TALLER

1. ¿Qué es una paráfrasis?

La paráfrasis hace referencia a formular el contenido de un texto con argumentos creados por
uno mismo, teniendo en cuenta la estructura que lo mantiene y la coherencia y cohesión con la
que se desarrolla. También se debe sostener la relación existente entre todos los postulados de
dicho texto y se deben presentar las cualidades particulares que lo distinguen del texto original.
Sin embargo, no se puede pasar por alto la intención principal del autor.

2. ¿Cuáles son las principales técnicas para elaborar paráfrasis? Indique las
características de cada técnica.

El proceso de paráfrasis implica leer un texto, comprenderlo, identificar los conceptos centrales,
establecer la conexión entre ellos, buscar términos similares que le permitan explicar la
propuesta del autor, escribir una primera versión y trabajar en ella hasta que refleje de forma
objetiva y completa el texto inicial.

A continuación, se explicará detalladamente los pasos que se deben realizar para la elaboración
de una paráfrasis:

A. Identificación de los conceptos centrales del texto: Los conceptos centrales son la materia
prima del ejercicio de la paráfrasis, Una forma de reconocerlos es a través de las cursivas
utilizadas por el autor. La otra es subrayando aquellos conceptos que sean definidos o que se
repitan una y otra vez a lo largo del texto.

Establecer la conexión entre conceptos: Una vez identificados los conceptos centrales es
necesario organizar la información, para establecer las conexiones lógicas y que estas no vayan
en contradicción con las propuestas del autor. Para ello se pueden utilizar diversos recursos:
mapas mentales, mapas conceptuales, organigramas, etc.

B. Búsqueda de términos similares sin generar cambios en el sentido: Se debe explicar lo que
significa cada concepto dentro del texto para, así, establecer las relaciones propuestas por el
autor e interiorizar lo que él intenta comunicar, Aunque utilizar sinónimos es lo más frecuente, se
recomienda evitar el uso de términos que no impliquen el significado del texto, pues estos
podrían ofrecer una interpretación errónea del fragmento que se intenta parafrasear. Del mismo
modo, se recomienda no utilizar sinónimos para reemplazar conceptos del autor, dado que se
podría tergiversar el mensaje o comunicar algo totalmente diferente. No basta con intercalar
sinónimos en la búsqueda de exponer lo que el texto base sugiere, sino que se precisa de una
reconstrucción del significado.

Elaborar una primera versión de la paráfrasis con los nuevos conceptos: Luego de
establecer las conexiones entre conceptos y de elegir cuáles pueden o no ser cambiados en la
paráfrasis, es recomendable redactar una primera versión, la cual evidencie la síntesis de la
información y el uso de conceptos centrales modificables y no modificables.

C. Compare la paráfrasis con el texto base y reescriba: Es recomendable que al terminar la

primera paráfrasis usted regrese al texto base lo relea y contraste los conceptos trabajados. Si al
comparar el texto base con la paráfrasis usted nota que hay información adicional, es
indispensable que siga trabajando en su producción y elimine todo aquello que no fue propuesto
por el autor. Recuerde que la paráfrasis es un ejercicio en el que respetar las ideas originales es
fundamental.
3. ¿Cuáles son las ventajas de la paráfrasis?
La paráfrasis aporta múltiples beneficios al ejercicio académico, entre ellos, podemos encontrar
los siguientes:

 Permite sintetizar información extensa con enunciados sencillos.

 Amplia el vocabulario de quien realiza la paráfrasis.
 Permite al lector confrontar su comprensión del texto a partir de la comparación del Texto
base con su paráfrasis.
 Contribuye a asimilar e interiorizar conceptos abstractos, puesto que requiere que aquel que
realiza el ejercicio comprenda a cabalidad el texto que intenta Parafrasear.
 Facilita la discriminación de la información principal y secundaria dentro de un texto, Hecho
fundamental para la jerarquización de ideas.
 Permite al lector apropiarse de su proceso de aprendizaje, pues exige que no se reproduzca a
letra exacta el texto base. Por el contrario, demanda que se expliquen Las ideas del texto
principal.
 Exige la diferenciación de las ideas ajenas y las ideas propias, ya que, al ser un Ejercicio en
el que la objetividad debe prevalecer, aquel que realiza la paráfrasis Debe evitar introducir
sus juicios de valor o posiciones en la exposición de las ideas Del texto base.

4. ¿Cuáles son las principales recomendaciones para elaborar paráfrasis?

1. Debemos tener en cuenta que la paráfrasis no es exclusiva del resumen. En los textos
argumentativos también puede hacer uso de ella, pues le permite soportar su propuesta con las
ideas de otros autores sin el uso de citas directas. Esto es importante en la medida en que puede
conservar la coherencia de su discurso sin romper el tono en que está escribiendo.
2. Es fundamental que el parafraseador reflexione sobre el uso que hará de la paráfrasis
dependiendo del contexto. Si necesita construir un texto expositivo, entonces, es necesario se
enfoque en la información indispensable del texto base, es decir, en la información que es
relevante y sin la que el texto no tendría ningún sentido. Si necesita construir un texto
argumentativo, lo recomendable es que se centre en la información del texto base que le
permitirá soportar las ideas que usted intenta defender. No obstante, no puede omitir que la
información se encuentra en un contexto y que debe respetarlo en pro de la honestidad
intelectual.
3. Las ideas que tomamos de los textos base pertenecen a sus autores, en esa medida, es
necesario reconocer la propiedad intelectual. Si bien al parafrasear no estamos citando
directamente las palabras de los autores, sí estamos utilizando sus ideas. En los diferentes
modelos de citación esto se conoce como citación indirecta. En este caso, la información no se
introduce entre comillas, pues hace parte de la interpretación del lector. Sin embargo, se cita la
fuente de la que se extrae la información.
4. Después de realizar una paráfrasis no olvide compararla con el texto base. Recuerde que no se
trata de incluir nueva información al texto original, sino de explicarla de acuerdo con su
comprensión.
5. Resuelve los siguientes ejercicios:
a. Escucha atentamente la siguiente oración:
El ahorro es dinero, gasta en vacaciones y no en luz.
Parafrasea oralmente la oración.
Una forma de decirlo podría ser: “Ahorra en el consumo de luz.”
Ahora escribe la frase con tus palabras:
“Si no usas los electrodomésticos, desenchúfalos, ahorra ahora”
b. Cambia las series de palabras por un concepto más amplio:
Ejemplo: Refrigeradora, plancha, microondas, licuadora, se puede cambiar por
electrodomésticos.
Ahora hazlo tú:
Papel, vidrios, botella, latas, metales, se puede cambiar por Materiales reciclables
Gatos, perros, periquitos, gallina, se puede cambiar por Animales
Lechuga, acelga, tomate, repollo, se puede cambiar por Vegetales
Primavera, verano, otoño, invierno, se puede cambiar por Estaciones del año
c. Parafrasea este texto:
Javier y Rafael se dirigieron a su restaurante favorito para comprar un par de hamburguesas,
haciendo un alto en sus estudios. Sin embargo, dejaron prendida la computadora, el equipo de
sonido, el televisor y las luces del dormitorio. En el trayecto, se acordaron de lo ocurrido y
regresaron rápidamente hasta llegar a su casa para desconectarlos y luego salieron nuevamente
hacia el restaurante, para luego retornar y continuar con sus estudios.
Ejemplo de parafraseo del comienzo del texto: “Javier y Rafael salen a comer hamburguesas para
descansar de sus tareas”.
Ahora hazlo tú, agregando detalles que te parezcan importantes:
Rafael y Javier deciden hacer una pausa activa con sus trabajos de estudio y se van a
comer hamburguesas, en el camino deciden regresar de nuevo a casa, ya que dejaron sus
computadoras encendidas, así que las desconectaron y volvieron al restaurante, para
después retomar sus estudios y trabajos.