Ecuaciones Diferenciales

Producto Académico N° 1

Complete sus datos:

Apellidos y nombres (digite en el orden indicado)

Umiyauri Bejar, Yhony Ronal

Código de estudiante

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 Ecuaciones Diferenciales

Consideraciones: Es desarrollado e individual.

Criterio
Tema o asunto ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS DE PRIMER
ORDEN
Enunciados 1. Resuelva la siguiente ecuación diferencial:

(𝑥 3 − 𝑦 3 )𝑑𝑥 + 𝑥𝑦 2 𝑑𝑦 = 0

2. Halle la ecuación de una curva que pase por el punto

(2; 2) de modo tal que la tangente en cualquier punto
de ella y el segmento de recta que une dicho punto con
el origen de coordenadas forman un triángulo isósceles
con base en el eje de las abscisas.

3. Determine en cuanto tiempo la temperatura de un

cuerpo calentado hasta 100 °C descenderá hasta 30 °C,
si la temperatura del entorno es de 20 °C y durante los
primeros 1200 segundos dicho cuerpo se enfría hasta 60
°C.

4. Un circuito eléctrico serie RL tiene una resistencia de R

ohmios y una bobina de L henrios con una fuente de
voltaje constante de E voltios.

a) Determine la ecuación diferencial para la corriente 𝑖

del circuito justificando su procedimiento paso a
paso.
b) Mediante la separación de variables resuelva la
ecuación anterior para obtener la corriente 𝑖 en
amperios para cualquier instante 𝑡 dado en
segundos.

5. En un tanque mezclador inicialmente contiene 100 litros

de agua en la que se ha disuelto una cantidad de 50 Kg
de sal. Al tanque ingresa una solución de salmuera a
razón de 3 litros por minuto, el contenido en el tanque
está bien mezclado y sale con la misma rapidez con la
que entra. Para los siguientes casos (a) y (b) determine
la ecuación diferencial para la cantidad de sal en el
tanque y calcule la cantidad de sal en el tanque luego
de 20 minutos de iniciado el experimento.
a) Si la solución que ingresa al tanque es agua pura.
b) Si la solución que ingresa al tanque tiene una
concentración de 1 kilo por litro.

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Instrucciones  Desarrolla los problemas paso a paso, justificando por

para presentar el completo todos los cálculos realizados indicando los
archivo en el principios, leyes y condiciones utilizados.
 El desarrollo puede ser a mano alzada o usando
aula virtual
algún editor de ecuaciones.
 Para presentar el trabajo, deberás escanear o
fotografiar sus resoluciones y pegarlas en este
archivo.
 Revisa los criterios de evaluación en la que podrás
conocer los aspectos que se evaluarán en el
producto que estás entregando.
 Guarda el archivo en formato de documento Word
o PDF y envíalo a través del ícono Enviar Producto
Académico No. 1, que encontrarás en tu aula virtual.

Referencias para  Cengel, Y. y Palma, W. (2014). Ecuaciones

realizar la diferenciales para ingeniería y ciencias. 1ª ed.
actividad México: Mc Graw Hill.
 Zill, D. (2009). Ecuaciones diferenciales. 9ª ed.
México: Cengage Learning Editores.

Criterios de evaluación:

CATEGORÍA CRITERIO PUNTAJE

Planteamien Usa eficientemente todo el enunciado
to de la literal en el planteamiento de la
01 punto.
Ecuación ecuación diferencial que representa en
Diferencial forma simbólica el problema.
Identifica el tipo de Ecuación Diferencial
de primer orden y el método a utilizar
Cálculos para su solución en forma secuencial, 02 puntos.
realizados ordenada que permiten establecer los
modelos matemáticos.

Determina los resultados solicitados

Resultados e usando los modelos obtenidos que
interpretaci fundamentan el fenómeno en estudio y 01 punto
ón son presentados de manera correcta
con sus unidades correspondientes.
Total 04 puntos

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CATEGORÍA CRITERIO PUNTAJE

1)

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5-

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