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Semiología
Programa de la materia
A) FUNDAMENTACIÓN
C) CONTENIDOS:
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de aplicación de la disciplina. Teorías del signo de los sistemas semióticos. Signo:
definiciones. Tradición semiológica (Ferdinand de Saussure) y semiótica (Charles
Sanders Peirce). El signo lingüístico de Ferdinand de Saussure. Lenguaje, lengua y
habla. Sistema. Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas. Valor del signo
lingüístico. Diacronía y sincronía. Acentuación. Puntuación.
TRAMO ELECTIVO
(SE DEBERÁ ELEGIR SOLAMENTE UNO DE LOS DOS TRAMOS: LENGUAJES ESCÉNICOS O
LENGUAJES AUDIOVISUALES)
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El teatro como sistema de signos: Teorías estructuralistas y
posestructuralistas: aproximación crítica. Aportes, alcances y limitaciones de
modelos de análisis. Prácticas escénicas, texto dramático, texto espectacular y
espacio de recepción. La enunciación teatral. Espacialidad y temporalidad. El objeto
teatral y su doble significación. Sistema de signos teatrales (paralingüísticos,
cinéticos, gestuales, proxémicos).
Intermedialidad/Transmedialidad.
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UNIDAD 4: MEDIATIZACIÓN Y DISCURSOS SOCIALES
D) ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Cada uno de los temas de estudio se halla en relación con las problemáticas
vistas previamente. Cada tema supone un conocimiento de algunos de los
anteriores para su puesta en funcionamiento en la interpretación y el análisis
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concreto de los materiales propuestos.
Las guías que se presentan en el campus virtual son orientadoras para los
exámenes, en tanto sus preguntas direccionan a los estudiantes a concentrarse en
los conceptos más importantes de la materia.
E) EVALUACIÓN
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La evaluación de la materia se realiza a través de dos exámenes parciales,
obligatorios y presenciales. Los exámenes parciales se califican con una escala de 0
(cero) a 10 (diez) puntos. No son eliminatorios, las calificaciones obtenidas en el
primero y en el segundo examen parcial se promedian. 1. Promoción directa (sin
examen final): la materia se aprueba si el promedio de la calificación de los dos
exámenes parciales es de 6,50 (seis, cincuenta) o más puntos. Para promocionar la
materia, no se puede obtener aplazo en ninguno de los dos parciales. 2. Promoción
indirecta (con examen final): si el promedio de los dos exámenes parciales está
comprendido entre 4 (cuatro) y 6 (seis) puntos, se rinde un examen final que debe
aprobarse con una nota mínima de 4 puntos. Para rendir este examen, se dispone
de tres llamados consecutivos (marzo, abril/mayo y julio). En caso de ausencia a un
parcial por razones de fuerza mayor, debidamente justificadas, se puede solicitar
rendir examen recuperatorio. Solo se puede recuperar un examen parcial. -Los
exámenes parciales aplazados (menos de 4 puntos) no se recuperan, su nota se
promedia con la del otro examen.
F) BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
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creación verbal. México, Siglo XXI: 248-293. 2
9. GIROTTI, Bettina y Karina WAINSCHENKER (2017). Ficha de cátedra Semiología
UBA XXI: “Los géneros académicos.”
10. BENVENISTE, Émile. 1995 [1977]. “La comunicación”, fragmento: “El aparato
formal de la enunciación”, en Problemas de lingüística general II. México, Siglo
XX: 82-94.
11. KERBRAT - ORECCHIONI, Catherine. 1997 [1987]. “La problemática de la
enunciación”, en La enunciación. Buenos Aires, Edicial: 17-44.
12. FILINICH, María Isabel. 1998. “El sujeto de la enunciación”, en Enunciación.
Buenos Aires, Eudeba: 37- 48.
13. ESCANDELL VIDAL, María Victoria. 2003 [1996]. “Conceptos básicos de
pragmática” y “La pragmática”, en Introducción a la pragmática. Buenos Aires,
Ariel: 13-39.
14. ZECCHETTO, Victorino. 2006. “La irrupción del lenguaje corriente: pragmática
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Aires, La Crujía: 123-137 (selección del capítulo).
15. AUSTIN, John. 1982 [1962]. “Conferencia I”, en Cómo hacer cosas con
palabras: Palabras y acciones. Barcelona, Paidós: 41-52.
16. BARTHES, Roland. 1971. “De la obra al texto”, en Diálogos: Artes, Letras,
Ciencias humanas. Vol. 9, No. 4 (52) (julio-agosto 1973): 5-8.
17. DUCROT, Oswald y Tzvetan TODOROV. 1974. “El texto como productividad”,
en Diccionario enciclopédico de las ciencias del lenguaje. Buenos Aires: Siglo
XXI: 397-402.
18. PAVIS, Patrice. 2011. [1996]. “Puesta en escena”, en Diccionario del teatro.
Barcelona, Paidós: 362-367.
19. ARIAS, Lola. Campo minado (2016).
20. DE TORO, Fernando. 1987. “La semiosis teatral”, Semiótica del teatro. Del texto
a la puesta en escena. Buenos Aires, Galerna: 87-127
21. UBERSFELD, Anne. 1989. "El teatro y el espacio" y “El objeto teatral”, Semiótica
teatral. Madrid, Cátedra: 108-143.
22. CORNAGO, Óscar. 2009. “¿Qué es la teatralidad? Paradigmas estéticos de la
Modernidad” en Agenda cultural Alma Mater, nº 158 septiembre 2009.
23. SÁNCHEZ, José Antonio. 2007. “El teatro en el campo expandido”, Quaderns
Portátils. Barcelona: Macba. Disponible en:
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www.macba.cat/uploads/20081110/QP_16_Sanchez.pdf
24. PRIETO STAMBAUGH, Antonio. 2009. “¡Lucha libre! Actuaciones de teatralidad y
performance”, en Domingo Adame (ed.), Actualidad de las artes escénicas.
Perspectiva latinoamericana. México, Universidad Veracruzana, Facultad de
Teatro: 116-143.
25. TAYLOR, Diana. 2002. “Hacia una definición de Performance". Traducción de
Marcela Fuentes. Disponible en:
http://performancelogia.blogspot.com.ar/2007/08/hacia-una-definicin-de-
performance.html
LENGUAJES AUDIOVISUALES:
26. VERÓN, Eliseo. 2012. “La mediatización, ayer y hoy”, Prólogo a FAUSTO
NETO, Antonio y Mario CARLÓN (eds.), Las políticas de los internautas.
Buenos Aires, La Crujía (s/p, versión eBook).
27. MANOVICH, Lev. 2006. “Cómo se volvieron nuevos los medios”
9
(fragmento), El lenguaje de los nuevos medios de comunicación. La imagen
en la era digital. Barcelona, Paidós: 63-71.
28. SCOLARI, Carlos A. y Robert K. LOGAN. 2014. “El surgimiento de la
comunicación móvil en el ecosistema mediático”, en L.I.S. Letra.
Imagen. Sonido. Ciudad mediatizada, Nº 11. Buenos Aires: Fernández y
Equipo UBACyT S094-FCS-UBA. (Traducción: Betina González).
29. BOURDIEU, Pierre. 2010. Capítulo 7: “Consumo cultural”, en El sentido
social del gusto: Elementos para una sociología de la cultura. Buenos
Aires, Siglo XXI: 231-240.
30. VERÓN, Eliseo. 1987. Prefacio a la segunda edición, Construir el
acontecimiento. Barcelona, Gedisa: I-VII.
31. ROCHA ALONSO, Amparo. 2008. “De lo indicial, lo icónico y lo simbólico
en las manifestaciones del sentido”. Material de Semiótica de los Medios,
Cátedra Prof. María Rosa del Coto. Buenos Aires: Facultad de Ciencias
Sociales, UBA.
32. VERÓN, Eliseo. 1996. Capítulo II, punto 4: “Discursos sociales” y punto
5: “El sentido como producción discursiva”, en La Semiosis Social.
Fragmento de una teoría de la discursividad. Barcelona, Gedisa: 121-
133.
33. URBANITSCH, Verónica, Diego FELDMAN y Lorena SANTA CRUZ. 2016.
“La sátira política en los tiempos de la convergencia. Operaciones de
sentido y retomas discursivas en EAMEO y Alegría”, en Actas de
Periodismo y Comunicación, Vol. 2, N.º 1, diciembre 2016 :
http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas FPyCS, Universidad
Nacional de La Plata.
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