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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA


VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA
FUERZA ARMADA NACIONAL UNEFA FALCÓN
NUCLEO FALCÓN- EXTENSION PUNTO FIJO
Profesora: Odalis Jordán. C.I: 9.928.773.

UNIDAD 4: PRODUCCIÓN: HABLAR Y


ESCRIBIR.

Estudiante:
Carlos Hernán Romero González.
C.I: 30.401.488.
PRODUCCIÓN: HABLAR Y ESCRIBIR.

Si hay algo que queda muy claro es que las palabras expresan más
que simples mensajes, generan: ideas, sentimientos, emociones;
permitiendo una comulación efectiva, y claro está, ayuda al
entendimiento entre los individuos de la especie humana. Cuya
necesidad siempre ha sido relacionarse, expresar a los demás sus
emociones casi como un instinto biológico.

Sin embargo, todo mensaje debe ser decodificado, para que se pueda
apreciar la idea que quiere comunicar. El individuo deberá comprender
lo que se pronuncia, o en tal caso lo que se ha escrito; esto no sería
posible sin la coherencia y la cohesión entre las expresiones, la
organización de textos escritos u orales es imprescindible para lograr
comunicar lo que se pretende.

La coherencia significa “claridad de expresión” y se dice que algo es


gramaticalmente coherente cuando su estructura dicta cierto orden en
sus expresiones. Y es que, la coherencia es igual de importante en el
lenguaje oral, que no deja de ser menos complicado en su estructura
con respecto al escrito, pero su complejidad son de distinta naturaleza.
Mientras en la escrita hay una “densidad de sustancia”, en la oral hay
mayores referencias en la “intrincación de movimiento”. En el texto
escrito debe existir una relación entre sus partes, que se presentan
como componentes; por su parte, el oral consiste en una estructura
lineal, con matices cohesivos de la escritura, tales como: la entonación,
el ritmo, el lenguaje corporal, y la interacción cara a cara entre los
involucrados.

Además, en la escritura la coherencia juega un papel fundamental


innegable, las palabras bien organizadas en el papel hacen que quien
lo lea pueda captar el mensaje o idea de quien los escribe. Los
escritores usan el arte de la escritura para fascinar a sus lectores con
increíbles y fantásticas historias; o tal vez no tan rebuscadas en la
fantasía, enfocando la necesidad de expresar su mensaje a los
lectores. Aunado a esto, por ser la escritura un instrumento para
trasmitir información los cuales pueden satisfacer la necesidad de
recreación y aprendizaje del ser humano; el hombre mediante la
escritura puede transmitir sus emociones, deseos, temores,
experiencias
, inquietudes a través de: cuentos, novelas, fábulas, poemas y otros
recursos literarios que sirve de entretenimiento. El escritor siempre
quiere transmitir su idea, ya sea a un grupo de personas, país, o
sociedad para buscar su concientización; o simplemente son guiados
por un sentimiento más personal, y usan lo escrito como un desahogo
a sus problemas, lo que le afecta y quiere de alguna manera “liberarse”
de ese peso.

Y es que, con respecto a lo anterior, la obra “El cuervo” de Edgar Alan


Poe: cuyo mensaje melancólico es trasmitido a los lectores; al leerlo se
puede sentir la inquietud del protagonista por su amada Leonora. No es
igual al “Siglo de las Luces” de Alejo Carpentier: que expresa un
ambiente más político, inspirado en la revolución francesa desde la
perspectiva de unos jóvenes huérfanos que se inicien en una situación
familiar complicada. Y así sucesivamente, se vuelve infinita la cantidad
de mensajes que el ser humano tiene la necesidad de expresar; cada
una única y sólida, según los intereses del escritor.

Es por ello que con ya lo mencionado se debe considerar el enorme


poder que tiene la palabra. Sus posibilidades son incalculables si se
toma en cuenta que tienen la capacidad de manejar ideas a su antojo,
enriqueciendo intelecto, así como también generar diversas
interpretaciones del Mundo que sus creencias; dejando en evidencia la
diversidad de ideales, y maneras de pensamiento en la vasta
psicología de la humanidad. No sería una imprudencia afirmar que la
palabra con su respectivo ideal puede ser capaz de mover montañas.
El conocimiento tiene mayor valor que el oro, la plata y el diamante; es
el recurso de mayor importancia para la humanidad, posee la facultad
de influir en diversos aspectos de la sociedad.

Las palabras, perfectamente organizadas y expuestas, pueden


controlar al mundo. No siendo exagerada esa realidad si es la
herramienta que puede ser capaz de intervenir en el pensamiento.
BIBLIOGRAFÍA.

Halliday, M.A.K y Matthiesen, c.i.m. (2004) An Introduction to Funtional


Grammar. Contenido traducido.

Matus, A. Salazar, M. La lengua, un patrimonio cultural plural. (2007)


Santiago, Chile. Lom Ediciones. I.

Amariles, J. Producción de textos. Bogotá, Colombia. (2016).

Louwerse, M. Un modelo conciso de cohesión en el texto y coherencia


en la comprensión. (2004) Universidad de Memphis, Estados Unidos
de Norteamérica. Revista Signos.

González, J. Comunicación oral y escrita. Academia COE. Ciudad de


México, México. (2015) https://coe.academia.iteso.mx/tag/coherencia/

Carpentier, A, El Siglo de las Luces. (2002). Editorial Espasa-Calpe,


Colombia.

Poe Edgar, A. El cuervo. (1845). Nueva York, Estados Unidos de


Norteamérica. New York MIrror y The American Review: A Whig
Journal.

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