CARRERA DE CONTABILIDAD

INFORME PRÀCTICA / REPORTE APRENDIZAJE

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Microeconomía / noviembre 2021-abril-2022

1. TEMA.

Planificación Estratégica Del Abuso Infantil

2. APELLIDOS Y NOMBRES.

Medranda Álvarez Johana Gabriela

3. OBJETIVO.

EL objetivo que persigue este plan estratégico es establecer las principales líneas de
actuación a seguir en el corto y medio plazo para incorporar las demandas del abuso infantil que
existe en el país.

4. ANTECEDENTE.
El objeto de este trabajo es diseñar una planificación estratégica sobre el abuso infantil

para así ver si disminuye el índice de maltrato infantil , el maltrato infantil ha causado gran

impacto en nuestra sociedad, debido a la influencia negativa que esto ocasiona a la mayoría de

los menores, que lo reciben en el hogar de parte de sus propios progenitores este plan estratégico

permitirá tener una dirección definida y, sobre todo, saber cómo llegar hacia esa meta y

establecer soluciones.

5. METODOLOGÍA.

Las cifras de la entidad detallan que el 52% de los diferentes tipos de maltrato impacta a

las niñas, mientras que el 48%, en los niños.

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Abuso Infantil

Niños
48% Niñas
52%

Niñ as Niñ os

El Código de la Niñez y de la Adolescencia define a este delito como el descuido grave y

reiterado de los padres con sus hijos. Pero también al no brindarles alimentación o cuidados

médicos.

Según el Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES), la negligencia es la

primera causa por la que los niños llegan a las casas de acogida

Este problema toma mayor magnitud cuando las estadísticas de la Unicef de 2019 señalan

que casi “el 40% de los niños y adolescentes han recibido un trato violento por parte de sus

padres como: golpes, baños de agua fría, insultos, burlas, y otras formas, como dejarlos sin

comer y sacarlos de la casa

AÑO 2021

En lo que va de 2021, la Dinapen ya ha recibido 210 denuncias de maltrato infantil. De

este número, 129 fueron por negligencia, 54 por maltrato físico y 27 por maltrato psicológico.
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Año 2021 Abuso Infantil

Maltrato Institucional; 0.4;
Maltrato Psicologico; 0%
19.4; 19%

Trato Negligente o
Maltrato Fisico; 24.9; Descuido ; 55.4; 55%
25%

Una de las conclusiones a las que llegó el estudio de la Dinapen es que el maltrato

infantil se origina, sobre todo, desde las madres. “El 44% de los diferentes tipos de maltrato son

ocasionados por las madres, mientras que el 30% nace de los padres. El 26% restante se da por

parte de tíos, hermanos, padrastros y novios”, señala el reporte.

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Agresores

40
30 44
20 30 26
10
0
Madres Padres Tios ,Padrastros,
etc

Agresores

Cuatro provincias con mayor incidencia

Cuatro provincias con mayor incidencia El 76% de los casos de abuso infantil en Ecuador se

concentra en cuatro provincias: Guayas, Pichincha, Cotopaxi y Chimborazo.

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Provincias con mayor indice de abuso infantil

Chimborazo 12.79

Cotopaxi 14.13

Pichincha 19.85

Guayaquil 29.15

0 5 10 15 20 25 30

Provinvias con mayor indice de abuso infantil

PROPUESTA

1. Ejecutar el plan operativo de la estrategia de comunicación. Día de prevención “No a la

violencia a los niños y niñas”

2. Favorecer el desarrollo de relaciones interpersonales en grupos, teatrales y comunitarios,

a fin de evitar el aislamiento.

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3. Desfile con carteles de prevención del abuso infantil elaborados con materiales

reciclados, realizados por niños, en conjunto con sus padres y madres.

4. Vigilancia policial específica, en la que el despliegue de las unidades de policía se hace

según la hora y el lugar en que ocurre la violencia en ciertas zonas críticas.

5. Leyes que prohíban los castigos violentos a los niños y las niñas impuestos por los

padres, las madres, los maestros u otros cuidadores.

6. Brindar acceso a servicios de respuesta de buena calidad a los niños y a las niñas

afectados por la violencia. Con programas de recuperación para menores que han sido objetos de

maltratos.

En base a este enfoque, se tomará en cuenta una de las estrategias principales clave para

la transformación social, Comunicación de apoyo a los programas para el cambio de

comportamiento.

SOLUCIONES

1.- Día de prevención “No a la violencia a los niños y niñas” esto nos ara recodar que

tenemos un día explícitamente para que las personas se vayan empapando en el tema de no

al maltrato infantil así ira reduciendo.

2.- El desarrollo de relaciones interpersonales en grupos, teatrales y

comunitarios hará que si las personas se vayan uniendo más del tema del no al abuso
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infantil y convivirán más como familia.

3.- Desfile con carteles de prevención del abuso infantil así se ira por la calle
implantado a todas las personas medidas sobre el abuso infantil que no debes maltratar a los
niños y en conjunto se trabajara con la comunidad.

4.- Vigilancia policial este sería un método super bueno que la policía trabajara en
conjunto con la comunidad de los más indefensos, y que así ya no haya tanto maltrato para
que se los lleve a quienes estén infringiendo con lo puesto en el plan de estrategia.

5.- Leyes que prohíban los castigos violentos a los niños esta ley de vería existir y ser
castigada con todo el peso de la ley para que no se cometa más abuso a los menores de edad,
y así los padres tengan miedo y no maltraten a los niños.

6.- Brindar acceso a servicios con programas de recuperación para menores que han
sido objetos de maltratos con el fin de que los niños no se lleven ese trauma para toda su
vida debería haber unos programas de acogimiento con terapia psicológica.

OBJETIVOS:

 Desarrollar mecanismos y herramientas que apoyen a la población para establecer

estrategias y acciones eficientes de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

 Apoyar a las comunidades en sus tareas de seguimiento, incidencia y monitoreo del

cumplimiento de los derechos los niños.

 Promover el intercambio de experiencias y aprendizajes entre la población.

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Implantación de la estrategia: En esto plan estratégico disminuiría un 60% porque a nadie

les va a gustar estar en la cárcel por golpear a su hijo, Impulsando los procesos formativos de la
población participante hacia la inserción familiar, social y participación ciudadana

6. CONCLUSIONES.
En definitiva, este estudio ha demostrado que el aprendizaje de la ciudadanía requiere de
un proceso de cambio de actitudes y prácticas que rompan con las múltiples y rígidas estructuras
que persisten en todas las instituciones sociales (escuela, trabajo, familia), por lo que es
necesario voluntad, recursos, capacitación a las familias para que puedan llevar un buen manejo
en la relación con sus hijos y estos no sean maltratados

7. RECOMENDACIONES.
El desarrollo de estudios e investigaciones más específicas debe ser apoyado
con el fin de tener un mejor y más profundo conocimiento de estos problemas.

8. FIRMA Y NUMERO DE CEDULA DEL ESTUDIANTE.

Cl: 1723623342

9. BIBLIOGRAFÍA

https://www.unicef.org/media/48136/file/UNICEF_Strategic_Plan_2018-
2021_SP.pdf

https://www.inclusion.gob.ec/wp-content/uploads/2018/05/2018.05.10-Plan-
Nacional-Violencia-NNA-7_5_2018_CNII_MIES-EDITADO-DIRCOM-09.05.2018-ok.pdf

https://www.unicef.org/ecuador/comunicados-prensa/violencia-el-principal-desaf
%C3%ADo-para-la-infancia-en-ecuador#:~:text=De%20acuerdo%20al%20estudio%2C
%20casi,inseguro%20en%20el%20transporte%20p%C3%BAblico.
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