Producto Académico N°3

Colaborativo
Semipresencial – Programa a Distancia
Asignatura
ECUACIONES DIFERENCIALES (ASUC01255)

Datos personales de los integrantes: Ingrese apellidos y nombres en es de orden.

Ingrese apellidos y nombres en es de orden.
Ingrese apellidos y nombres en es de orden.
Ingrese apellidos y nombres en es de orden.

1. Consideraciones:

1|Página
 Criterio Detalle
Tiempo 80 minutos
aproximado:
Resultado de Al finalizar la unidad el estudiante será capaz de resolver una
Aprendizaje ecuación diferencial lineal de orden superior y sistemas de
de la unidad 3 ecuaciones diferenciales lineales mediante la transformada de
Laplace.
Instrucciones  Desarrollen los problemas, en sus cuadernillos de hoja
para la cuadriculada, justificando por completo todos los cálculos
resolución de realizados indicando los principios, leyes y condiciones utilizados.
la evaluación  Revisa los criterios de evaluación en la que podrás conocer los
aspectos que se evaluarán en el producto que estás entregando.
 Para presentar el trabajo, deberás escanear la hoja del
cuadernillo.
 Guarda el archivo en formato PDF y envíalo a través del ícono
Enviar Producto Académico No. 3, que encontrarás en tu aula
virtual.
 Este producto académico se desarrollará en equipos. El número
de integrantes por equipo lo determinará el docente, de acuerdo,
al número de estudiantes matriculados en su grupo únicamente.
 Todos los integrantes suben el mismo archivo correspondiente a su
grupo. La calificación será la misma para todos los integrantes
que suban el archivo, y quién no suba su archivo, tendrá nota
CERO, aunque figure como parte de un grupo.
 Tengan presente que los productos académicos son
evaluaciones. Así, cada grupo es responsable de mantener la
confidencialidad de la solución de su producto académico. De
haber soluciones intergrupales iguales, serán consideradas como
plagio, y por tanto, serán calificados con nota CERO, para todos
los integrantes.
Referencias  Cengel, Y. y Palma, W. (2014). Ecuaciones diferenciales para
para realizar la ingeniería y ciencias. 1ª ed. México: Mc Graw Hill.
actividad  Zill, D. (2009). Ecuaciones diferenciales. 9ª ed. México: Cengage
Learning Editores.

Criterios de evaluación:

CATEGORÍA CRITERIO PUNTAJE

Planteamiento Usa eficientemente todo el enunciado literal en el planteamiento
de la Ecuación de la ecuación diferencial que representa en forma simbólica el 01 punto.
Diferencial problema.
Identifica el tipo de Ecuación Diferencial de primer orden y el
Cálculos método a utilizar para su solución en forma secuencial, 02 puntos.
realizados ordenada que permiten establecer los modelos matemáticos.

Determina los resultados solicitados usando los modelos

Resultados e obtenidos que fundamentan el fenómeno en estudio y son
01 punto
interpretación presentados de manera correcta con sus unidades
correspondientes
Total 04 puntos

2|Página
2. Enunciados:

1. La ley de Calentamiento - enfriamiento de Newton establece que la velocidad

con que se calienta (o enfría) un objeto es proporcional a la diferencia entre su
temperatura T y la temperatura del medio T m . Un metal es calentado hasta
alcanzar una temperatura de 14 0 ° C , y a los 2 minutos está a 10 0 ° C . Suponiendo
que la temperatura ambiente está a 27 ° C ,
a) Formule y resuelva la ecuación diferencial planteada mediante la
Transformada de Laplace, determinando la función que nos proporciona la
temperatura del metal en cada instante t . Haciendo uso de un graficador
analiza e interpreta el comportamiento de la temperatura en función del
tiempo.
b) Determine la temperatura del metal a los 6 minutos.
c) Para un tiempo demasiado largo a que valor tiende la temperatura del metal.
(4 puntos)

2. Considerar una masa de 3 kg y un resorte con una constante de estiramiento

k=10 N/m. Al inicio la masa se libera desde el reposo en la posición de equilibrio.
Una fuerza externa f (t) actúa sobre la masa, siendo la fuerza:
f ( t )=2 sen(3 t ).
a) Modelar la ecuación del movimiento en ausencia de amortiguamiento (esto
es, plantear el problema de valor inicial).
b) Modelar la ecuación del movimiento en presencia de una fuerza de
amortiguamiento numéricamente igual a la velocidad instantánea
c) Use la Transformada de Laplace para resolver la ecuación diferencial hallada
en el ítem a) y b).
d) Luego realice una comparación de las ecuaciones obtenidas como
respuesta graficándolas. (Sugerencia: hacer uso del graficador DESMOS).
(4 puntos)

3. En un circuito RLC, adjunto:

Se tiene que L=3 H , R=20Ω , C=0.0 4 F y E ( t )=cos ⁡(2 t). Inicialmente el capacitor
tiene una carga de 5 coulombs y no circula corriente sobre el circuito.
Usando Transformada de Laplace:
a) Determinar q ( t ) (donde q está en coulombs y t en segundos).
b) Grafica el comportamiento de la carga en función de tiempo e interpreta
c) Hallar la cantidad de carga q a los 100 segundos.
(4 puntos)

3|Página
4. Dos tanques, cada uno de 2000 litros de líquido, se encuentran interconectados
por dos tubos. El líquido fluye del tanque A hacia el tanque B a razón de 4 l/min.
Los contenidos de cada tanque se mantienen continuamente bien agitados. Una
salmuera con concentración de 3 kg /l de sal fluye hacia el tanque A a razón de
3 l/min. Asu vez, el líquido del tanque B fluye hacia A a razón de 1 l /min, y al
exterior a razón de 3 l/min. Si el tanque A contiene inicialmente 50 kg de sal y el
tanque B contiene 100 kg .
Se pide:
a) Construir un modelo matemático (sistema de ecuaciones diferenciales), para
la cantidad de libras de sal x ( t ) y y ( t ) presente en el tiempo t en los tanques A y B,
respectivamente.
b) Usando Transformada de Laplace, encontrar la cantidad de sal presente en
ambos tanques a los t=40 minutos.
(4 puntos)

5. Teorema de convolución
¿Cuál es la importancia del teorema de convolución?
¿Cómo se expresa?
¿Es verdad que L-1{F(s)G(s)} = f (t)g(t)? Explique

A. Determine la transformada inversa de Laplace de las siguientes funciones

usando el teorema de convolución:

B. Proponer una ecuación diferencial y resolverla aplicando el Teorema de

convolución en el cálculo de la transformada inversa para determinar la
solución de la ecuación diferencial. (Indicar la referencia de texto: título, autor,
año, edición y número de página o indicar la dirección electrónica).
(4 puntos)

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