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Tutor:
Gabriel Torres Gó
mez
Maestrante:
Módulo:
Universidad de Cartagena
Es por eso, que desde el curso Evaluación de recursos digitales educativos, se nos permite
realizar una actividad que permita evidenciar una postura referente a los recursos abiertos.
El siguiente trabajo tiene como resultado la muestra de 3 videos, uno de los estudiantes de
grado undécimo sobre el 20 de julio y dos videos más del docente, que a través de dos
preguntas intenta contestar.
Recordemos Que los códigos abiertos digitales, permiten una consulta de revisión y de
edición. Dicho de otra manera, son materiales educativos que permiten usarlas de manera
gratuita y cuántas veces sea necesario. Desde el lenguaje de programación se le conoce cómo
Creative Commons. Según educación 3.0 en su informe de 2016 Europa aportaba el 70% de
estos recursos y América tan solo el 30%.
1. Revise (revisar)
2. Remix (combina)
3. Reutilize (reusable)
4. Redestribor (redistribución).
Es por eso que este trabajo evidencia un formato de licencia gratuita cómo lo es Geneally.
Plataforma que permite exportar diversos repositorios para la elaboración y redistribución de
recursos educativos digitales.
Link video:
https://view.genial.ly/6201cb08d713d90018ce5895/presentation-evaluacion-de-rucursos-
educativos-digitales
Bibliografía
Monterrey | Innovación Educativa, T. [itesm]. (2018, enero 15). Uso y selección de los
recursos educativos abiertos. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=WSgPg0yIQTQ
¿Qué son las Prácticas Educativas Abiertas (PEA)? (s/f). Edu.uy. Recuperado el 8 de febrero
de 2022, de https://blogs.ceibal.edu.uy/formacion/faqs/que-son-las-practicas-educativas-
abiertas-pea/