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TEMA:
Tarea 1.
FACILITADOR:
Erika Valdez.
PARTICIPANTES (@):
MATRICULA:
17- 4424.
FECHA:
República Dominicana.
INTRODUCCION.
Estimado Participante:
Después de leer reflexivamente el libro básico y los materiales colgados en
la plataforma sobre la Psicología Social y Comunitaria, por lo que se le
sugiere las siguientes actividades:
1. Elabora un Mapa Categorial con los conceptos de la Psicología Social y la
Psicología Comunitaria y sus características.
CONCEPTO Y CARACTERISTICAS.
La psicología comunitaria es la
La psicología social es una rama de la psicología cuyo
rama de la psicología objeto es el estudio de los
que estudia la conducta y el factores psicosociales que
funcionamiento mental de permiten desarrollar, fomentar
un individuo como y mantener el control y poder
consecuencia de su entorno que los individuos pueden
social. La psicología social ejercer sobre su ambiente
estudia la manera en individual y social para
cómo piensa, siente y actúa solucionar problemas que los
el ser humano influido por la aquejan y lograr cambios en
presencia o ausencia de esos ambientes y en la
otras personas en su medio estructura social.
ambiente.
Características de la Psicología
Comunitaria:
Características de la 1-Autogestión de los sujetos
psicología social: que constituyen su área de
1-Examina el comportamiento estudio, es decir a que toda
del ser humano. transformación repercute sobre
todos los individuos
2-Señala el desarrollo involucrados en la relación
psicológico que debe de tener comunitaria.
el ser humano a determinada
edad. 2-El centro de poder o
empoderamiento recae sobre la
3-Estudia las relaciones entre comunidad, contraponiéndose a
sujeto a sujeto, grupo a grupo cualquier forma de
y de sociedad a sociedad. paternalismo, autoritarismo o
4-Determina patologías o intervencionismo.
formas inadecuadas de 3-La unión entre la teoría y la
conducta. práctica son fundamentales
para lograr una acción
integradora y comprensión
verdadera.
2. Observa a las personas a tu alrededor y en su contexto habitual. Prepara
un registro de todas las conductas que observas durante 30 minutos,
anotando cada una de ellas. A tu juicio, responde a lo siguiente:
NINA.
-temblor en la mano.
-fruncimiento del ceño.
-es muy impulsiva.
-Alza mucho la voz para hablar.
-es muy sentimental.
Isabela.
- se enfada mucho.
-dice no continuamente.
-esconde objetos de otra persona.
-tiene ansiedad de comer.
-no le gusta hacer las tareas.
José Luís.
-Es muy impulsivo.
-es muy cuidadoso.
-le gusta hacer las cosas a la perfección.
-Es muy observable.
2.1. ¿Cuál es tu punto de vista sobre las conductas que has observado?
¿Cómo crees tú que el pensamiento de las personas se manifiesta a través
de sus conductas? Utilizas las teorías estudiadas durante esta semana.
2.2. Una vez hayas terminado tu observación, enumera tres conductas que
más te impresionaron y ¿Cómo estas conductas tienen un componente
multicultural? Identificas estas conductas multicultural y sus características.
2- dice no continuamente.
3-
CONCLUSION.