del ciudadano común y corriente.
d) Respuestas anticipadas ampliamente comprobables.

106. El método científico es


a) Una forma planificada de trabajar para ahorrar recursos.
b) Proceso importantísimo para la compresión de fenómenos subjetivos.
c) Proceso destinado a explicar fenómenos.

107. El propósito de la ciencia es ayudarnos:


a) Entender el mundo en que vivimos y sus seres vivientes.
b) Preservar nuestro medio ambiente.
c) Resolver problemas que enfrentamos día a día
d) Entender el mundo en que vivimos y sus seres vivientes, preservar el medio ambiente y
resolver problemas que enfrentamos día a día.

108. Que el conocimiento científico sea empírico significa que se basa en:
a) La opinión de los científicos.
b) La experimentación y la observación de los eventos que ocurren.
c) La opinión de los metafísicos.
d) Los hallazgos de los antropológicos.

109. Cuál de los siguientes pasos no es parte del método científico:


a) La formulación del problema
b) La manipulación de los datos
c) La formulación de la hipótesis
d) La experimentación.

110. Que es necesario para que una investigación tenga validez externa.
a) Ausencia de error sistemático y aleatorio
b) Muestras por conveniencia
c) Mínimo error aleatorio

111. Que es un meta-análisis


a) Son estudios primarios
b) Son tipos de experimentos
c) Son análisis de estudios primarios

112. El concepto de validez se refiere a:


a) A resultados similares
b) A resultados verdaderos
c) A resultados novedosos

113. ¿De las siguientes afirmaciones cual es incorrecta?


a) La prevalencia se refiere a todos los casos.
b) Las hipótesis son respuestas probables a la pregunta de investigación
c) El grupo control es el grupo experimental
114. Un estudio busca determinar los factores de riesgo en pacientes obesas
comparadas con peso normal, se determina además prevalencia de efectos
adversos, a que diseño corresponde el estudio:
a. Ensayo clínico controlado
b. Estudio transversal
c. Estudio de prevalencia
d. Estudio de cohorte
e. Estudio de casos y controles

115. Una muestra probabilística se caracteriza porque:


a. Es escogida por ciertos criterios del investigador
b. Es tomada al azar por el investigador
c. Extraer solo unidades que puedan proporcionar con mayor facilidad los
datos
d. Selecciona los individuos de acuerdo con la voluntad del investigador

116. ¿Un estudio de prevalencia puede tener las siguientes características,


excepto?
a. Plantea hipótesis
b. Es descriptivo
c. Lo fundamental es la intervención
d. Comprueba hipótesis

117. Un investigador se plantea realizar un estudio en un hospital para


determinar la prevalencia de diabetes y sus factores asociados, para lo cual utiliza
un diseño de cohortes, señale la opción correcta:
a. La población o universo de este estudio es infinita
b. Los datos finales del estudio sirven solo para la muestra estudiada no
para generalizar.
c. Se parte de la enfermedad para determinar los factores de riesgo
d. Estos estudios determinan la incidencia de la enfermedad

118. El análisis de los datos en el enfoque cuantitativo y cualitativo se diferencia


por:
a. El análisis cualitativo busca explicar los problemas
b. El análisis cualitativo sirve para generalizar los datos
c. El análisis cuantitativo emplea categorías
d. El análisis cuantitativo es deductivo y el cualitativo inductivo

119. Un investigador busca determinar la prevalencia y los factores de riesgo


para la diabetes, para lo cual propone la siguiente pregunta de investigación ¿Cuál
es la prevalencia de diabetes? ¿Cuáles son los factores asociados? El enfoque
que debe emplear es:
a. Enfoque cualitativo
b. Enfoque cuantitativo

120. Para que un estudio sea experimental es necesario:


a. Grupo control
b. Asignación al azar
c. Intervención
d. A y C
e. Todas

121. De los siguientes conceptos de hipotesis, el más adecuado es:


a. Una suposición sobre la causa que ha originado el problema
b. Una solución al problema planteado
c. Una alternativa probada de respuesta al problema planteado
d. Una conjetura

122. El concepto más apropiado para dato es:


a. Conjunto de unidades
b. Elementos de información
c. Conjuntos de personas informantes
d. Propiedades del objeto

123. En relación a marco teórico. Señale la respuesta que no corresponde:


a. Es la referencia epistemológica desde donde se construirá la
investigación
b. La revisión bibliografía podría iniciarse en cualquier momento de la
investigación
c. El marco teórico extrae y recopila la información relevante y necesaria
para enmarcar nuestro problema de investigación
d. Propone límites y acota los ámbitos conceptuales de la investigación
e. En el marco teórico se coloca: definiciones, teorías, resultados, casos,
ejemplos, instrumentos utilizados, hipótesis comprobadas, etc.

124. Todas son características del marco teórico, excepto:


a. Claridad explicativa y predictiva
b. Consistencia lógica
c. Sencillez
d. Trascripción de los textos científicos
e. Innovación, Heurística o nuevas preguntas

125. Son criterios para formular una hipótesis: Señale lo incorrecto


a. Formular de manera afirmativa en una situación real
b. Las variables deben ser precisas y lógicas
c. Las técnicas para probar las hipotesis deben estar al alcance de los
investigadores
d. La hipotesis nula es la que se relaciona con la pregunta de
investigación
e. Los términos y la relación entre variables deben ser observables y
medibles

126. ¿En qué se diferencia una muestra de una población?


a. La población es uniforme y la muestra es diversa
b. La población es infinita y la muestra es finita
c. La población es representativa y la muestra es distintiva
d. En la población existe variabilidad del dato mientras que en la muestra
no existe variabilidad

127. Una muestra debe ser:


a. Lo más amplia posible, para abarcar a toda la población
b. Sin el menor error muestral
c. Con un tamaño estadísticamente representativa a la magnitud del
universo
d. El 30 % del universo
e. Equilibrada en relación al sexo

128. ¿Qué es la investigación científica?


a. Es la búsqueda intencionada de conocimiento subjetivo
b. Es la indagación intencionada de problemas ambiguos
c. Es una herramienta diseñada para buscar únicamente soluciones
d. Es una forma de conocer las cosas y explicarlas

129. Identifique cuales son los tipos de referencias bibliográficas para un


trabajo de investigación científica
a. Libros, revistas, documentos
b. Index medicux, archivos
c. Vancouver, American Psychological Association, Harvard

130. La siguiente referencia bibliográfica cumple con los criterios Vancouver:

[1] Juan A. Luis S. Increating prevalence of gastroschisis repairs in the United States. 1996-
2003. J Pediate Surg 2007, 42. 943-6

a. Si
b. No

131. Los siguientes son rasgos o propiedades de la ciencia


a. Trasciende los hechos
b. Es analítica
c. Es clara y precisa
d. Es rigurosa
e. Todas
f. Ninguna

132. Sobre los enfoques en investigación cualitativo y cuantitativo, señale con


Verdadero o Falso, según corresponda:
a. El enfoque cuantitativo prueba hipótesis y teorías ( V )
b. El enfoque cualitativo utiliza un proceso deductivo ( F )
c. El enfoque cualitativo fundamenta su análisis en la estadística ( F )

133. Son fuentes de ideas para la investigación


A) Material audiovisual
B) Ninguna opción es correcta
C) Materiales escritos
D) Todas las opciones son correctas
E) Experiencias
F) Teoría

134. El estilo de citación más utilizado es el área de medicina es el APA


a. Verdadero
b. Falso

135. Con respecto a la idea para el desarrollo de un proyecto de investigación


seleccione el enunciado correcto
a. En cuanto a las ideas no es necesario la investigación previa sobre el tema
b. Son motores para la generación de ideas la inspiración y la oportunidad
c. Todas las opciones son correctas
d. La idea debe ser general u no tener limites
e. Ninguna opción es correcta

136. Cuál es una pregunta de investigación para un diseño experimental


a. Cuáles son los factores asociados al bajo rendimiento escolar
b. Cuál es la prevalencia de linfomas en la población adolescente
c. Cuál es la eficacia de la administración de un nuevo fármaco o procedimiento
d. Cuáles son los valores de sensibilidad y especificidad de una prueba

137. Los estilos de citación son reglas para citar fuentes y así evitar el plagio
a. Verdadero
b. Falso

138. La teoría es importante en la elaboración de cualquier protocolo de


investigación para conocer cuál es el estado actual de las investigaciones con
relación a un tema en partícula. De los siguientes postulados no es una función
del Marco teórico
a. Genera nueva líneas y áreas de investigación
b. Delimita o amplia el horizonte del estudio
c. Ayuda a confirmar las hipótesis planteadas en el estudio
d. Sirve de base para la discusión de los estudios

139. Los estudios cualitativos se caracterizan por buscar comprender un


programa mas alla de de solo explicarnos. Por lo tanto, su metodología no busca
medir variables, sino básicamente busca entender categorías mediante
significados
a. VERDADERO
b. FALSO

140. Un estudio de prevalencia puede tener las siguientes características,


excepto
a. Lo fundamental es la intervención
b. Comprueba hipótesis
c. Es descriptivo
d. Plantea hipótesis

141. Las normas de Vancouver permiten realizar citas con números arábicos
entre paréntesis o entre corchetes y en superíndice
a. Verdadero
b. Falso

142. Cuando es adecuado hacer una investigación cualitativa


a. Cuando se requiere explorar un tema para producir la hipótesis
b. Cuando se requiere escribir de una forma más flexible y transmitir historia sin un
estándar
c. Todas las opciones son correctas
d. Ninguna opción es correcta
e. Cuando se quiere comprender un problema con mayor profundidad

143. Con relación a los diseños de investigación señale la respuesta correcta


a. Los estudios exploratorios buscan conocer factores de riesgo
b. Ninguna es correcta
c. Todas las opciones son correctas
d. Los estudios longitudinales no necesitan de grupos control
e. Los estudios analíticos buscan describir propiedades atributos o características
144. Indique de acuerdo con la realidad el enfoque de la investigación que
corresponda
a. Objetivo …………..enfoque mixto
b. Subjetiva………..... enfoque cuantitativo
c. Ninguna opción es correcta
d. Intersubjetivas…. Enfoque cualitativo

145. ¿Cuál de los siguientes es un diseño cualitativo?


a) Casos y controles
b) Estudio transversal
c) Cuasiexperimental
d) Revisiones sistémicas
e) Teoría fundamentada

146. En todo trabajo científico es necesario evitar el plagio por lo cual se debe
citar siempre la fuente de donde se tomó la información.

Identifique las afirmaciones correctas

a) En un artículo científico siempre debe ir la editorial y el ISBN


b) Ninguna es correcta
c) La bibliografía se ordena en orden alfabético con el estilo Vancouver
d) Todo son correctos
e) Una cita textual es una transcripción que se caracteriza por parafrasear las ideas del
autor
f) Las citas contextuales no siempre deben mencionar al autor

147. En el estilo Vancouver ¿la bibliografía se ordena en orden alfabético?


a) Verdadero
b) Falso

148. Decir que la ciencia es objetiva, es decir que se refleja fielmente la realidad
a) Verdadero
b) Falso

149. Las hipótesis son respuestas probables o supuestos que el investigador


se plantea al inicio del estudio y están sustentadas en la teoría
a) Verdadero
b) Falso

150. La investigación científica se caracteriza por su rigor metodológico. Entre


uno de los paradigmas de la investigación científica está el falsacionismo
propuesto por Karl Popper. Este propone que un conocimiento es científico
mientras se pueda verificar y demostrar su utilidad
a) Verdadero
b) Falso

151. De la siguiente referencia bibliográfica indique si es correcta o incorrecta


según las normas Vancouver

Srruth A-L. Owen H, Reynolds K Can short-term hean rate variability be used to monitor fentanyl-
midazolam induced changes in ANS preceding respiratory depression? Journal of clinical
monitoring and computing 2014 Sep 20;29

a) Verdadero
b) Falso

152. Correlacione los diseños de estudio según la temporalidad


• Diseños transversales - estudios de prevalencia
• Diseños prospectivos – cohortes
• Diseños retrospectivos – casos y controles

153. Correlacione la respuesta correcta según corresponda a un tipo de


investigación
• Diseños experimentales - Siempre debe haber la intervención
• Diseño investigación acción – participación colectiva para el diseño, intervención y
evaluación.
• Estudios de casos y controles – parten de la enfermedad y buscan conocer la exposición

154. Señale la opción de respuesta correcta con relación a la pregunta de


investigación Seleccione una:
a) La pregunta de investigación no siempre debe expresar una relación entre variables.
b) La pregunta de investigación debe ser expresada claramente sin ambigüedades.
c) Para plantear la pregunta de investigación es necesario tener presente los diferentes
tipos de diseño.
d) Solamente algunas preguntas de investigación pueden someterse a una prueba empírica
en la investigación científica.
e) La pregunta de investigación puede ser general o ambigua

155. De la siguiente referencia bibliográfica indique cual es el elemento o


metadato que falta

Spindola T. Silva LFF Perfif Epidemiologico de Adolescentes Atend,das no Pre-Natalde um


HospaaJ Univergtano. EscolaAnna Nery Revista de Enfermagem. 13(1):99-l07

Respuesta: Año
156. La investigación cualitativa se caracteriza par que busca generalizar sus
resultados. Es decir que los resultados obtenidos en una muestra pueden también
servir para conocer el problema en la población
a) Verdadero
b) Falso

157. De acuerdo con el nivel de evidencia cual es el mayor nivel de evidencia de


la lista siguiente para determina el riesgo
a) Casos y controles
b) Transversales
c) Cohortes
d) Todos

158. Un paradigma en la investigación científica se refiere a:


a) Un modelo para hacer investigaciones utilizado por los filósofos
b) Es un sistema de conocimientos que difiere entre los miembros de un equipo de
investigación
c) Es un sistema de conocimientos compartido por un grupo de científicos
d) Son modelos de cómo hacerla investigación.

159. De acuerdo con la clasificación de los diseños cuantitativos los estudios


experimentales se caracterizan por:
a) Ser de tipo prospectivo
b) Tener un grupo control otro experimental
c) Las muestras pueden ser selectivas y doble ciego
d) Todas son correctas
e) Ninguna es correcta

160. Los estudios prospectivos se caracterizan por:


a) Parten de la causa a determinar los factores de riesgo
b) Son los que buscan determinar en el pasado los factores de riesgo
c) Tienen un grupo control y otro experimental
d) Parten de la exposición a determinar el efecto o enfermedad

161. Un estudio busca determinar los factores de riesgo en pacientes obesas


comparadas con peso normal, se determina además la prevalencia de efectos
adversos, a cuál corresponde el estudio:
a. Ensayo clínico controlado
b. Estudio transversal
c. Estudio de prevalencia
d. Estudio de cohorte
e. Estudio de casos y controles

162. Una muestra probabilística se caracteriza porque:


a. Es escogido con ciertos criterios del investigador
b. Es tomada al azar por el investigador
c. Extraer solo unidades que pueden proporcionar con mayor facilidad los datos
d. Selecciona los individuos de acuerdo con la voluntad del investigador.
163. ¿Un estudio de prevalencia puede tener las siguientes características,
excepto?
a. Plantea hipótesis
b. Es descriptivo
c. Lo fundamental es la intervención
d. Comprueba hipótesis

164. Un investigador se plantea realizar un estudio en un hospital para


determinar la prevalencia de diabetes y sus factores asociados, para lo cual utiliza
un diseño de cohortes, señale la opción correcta.
a. La población o universo de este estudio es infinita
b. Los datos finales del estudio sirven para la muestra estudiada, no para generalizar.
c. Se parte de la enfermedad para determinar los factores de riesgo
d. Esos datos determinaran la incidencia de la enfermedad.

165. El análisis de los datos en el enfoque cuantitativo y cualitativo se


diferencian por:
a. El análisis cualitativo busca explicar los problemas
b. El análisis cualitativo sirve para generalizar los datos
c. El análisis cuantitativo emplea categorías
d. El análisis cuantitativo es deductivo y el cualitativo inductivo

166. Un investigador busca determinar la prevalencia y los factores de riesgo


para la diabetes, para lo cual propone la siguiente pregunta de investigación ¿Cuál
es la prevalencia de diabetes? ¿Cuáles son los factores asociados? El enfoque
que debe emplear es:
a. Enfoque cualitativo
b. Enfoque cuantitativo
167. Para que un estudio sea experimental es necesario
a. Grupo control
b. Asignación al azar
c. Intervención
d. A y c
e. Todas

168. De los siguientes conceptos de hipótesis, el más adecuado es:


a. Una suposición sobre la causa que ha originado el problema
b. Una solución al problema planteado
c. Una alternativa probada de respuesta al problema planteado
d. Una conjetura.

169. El concepto más apropiado para dato es:


a. Conjunto de unidades
b. Elementos de información
c. Conjunto de personas informales
d. Propiedades del objeto

170. El riesgo relativo es una medida que cuantifica el grado de asociación entre
dos variables y el empleado en los estudios de casos y controles.
a. Verdadero
b. Falso

171. Los estudios según el tiempo en que se recolectan los datos pueden ser
a. Transversales
b. Experimentales
c. Cuasi experimentales
172. Para que un estudio sea experimental es necesario
a. Grupo control
b. Asignación al azar
c. Intervención
d. Todas
e. Ninguna

173. En un estudio de casos y controles es necesario


a. Que el grupo control sea diferente
b. Que haya un seguimiento de la exposición
c. Partir de la enfermedad y buscar los factores de riesgo

174. La incidencia se refiere a todos los casos que se diagnostican en un


periodo de tiempo
a. Verdadero
b. Falso

175. En un estudio de cohortes se determina que la obesidad es riesgo para


diabetes los resultados son RR 4.5 y un IC 95% 0,8 – 3,4. P=0.000 ¿el resultado es?
a. La obesidad es riesgo
b. La obesidad es factor protector
c. No se determina que sea protector o riesgo

176. ¿Un estudio de prevalencia puede tener las siguientes características,


excepto?
a. Plantea hipótesis
b. Es descriptivo
c. Lo fundamental es la intervención

177. Son características del conocimiento científico


a. Ser sistemático
b. Verificable
c. Subjetivo
d. Todas
e. Solo a y b

178. ¿qué significa generalizar o extrapolar los resultados?


a. Es cuantificar la incertidumbre en la muestra
b. Es determinar la validez interna de un estudio
c. Es conocer los valores de un parámetro mediante en la población a partir de los
datos de la muestra
d. Es conocer la variabilidad de los resultados en la muestra

179. Un programa de Salud Pública busca mejorar el estado nutricional en


escolares y desea implementar un programa de intervención para disminuir la
desnutrición. Previo a ello consideran que es necesario realizar un estudio para
determinar los factores de riesgo asociados a caries. ¿Cuál sería el mejor diseño
para este estudio?
a. Casos y controles
b. Transversal
c. De prevalencia
d. Cohortes

180. Según el alcance de la investigación, estas pueden ser, señale la opción


incorrecta.
a. Exploratorios
b. Explicativos
c. Descriptivos
d. Correlaciones
e. Prospectivos

181. Se plantea la siguiente hipótesis de estudio. El uso del fármaco X es mejor


para el tratamiento de la gingivitis que el tratamiento Y. Plantee la hipótesis nula.
a. El fármaco X es mejor que el fármaco Y
b. El fármaco Y es mejor que el fármaco X
c. El fármaco X es similar al fármaco Y
d. El fármaco X es inferior al fármaco Y
182. El seguimiento de un grupo grande de fumadores de cigarrillos por un
periodo de 10 años para determinar la ocurrencia de enfermedad pulmonar
obstructiva crónica (EPOC), coronariopatías, y varias formas de cáncer de pulmón
sería un ejemplo de un:
a. Ensayo clínico controlado
b. Estudio transversal
c. Estudio de prevalencia
d. Estudio de cohorte
e. Estudio de casos y controles

183. En un estudio prospectivo, la ocurrencia de carcinoma de vejiga fue


registrado entre fumadores y no fumadores. La diferencia en la incidencia entre
fumadores y no fumadores fue reportada como significativa con valores de p<
0.05. la aseveración mas apropiada que prueba ser echa de este estudio es que:
a. La hipótesis nula puede ser rechazada aun cuando los resultados podrían haber
ocurrido puramente por casualidad en un máximo de 5% de las veces.
b. Una diferencia significativa en la incidencia entre fumadores y no fumadores puede
ocurrir en el 5% de las veces o menos
c. La hipótesis nula puede ser aceptada por que existe una diferencia en la incidencia
de tasas entre fumadores y no fumadores solamente en el 5% de las veces
d. La hipótesis alternativa puede ser rechazada por que la hipótesis nula es verdadera
en más del 5% de las veces
e. Una relación causal entre fumadores y la incidencia de carcinoma de vejiga puede
ser establecida con un nivel de significancia del 0.05

184. La medida de tendencia central que es más afectado por datos extremos
en una distribución muestral es la
a. Media
b. Mediana
c. Moda
d. Desviación estándar
e. Varianza

185. En qué se diferencia la muestra de la población


a. La población es uniforme y la muestra es diversa
b. La población es masculina y la muestra femenina
c. La población es representativa y la muestra es distintiva
d. Mientras la muestra es parcial, la población es total

186. En un estudio de casos y controles es necesario


a. Que el grupo control sea diferente
b. Que haya un seguimiento de la exposición
c. Partir de la enfermedad y buscar los factores de riesgo
187. Que entiende usted por valor p:
a. Es un parámetro que indica la validez de un resultado
b. Es un valor que cuantifica el grado de incertidumbre de un resultado
c. Se considera significativo si es igual o menor a 0,05
d. Dato que determina la validez interna de un estudio

188. De la siguiente serie de datos sobre las edades de estudiantes


universitarios, calcule la media, mediana y moda
IC:23,19,26,25,28,43,30, 22,24,22,17,17,19,19,24,26,25,27,28,31,20. =525

Media 30 Mediana: 25 Moda: 19

189. ¿Qué significa generalizar o extrapolar los resultados?


a. Es cuantificar la incertidumbre en la muestra
b. Es determinar la validez interna de un estudio
c. Es conocer los valores de un parámetro mediante en la población a partir de los
datos de la muestra
d. Es conocer la variabilidad de los resultados en la muestra

190. Se plantea la siguiente hipótesis de estudio. El uso del fármaco X es mejor


para el tratamiento de la gingivitis que el tratamiento Y. Plantee la hipótesis nula.
a. El fármaco X es mejor que el fármaco Y
b. El fármaco Y es mejor que el fármaco X
c. El fármaco X es similar al fármaco Y
d. El fármaco X es inferior al fármaco Y

191. En un estudio de cohortes se concluye que las personas obesas tienen


mayor riesgo de presentar cáncer RR 5.6 IC95% 3,2 – 6.4, valore de p=0.001.
Interprete este resultado
a. El resultado no es estadísticamente significativo
b. El IC 95% es muy alto
c. La obesidad es un factor de riesgo para cáncer
d. Un valor de p=0,001 no es estadísticamente significativo

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