FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA ESCUELA ACADÉMICO

PROFESIONAL DE DERECHO PROYECTO DE TESIS LA TENENCIA COMPARTIDA EN

NIÑOS LACTANTES MENORES DE TRES AÑOS DE EDAD, EN EL DISTRITO JUDICIAL
DE LURIN, 2017 PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE ABOGADO
PRESENTADO POR EL BACHILLER: ANTONIO ORTÍZ GUEVARA LIMA - PERÚ 2017
INDICE INTRODUCCIÓN 5 CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 7 1.1
Descripción de la realidad problemática 7 1.2 Delimitación de la Investigación 9
1.2.1 Social 9 1.2.2

Espacial 9 1.2.3 Temporal 9 1.2.4 Conceptual 9 1.3 Formulación del Problema de

Investigación 10 1.3.1 Problema General 10 1.3.2 Problema Especifico 10 1.4
Objetivos 10 1.4.1 Objetivo General 10 1.4.2 Objetivo Especifico 11 1.5 Justificación
de la Investigación 11 1.5.1 Justificación Teórica 11 1.5.2 Justificación Metodológica
11 1.5.3 Justificación Social 12 1.5.4 Justificación Práctica 12 1.5.5 Justificación Legal
12 1.6

Limitaciones de la Investigación 13 1.6.1 Económicas 13 1.6.2 Incompatibilidad de

Horarios 13 CAPÍTULO II: MARCO TEORICO 14 2.1.1 Antecedentes Nacionales 14
2.1.2 Antecedentes Internacionales 16 2.2 Bases Legales 23 2.2.1 Normativa
Internacional 23 2.2.2 Normativa Nacional 25 2.3 Bases Teóricas 29 2.4 Definición
de Términos Básicos 36 CAPÍTULO III: HIPOTESIS Y VARIABLES 38 3.1 Hipótesis
General 38 3.2 Hipótesis Especifica 38 3.3 Variables 38 3.3.1

Definición conceptual de las variables 38 3.3.2 Definición operacional de las

variables 40 CAPITULO IV: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 51 4.1 Diseño de
Investigación 51 4.2 Tipo y nivel de investigación 52 4.2.1 Tipo de investigación 52
4.2.2 Nivel de investigación 52 4.3 Enfoque de la Investigación 53 4.4 Método de la
Investigación 53 4.5 Población y Muestra 54 4.5.1 Población 54 4.5.2 Muestra 54 4.6

Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos 55 4.6.1 Técnicas 55 4.6.2

Instrumentos 56 4.6.3 Criterios de Validez y Confiabilidad de los instrumentos 57
CAPITULO V: ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO 58 5.1 Recursos 58 5.1.1 Recursos
Humanos: 58 5.1.2 Recursos Económicos: 59 5.1.3 Recursos Físicos: 59 5.2
Presupuesto 59 5.3

Cronograma de Actividades 60 FUENTES DE INFORMACIÓN 62 ANEXOS 66 ANEXO

01: MATRIZ DE CONSISTENCIA 67 ANEXO 02: INSTRUMENTOS 69 ANEXO 03:
VALIDACION DE INSTRUMENTOS POR JUCIO DE EXPERTOS 73
INTRODUCCIÓN La presente investigación tuvo como punto de partida, una
problemática que compromete tanto a la célula básica de nuestra sociedad como
es la familia, como también a aquellos derechos y obligaciones que involucran a
cada uno de los individuos que la componen, para ello a manera de preámbulo
debemos indicar que el derecho de familia en el Perú, ha optado por aplicar la co-
parentalidad o tenencia compartida, radicando como un deber fundamental de
Estado, la protección del Interés Superior del niño, niña o adolescente durante todo
un proceso o procedimiento, que involucre a éste, de esta manera, en cualquiera
de los supuestos, el juez priorizará el otorgamiento de la tenencia o custodia a
quien mejor garantice el derecho del niño, niña o adolescente a mantener contacto
con el otro progenitor.

La ley especial prima sobre la general, entonces, desde este ángulo normativo, la
Tenencia Compartida, debe tener un estatus jurídico más complejo en nuestro país.
Para lo cual la co-parentalidad, tiene por objeto el cuidado, protección, atención y
asistencia integral a un niño, niña o adolescente en casos de separación de
cuerpos, de divorcio o de invalidación del matrimonio.

De esta manera los padres deben priorizar a los hijos, en un ejercicio de co-
parentalidad responsable, más allá de su propio estado emocional hacia la ex-
pareja. En importante decir, que de no existir un acuerdo por parte de los padres o
si este acuerdo resulta perjudicial para el niño o niña, la tenencia la resolverá el
Juez especializado, dictando las medidas necesarias para su cumplimiento,
pudiendo disponer la tenencia compartida.

Sin embargo, pese a que la tenencia compartida ya es una realidad en nuestro país
que busca el desarrollo íntegro del niño, así como también respetar el derecho de
ambos padres, la norma no ha establecido parámetros para su correcto
otorgamiento puesto que existe una gran disyuntiva en el caso de los niños
menores de tres años (lactantes), ya que la ley prescribe que en estos casos el niño
deberá permanecer con la madre, dando pie a resoluciones que no mantienen un
criterio uniforme respecto de esta problemática.

Ante esta situación, la presente investigación se ha denominado “la tenencia

compartida en niños lactantes menores de tres años de edad, en el distrito judicial
de Lurín, 2017”, la cual se desarrolló empleando una metodología cuantitativa con
el objetivo general de determinar la relación que existe entre la tenencia
compartida en niños lactantes menores de tres años de edad, en el distrito judicial
de Lurín, 2017, pues como bien se ha señalado en los párrafos precedentes dicha
situación no ha sido regulada de manera específica por el marco jurídico nacional,
el nivel de la presente investigación fue No Experimental, de tipo correlacional, ya
que estas características permitieron maximizar los resultados obtenidos sobre esta
problemática.

El estudio sobre la variable independiente “la tenencia compartida” presenta tres

dimensiones: custodia compartida con cambio de residencia, custodia compartida
por tiempo diferente de estancia con los padres y custodia compartida simultánea;
y, de la variable dependiente: “en niños lactantes menores de tres años de edad”
presentó tres dimensiones: periodo legal de lactancia materna, interés superior del
niño y alimentación optima del lactante.

La presente investigación está estructurada a través de tres capítulos que detalló a

continuación: El capítulo I, presenta el planteamiento del problema, descripción del
problema, delimitación de la investigación, problema de investigación, objetivos de
la investigación, hipótesis y variables, metodología de la investigación y la
justificación de la investigación.

El capítulo II, presenta el marco teórico, antecedentes del problema, bases teóricas
y científicas y la definición de términos básicos. El capítulo III, presenta, analiza e
interpretan y discuten los resultados. Asimismo, se consideran las conclusiones y
recomendaciones detallando las fuentes bibliográficas y los anexos.

Finalmente, se elaboró un anteproyecto de Ley en atención a la Problemática que

fue materia de la presente investigación. CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA 1.1 Descripción de la realidad problemática Entender a la perfección
una institución tan novedosa en el sistema del derecho peruano de familia nos
condiciona a trazar, de modo previo, los alcances del conocimiento ordinario de
custodia o tenencia, tal y como prescribe el código civil y el código de niños y
adolescentes.

El concepto de Tenencia es entendido como aquella fase por la cual un menor de

edad se encuentra bajo el cuidado de ya sea uno o ambos padres. Bajo esta
premisa el Código de Niños y Adolescentes permite la tenencia de cualquiera de
los dos progenitores. Es así que, considerando este concepto, es posible colegir
que la tenencia compartida a diferencia de su contraparte la Unipersonal, se
configura cuando después de haberse producido el divorcio no existe desmedro al
ejercer la patria potestad por cualquiera de los padres.

De conformidad con el ordenamiento jurídico peruano se establece que la tenencia

compartida puede ser fijada de común acuerdo siempre que se tengan en
consideración situaciones que favorezcan de mejor manera las necesidades del
menor. Por otro lado, en caso que no exista acuerdo sobre la tenencia del menor
en cualquiera de sus modalidades el juez resolverá considerando que, si el menor
no supera los tres años de edad, la tenencia será otorgada a la madre.

Cabe precisar, que con fecha 04 de octubre del 2008, a través de la  Ley 29279,
fueron modificados los artículos  81° y 84° del Código de Niños y adolescentes,
estableciéndose, a partir de ese momento en el Perú, que en referencia a la
tenencia de un menor, al no haber sido ésta determinada de común acuerdo, “la
tenencia la resolverá el juez especializado, dictando las medidas necesarias para su
cumplimiento, pudiendo disponer la tenencia compartida, salvaguardando en todo
momento el interés superior del niño, niña o adolescente”.

Como se puede colegir al interpretar la norma, la tenencia compartida puede ser

determinada también de común acuerdo entre los padres, mediante una decisión
judicial debidamente motivada prevaleciendo el principio del interés superior del
niño. Dicha característica constituye un principio que no rige la institución en
comentario, sino que forma uno de los criterios en las decisiones concernientes al
ámbito del Derecho de Familia en general.

Esta “innovadora” modificación, hasta el momento ha sido de poca utilidad tanto a

nivel de común acuerdo de los padres, como a nivel judicial mediante decisión del
juez especializado. A la fecha del presente estudio, aún se mantiene la prederencia
de otorgar la tenencia a favor de la madre, situación que resulta injusta y desde
luego discriminatoria en casos cada día más frecuentes.

Asimismo, la edad de los más pequeños puede ser un punto de preocupación

entre los padres a la hora de decidir sobre el régimen más apropiado de custodia.
Si existe una edad mínima para la custodia compartida es una de las preguntas
más frecuentes. La respuesta no es fácil. En principio cabría decir que no, pero no
hay un criterio único.

Aunque no está establecida una edad a partir de la cual puedas solicitarla, sí es

cierta que el caso de los bebés, particularmente con lactancia materna, o niños
de muy corta edad (hasta los 3 años) el mencionado código no prescribe a partir
de qué edad sería viable otorgar la tenencia compartida, dejando una ventana
abierta ante una posible incompatibilidad respecto de la tenencia compartida en
dicha circunstancia. 1.2 Delimitación de la Investigación 1.2.1

Social Se pretende avivar el interés de legislar a fin de establecer criterios de

otorgamiento de la tenencia compartida en los casos que involucran a hijos
menores a tres años de edad en periodo de lactancia. 1.2.2 Espacial La presente
investigación se realizó en el distrito de Lurín, provincia de Lima, en el año 2017.
1.2.3 Temporal Se realizó durante los meses de enero a diciembre del año 2017,
tiempo que permitió desarrollar la investigación. 1.2.4

Conceptual Se sustentó teóricamente la variable N° 1: Tenencia Compartida y sus

dimensiones: custodia compartida con cambio de residencia, custodia compartida
por tiempo diferente de estancia con los padres y custodia compartida simultánea;
así mismo, la variable N° 2: “niños lactantes menores de tres años de edad” y sus
dimensiones: periodo legal de lactancia materna, interés superior del niño y
alimentación optima del lactante. 1.3 Formulación del Problema de Investigación
1.3.1

Problema General ¿Cuál es la relación entre “la tenencia compartida” en “niños

lactantes menores de tres años de edad” en el distrito judicial de Lurín, en el año
2017? 1.3.2 Problema Especifico ¿De qué manera “la tenencia compartida” se
relaciona con el “periodo legal de lactancia materna” en el distrito judicial de Lurín,
en el año 2017? ¿De qué manera “la tenencia compartida” se relaciona con el
“¿Interés Superior del niño” en el distrito judicial de Lurín, en el año 2017? ¿De qué
manera “la tenencia compartida” se relaciona con la “alimentación optima del
lactante” en el distrito judicial de Lurín, en el año 2017? 1.4 Objetivos 1.4.1

Objetivo General Determinar la relación entre “la tenencia compartida” en “niños

lactantes menores de tres años de edad” en el distrito judicial de Lurín, en el año
2017. 1.4.2 Objetivo Especifico Determinar la relación entre “la tenencia
compartida” y “el periodo legal de lactancia materna”, en el distrito judicial de Lurín
en el año 2017.

Determinar la relación entre “la tenencia compartida” y “el interés superior del
niño”, en el distrito judicial de Lurín en el año 2017. Determinar la relación entre “la
tenencia compartida” y “alimentación optima del lactante”, en el distrito judicial de
Lurín en el año 2017. 1.5 Justificación de la Investigación 1.5.1

Justificación Teórica La justificación teórica de esta investigación describe y explica

los constructos teóricos sobre la problemática de estudio con la finalidad de
obtener una comprensión significativa acerca de la relación que existe entre la
Tenencia Compartida y el periodo de permeancia de los niños lactantes menores
de tres años de edad, por tanto, es que se podrá establecer alcances necesarios no
solo para obtener un pronunciamiento de acuerdo a ley en estricta observancia del
interés superior del niño, sino también, buscar establecer parámetros para otorgar
la tenencia compartida como por ejemplo un mínimo de edad. 1.5.2

Justificación Metodológica La justificación metodológica de la presente se

circunscribe a la confiabilidad de los instrumentos aplicados, que buscan medir el
grado de relación entre las variables. Así también, la presente investigación servirá
para que otros investigadores (abogados, sociólogos, psicólogos), puedan a partir
de las conclusiones, elaborar investigaciones de tipo experimental entre las
variables utilizadas, a fin de determinar a posteriori, el nivel de relación entre las
variables estudiadas. 1.5.3

Justificación Social La justificación social de la presente investigación hace

referencia no solo a los operadores jurídicos que están involucrados en las
decisiones de custodia de los niños menores de tres años, sino también, la
importancia de la prelación entre la correcta alimentación del lactante frente al
derecho de tenencia del padre, debiendo el estado precisar las condiciones en las
cuales se otorgará la tenencia compartida a fin de que esta no se confronte con
otros derechos. 1.5.4

Justificación Práctica La justificación práctica de esta investigación nos permitirá

identificar la relación que existe entre la Tenencia Compartida en los niños menores
de tres años de edad, y brindar alternativas de solución sobre la procedencia de
este tipo de tenencia y sus condiciones mínimas para su correcto otorgamiento.
1.5.5

Justificación Legal La justificación de esta investigación pretende confirmar la

existencia de un vacío legal, ante una realidad problemática que divide los
pronunciamientos judiciales, puesto que, a la fecha, no existe un marco normativo
que regule si es viable el otorgar la tenencia compartida en casos donde el niño es
menor de tres años (lactante) por tanto es importante establecer parámetros que
posteriormente se positivisen a fin de unificar pronunciamientos en torno a este
vacío. 1.6

Limitaciones de la Investigación 1.6.1 Económicas Esta limitación se dio en el marco

del desarrollo de la presente investigación, pues su elaboración como es evidente
conlleva una serie de gastos de operatividad, logística, transporte, etc., que en
algún momento llegaron a exceder lo presupuestado y, asimismo, repercutieron en
el tiempo de elaboración del producto final.

Sin embargo, cabe señalar que dicha limitación fue superada puesto que fue
posible financiar la investigación a través del tiempo aproximado de un año en que
se elaboró la misma. 1.6.2 Incompatibilidad de Horarios La incompatibilidad de
horarios también fue un factor importante ya que no conté con la disponibilidad
absoluta de tiempo por aspectos laborales y estudio, esta limitación fue manejable
por el interés y entusiasmo de culminar la presente investigación, asimismo, fue
posible superar esta limitación ya que se contó con el apoyo de mis jefes directos
(abogados), que accedieron a establecer horarios que impulsaron a culminar el
presente trabajo por su importancia.

CAPÍTULO II: MARCO TEORICO 2.1. Antecedentes del estudio de investigación Para
la presente investigación se hizo la revisión de la literatura a nivel nacional e
internacional, encontrándose los siguientes estudios relacionados con el tema, los
cuales contribuyeron a sustentar la situación problemática, diseño metodológico y
la elaboración del instrumento.

2.1.1 Antecedentes Nacionales López (2016), en su tesis titulada: Elementos

intervinientes en el procedimiento de tenencia de los hijos en los juzgados de
Familia de Lima: Principio de Interés Superior del Niño. Universidad de Huánuco.

Esta investigación, gira en torno a la problemática de cuáles son los elementos

intervinientes en el procedimiento de tenencia de los hijos en los Juzgados de
Familia que contravienen en el Principio de Interés Superior del Niño en las
sentencias expedidas en la ciudad de Lima durante el período 2015, investigación
que se fundamenta en determinar los alcances de los diversos tipos de Tenencia de
niños y adolescentes, las ventajas y desventajas que traen consigo cada una de
ellas, teniendo como punto de partida un principio rector el “Interés Superior del
Niño”, que coadyuvará a garantizar el desarrollo integral del menor, quien resulta
ser el más afectado cuando existe una disputa entre los progenitores por obtener
su custodia. Bermúdez, M.

(2008) para realizar la implementación de la Tenencia Compartida en la regulación

del Código de los Niños y adolescentes se tomó en cuenta ciertos problemas socio
– culturales como lo son: La obstrucción del vínculo paterno-filial, al privarse
generalmente a los varones del contacto con sus hijos, con lo cual si la situación es
prolongada y reiterativa suele provocar el cansancio del padre y así terminar por
alejarse de su propio hijo.

El síndrome de alienación parental, provocada por quienes tienen la tenencia de los

hijos, manifestado en la generación de conductas y mensajes que influyen
negativamente en el comportamiento con el otro progenitor. La violencia familiar
en el ámbito psicológico, provocado a quienes son la parte débil de toda relación
conflictiva, que puede 22 ser inclusive para los dos progenitores quienes actúan
entre sí provocando la limitación de sus derechos.

Garay Molina (2009), considera que la tenencia compartida consiste en derivar de

manera cooperativa entre ambos padres aquellas responsabilidades inherentes a
su condición, posibilidades económicas y estatus. Collins, S. (2014), integrante de
Corporación Peruana de Abogados, en su artículo denominado: “Tenencia
Compartida de los Hijos.”

Manifiesta que en tanto la tenencia de los hijos se puede conseguir a través de dos
vías, este es; el común acuerdo o la resolución judicial; la formalización de este
derecho empieza con la propuesta de conciliación presentada por cualquiera de los
padres al otro, o por el inicio de una demanda de tenencia. Rabelo, S. (2009) “la
tenencia compartida” surgió como consecuencia del desequilibrio de los derechos
parentales en una cultura que desplaza al niño como el centro de su interés, dentro
del contexto de una sociedad de tendencias igualitarias.

La tenencia compartida busca reorganizar las relaciones entre padres e hijos dentro
de la familia desunida, disminuyendo los traumas consecuentes del alejamiento de
uno de los padres. 2.1.2 Antecedentes Internacionales García (2017), en su artículo
de investigación denominado “tener un menor lactante o de corta edad puede ser
óbice para una custodia compartida o un régimen de visitas normalizado”
manifiesta que lograr un régimen de visitas normalizado o incluso hablar de una
custodia conjunta cuando el hijo menor es de corta edad es un tema que está
generando criterios divergentes en Juzgados y Tribunales.
Señala también que el interés del menor ha sido y debe seguir siendo el principio
rector al que se están remitiendo los Juzgados y Tribunales para fijar el régimen de
visitas de los hijos con el progenitor no custodio y para analizar la viabilidad de una
custodia compartida. Concluyó que es fundamental que los menores de edad tras
la ruptura del vínculo matrimonial mantengan un lazo afectivo y educacional con
sus dos progenitores.

Actualmente una corriente doctrinal establece que la corta edad es causa suficiente
para no contemplar la posibilidad de una guarda compartida o para limitar el
régimen de visitas del progenitor no custodio, mientras que para otra parte de la
doctrina, la corta edad y la lactancia no representan impedimento alguno para fijar
con normalidad una custodia compartida o un régimen de visitas normalizado,
debiendo tener en cuenta siempre en el caso de la lactancia criterios temporales y
siendo argumento principal y básico la búsqueda de la estabilidad emocional del
niño.

Al margen de las diferencias encontradas en la aplicación del artículo 81 del código

civil, del criterio de la OMS y de las circunstancias de cada caso en particular,
existen unos principios o bases que tanto la doctrina como la jurisprudencia vienen
aplicando, entre todos ellos destacar: El beneficio del contacto directo y regular del
menor con sus progenitores para un óptimo desarrollo físico, emocional y moral
del menor.

En el caso de no poder aplicar una custodia compartida se debe fomentar el mayor

contacto posible del hijo con el progenitor no custodio como norma general salvo
que existan circunstancias que aconsejen su limitación o suspensión. Para que se
produzca la limitación del régimen de visitas de un menor de corta edad con su
progenitor no custodio ésta debe estar justificada en circunstancias concretas y
específicas al caso concreto.

Entre las circunstancias más frecuentes podemos encontrar la ausencia de medios

materiales, físicos o emocionales del progenitor no custodio, el escaso vínculo o
contacto previo entre el progenitor no custodio y el menor. Navarro, (2017), en su
artículo titulado: “La controvertida decisión judicial de la custodia en lactantes”
manifiesta que el interés superior del menor puede ser difícil de calibrar cuando
contamos con factores tan determinantes como la corta edad del menor.
Así, la etapa comprendida entre el nacimiento y los tres años es la que
tradicionalmente ha generado mayor diversidad de opiniones, sin que exista una
tendencia clara, ni a nivel doctrinal ni jurisprudencial, acerca de la conveniencia
objetiva de descartar o no la guarda y custodia compartida per-se. Finalmente
concluyó que en definitiva, nos movemos en un terreno legal pantanoso en el que
conviven tres opciones, la exclusión durante el  periodo de lactancia no solo del
régimen de custodia compartida, sino también la restricción de la pernocta con el
padre no custodia, la intermedia o de tránsito marcando la modificación que
deberá operarse tras la finalización de la lactancia y una tercera más progresista
que pretende integrar y compatibilizar el periodo de lactancia con el deseable
régimen de custodia compartida.

Conscientes de que habrá que descender a la singularidad e individualidad del caso

concreto, seguimos manteniendo un autismo legislativo y una necesaria reforma
siempre postergada que no nos haga depender del diverso y mutante criterio
jurisprudencial. En la investigación la autora refiere también que la inexistencia de
un criterio unitario en la jurisprudencia de las Audiencias Provinciales, y por otro, la
falta de resoluciones del Tribunal Supremo que marquen la línea a seguir por los
tribunales menores.

Y es que, no perdamos de vista que el periplo judicial es largo y desde que se dicta
la Sentencia en Primera Instancia hasta que se recurre en casación, suelen
transcurrir varios años, por lo que los menores han crecido y la práctica de la
lactancia materna, en la mayoría de los casos, ha cesado. Torres, V. (2017) en su
artículo titulado “La controvertida custodia compartida en menores de edad
lactantes“ precisa que actualmente, la Organización Mundial de la Salud (OMS)
entre otras organizaciones, acogen y fomentan la lactancia materna exclusiva
durante los primeros seis meses de vida de niño, y de manera adicional durante
dos o más años de la vida del menor, considerándose que la lactancia ha de ser
motivo más que justificado para adaptar el régimen de visitas establecido,
atribuyendo la guardia y custodia durante dicho periodo a la madre, siendo este el
criterio mayoritario acogido por los Tribunales, sobre la base de la alimentación del
menor, la cual solo puede ser realizada por la madre, lo que no obsta para que se
pueda establecer un sistema gradual de visitas para el progenitor no custodio que
podrán ir ampliándose y ajustándose a la evolución alimenticia del menor, hasta
alcanzar un reparto equitativo de tiempo para ambos progenitores, sin perjudicar
la lactancia del menor.
El autor concluyó que no existe un criterio uniforme en esta materia, pudiendo
hablar de un régimen de visitas normalizado en el cual el progenitor no custodio se
comunique con sus hijos en la forma acordada tanto en vacaciones como en el
ámbito de su vida rutinaria, y el régimen de visitas limitado o restringido, en el cual
los periodos en los que el progenitor no custodio pueda disfrutar de su hijo
quedan limitados, siendo lo habitual que por sentencia judicial se establezca el
régimen de guarda y custodia y el de visitas para con los menores con algunas
excepciones, como el caso de los “menores lactantes”, donde se suelen sustituir los
fines de semana por varias tardes al mes, siendo la problemática existente la
indefinición por parte de la Ley de lo que se denomina “periodo de lactancia”,
siendo por ello lo más factible que el Juez, acoja la idea laboral del permiso que se
concede en estos casos. Tornadijo, M (2013).

en su aporte de investigación denominado “ruptura de la estructura familiar, ¿fin

de la lactancia?” Esta mesa redonda de trabajo realizada en el X congreso Fedalma
de Barcelona, España, se trató sobre la lactancia en casos de divorcio, donde la
guardia y custodia de los hijos en el 81 % de los casos se otorga a la madre, en un
5 % exclusiva al padre y en un 12 % se determinan custodias compartidas.

En casos de juicio, el régimen habitual en bebés y niños lactantes es: -Guardia y

custodia exclusiva para la madre. -Régimen de visitas progresivo: hasta el año y
medio o dos años, hasta los tres o cuatros años o hasta finalización de la lactancia.
Explicó que la tendencia es a solicitar cada vez más la custodia compartida a los
tres años e incluso a los dos años, si bien sigue siendo excepcional.

Los jueces y fiscales fuerzan acuerdos para iniciar pernocta sin tener en cuenta la
lactancia. Asimismo, concluyo señalando que los padres prefieren asegurarse unas
visitas amplias que son casi una custodia compartida. La lactancia se sigue viendo
como un arma para perjudicar a los padres.

En los juicios se debe aportar documentación de la OMS, UNICEF y Protocolos de la

Generalitat para justificar la lactancia. Como las familias están en constante
construcción y deconstrucción, es muy importante saber cuáles son las armas
legales de que disponen y las tendencias de las sentencias judiciales en pro de los
derechos del menor amamantado. Frouchman, S.

(2015), en su artículo “la guardia y custodia en la lactancia” señala que No existe

ninguna norma que impida a un Juez atribuir la guarda y custodia “compartida” de
un niño, ni siquiera en atención a la edad o al hecho de que se halle lactando. La
decisión de los Jueces sobre a quién atribuir la guarda y custodia y el tiempo de
estancias del lactante con uno u otro progenitor, dependerá del grado de
participación del padre en el cuidado de los hijos desde su nacimiento, el período
de lactancia en que se encuentre el menor, disponibilidad horaria tanto de la
madre como del padre, posibilidad de que la madre utilice un sacaleches, etc.

En todo caso, salvo en casos aislados, el criterio de los jueces es atribuir la guarda y
custodia de un bebé lactante menor de 3 años a la madre, en base a la obvia
necesidad de alimentación, que sólo la madre puede dar; pero influyen también en
la decisión los horarios de los padres, los ciclos y ritmos de sueño del niño, todo
cuanto desaconseje que los menores sean trasladados a grandes distancias o
durante mucho tiempo lejos de la madre.

Finalmente concluye señalando que es importante tener en cuenta que la “Guarda

y Custodia Compartida” no implica necesariamente un reparto al 50% del tiempo
de cuidado del menor; efectivamente, comporta un reparto de las obligaciones y
deberes respecto al cuidado diario de los hijos, pero que puede muy ser dispar
entre los progenitores en atención a las necesidades de los hijos o las habilidades y
disponibilidad de los progenitores. Álvarez, A. (2015).

En su artículo “custodia compartida en bebes lactantes o menores de un año”

precisa que En la práctica no hay una única posición al respecto. Y por supuesto,
como siempre que nos referimos a esta materia, hay que estar a las circunstancias
de cada familia. La custodia compartida es particularmente controvertida cuando
nos encontramos con niños muy pequeños.

Finalmente concluye señalando que sí es posible pedir la custodia compartida de

bebés de menos de un año, incluso lactantes. Actualmente existen resoluciones
judiciales favorables en este sentido. No obstante, no existe una postura unánime.
El supuesto de los bebés con lactancia materna o de menos de 1 año, es el que
más inconvenientes presenta para la custodia compartida.

Existe una dependencia física de la madre y la dificultad de coordinar de una

manera coherente horarios, traslados y al mismo dotar de estabilidad la vida del
menor. 2.2 Bases Legales 2.2.1 Normativa Internacional DECLARACIÓN DE LOS
DERECHOS DEL NIÑO del 20 de noviembre de 1959, Ley que establece 10
principios en materia del niño y el adolescente.
Principio VI El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tiene
la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe
en primer término a los padres. CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
del 20 de noviembre de 1989, la cual se convirtió en Ley en el año 1990, donde
Perú formó parte de uno de los 20 países suscritos.

Artículo 3° - En todas las medidas concernientes a los niños que tomen las
instituciones públicas o privadas de bienestar social, los tribunales, las autoridades
administrativas o los órganos legislativos, una consideración primordial a que se
atenderá será el interés superior del niño. Artículo 9°.3 - Los Estados Partes
respetarán el derecho del niño que esté separado de uno o de ambos padres a
mantener relaciones personales y contacto directo con ambos padres de modo
regular, salvo si ello es contrario al interés superior del niño. Artículo 12° - 1.

Los Estados Partes garantizarán al niño que esté en condiciones de formarse un

juicio propio el derecho de expresar su opinión libremente en todos los asuntos
que afectan al niño, teniéndose debidamente en cuenta las opiniones del niño, en
función de la edad y madurez del niño. 2. Con tal fin, se dará en particular al niño
oportunidad de ser escuchado, en todo procedimiento judicial o administrativo
que afecte al niño, ya sea directamente o por medio de un representante o de un
órgano apropiado, en consonancia con las normas de procedimiento de la ley
nacional. Artículo 18° - 1.

Los Estados Partes pondrán el máximo empeño en garantizar el reconocimiento del

principio de que ambos padres tienen obligaciones comunes en lo que respecta a
la crianza y el desarrollo del niño. Incumbirá a los padres o, en su caso, a los
representantes legales la responsabilidad primordial de la crianza y el desarrollo
del niño.

Su preocupación fundamental será el interés superior del niño. Artículo 19° - 1. Los
Estados Partes adoptarán todas las medidas legislativas, administrativas, sociales y
educativas apropiadas para proteger al niño contra toda forma de perjuicio o
abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación,
incluido el abuso sexual, mientras el niño se encuentre bajo la custodia de los
padres, de un representante legal o de cualquier otra persona que lo tenga a su
cargo. 2.2.2
Normativa Nacional CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ 1993 Capítulo I -
Derechos Fundamentales De La Persona Artículo 2°. - Toda persona tiene derecho:
1. A la vida, a su identidad, a su integridad moral, psíquica y física y a su libre
desarrollo y bienestar. Capítulo II – Derechos Sociales y Económicos Artículo 4°. - La
comunidad y el Estado protegen especialmente al niño, al adolescente, a la madre
y al anciano en situación de abandono.

También protegen a la familia y promueven el matrimonio. Reconocen a estos

últimos como institutos naturales y fundamentales de la sociedad. La forma del
matrimonio y las causas de separación y de disolución son reguladas por la ley.
CÓDIGO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES LEY N.º 27337 Capítulo I – Derechos
Civiles Artículo 4 ° El niño y el adolescente tienen derecho a que se respete su
integridad moral, psíquica y física y a su libre desarrollo y bienestar.

Artículo 9 ° El niño y el adolescente que estuvieren en condiciones de formarse sus

propios juicios tendrán derecho a expresar su opinión libremente en todos los
asuntos que les afecten y por los medios que elijan, incluida la objeción de
conciencia, y a que se tenga en cuenta sus opiniones en función de su edad y
madurez. Instituciones Familiares Artículo 74 ° Deberes y Derechos de los Padres:
Son deberes y derechos de los padres que ejercen la Patria Potestad: a) Velar por
su desarrollo integral; b) Proveer su sostenimiento y educación; c) Dirigir su
proceso educativo y capacitación para el trabajo conforme a su vocación y
aptitudes; d) Darles buenos ejemplos de vida y corregirlos moderadamente.

Cuando su acción no bastare podrán recurrir a la autoridad competente; e)

Tenerlos en su compañía y recurrir a la autoridad si fuere necesario para
recuperarlos; f) Representarlos en los actos de la vida civil mientras no adquieran la
capacidad de ejercicio y la responsabilidad civil; g) Recibir ayuda de ellos
atendiendo a su edad y condición y sin perjudicar su atención; h) Administrar y
usufructuar sus bienes, cuando los tuvieran; y i) Tratándose de productos, se estará
a lo dispuesto en el artículo 1004º del Código Civil.

Artículo 75 ° La Patria Potestad se suspende en los siguientes casos: a) Por la

interdicción del padre o de la madre originada en causas de naturaleza civil; b) Por
ausencia judicialmente declarada del padre o de la madre; c) Por darles órdenes,
consejos o ejemplos que los corrompan; d) Por permitirles la vagancia o dedicarlos
a la mendicidad; e) Por maltratarlos física o mentalmente; f) Por negarse a
prestarles alimentos; g) Por separación o divorcio de los padres, o por invalidez del
matrimonio de conformidad con los artículos 282º y 340º de Código Civil.

h) Por habérsele aperturado proceso penal al padre o la madre por delitos

previstos en los artículos 173, 173-A, 176-A, 179, 181 Y 181-A del Código Penal (*)
Capítulo II - Tenencia del niño y del adolescente Artículo 81. ° Cuando los padres
estén separados de hecho, la tenencia de los niños, niñas o adolescentes se
determina de común acuerdo entre ellos y tomando en cuenta el parecer del niño,
niña o adolescente.

De no existir acuerdo o si este resulta perjudicial para los hijos, la tenencia la

resolverá el juez especializado dictando las medidas necesarias para su
cumplimiento, pudiendo disponer la tenencia compartida, salvaguardando en todo
momento el interés superior del niño, niña o adolescente. Artículo 82.- Variación de
la Tenencia. - Si resulta necesaria la variación de la Tenencia, el Juez ordenará, con
la asesoría del equipo multidisciplinario, que ésta se efectúe en forma progresiva
de manera que no le produzca daño o trastorno.

Sólo cuando las circunstancias lo ameriten por encontrarse en peligro su

integridad, el Juez, por decisión motivada, ordenará que el fallo se cumpla de
inmediato. Artículo 83.- Petición. - El padre o la madre a quien su cónyuge o
conviviente le arrebate a su hijo o desee que se le reconozca el derecho a la
Custodia y Tenencia, interpondrá su demanda acompañando el documento que lo
identifique, la partida de nacimiento y las pruebas pertinentes. Artículo 84°.

- En caso de no existir acuerdo sobre la tenencia, en cualquiera de sus

modalidades, el juez resolverá teniendo en cuenta lo siguiente: El hijo deberá
permanecer con el progenitor con quien convivió mayor tiempo, siempre que le
sea favorable; El hijo menor de tres (3) años permanecerá con la madre; y Para el
que no obtenga la tenencia o custodia del niño, niña o adolescente, debe señalarse
un régimen de visitas.

En cualquiera de los supuestos, el juez priorizará el otorgamiento de la tenencia o

custodia a quien mejor garantice el derecho del niño, niña o adolescente a
mantener contacto con el otro progenitor. Artículo 85.- Opinión. - El juez
especializado debe escuchar la opinión del niño y tomar en cuenta la del
adolescente. Artículo 86.- Modificación de resoluciones. - La resolución sobre
Tenencia puede ser modificada por circunstancias debidamente comprobadas.
La solicitud deberá tramitarse como una nueva acción. Esta acción podrá
interponerse cuando hayan transcurrido seis meses de la resolución originaria,
salvo que esté en peligro la integridad del niño o del adolescente. Artículo 87.-
Tenencia provisional.

- Se podrá solicitar la Tenencia Provisional si el niño fuere menor de tres años y

estuviere en peligro su integridad física, debiendo el Juez resolver en los plazos de
veinticuatro horas. En los demás casos, el Juez resolverá teniendo en cuenta el
informe del Equipo Multidisciplinario, previo dictamen fiscal. Esta acción sólo
procede a solicitud del padre o la madre que no tenga al hijo bajo su custodia.

No procede la solicitud de Tenencia Provisional como medida cautelar fuera de

proceso. Artículo 89.- Régimen de Visitas - El padre o la madre que haya sido
impedido o limitado de ejercer el derecho de visitar a su hijo podrá interponer la
demanda correspondiente acompañando la partida de nacimiento que acredite su
entroncamiento. Si el caso lo requiere podrá solicitar un régimen provisional.

Órganos Auxiliares Equipó Multidisciplinario Artículo 149. ° del Código de los Niños
y Adolescentes establece que: El Equipo Multidisciplinario estará conformado por
médicos, psicólogos y asistentes sociales. Cada Corte Superior de Justicia designará
a los profesionales de cada área, los que ejercerán sus funciones en forma
obligatoria en cada Juzgado que ejerza competencia en niños y adolescentes.
Artículo 150.

° del Código de los Niños y Adolescentes establece que: Son atribuciones del
Equipo Multidisciplinario: a) Emitir los informes solicitados por el juez o el fiscal; b)
Hacer el seguimiento de las medidas y emitir dictamen técnico para efectos de la
evaluación correspondiente, así como las recomendaciones para la toma de las
medidas pertinentes; y c) Las demás que señale el presente Código. Atribuciones
Judiciales Artículo 177.

° Medidas Temporales - En resolución debidamente fundamentada, el Juez dictará

las medidas necesarias para proteger el derecho del niño y del adolescente. El Juez
adoptará las medidas necesarias para el cese inmediato de actos que produzcan
violencia física o psicológica, intimidación o persecución al niño o adolescente. El
Juez está facultado en estos casos incluso para disponer el allanamiento del
domicilio.
Ley que regula la Tenencia Compartida en el Perú (Ley Nº 29269) Ley N° 30466 –
Ley que establece parámetros y Garantías procesales para la consideración
primordial del interés superior del niño 2.3 Bases Teóricas 2.3.1 Tenencia
Compartida En nuestro sistema jurídico, es una novedosa institución de Derecho de
Familia aplicada en el Sistema anglosajón mediante la cual, producida la separación
de hecho, invalidez o disolución del matrimonio, el hijo vivirá indistintamente con
cada uno de sus padres velando ambos por su educación y desarrollo.

La característica de esta institución es que ambos padres, pese a estar separados,

tienen los mismos atributos y facultades sobre los hijos, de modo tal que la patria
potestad queda incólume, es decir ambos padres siguen ejerciéndola a través de la
co-parentalidad o como también se le conoce como guarda compartida. Por un
lado, este régimen aspira a realizar una equitativa distribución de
responsabilidades, las que se atribuirán según las distintas funciones, recursos,
posibilidades y características personales de los progenitores; y por el otro, a
garantizar mejores condiciones de vida para los hijos al no colocarlos en una
situación de permanentes inestabilidades que por lo general ocasiona la ruptura de
la vida familiar Modalidades de la Tenencia Compartida Garay, A.

(2009) señala las siguientes modalidades: Custodia física conjunta: Cuando se

divide en intervalos similares la permanencia del hijo o hija con uno u otro
progenitor; a la vez esta puede tomar muchas manifestaciones, llegando incluso a
situaciones tan creativas como que el hijo o la hija habite en una misma casa y que
sean los padres quienes roten de domicilio.

Custodia Legal conjunta: El hijo o hija reside exclusivamente con uno de sus
progenitores, pero tiene una relación fluida con el otro, sin los rigores del régimen
de visitas. Los padres comparten el derecho de decisión, la responsabilidad y la
autoridad respecto a todas las cuestiones de importancia que afecten al niño o
adolescente. Custodia física y legal conjunta: específicamente esta modalidad se
presenta en algunos estados del país de los estados Unidos como lo son California
y Montana, en donde la custodia compartida comprende tanto la custodia legal
como la custodia física; mientras que la custodia legal conjunta ha sido ya
adoptada por la totalidad de los estados. La custodia física conjunta es considerada
a priori como la más idónea.

Lineamientos para determinar la Tenencia Compartida Los años de edad del niño y
su voluntad para determinarla. Las actividades que realizan los padres (horarios) y
la distancia de sus domicilios. En caso de ser posible se consultará la preferencia
del niño, así como su salud integral.

La estabilidad general de los padres para satisfacer las necesidades del niño. La
adaptación del menor a los cambios de escuela y rutinas diarias. Si la estabilidad
económica de los padres permitirá la correcta aplicación de la tenencia compartida.
Ventajas y desventajas de la tenencia compartida La tenencia compartida
beneficia a los niños ya que les permite fortalecer las relaciones personales con sus
padres como con sus madres, y en términos amplios las relaciones familiares con
todos sus parientes, al contrario de la tenencia de hijos monoparental de un solo
padre, que solo permite a uno de ellos la visita a los hijos por algunas horas a
la semana, ya que ello no ayuda a las relaciones paterno-filiales.

El inconveniente que podría presentarse principalmente para establecer la tenencia

compartida por el Juez, radica en la disposición que tengan los padres para estar
de acuerdo sobre los días que los niños pasaran con uno y otro padre, así como el
tipo de educación y cuidado a impartir al niño. Asimismo, también se pueden
encontrar los como factor que genera resistencia para la tenencia compartida: La
elevada carga emocional judicializable en los progenitores.

Usualmente los progenitores cuando ocurre una disolución o un divorcio asumen

posiciones antagónicas excluyentes entre sí, sin mediar un intento de una
conciliación o la recurrencia a medios alternativos de solución de conflictos,
plantean demandas con intereses absolutos, que dilatan la resolución del conflicto
o que terminan provocando un daño inmediato en el desarrollo psicosocial de los
hijos.

El trámite judicial implica un periodo de indefensión prolongado en los hijos como

en el progenitor “débil” o “perjudicado” (términos que nos alejan de la clásica
percepción que sólo la mujer se perjudica en un divorcio), lo cual resulta un
generador de nuevos conflictos que pueden provocar feminicidio, parricidio
(Síndrome de Medea), violencia familiar física o psicológica (Síndrome de
Alienación Parental).

Opiniones a favor de la Tenencia Compartida La tenencia compartida es un tema

de familia muy discutible en cuanto a su resultado, en lo que se refiere a sus
ventajas o desventajas, es por esa razón que se tiene en cuenta la opinión de los
expertos en materia de familia; entre ellos destacan los siguientes: Aguilar, S. (2009)
La experiencia nos ha demostrado que, en un proceso de tenencia, es frecuente su
otorgamiento a la madre; más aún cuando el hijo o los hijos son pequeños.

Algunos de los argumentos, pueden ser: que es aquella la persona más idónea para
encargarse de la crianza de los hijos, les prodiga más ternura y protección, o tal vez
porque en muchos casos, es el padre quien provee al hogar los recursos
económicos necesarios para su subsistencia, debiendo para ello ausentarse para ir
a su centro laboral.

No obstante, podemos citar posiciones que sostienen que la tenencia compartida,

es un híbrido, una situación tal, que deja al hijo o hijos, sin un hogar fijo, o que los
cosifica, sin tener presente que los niños necesitan de un lugar estable donde vivir
y desarrollarse y, a su vez, de un código coherente bajo el cual desenvolverse; vale
decir, reglas claras y uniformes que los guíen y conduzcan.

La opinión que antecede es una realidad que acontece en nuestra sociedad, en

cuanto al tema de divorcio y posterior definición de tenencia, ya que muchas veces
es a la madre a quien se da la custodia de los hijos, y es el padre quien se
encuentra bajo el llamado régimen de visitas. Arrieta, J. (2012), en su artículo:
«Aplicación de la Tenencia Compartida», opina al respecto: La tenencia compartida
se encuentra sustentada en la igualdad de derechos que debe existir entre ambos
padres, y principalmente, en el Principio del Interés Superior del Niño, toda vez que
este tiene el derecho de disfrutar del amor y cuidado de sus dos progenitores, por
lo que somos de la opinión que esta nueva institución trae consigo ventajas
comparativas respecto al carácter mono parental que solo se encontraba vigente
en nuestro ordenamiento antes de la entrada en vigencia de la Ley Nª 29269, el
cual implica que solo uno de los progenitores debe gozar de la tenencia del menor,
fijándose un 8 régimen de visitas para el otro, lo cual no siempre resulta lo más
beneficioso para el menor involucrado en un proceso de tenencia.

El fin de la Ley Nº 29269 es hacer menor traumático para los menores la separación
de sus padres, ya que estos van a seguir teniendo con los menores los mismos
derechos, obligaciones y cuidados que tenían cuando vivían junto con el otro
progenitor y así lograr que la relación entre el menor y estos se mantenga fluida,
pensando fundamentalmente en el interés del menor y en su desarrollo
psicológico, moral y físico.

La mencionada tenencia monoparental ha dado muchas veces lugar al llamado

Síndrome de Alienación Parental, que podríamos decir que en términos simples es
la manipulación que hace uno de los padres sobre su menor hijo con el fin de que
este tome una actitud de rechazo frente al otro progenitor. Dimensiones de la
tenencia compartida Custodia compartida conjunta con cambio de residencia.   El
mismo supuesto que el anterior, menos habitual por los problemas cotidianos de
convivencia que genera.

En este caso son los progenitores los que habitan el domicilio familiar por periodos
de tiempo determinado. El Tribunal Supremo recientemente ha descartado ésta
opción así que únicamente quedan bajo esta custodia quienes la hubieran
regulado con anterioridad.  Custodia compartida por tiempo diferente de estancia
con los padres.

En este caso se da custodia compartida “tradicional”, con la única diferencia que

por razones ajenas al ámbito legal (como podría ser la edad del menor, la situación
laboral de los progenitores, sus horarios laborales, etc.), el menor pasa diferentes
periodos de tiempo con cada uno de ellos. Custodia compartida simultánea.  Se
produce en casos en los que el domicilio familiar puede segregarse o dividirse en
dos, o cuando las diferentes viviendas de los progenitores están tan cercanas que
no suponen un problema para que el menor pueda estar con ambos progenitores. 

Tenencia de Hijos Según Gutiérrez (2005): Busca reorganizar las relaciones entre
padres e hijos dentro de la familia desunida, disminuyendo los traumas
consecuentes del alejamiento de uno de los padres. Las relaciones parentales
abarcan todo el ejercicio de la autoridad parental, incluyendo la tenencia, la
educación, la asistencia, la representación, la vigilancia y la fiscalización; atributos
controlados por el Estado para la protección integral de los menores. (p.68) Por su
parte Boned (2009) definió “la custodia compartida es la situación legal mediante la
cual, en caso de separación matrimonial o divorcio, ambos progenitores ejercen la
custodia legal de sus hijos menores de edad, en igualdad de condiciones y de
derechos sobre los mismos” (p.39) En tal sentido podemos definir la tenencia de los
hijos como un derecho y deber de los progenitores para mantener una convivencia
inmediata y relación directa con los hijos para velar por su cuidado y crianza. Tipos
de tenencia de hijos Según Olavarría (2001) considera los siguientes tipos: Tenencia
definitiva.

Es aquella que se sustenta en un instrumento producto de un proceso judicial o de

una conciliación extrajudicial. Recibe este nombre ya que se requiere nueva
resolución judicial o acuerdo conciliatorio que la varíe o la modifique. Tenencia
Compartida. Otros autores como Palacio (2009) mencionan que “la tenencia
compartida se concreta cuando ambos padres luego de dada la separación, ejercen
la tenencia en forma conjunta. Esto implica que, ambos compartan los días de la
semana en forma alternativa con sus hijos” (p.40) Tenencia provisional.

Es una medida cautelar anticipada sobre el fondo que solo puede darse dentro de
un proceso de tenencia, por ende, es la facultad del padre que no tiene la custodia
física de sus hijos, de recurrir al juez a fin de solicitar la tenencia provisional, la cual
se otorga en función del peligro que pueda correr el menor de edad siguiendo
bajo el cuidado del progenitor con el que se encuentra actualmente. (p.58)
Características de la tenencia de hijos Para Palacios (2009:26), mencionó las
siguientes características: Se aplica exclusivamente como un régimen de protección
a menores no emancipados. Es obligatoria, a no ser que la misma ley los prive de la
tenencia o los excluya de su ejercicio.

Es personal e intransmisible porque son los padres quienes deberán ejercerla a no

ser que la misma ley los excluya de su ejercicio. La tenencia de hijos es un régimen
de protección que ofrece las mayores garantías de protección de los menores no
emancipados porque cuenta con el concurso de los protectores naturales de éstos.

Principios básicos para la tenencia de hijos Según Gutiérrez (2005:39), se deben

considerar los siguientes aspectos para la tenencia de hijos a que continuación
mencionaremos: Se le debe otorgar tanto a los padres y como a las madres el
mismo status en relación a la crianza de sus hijos. Con igualdad de
responsabilidades y de derechos.

Cuando los padres no puedan llegar a un acuerdo en relación al tiempo de

convivencia con los hijos luego de la separación, entonces los niños deberán gozar
de igual tiempo de convivencia con ambos. La paternidad y la maternidad pueden
basarse solamente en la calidad de las relaciones padres-hijos y no en la calidad de
las relaciones que mantienen los cónyuges separados entre sí. Por ende, os niños
tienen el derecho de tener un vínculo con ambos padres y viceversa. 2.4

Definición de Términos Básicos Demanda: Petición o solicitud de

algo, especialmente si consiste en una exigencia o se considera un derecho.
(Canales: 2014, p.56) Derecho: conjunto de leyes, resoluciones, reglamentos
creadas por un Estado, que pueden tener un carácter permanente y obligatorio de
acuerdo a la constitución. (Zaratte2008, p.123) Deber: Es utilizada para designar a
todo aquello que es considerado una obligación y que muchas veces deja de tener
que ver con el deseo que una persona.

(Cardenas: 2012, p.145) Familia: Grupo de personas formado por una pareja
(normalmente unida por lazos legales o religiosos), que convive y tiene un proyecto
de vida en común, y sus hijos, cuando los tienen. (Zaratte: 2008, p.129) Tenencia:
Control físico de los padres sobre sus hijos (DRAE: 2010) Tenencia de hijos: Forma
de protección a los niños y adolescentes que consiste en tener la custodia física del
menor de edad con el fin de vivir, cuidar y asstirlo. (Aguilar: 2006, p.67) Tenencia
provisional: facultad del padre que no tiene la custodia física de sus hijos, de
recurrir al juez a fin de solicitar la tenencia provisional, la cual se otorga en función
del peligro que pueda correr el menor de edad. (Aguilar: 2006, p.97) Variación de
tenencia: es un derecho que se atribuye a un solo padre.

El derecho de solicitar la variación de la tenencia le pertenece a quien no tiene la

tenencia. (Aguilar: 2006, p.107) CAPÍTULO III: HIPOTESIS Y VARIABLES 3.1 Hipótesis
General Es probable que no exista una relación entre “la tenencia compartida” en
“niños menores de tres años de edad” en el distrito judicial de Lurín, en el año
2017. 3.2

Hipótesis Especifica La “tenencia compartida” no se relaciona con “el periodo legal

de lactancia materna”, en el distrito judicial de Lurín, en el año 2017. La tenencia
compartida se relaciona significativamente con “el interés superior del niño”, en el
distrito judicial de Lurín, en el año 2017. La tenencia compartida no se relaciona
con “alimentación optima del lactante”, en el distrito judicial de Lurín, en el año
2017. 3.3 Variables 3.3.1

Definición conceptual de las variables Tenencia de los hijos Calderón (2010) es una
institución que tiene por finalidad poner al menor bajo cuidado de uno de los
padres al encontrarse estos separados de hecho , en atención a consideraciones
que le sean más favorables al menor y en busca de bienestar esto es , teniendo
como norte el interés superior del niño resultando claro que, en caso de negarse la
tenencia a uno de los padres ella le corresponderá al otro.

Cuando los padres estén separados de hecho, la Tenencia de

los niños y adolescentes se determina de común acuerdo entre ellos y tomando en
cuenta el parecer del niño y el adolescente. De no existir acuerdo o si éste resulta
perjudicial para los hijos, la Tenencia la resolverá el juez especializado, dictando las
medidas necesarias para su cumplimiento.

Cuando los padres se encuentren separados de hecho, la tenencia de los niños y

adolescentes se determinará de común acuerdo con ellos y en caso de no existir
acuerdo la tenencia se resolverá judicialmente tomando en consideración que se
debe escuchar la opinión del niño. Tenencia Compartida
Palacios (2009) es “la tenencia compartida consiste en que cuando los padres se
divorcian, ejercen la tenencia en forma conjunta.

Esto implica que, ambos compartan los días de la semana en forma alternativa con
sus hijos” (p.40) Lactancia Materna La lactancia materna es la forma ideal de
aportar a los niños pequeños los nutrientes que necesitan para un crecimiento y
desarrollo saludables. Prácticamente todas las mujeres pueden amamantar,
siempre que dispongan de buena información y del apoyo de su familia y del
sistema de atención de salud.

Alimentación Optima del Lactante La Organización Mundial de la Salud (OMS),

recomienda la lactancia materna exclusiva durante seis meses, la introducción de
alimentos apropiados para la edad y seguros a partir de entonces, y el
mantenimiento de la lactancia materna hasta los 2 años o más. Interés Superior del
Niño Larumbe Canalejo, Silvia (2002), La Convención sobre los Derechos del Niño,
como instrumento internacional de carácter vinculante, establece un antes y un
después en la protección de los derechos de los niños yen su definitivo
establecimiento como sujetos plenos de derechos.

Efectivamente, con la Convención, cambia la protección jurídica del grupo etáreo

formado por niños, niñas y adolescentes y es que con este instrumento
internacional se supera la Doctrina de la Situación Irregular –al menos
formalmente– para dar lugar a la Doctrina de la Protección Integral, que
conceptualiza al niño, niña y adolescente como sujeto portador de derechos sin
distinción de ningún tipo: “todos los derechos para todos los niños”.  3.3.2

Definición operacional de las variables Variable: Tenencia Compartida Se utilizó el

cuestionario que constó de 27 ítems con escala dicotómica que la midió a través de
sus dimensiones: custodia compartida con cambio de residencia, custodia
compartida por tiempo diferente de estancia con los padres y custodia compartida
simultánea. Variable: Permanencia de los niños lactantes menores de tres años de
edad Se utilizó el cuestionario que constó de 27 ítems con escala dicotómica que la
midió mediante sus dimensiones: periodo legal de lactancia materna, interés
superior del niño y alimentación optima del lactante.

Tabla I Operacionalización de la variable independiente: Tenencia Compartida

Variable _Dimensiones _Indicadores _Ítems _Escala _ _ Tenencia Compartida _
Tenencia compartida con cambio de residencia _Cambio de residencia al extranjero
_ ¿Considera Ud. que es compatible la tenencia compartida al cambiar la residencia
al extranjero? ¿Considera Ud.

que el cambio de residencia afecta la alimentación del menor? ¿Considera Ud. que
el cambio de residencia puede afectar las costumbres del menor? _Si = 2 No = 1 _ _
_ _Colaboración entre ambos progenitores _¿Considera Ud. que es necesaria la
colaboración de ambos progenitores en la tenencia compartida con cambio de
residencia? ¿Considera Ud.

que es relevante la colaboración de los progenitores en la tenencia compartida de

un menor en periodo de lactancia? ¿Considera Ud. que es viable la tenencia
compartida de un menor en lactante? _ _ _ _ _Periodo de permanencia con cada
progenitor _¿Considera Ud. que el periodo de guarda debe ser establecido por los
padres del menor? ¿Considera Ud.

que no es compatible establecer un periodo de permanencia y este sea fijado por

un juez? ¿Considera Ud. que el periodo de guarda debe ser promovido de parte
por los padres del menor? _ _ _ _Por tiempo diferente de estancia con los padres
_Tenencia compartida por semanas _ ¿Considera Ud. que la tenencia compartida
por semanas resulta eficaz al conllevar plazos no muy extensos? ¿Considera Ud.

que la tenencia compartida por semana permite un contacto frecuente con ambos
progenitores? ¿Considera Ud. que la tenencia compartida por semana se debe
reducir en casos de niños menores de tres años? _Si = 2 No = 1 _ _ _ _Tenencia
compartida por quincenas o meses _¿Considera Ud. que la tenencia compartida
por periodos largos debe otorgar un régimen de visitas al otro progenitor?
¿Considera Ud.

que la tenencia compartida por periodos largos puede comprometer la estabilidad

emocional del menor? ¿Considera Ud. que la tenencia compartida por periodos
largos no es compatible en los niños lactantes? _ _ _ _ _Tenencia compartida por
días alternos _¿Considera Ud. que la tenencia compartida por días alternos
compromete la estabilidad alimenticia en un menor lactante? ¿Considera Ud.

que la tenencia compartida por días alternos obliga a un cambio de domicilio

constante? ¿Considera Ud. que la tenencia compartida por días alternos otorga
estabilidad alternativa a cada progenitor? _ _ _ _Tenencia Compartida Simultanea
_Segregación Domiciliaria _ ¿Considera Ud. que la tenencia compartida simultanea
promueve el interés superior del niño? ¿Considera Ud.

que la tenencia compartida simultanea resulta viable en casos donde es posible

dividir la morada de los padres? ¿Considera Ud. que la tenencia compartida
simultanea respeta los derechos de los progenitores? _Si = 2 No = 1 _ _ _
_Proximidad de los domicilios de los progenitores _¿Considera Ud. que la tenencia
compartida simultanea resulta aplicable cuando los domicilios de los progenitores
son cercanos? ¿Considera Ud.

que la tenencia compartida simultanea puede ser aplicable en casos de niños

lactantes? ¿Considera Ud. que la tenencia compartida simultanea puede ser
aplicable en casos de niños lactantes? _ _ _ _ _Eficacia jurídica _¿Considera Ud. que
la tenencia compartida simultanea es una figura jurídica eficaz? ¿Considera Ud.

que la tenencia compartida simultanea puede fortalecer la integridad del menor?

¿Considera Ud. que la tenencia compartida simultanea cumple una función más
eficaz que un régimen de visitas? _ _ _Tabla II Operacionalización de la variable
dependiente: permanencia de los niños lactantes, menores de tres años de edad
Variable _Dimensiones _Indicadores _Ítems _Escala _ _ Permanencia de los niños
lactantes menores de tres años de edad _Periodo legal de lactancia materna _En
caso de madres trabajadoras (aspecto laboral) _ ¿Considera Ud.

que el permiso de lactancia de la madre trabajadora de un año es suficiente para

un correcto desarrollo del lactante? ¿Considera Ud. el permiso establecido de un
año guarda relación con el periodo legal que otorga a favor de la madre hasta los
tres años de edad del niño? ¿Considera Ud. que luego del año de permiso por
lactancia un niño puedo alimentarse de manera óptima con otra alternativa? _Si =
2 No = 1 _ _ _ _Debe permanecer con la madre si el niño es menor de tres años
(aspecto Familia) _¿Considera Ud.

que todos los niños menores de tres años sometidos a un proceso de tenencia
deben permanecer obligatoriamente con la madre? ¿Considera Ud. que la custodia
compartida puede otorgarse si el niño es menor de tres años? ¿Considera Ud.
necesario que un niño deba permanecer con la madre hasta los tres años de edad
por motivos de lactancia? _ _ _ _ _Al existir acuerdo entre los padres sobre la
tenencia compartida de un menor lactante _¿Considera Ud. que la ley no establece
parámetros para otorgar tenencia compartida de lactantes? ¿Considera Ud.

que es necesario regular la tenencia compartida en niños lactantes? ¿Considera Ud.

que se necesita establecer una edad mínima para otorgar la tenencia compartida? _
_ _ _Interés Superior del Niño _Cuando se ve afectado el interés superior del niño
_¿Considera Ud. que la tenencia compartida beneficia al niño y adolescente?
¿Considera Ud.

que la tenencia compartida fortalece los lazos entre padres e hijos? ¿Considera Ud.
que la tenencia compartida afecta el interés superior del niño? _Si = 2 No = 1 _ _ _
_Eficacia frente a la falta de un acuerdo entre los padres _¿Considera Ud. que la
tenencia compartida es una figura jurídica eficaz? ¿Considera Ud. que la tenencia
compartida puede fortalecer la integridad del menor? ¿Considera Ud.

que la tenencia compartida cumple una función más eficaz que un régimen de
visitas? _ _ _ _ _Relación de mutuo respeto entre los padres, en busca del beneficio
del menor _¿Esta Ud. a favor de la tenencia compartida? ¿Considera Ud. que la
tenencia compartida garantiza el cumplimiento de la obligación alimentaria a favor
del menor? ¿Sabía Ud.

que el Juez debe respetar lo acordado en la propuesta de convenio sobre la

tenencia del menor? _ _ _ _Alimentación optima del lactante _Recomendaciones de
la OMS _¿Sabía Ud. que Aproximadamente un 40% de los lactantes de 0 a 6 meses
se alimentan exclusivamente con leche materna? ¿Sabía Ud. que, de acuerdo con la
Convención sobre los Derechos del Niño, todos los lactantes y niños tienen
derecho a una buena nutrición? ¿Considera Ud.

que la OMS recomienda la lactancia materna hasta los 2 años de edad o más? _Si =
2 No = 1 _ _ _ _Protección legal de los lactantes _¿Considera Ud. que la medida en
caso de separación con un niño lactante de otorgar a la madre la tenencia del
menor es una medida protectora? ¿Considera Ud. que otorgar la tenencia a la
madre de un menor de tres años protege el derecho de nutrición del menor?
¿Considera Ud.
que al proteger la alimentación de un lactante se limita el derecho del padre?
¿Sabia Ud. que en caso de fracaso de la lactancia materna y con motivo justificado
es posible utilizar leche materna artificial? _ _ _ _ _Lactancia Artificial _¿Considera
Ud. que la lactancia se puede ver afectada al otorgar una custodia compartida a un
niño lactante? ¿Considera Ud.

que la lactancia artificial puede ser una alternativa para no restringir el derecho de
tenencia de los padres? _ _ _ CAPITULO IV: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
4.1 Diseño de Investigación Diseño No Experimental: El diseño de estudio de la
investigación es de tipo no experimental de corte transversal ya que no se
manipuló ni se sometió a prueba las variables de estudio.

Es no experimental dado que “se realiza sin la manipulación deliberada de variables

y en la que solo se observa los fenómenos en su ambiente natural para después
analizarlas” (Hernández, Fernández y Baptista, 2010, pág. 149). Corte Transversal: Se
define como transversal por qué no selecciona la información en un solo momento.
Es de corte transversal ya que “se utiliza para realizar estudios de investigación de
hechos y fenómenos de la realidad, en un momento determinado del tiempo”
(Carrasco, 2016, pág. 72).

Según Arias (2004), la investigación de campo “consiste en la recolección de datos

directamente de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o controlar
variable alguna”. (p. 94) Sub Tipo de Diseño Correlacional: Real Academia Española
(2016) f. Correspondencia o relación recíproca entre dos o más cosas o series de
cosas. f. Fon. Conjunto de dos series de fonemas opuestas por los mismos rasgos
distintivos.

f. Fon. Relación que se establece entre estas series. f. Mat. Medida de la

dependencia existente entre variantes aleatorias. Su diseño es el siguiente:
Diagrama del diseño correlacional Dónde: M : Abogados especialistas en Familia
O1 : Observación sobre la Tenencia Compartida r : Relación entre variables.
Coeficiente de correlación. O2 : Observación sobre el periodo de permanencia en
niños menores de tres años de edad. 4.2

Tipo y nivel de investigación 4.2.1 Tipo de investigación Es una investigación básica

o pura. Según Caballero (2014), está dirigida hacia un fin netamente cognoscitivo,
repercutiendo en unos casos en correcciones y en otros en perfeccionamiento de
los conocimientos, pero siempre con un fin perfectible de ellos. (p.38) 4.2.2 Nivel de
investigación El nivel de la investigación es descriptivo - correlacional.

Según Sampieri (2016), este tipo de estudios tiene como finalidad conocer la
relación o grado de asociación que exista entre dos o más conceptos, categorías o
variables en una muestra o contexto en particular.” (p, 126) 4.3 Enfoque de la
Investigación El enfoque de la investigación es cuantitativo porque pretende medir
la relación entre las variables de estudio: La Tenencia Compartida y la permanencia
de los niños lactantes menores de tres años de edad, en el distrito judicial de Lurín,
en el año 2017.

Saavedra (2007), se le llama método cuantitativo o investigación cuantitativa a la

que se vale de los números para examinar datos o información. Es uno de los
métodos utilizados por la ciencia. La matemática, la informática y las estadísticas
son las principales herramientas. El proceso de toma de medidas es central en
la investigación cuantitativa ya que aporta la conexión fundamental entre
la observación empírica, y la expresión matemática, es decir, mostrar en números y
gráficos lo que hemos observado.

Los datos cuantitativos son aquellos que son mostrados de forma numérica, como

por ejemplo estadísticas, porcentajes, etc. Esto implica que la investigación
cuantitativa realiza preguntas específicas y de las respuestas de los participantes
(encuestas), obtiene muestras numéricas. 4.4 Método de la Investigación Hipotético
deductivo.

- “El método hipotético deductivo consiste en un procedimiento que parte de unas

aseveraciones en calidad de hipótesis y busca refutar o falsear tales hipótesis,
deduciendo de ellas conclusiones que deben confrontarse con los hechos”. (Bernal,
2006, Pág. 56) 4.5 Población y Muestra 4.5.1 Población Según Hernández,
Fernández y Baptista (2010), la población es “el conjunto de todos los sujetos que
concuerdan con una serie de especificaciones, estas deben situarse claramente en
torno a sus características contenido, lugar y tiempo.”

En el presente caso la población estuvo estimada en un total de 80 abogados

especialistas en materia de familia que litigan en el distrito judicial de Lurín. 4.5.2
Muestra La muestra es del tipo no probabilística intencionada, según Tamayo
(2012, p. 182) donde el investigador, selecciona los elementos que a su juicio son
representativos, lo cual exige al investigador un conocimiento previo de la
población que se investiga, para poder determinar cuáles son las categorías o
elementos que se pueden considerar como tipo representativo del fenómeno que
se estudia.

La muestra censal estuvo conformada por 56 abogados de familia, en el distrito

judicial de Lurín, 2017; así mismo la población es de tipo censal porque se trabajó
con la totalidad de sus elementos por lo tanto no hay muestreo. Conformación de
la muestra Distrito Judicial de Lurín _Total, de abogados de familia _ _Población
Censal _56 _ _ _ _ _ Nota: Elaboración propia 4.6

Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos 4.6.1 Técnicas Para medir la

confiabilidad del instrumento aplicado a la presente investigación, se utilizó el
método de Kuder y Richardson, quienes desarrollaron varios modelos para estimar
la confiabilidad de consistencia interna de una prueba, siendo uno de los más
conocidos la denominada fórmula 20, el cual se representa de la siguiente manera:
Para calcular la confiabilidad por el método K-R20, se procede así: en primer lugar,
para cada ítem se computa p, que es la proporción de sujetos que pasaron un ítem
sobre el total de sujetos; luego, se computa q, que es igual a 1 - p; se multiplica pq;
y finalmente se suman todos los valores de pq.

El resultado obtenido es la sumatoria de la varianza individual de los ítems, o sea, ?

pq; en segundo lugar, se calcula la varianza total de la distribución de calificaciones
(Vt); y, en tercer lugar, se aplica la fórmula correspondiente. Para el proceso de la
confiabilidad del instrumento de esta investigación, se tomó una muestra
poblacional de 56 encuestados, para tal efecto se ha procedido por la técnica de
Kr20, la cual se utilizó para medir la confiabilidad de escalas dicotómicas.

Fiabilidad de los instrumentos Variable _Kr20 _N° de elementos _ _Tenencia

Compartida _,876 _ 27 _ _Permanencia de niños menores de tres años _,885 _ 27 _ _
Fuente: Base de datos 4.6.2 Instrumentos En la presente investigación se utilizó la
técnica de la “encuesta”, por la cual a través del instrumento denominado
“cuestionario” se buscó determinar la relación que existe entre la Tenencia
Compartida en niños lactantes menores de tres años de edad, según los abogados
litigantes en materia de familia del distrito judicial de Lurín en lima 2017. Por su
parte, Rodríguez Peñuelas.

(2008:10), manifiesta que las técnicas son los medios empleados para recolectar
información, entre las que destacan la observación, cuestionario, entrevistas,
encuestas. Ramírez (2003) La Encuesta es una técnica de recogida de información
por medio de preguntas escritas organizadas en un cuestionario impreso. Se
emplea para investigar hechos o fenómenos de forma general y no particular.

La encuesta a diferencia de la entrevista, el encuestado lee previamente el

cuestionario y lo responde por escrito, sin la intervención directa de persona
alguna de las que colaboran en la investigación. La encuesta, una vez
confeccionado el cuestionario no requiere de personal calificado a la hora de
hacerla llegar al encuestado. A diferencia de la entrevista la encuesta cuenta con
una estructura lógica, rígida que permanece inalterable a lo largo de todo el
proceso investigativo.

Las repuestas se recogen de modo especial y se determinan del mismo modo las
posibles variantes de respuestas estándares, lo que facilita la evaluación de los
resultados por métodos estadísticos. 4.6.3 Criterios de Validez y Confiabilidad de
los instrumentos Validez Para la viabilidad del instrumento denominado encuesta,
se sometió el mismo a la validez de juicio de expertos. N° _Experto _Especialidad
_Calificación de Instrumentos _Cantidad _ _Experto 1 _Dr.

Godofredo Jorge Calla Colana _Metodólogo _Aplicables _2 _ _Experto 2 _Dr. Jesús

Galarza Orilla _Temático _Aplicables _2 _ _Fuente: Juicio de expertos Para medir la
confiabilidad del instrumento aplicado a la presente investigación, se utilizó el
método de Kuder y Richardson, quienes desarrollaron varios modelos para estimar
la confiabilidad de consistencia interna de una prueba, siendo uno de los más
conocidos la denominada fórmula 20, el cual se representa de la siguiente manera:
Confiabilidad Para calcular la confiabilidad por el método K-R20, se procede así: en
primer lugar, para cada ítem se computa p, que es la proporción de sujetos que
pasaron un ítem sobre el total de sujetos; luego, se computa q, que es igual a 1 - p;
se multiplica pq; y finalmente se suman todos los valores de pq.

El resultado obtenido es la sumatoria de la varianza individual de los ítems, o sea, ?

pq; en segundo lugar, se calcula la varianza total de la distribución de calificaciones
(Vt); y, en tercer lugar, se aplica la fórmula correspondiente. Para el proceso de la
confiabilidad del instrumento de esta investigación, se tomó una muestra
poblacional de 56 encuestados, para tal efecto se ha procedido por la técnica de
Kr20, la cual se utilizó para medir la confiabilidad de escalas dicotómicas.
CAPITULO V: ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO 5.1 Recursos 5.1.1
Recursos Humanos: Asesor Dr. Calla Colana Godofredo Tesista Antonio Ortiz
Guevara Personal Administrativo Alumnos de la Institución 5.1.2 Recursos
Económicos: Adquisición de Materiales didácticos. Acceso a la Biblioteca Nacional
del Perú 5.1.3 Recursos Físicos: Laptop Impresora Internet Fotocopiadora Anillados
5.2 Presupuesto CODIGO _RUBROS _COSTO UNITARIO EN SOLES _TOTAL S/.

_ _01 _BIENES Materiales de escritorio Libro Material de computo Impresiones _

S/.630.00 S/.100.00 S/.200,00 S/.120.00 _S/.1350.00 _ _02 _SERVICIOS Movilidad y
viáticos Teléfono Internet _ S/.220.00 S/.150.00 S/.200.00 _S/.570.00 _ _03
_REMUNERACIONES: S/. Asesor- Consultor Asesor- Estadístico Asistente para
apoyo en trabajo de campo. _ S/.1000.00 S/.250.00 S/.250.00 _S/.1500.00 _ _ _ _
_S/.3420.00 _ _ 5.3

Cronograma de Actividades ACTIVIDADES _TIEMPO _ _ _2017 _2018 _ _ _ES _JO _ N

_MD _EM _EA _EM _OJ _ J _ _Diseño del Plan de Tesis _ X _XX _ _ _ _ _ _ _ _
_Elaboración del Plan de Tesis _ _XX _X _X _ _ _ _ _ _ _Corrección del Plan de Tesis _
_XX _X _X _ _ _ _X _ _ _Presentación Final del Plan Tesis _ _X _XX _X _ _ _ _X _ _
_Elaboración de la Tesis _ _ _XX _X _ _ _ _X _ _ _Diseño de Instrumentos _ _ _XX _X _ _
_ _x _ _ _Trabajo de Campo _ _ _X _XX _ _ _ _C _ _ _Análisis de los Datos _ _ _ _X _XX _
_ _X _ _ _Conclusiones y Recomendaciones _ _ _ _X _ _ X _ _ _ _ _Revisión Final de la
Tesis _ _ _ _ _ _ _ X _ X _ _ _Presentación Final de la Tesis Terminada _ _ _ _ _ _ _ _X _
X _ _Sustentación de la Tesis _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ FUENTES DE INFORMACIÓN Aguilar,
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Facultad de Derecho. Bogotá, Colombia.
ANEXOS
ANEXO 01: MATRIZ DE CONSISTENCIA TÍTULO: “La tenencia compartida en niños
lactantes menores de tres años de edad en el distrito judicial de Lurín, 2017” /
 ANEXO 02: INSTRUMENTOS CUESTIONARIO SOBRE TENENCIA COMPARTIDA
Estimado Sr. Abogado, el presente cuestionario tiene por finalidad medir la
percepción que Ud. tiene sobre la tenencia compartida y así obtener información
relevante para la investigación.

El cuestionario es anónimo, por favor responda de forma sincera, marcando con

una X en el recuadro, SI o NO, según sea tu respuesta. Nº _Dimensión Tenencia
compartida con cambio de residencia _SI _NO _ _1 _¿Considera Ud. que es
compatible la tenencia compartida al cambiar la residencia al extranjero? _ _ _ _2
_¿Considera Ud.

que el cambio de residencia afecta la alimentación del menor? _ _ _ _3 _¿Considera

Ud. que el cambio de residencia puede afectar las costumbres del menor? _ _ _ _4
_¿Considera Ud. que es necesaria la colaboración de ambos progenitores en la
tenencia compartida con cambio de residencia? _ _ _ _5 _¿Considera Ud.

que es relevante la colaboración de los progenitores en la tenencia compartida de

un menor en periodo de lactancia? _ _ _ _6 _¿Considera Ud. que es viable la
tenencia compartida de un menor en lactante? _ _ _ _7 _¿Considera Ud. que el
periodo de guarda debe ser establecido por los padres del menor? _ _ _ _8
_¿Considera Ud.

que no es compatible establecer un periodo de permanencia y este sea fijado por

un juez? _ _ _ _9 _¿Considera Ud. que el periodo de guarda debe ser promovido de
parte por los padres del menor? _ _ _ _ _Dimensión tenencia compartida por tiempo
diferente de estancia con los padres _ _ _ _10 _¿Considera Ud. que la tenencia
compartida por semanas resulta eficaz al conllevar plazos no muy extensos? _ _ _
_11 _¿Considera Ud.

que la tenencia compartida por semana permite un contacto frecuente con ambos
progenitores? _ _ _ _12 _¿Considera Ud. que la tenencia compartida por semana se
debe reducir en casos de niños menores de tres años? _ _ _ _13 _¿Considera Ud.
que la tenencia compartida por periodos largos debe otorgar un régimen de visitas
al otro progenitor? _ _ _ _14 _¿Considera Ud.

que la tenencia compartida por periodos largos puede comprometer la estabilidad

emocional del menor? _ _ _ _15 _¿Considera Ud. que la tenencia compartida por
periodos largos no es compatible en los niños lactantes? _ _ _ _16 _¿Considera Ud.
que la tenencia compartida por días alternos compromete la estabilidad alimenticia
en un menor lactante? _ _ _ _17 _¿Considera Ud.

que la tenencia compartida por días alternos obliga a un cambio de domicilio

constante? _ _ _ _18 _¿Considera Ud. que la tenencia compartida por días alternos
otorga estabilidad alternativa a cada progenitor? _ _ _ _ _Dimensión Tenencia
compartida simultanea _ _ _ _19 _¿Considera Ud. que la tenencia compartida
simultanea promueve el interés superior del niño? _ _ _ _20 _¿Considera Ud.

que la tenencia compartida simultanea resulta viable en casos donde es posible

dividir la morada de los padres? _ _ _ _21 _¿Considera Ud. que la tenencia
compartida simultanea respeta los derechos de los progenitores? _ _ _ _22
_¿Considera Ud. que la tenencia compartida simultanea resulta aplicable cuando
los domicilios de los progenitores son cercanos? _ _ _ _23 _¿Considera Ud.

que la tenencia compartida simultanea puede ser aplicable en casos de niños

lactantes? _ _ _ _24 _¿Considera Ud. que la tenencia compartida simultanea puede
ser aplicable en casos de niños lactantes? _ _ _ _25 _¿Considera Ud. que la tenencia
compartida simultanea es una figura jurídica eficaz? _ _ _ _26 _¿Considera Ud.

que la tenencia compartida simultanea puede fortalecer la integridad del menor? _

_ _ _27 _¿Considera Ud. que la tenencia compartida simultanea cumple una función
más eficaz que un régimen de visitas? _ _ _ _ CUESTIONARIO SOBRE LA
PERMANENCIA LEGAL DE NIÑOS MENORES DE TRES AÑOS DE EDAD Estimado Sr.
Abogado, el presente cuestionario tiene por finalidad medir la percepción que Ud.

tiene sobre la permanencia legal de niños menores de tres años de edad y así
obtener información relevante para la investigación. El cuestionario es anónimo,
por favor responda de forma sincera, marcando con una X en el recuadro, SI o NO,
según sea tu respuesta. Nº _Dimensión Periodo legal de lactancia materna _SI _NO
_ _1 _¿Considera Ud.

que el permiso de lactancia de la madre trabajadora de un año es suficiente para

un correcto desarrollo del lactante? _ _ _ _2 _¿Considera Ud. el permiso establecido
de un año guarda relación con el periodo legal que otorga a favor de la madre
hasta los tres años de edad del niño? _ _ _ _3 _¿Considera Ud. que luego del año de
permiso por lactancia un niño puedo alimentarse de manera óptima con otra
alternativa? _ _ _ _4 _¿Considera Ud.
que todos los niños menores de tres años sometidos a un proceso de tenencia
deben permanecer obligatoriamente con la madre? _ _ _ _5 _¿Considera Ud. que la
custodia compartida puede otorgarse si el niño es menor de tres años? _ _ _ _6
_¿Considera Ud. necesario que un niño deba permanecer con la madre hasta los
tres años de edad por motivos de lactancia? _ _ _ _7 _¿Considera Ud.

que la ley no establece parámetros para otorgar tenencia compartida de lactantes?

_ _ _ _8 _¿Considera Ud. que es necesario regular la tenencia compartida en niños
lactantes? _ _ _ _9 _¿Considera Ud. que se necesita establecer una edad mínima
para otorgar la tenencia compartida? _ _ _ _ _Dimensión Interés Superior del Niño _
_ _ _10 _¿Considera Ud.

que la tenencia compartida beneficia al niño y adolescente? _ _ _ _11 _¿Considera

Ud. que la tenencia compartida fortalece los lazos entre padres e hijos? _ _ _ _12
_¿Considera Ud. que la tenencia compartida afecta el interés superior del niño? _ _ _
_13 _¿Considera Ud.

que la tenencia compartida es una figura jurídica eficaz? _ _ _ _14 _¿Considera Ud.
que la tenencia compartida puede fortalecer la integridad del menor? _ _ _ _15
_¿Considera Ud. que la tenencia compartida cumple una función más eficaz que un
régimen de visitas? _ _ _ _16 _¿Esta Ud.

a favor de la tenencia compartida? _ _ _ _17 _¿Considera Ud. que la tenencia

compartida garantiza el cumplimiento de la obligación alimentaria a favor del
menor? _ _ _ _18 _¿Sabía Ud. que el Juez debe respetar lo acordado en la propuesta
de convenio sobre la tenencia del menor? _ _ _ _ _Dimensión Alimentación Optima
del Lactante _ _ _ _19 _¿Sabía Ud. que Aproximadamente un 40% de los lactantes
de 0 a 6 meses se alimentan exclusivamente con leche materna? _ _ _ _20 _¿Sabía
Ud.

que, de acuerdo con la Convención sobre los Derechos del Niño, todos los
lactantes y niños tienen derecho a una buena nutrición? _ _ _ _21 _¿Considera Ud.
que la OMS recomienda la lactancia materna hasta los 2 años de edad o más? _ _ _
_22 _¿Considera Ud. que la medida en caso de separación con un niño lactante de
otorgar a la madre la tenencia del menor es una medida protectora? _ _ _ _23
_¿Considera Ud.
que otorgar la tenencia a la madre de un menor de tres años protege el derecho
de nutrición del menor? _ _ _ _24 _¿Considera Ud. que al proteger la alimentación
de un lactante se limita el derecho del padre? _ _ _ _25 _¿Sabia Ud. que en caso de
fracaso de la lactancia materna y con motivo justificado es posible utilizar leche
materna artificial? _ _ _ _26 _¿Considera Ud.

que la lactancia se puede ver afectada al otorgar una custodia compartida a un

niño lactante? _ _ _ _27 _¿Considera Ud. que la lactancia artificial puede ser una
alternativa para no restringir el derecho de tenencia de los padres? _ _ _ _
ANEXO 03: VALIDACION DE INSTRUMENTOS POR JUCIO DE EXPERTOS
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