ASIGNATURA

ASIGNATURA DERECHOS HUMANOS

FICHA DE ACTIVIDAD
I. Identificación
Asignatura: Derechos Humanos Total Puntos: 6 puntos
Fecha /semana: Semana II
Docente: Abog. Gricelda Rodas
Email: eliasmartinez.2003gmail.com
Recordatorio: Las tareas enviadas no pueden ser modificadas de su formato original, y deben ser
entregadas única y exclusivamente a la plataforma CANVAS, tienen un puntaje de 6 puntos cada una de
un total de 2 tareas, sumando un total de 18 puntos. Las mismas son tareas de proceso que serán sumadas a la
prueba parcial de 18 puntos.

1 .ESCRIBE SEGÚN SEA LA RESPUESTA F O V. JUSTIFICA LAS

FALSAS.

A. La interpretación constitucional y electoral establecen limitaciones pera el

cumplimiento del deber del sufragio, aún cuando en principio el sufragio es
universal, es decir para todos. (……F……. )
 La legislación constitucional y electoral establecen limitaciones pera el
cumplimiento del deber del sufragio, aún cuando en principio el sufragio
es universal, es decir para todos
B. El principio de indivisibilidad, implica que los derechos humanos no pueden ser
divididos, pues esta situación implica afectar la propia esencia de los mismos.
(……V……. )
C. El derecho de reunión es inherente a todo sistema político democrático y
republicano, pues su ejercicio importa una forma primaria de participar en la
dirección de la res pública y de defender los derechos personales. (……
V……. )
D. El Art. 55 de la Declaración Universal, expresa: “Toda persona tiene derecho a
la libertad de pensamiento, conciencia y religión; éste derecho incluye la
libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad de manifestar
su creencia o religión, individual y colectivamente. (………F…. )
 El Art. 18 de la Declaración Universal, expresa: “Toda persona tiene
derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión; éste
derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así
como la libertad de manifestar su creencia o religión, individual y
colectivamente

E. El Art. 10-C. N.y dice: “La defensa en juicio de las personas y de sus derechos
es inviolable. Toda persona tiene derecho a ser juzgado por tribunales y jueces
competentes, independientes e imparciales. (……F……. )

1
 ASIGNATURA
ASIGNATURA DERECHOS HUMANOS

 Esta garantía está prevista en la C.N., Art. 18 y dice: “La

defensa en juicio de las personas y de sus derechos es inviolable. Toda
persona tiene derecho a ser juzgado por tribunales y jueces
competentes, independientes e imparciales
F. La tutela de esta libertad se extiende no sólo a la prohibición de conductas de
las que se siga un deterioro permanente para la persona humana, en
cualesquiera de sus aspectos (……V……. )
G. Los griegos fundaron su orden político-social sobre la esclavitud, por lo que no
se destacaba precisamente por el cumplimiento institucionalizado de los
derechos humanos, pues poseían y sostenía la institucionalización de la
esclavitud, la inmunidad y discriminación de los plebeyos. (……F……. )
 Los romanos fundaron su orden político-social sobre la esclavitud, por
lo que no se destacaba precisamente por el cumplimiento
institucionalizado de los derechos humanos, pues poseían y sostenía la
institucionalización de la esclavitud, la inmunidad y discriminación de los
plebeyos
H. Los Derechos Políticos son los que pertenecen a los ciudadanos del país
donde viven y son el sufragio universal, libre e igual, el derecho a votar y ser
elegido, el derecho de asilo, el derecho de refugio, el derecho a ser
representado en el parlamento, etc. (……V……. )
I. La Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre, en su
Art.33. Establece el derecho a la nacionalidad cuando expresa: “Toda persona
tiene derecho a la nacionalidad que legalmente le corresponda y el de
cambiaria, si así lo desea. (……F……. )
 La Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre, en
su Art.19. Establece el derecho a la nacionalidad cuando expresa:
“Toda persona tiene derecho a la nacionalidad que legalmente le
corresponda y el de cambiaria, si así lo desea.
J. La Escuela de la Asociación General de la O.N.U. fue creada para prevenir y
castigar la tortura al “funcionario Público u otra persona que actúe oficialmente,
cuando cometa, instigue, consienta o acepte éste”.”. (……V……. )
K. El conocimiento romano da un aporte fundamental, sin duda, a los Derechos
Humanos, pues sostiene los principios de igualdad y fraternidad, predica el
amor y trata de que no existan diferencias entre amos y esclavos.(……F……. )
 El cristianismo da un aporte fundamental, sin duda, a los Derechos
Humanos, pues sostiene los principios de igualdad y fraternidad,

2
 ASIGNATURA
ASIGNATURA DERECHOS HUMANOS

predica el amor y trata de que no existan diferencias entre amos y

esclavos

2 explica brevemente con tus palabras sobre:

 la Escuela Escolástica, su doctrina y sus tres tipos de leyes: a) Ley soberana,
b) Ley existencial, y c) Ley humana
escuela escolástica: fue una base de la educación en las escuelas su doctrina
político-jurídica, Sin embargo, la Escolástica además es un procedimiento de
trabajo intelectual, todo pensamiento debía someterse al inicio de autoridad, y
la educación podía limitarse en comienzo a la reiteración de los textos
tradicionales, y más que nada de la Biblia.
ley soberana: es quien tiene derecho o el poder de decisión, de dar las leyes
sin recibirlas de otro, es decir, aquel que no está sujeto a leyes escritas, pero sí
a la ley divina o natural.
ley existencial: es la ordenación de la Voluntad divina identificada con su
Inteligencia y con su Verdad para el gobierno de las creaturas.
ley humana: existen dos tipos dentro de la ley humana que describe como es,
La ley natural está constituida por estos principios que rigen las relaciones
humanas y la ley positiva es la ley promulgada, puesta en las disposiciones
dictadas como norma de la república.

Derecho a una nacionalidad: habla como a partir de que toda persona humana
nace en un entorno físico dado, tiene por naturaleza el derecho a tener una
nacionalidad con los consiguientes derechos y obligaciones, sin perjuicio de la
probabilidad de optar por otra distinta una vez que las leyes y los convenios de
todo el mundo se lo permitan.

 Prohibición de la esclavitud y servidumbre: La esclavitud surgió con la guerra.

No tiene ningún derecho y el vencedor puede tomar posesión lo mismo de la
persona que los bienes del vencido. La esclavitud es la condición de los
individuos que permanecen bajo la propiedad de un propietario. Eliminación
total de voluntad de un hombre por otro hombre.

3
 ASIGNATURA
ASIGNATURA DERECHOS HUMANOS

Indicadores:

TRABAJO ESCRITO Punto

Asignado

1. Desarrollo - Las conclusiones a las que se llegan son consistentes 2

2. Manifiesta lo comprendido del tema. 2
3. Interacción en Clase. (conectividad en el horario de clases, participa de las 2
conferencias y otros métodos utilizados en plataforma)
Total 6