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  • Materiales-Miriam Vanessa Cariapaza Apaza

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    Este documento presenta una lista de cotejo utilizada para evaluar la comprensión lectora y participación de estudiantes en una historia sobre Caperucita Roja. La lista incluye preguntas sobre detalles de la historia y criterios como completar preguntas en la pizarra, escuchar atentamente y participar de manera activa. Luego, la lista registra los nombres de 10 estudiantes y su puntaje u observación en cada criterio.

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    Materiales-miriam Vanessa Cariapaza Apaza

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    ANEXOS

     Instrumentos de evaluación

    LISTA DE
    COTEJO.

    Logró completar Escucho Participa de


    en la pizarra las atentamente y manera activa
    preguntas dadas entendió el cuento durantela PUNTAJE
    CRITERIOS
    de la caperucita interacción OBTENIDO O
    CALIFICACIÓN

    N° APELLIDOS Y NOMBRES SI NO SI NO SI NO
    1. Albornoz Rodriguez, Eucarys Fabiana
    2. Alvarez Perez, Josue David
    3. Alvarez Rivas, Eidisglen Josglenis
    4. Alvarez Rosales, Sebastian Ricardo
    5. Apolaya Albujar, Daniel Armando
    Martin
    6. Arellano Verastegui, Jhon Paul
    7. Arenas Pante, Kiara Ariana
    8. Arimuya Sahuarico, Keyla Rosa
    9. Blas Atachagua, Josias Ruben
    10. Calatayud Vargas, Pedro Jose

    MATERIALES
    ANEXO 01
    ANEXO 02
    ANEXO 03
    ANEXO 04

    ¿Alguien escucho del cuento?


    ……………………………………………….
    ¿Qué sabemos de la caperucita?
    ……………………………………………….
    ¿De qué color era su capa de la caperucita?
    ………………………………………………
    ¿A dónde se dirigía la caperucita?
    ……………………………………………..
    ¿Qué llevaba la caperucita en su canasta?
    ………………………………………………
    ¿Quién es el malo?
    ………………………………………………
    ¿Quién es el héroe?
    ……………………………………………….

    ANEXO 05
    TRABAJOS EN LA PIZARRA

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