MATERIA:

Psicología del Aprendizaje.

TEMA:

Trabajo Final.

FACILITADOR:

Rosa Kenya Bueno.

PARTICIPANTES (@):

Henrry Antigua González.

MATRICULA:

17- 4424.

FECHA:

Jueves, 10 de febrero de 2022, 04:45 P.M.

María Trinidad Sánchez,

República Dominicana.
 Introducción

El concepto de estilos de aprendizaje se refiere a la forma en como los estudiantes

aprenden, que puede ser de forma visual, auditiva, kinestésico y para cada uno de
estos estilos se tienen diversas estrategias que pueden impulsar el aprendizaje
significativo y la construcción de conocimiento. Es muy importante entender que no
todos aprendemos igual, ni a la misma velocidad, en un grupo siempre encontraremos
distintas maneras de aprender, incluso se puede observar que algunos alumnos
avanzan de una manera más rápida que otros.  Cada individuo tiene una
predisposición para aprender de manera natural, y sin mayor esfuerzo, y con
frecuencia puede tener más que un estilo de aprendizaje. 

Una definición de estilo de aprendizaje refiere al hecho de que cuando queremos

aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias
esas preferencias o tendencias a utilizar más unas determinadas maneras de
aprender que otras constituyen nuestro estilo de aprendizaje.

Nuestro objetivo es responder al interrogante de como aprendemos. El

conocimiento que nos ofrecen las teorías del aprendizaje no es tan incompleto ni
tan complicado como para que los profesionales de la enseñanza no puedan
beneficiarse de él. Los profesionales de la enseñanza no deben esperar a que la
psicología les proporciones las reglas de lo que deben o no deben hacer en el
aula.
Por eso, los profesores deben buscar los principios en la psicología, ya que al ser
más flexibles que las reglas pueden adaptarse mejor a las diferentes situaciones y
alumnos.
Cuando se busca una explicación sobre cualquier tema de psicología de la
educación, no es conveniente centrarse solamente en un enfoque, pues tendría
como ventaja la sencillez, por el contrario, tendría el inconveniente de conducirnos
al fracaso por no haber seguido otro camino que un enfoque distinto podría
habernos sugerido. El aprendizaje en el aula es un proceso muy complejo que
abarca distintos tipos de aprendizaje.
Buenas apreciados participantes ya estamos en el proceso de elaboración
del trabajo final pues debes de visitar un centro educativo y realiza una
actividad educativa con un grupo de 9 personas para que observes los
diferentes tipos de aprendizajes luego haz una comparación del más
relevante y el menos, justifica la respuesta.
En los diferentes tipos de aprendizaje pude observa entre los jóvenes del Centro
Educativo Liceo Grullón.

-Aprendizaje implícito.
-Aprendizaje Asociativo.
-Aprendizaje

Para plasmar la observación realizadas debes de elaborar un cuadro donde

describas las actividades realizadas su objetivo, desarrollo, recursos,
tiempo. etc.,   así como las instrucciones indicadas en el foro de aviso
pues son vitales. NO OLVIDES LAS EVIDENCIAS.
 CONCLUSION.

Los diversos estilos de aprendizaje se refieren a las características que

definen diferentes maneras para significar la experiencia o la información
que se transforma en conocimiento, es decir al cómo aprender, más que al
qué aprender, considerando esta premisa, todos los individuos pueden
aprender cualquier cosa, siempre y cuando se les presente la información en
los términos, modalidades yorganización en que resulta más accesible,
cognitiva y afectivamente ablando!"n este sentido la versatilidad cognitiva
es posible si cada persona descubre ydesarrolla cómo acer uso de los
diferentes medios o canales sensoriales quepermiten procesar desde
diferentes vías y niveles, aquellos contenidos en los quese tiene interés en
aprender! "l modelo educativo centrado en el aprendizajepretende una nueva
forma de concebir, abordar y trabajar el aprendizaje, a partir de la
diversificación de estrategias de ense#anza, en concordancia con la gamade
estilos de aprendizaje que los estudiantes poseen